0

5 tu chi hoat dong cua hoc sinh o truong

 Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Tài liệu khác

... trọng tâm ngành gi o dục đ o t o nguồn nhân lực CNTT đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác gi o dục đ o t o, nhiệm vụ mà Thủ tướng Chính phủ giao cho ngành gi o dục giai o n 2001 – 20 05 thông qua định ... trình dạy học Sau số gi o án thiết kế theo hướng dạy “Gi o án điện tử theo hướng kích thích hoạt động hoc sinh II.Bài soạn dùng để dạy gi o án điện tử: (Có file đính kèm theo_Đã chép đĩa) Tiết 1: ... thức học sinh -Thiết kế số mẫu “Gi o án điện tử” chương trình toán THPT III.Đối tượng nghiên cứu: -Học sinh THPT -Máy chi u, máy vi tính,… -Sách gi o khoa, sách gi o viên, loại sách tham kh o -Cách...
  • 15
  • 1,351
  • 10
Bài soạn điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Bài soạn điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Toán học

... trọng tâm ngành gi o dục đ o t o nguồn nhân lực CNTT đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác gi o dục đ o t o, nhiệm vụ mà Thủ tướng Chính phủ giao cho ngành gi o dục giai o n 2001 – 20 05 thông qua định ... trình dạy học Sau số gi o án thiết kế theo hướng dạy “Gi o án điện tử theo hướng kích thích hoạt động hoc sinh II.Bài soạn dùng để dạy gi o án điện tử: (Có file đính kèm theo_Đã chép đĩa) Tiết 1: ... thức học sinh -Thiết kế số mẫu “Gi o án điện tử” chương trình toán THPT III.Đối tượng nghiên cứu: -Học sinh THPT -Máy chi u, máy vi tính,… -Sách gi o khoa, sách gi o viên, loại sách tham kh o -Cách...
  • 15
  • 472
  • 0
Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Khoa học tự nhiên

... trọng tâm ngành gi o dục đ o t o nguồn nhân lực CNTT đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác gi o dục đ o t o, nhiệm vụ mà Thủ tướng Chính phủ giao cho ngành gi o dục giai o n 2001 – 20 05 thông qua định ... trình dạy học Sau số gi o án thiết kế theo hướng dạy “Gi o án điện tử theo hướng kích thích hoạt động hoc sinh II.Bài soạn dùng để dạy gi o án điện tử: (Có file đính kèm theo_Đã chép đĩa) Tiết 1: ... thức học sinh -Thiết kế số mẫu “Gi o án điện tử” chương trình toán THPT III.Đối tượng nghiên cứu: -Học sinh THPT -Máy chi u, máy vi tính,… -Sách gi o khoa, sách gi o viên, loại sách tham kh o -Cách...
  • 15
  • 748
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Tư liệu khác

... ảnh, o n video mô tả thí nghiệm, tượng vật lý, làm tập tự em lên bảng dùng chuột để tương tác với máy tính nên tiết học sôi − Gi o viên giảng gi o án điện tử soạn th o phần mềm power point, violet… ... dung: − Sưu tầm liệu o n phim, hình ảnh môn vật lý từ mạng internet trang web gi o dục violet.vn, thư viện vật lý, vật lý tu i trẻ…, trang web chia sẻ video, flash youtube, skyalbum… − Dùng ... gi o viên phải dành nhiều thời gian để treo tranh ảnh, thao tác hoạt động thí nghiệm tiết học có sử dụng gi o án điện tử, chuyện cần cú kích chuột Sự giải phóng đôi tay cho gi o viên học sinh...
  • 4
  • 891
  • 1
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Khoa học xã hội

... 14.23 29.17 42.32 46 .59 32.96 18.94 10.49 4 .55 16. 85 25. 00 39.33 50 .00 32 .58 20. 45 11.24 5. 68 11.24 34.09 42.70 42. 05 37.08 18.18 8.99 Tổng hợp 5. 30 14.23 29.17 42.32 46 .59 32.96 18.94 10.49 ... b o KT 15 phút (Bài 1) (Este chất b o) Bài Bài Luyện tập: Cấu t o tính chất cacbohiđrat Bài 12 Luyện tập Cấu t o tính chất amin, aminoaxit protein KT 15 phút (Bài 2) (Cấu t o tính chất cacbohiđrat) ... 1 .54 1. 65 21.90 26.73 7.19 6.20 1 .51 1.76 21. 05 28.41 6.93 6.30 1 .56 1.62 22.48 25. 66 Tổng Hợp 7. 05 6.23 1 .54 1.68 21. 85 26.96 Bảng 3.8 Tổng hợp tham số đặc trưng kiểm tra Lớp S X  m TN 7.05...
  • 15
  • 1,674
  • 2
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Khoa học xã hội

... 0.94 4 .59 4.72 8.26 3.81 5. 50 5. 66 7.34 5. 66 7.34 9.43 14.68 10.48 15. 60 9.43 14.68 8.49 11.01 16.04 41.28 15. 24 36.70 16.04 41.28 15. 09 44. 95 37.74 67.89 26.67 56 .88 36.79 68.81 40 .57 69.72 65. 09 ... tổ chức hoạt động học tập cho học sinh tiết luyện tập phần hoá học vô lớp nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh Chương SỬ DỤNG LƢỢC ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG CÁC BÀI ... gồm hoạt động khác để thực mục tiêu đặt Các hoạt động xếp theo thứ tự logic hợp lý dự kiến thời gian cụ thể Hoạt động gi o viên học sinh tiết học chia theo trình tiết học phân thành: - Hoạt động...
  • 18
  • 1,181
  • 3
skkn rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh

skkn rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh

Giáo dục học

... thực dạy toán có lời văn theo hướng tích cực hoá hoạt học sinh , chất lượng môn toán học sinh khối nâng lên rõ rệt Kế kiểm tra định kỳ lần năm học 2003 - 2004 đạt sau: Lớp 5A 5B 5C 5D Sĩ số 33 ... đặt đề toán dựa theo sơ đồ, hình vẽ - Đưa đề toán thiếu câu hỏi, học sinh tự đặt câu hỏi giải - Đưa đề toán thiếu số liệu, học sinh tìm số liệu đặt v o cho phù hợp giải - Đặt đề toán theo cách ... SL % SL % SL % 5A 30 6,6 16 ,5 19 47,6 12,3 5B 32 9,4 21,8 17 53 ,2 15, 6 5C 30 9,9 19,9 18 60,3 9,9 5D 31 12,8 16 16 55 ,2 16 Xuất phát từ thực tế trên, với trách nhiệm người gi o viên trực tiếp...
  • 13
  • 2,183
  • 1
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... VIẾT TẮT HĐ : Hoạt động GV : Gi o viên HS : Học sinh THCS: Trung học Cơ sở UNESCO: United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (Tổ chức Gi o dục, Khoa học Văn hoá Liên hiệp ... cực hoá hoạt động học sinh dạy hoá học Tuy nhiên, hiệu phụ thuộc v o việc sử dụng gi o viên trình dạy hoá học 18 Hiện nay, tập hoá học đƣợc xây dựng theo xu hƣớng - Loại bỏ tập có nội dung hoá ... tính chất hoá học hợp chất cụ thể: CaO, SO2, H2SO4, HCl, Ca(OH)2, NaOH, KNO3 - Viết phƣơng trình hoá học chứng minh tính chất oxit, axit, bazơ, muối hợp chất cụ thể nhƣ H2SO4 loãng H2SO4 đặc, nóng...
  • 115
  • 1,668
  • 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài rèn luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 Trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ duy cho các bài rèn luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 Trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... 2 .5 S dng lc t dy hc bi luyn 2 .5. 1 Vi i tng hc sinh cha bit cỏch lp lc t hoc mi lm quen vi lc t 34 40 42 43 44 44 44 44 46 47 48 49 50 51 51 52 53 53 55 56 56 58 58 2 .5. 2 Vi ... mt phn hoc ton b chng trỡnh 1. 45. 2.2 m thoi tỡm tũi [10] Formatted: Font color: Auto m thoi l phng phỏp dy hc m ú GV t mt h thng cõu hi theo mt logic xỏc nh HS ln lt tr li, hoc cú th trao i qua ... tớch cc 45 Formatted: Font color: Auto vic hng dn hc sinh t hc, t ụn tp, giỳp hc sinh bit h thng mt cỏch y , chi tit Thụng qua ú cũn rốn luyn cho hc sinh bit lp k hoch cho mt hot ng theo mt ch...
  • 184
  • 744
  • 0
Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... trng THCS Nam Thnh Ngoi ra, B Gi o dc v o to cha biờn son b sỏch gi o khoa hay ti liu tham kho no thờm cho dy hc t chn Mc dự cỏc cp lónh o ó phỏt ng phong tro vit sỏch t chn song i tng tham gia ... Con kin m leo cnh a Leo phi cnh ct leo leo vo 37 Con kin m leo cnh o Leo phi cnh ct, leo vo leo Bi 3: Bi 2: Em hóy su tm cõu th, cú s dng phộp tu t vng, ch thuc phộp tu t no? Bi 4: Vn dng kin thc ... ca B Gi o dc v o to, cỏc bn thc hin chuyờn mụn ca Phũng Gi o dc v o to xõy dng khung chng trỡnh dy hc t chn (trong ú cú mụn Ng Vn) Ngh An, S Gi o dc v o to, cỏc Phũng Gi o dc v o to ó quyt...
  • 135
  • 525
  • 0
Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

Thạc sĩ - Cao học

... cho HS trao đổi, th o luận theo hình thức hoạt động nhóm 52 Cho học sinh tập thuyết trình o n 53 Chƣơng 3: THIẾT KẾ THỂ NGHIỆM CÁC BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ... 43 5. 1 Bài soạn cũ 43 5. 2 Xây dựng mô hình gi o án theo hƣớng tích cực hoá hoạt động ngƣời học 44 II NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ VHS ... học sinh trung học phổ thông, t o tiền đề cho việc dạy học VHS theo hƣớng tích cực hoá hoạt động ngƣời học Tâm lý học lứa tu i chia giai o n phát triển tâm lý học sinh làm ba thời kỳ: Thời kỳ tu i...
  • 78
  • 596
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Khoa học tự nhiên

... 36 57 Học sinh làm thí nghiệm học 38 58 Học sinh làm thí nghiệm thực hành 25 41 35 47 35 15 80 92 32 66 Dùng tranh ảnh sơ đồ 15 Dùng băng hình, tivi Dùng máy chi u Tham quan Đọc sách gi o khoa ... 24 Đàm thoại 24 35 18 Làm việc theo nhóm 35 24 29 Giải vấn đề 18 53 12 Động n o 18 35 18 Thí nghiệm, thực hành 47 41 Tham quan thực tế 0 53 35 Tự nghiên cứu 12 12 53 Trắc nghiệm 12 18 53 18 Dạy ... sinh tham gia hoạt động Trong trình tham gia hoạt động, học sinh tự khám phá kiến thức rèn luyện kĩ theo yêu cầu lên lớp Tuy nhiên, thiết kế lên lớp theo hoạt động, gi o viên thường trọng vào...
  • 175
  • 2,205
  • 27
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Khoa học tự nhiên

... 36 57 Học sinh làm thí nghiệm học 38 58 Học sinh làm thí nghiệm thực hành 25 41 35 47 35 15 80 92 32 66 Dùng tranh ảnh sơ đồ 15 Dùng băng hình, tivi Dùng máy chi u Tham quan Đọc sách gi o khoa ... 24 Đàm thoại 24 35 18 Làm việc theo nhóm 35 24 29 Giải vấn đề 18 53 12 Động n o 18 35 18 Thí nghiệm, thực hành 47 41 Tham quan thực tế 0 53 35 Tự nghiên cứu 12 12 53 Trắc nghiệm 12 18 53 18 Dạy ... sinh tham gia hoạt động Trong trình tham gia hoạt động, học sinh tự khám phá kiến thức rèn luyện kĩ theo yêu cầu lên lớp Tuy nhiên, thiết kế lên lớp theo hoạt động, gi o viên thường trọng vào...
  • 175
  • 1,240
  • 6
NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG  CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

Quản trị kinh doanh

... cho HS trao đổi, th o luận theo hình thức hoạt động nhóm 52 Cho học sinh tập thuyết trình o n 53 Chƣơng 3: THIẾT KẾ THỂ NGHIỆM CÁC BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ... 43 5. 1 Bài soạn cũ 43 5. 2 Xây dựng mô hình gi o án theo hƣớng tích cực hoá hoạt động ngƣời học 44 II NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ VHS ... học sinh trung học phổ thông, t o tiền đề cho việc dạy học VHS theo hƣớng tích cực hoá hoạt động ngƣời học Tâm lý học lứa tu i chia giai o n phát triển tâm lý học sinh làm ba thời kỳ: Thời kỳ tu i...
  • 78
  • 497
  • 1
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

Thạc sĩ - Cao học

... cho HS trao đổi, th o luận theo hình thức hoạt động nhóm 52 Cho học sinh tập thuyết trình o n 53 Chƣơng 3: THIẾT KẾ THỂ NGHIỆM CÁC BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ... 43 5. 1 Bài soạn cũ 43 5. 2 Xây dựng mô hình gi o án theo hƣớng tích cực hoá hoạt động ngƣời học 44 II NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ VHS ... học sinh trung học phổ thông, t o tiền đề cho việc dạy học VHS theo hƣớng tích cực hoá hoạt động ngƣời học Tâm lý học lứa tu i chia giai o n phát triển tâm lý học sinh làm ba thời kỳ: Thời kỳ tu i...
  • 78
  • 405
  • 0
Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ công nghệ

Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ công nghệ

Ngữ văn

... 7 ,5 20 50 17 42 ,5 00 00 9B 40 02 21 52 ,5 17 42 ,5 00 00 9C 40 03 7 ,5 19 47 ,5 17 42 ,5 00 00 9D 41 02 4,9 21 51 ,2 16 43,9 00 00 Kết học kỳ I khả sử dụng phơng pháp dạy học theo nhóm để nâng cao ... theo mô hình tranh vẽ sách gi o khoa để thuận tiện cho việc giảng dạy - Cấp thêm sách tham kh o cho gi o viên học sinh - T o điều kiện cho gi o viên tham quan, học hỏi trung tâm chất lợng cao ... tập theo nhóm học sinh học môn Công Nghệ lớp cho việc phân luồng học sinh cuối cấp học Mỗi trờng tự chọn môđun cho phù hợp tự xây dựng mônđun khác theo quy định gi o dục đ o t o Sách gi o khoa môn...
  • 28
  • 388
  • 3
Tăng cường hoạt động của học sinh trong dạy học đại số lớp 10 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tăng cường hoạt động của học sinh trong dạy học đại số lớp 10 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... + xn cos n n + Trong tam giỏc nhn ABC ta luụn cú: * cosA+cosB+cosC * cosA+cosB+cosC sin A B C + sin + sin 2 A B C + Vi mi tam giỏc ABC ta luụn cú: cos + cos + cos 3 - Hng ti s hon chnh ... cho HS nhng hot ng phự hp Trong quỏ trỡnh dy hc Toỏn thng ta cn chỳ ý n cỏc dng hot ng sau: + Hot ng nhn dng v th hin; + Nhng hot ng toỏn hc phc hp; + Nhng hot ng ngụn ng; + Nhng hot ng trớ tu ... tỏch c mt hot ng thnh nhng hot ng thnh phn l bit c cỏch tin hnh hot ng ton b, nh ú cú th va quan tõm rốn luyn cho HS hot ng ton b, va chỳ ý cho h luyn tỏch riờng nhng hot ng thnh phn khú hoc quan...
  • 114
  • 515
  • 0

Xem thêm