0

200 bài tích phân

200 bài tập phân tích và đầu tư CK (phần 2)

200 bài tập phân tích và đầu tư CK (phần 2)

Đầu tư Chứng khoán

... khấu). Bạn hÃy viết 3 công thức để định giá TP trên. Lời giải: 18/1 /2002 18/1 /2006 18/1 /2007 18/7 /2008 18/1 72009 18/7/2010 30/5 /2007 T1 = 12ng; T2 = 28ng; T3 = 30ng; T4 = 31ng; T5 = 30ng TS = ... năm sau, bằng phơng pháp điều tra một số chuyên gia phân tích chứng khoán, ngời ta đà có t liệu nh sau: Vn Index sau 1 năm Số ngời dự đoán 200 10 250 30 280 30 320 20 a) HÃy dự báo mức ... sở hữu một lợng trái phiếu CP, ký hiệu CP4A3403 phát hành ngày 24/9 /2003 . Do cần vốn, GĐ NH định bán chúng vào ngày 7/6 /2006 . Biết rằng F = 100 ngàn, C = 9,7%; Mác = 15 năm; lÃi suất dài hạn...
  • 42
  • 3,010
  • 14
200 bài tập phân tích và đầu tư CK (phần 3)

200 bài tập phân tích và đầu tư CK (phần 3)

Đầu tư Chứng khoán

... x 1 0200 + 0,25 x 10400 + 0,25 x 10800 + 0,25 x 1 1200 = 10650 b. 2 = pi x (Ri - ER)2 = 0,25 (1 0200 - 10650)2 + 0,25 (10400 - 10650)2 + 0,25 (10800 - 10650)2 + 0,25 (1 1200 ... phiếu theo bảng sau: Năm Lợi suất đầu t vào CPA Lợi suất đầu t vào CP B 2002 -5% 4% 2003 10% -2% 2004 -4% 8% 2005 7% -9% Bạn hy a) Xác định thu nhập kỳ vọng đầu t vào A & B b) ... phơng pháp điều tra một số chuyên gia phân tích những chứng khoán ngời ta đà có liệu nh sau: DJCN sau 2 năm Số ngời dự đoán 1 0200 25 10400 25 10800 25 1 1200 25 a) HÃy dự báo mức sinh...
  • 34
  • 1,242
  • 7
200 bài tập phân tích đầu tư chứng khoán phần II

200 bài tập phân tích đầu tư chứng khoán phần II

Cao đẳng - Đại học

... 15/7 /2002 , đang bán vào ngày 22/11 /2004 , F = 100.000đ, C = 9%, Mác = 5 năm, lÃi suất dài hạn để chiết khấu là 8%. Viết công thức định giá trái phiéu. 15/7 /2002 15/7 /2003 15/7 /2004 15/7 /2005 ... khấu). Bạn hÃy viết 3 công thức để định giá TP trên. Lời giải: 18/1 /2002 18/1 /2006 18/1 /2007 18/7 /2008 18/1 72009 18/7/2010 30/5 /2007 T1 = 12ng; T2 = 28ng; T3 = 30ng; T4 = 31ng; T5 = 30ng TS = ... 15/7 /2003 15/7 /2004 15/7 /2005 15/7 /2006 15/7 /2007 22/11 /2004 + Số ngày còn lại của TP m = (30-22+1) + (4th ì 30 ng + 1) = 130 ngày + Số lần trả lÃi còn lại = 2007 - 2005 + 1 = 3 + áp dụng công...
  • 42
  • 1,558
  • 8
370 bai tich phan

370 bai tich phan

Tin học

... ;.11ln.112+=dxxxxA Bài 3: Tính các tích phân bất định sau1)+++=+=1.)1ln(.B ;122xdxxxxedxAx2) ++=+=dxexxdxxAx.2eB ;1ln..lnxCh ơng 2: tích phân Bài 1 Tính tích phân bằng ... ;11ln112102+=dxxxxA17)==4022362sincos4cosB ;cos.sinxxxdxdxxxdxA Bài 3 Tính tích phân bằng phơng pháp tích phân từng phần Bài 1: Tính các tích phân sau1)==20230.cos.B ;.cos.dxxxdxxxA2)==20342.3cos.B ... thi)1) (ĐHL 1995) +=20 ;.sin1I dxx2) (ĐHTL 2000 ) +=3023 ;.2I dxxxx Bài 10 Tính tích phân bằng tích phân phụ trợ Bài 1: (Một số bài cơ bản)1)=+=6040cossincosB cossinsinxxxdxxxxdxA2)dxxxeedxeAxxx.2cos.cosB...
  • 12
  • 413
  • 0
TỔNG HỢP CÁC BÀI TÍCH PHÂN SƯU TẦM VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HAY NHẤT

TỔNG HỢP CÁC BÀI TÍCH PHÂN SƯU TẦM VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HAY NHẤT

Toán học

... ta đưa tích phân về dạng quen thuộc dđơn giản hơn. Cuối cùng cũng lưu { là bằng cách đổi biến, nhiều tích phân của hàm lượng giác, tích phân của hàm vô tỉ cũng đưa được về các dang tích phân ... tích phân cơ bản. Tổng quát: . Cách khác: đặt t = tg(x/2) đưa về tích phân hữu tỉ. Một số dạng tích phân vô tỉ có cách đổi biến đặc biệt, nên nhớ: K1 = Đặt x = |a|sint, đưa về tích phân ... hàm dưới dấu tích phân g(x) = – 2cos2x. Suy ra f(t) = sin2t = 0. J.16: đặt t = tg(x/2). TỔNG HỢP CÁC BÀI TÍCH PHÂN SƯU TẦM VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HAY NHẤT 1. Tích phân hàm phân thức các...
  • 16
  • 1,666
  • 15
Tài liệu 7 cách tiếp cận một bài tích phân

Tài liệu 7 cách tiếp cận một bài tích phân

Toán học

... công ! !Xin phân tích qua một bài toán nhỏ sau: Bài toán : Tính tích phân I = 20sinsin cosxdxx xπ+∫ Nhận xét 1: Quan sát thấy được hàm số dưới dấu tích phân có dạng phân thức. Vậy ... 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂNMột trong những phương pháp học toán là sau mỗi bài toán chúng ta cần tìm ra những “điểmnhấn “ để có thể hiểu ... ta có thể tính được tích phân có dạng tổng quát sau:1 1 12 2 2sin cossin cosbaa x b x cI dxa x b x c+ +=+ +∫Các bạn hãy làm bài toán trên và tự mình nghĩ ra đề bài và giải nhé!Nhận...
  • 2
  • 361
  • 0
333 bài tích phân luyện thi ĐH

333 bài tích phân luyện thi ĐH

Toán học

... )dx−+ − −∫ 200/ I =412dxx 5 4−+ +∫ 201/I =21xdxx 2 2 x+ + −∫ 202/I =221ln(1 x)dxx+∫ 203/I =20sin 2xdx1 cos xπ+∫ 204/I = 2008 2 2008 2008 0sin xdxsin ... =230x 1dx3x 2++∫ 254*/I =34cosx sin xdx3 sin 2xππ++∫ . 333 BÀI TOÁN TÍCH PHÂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC 1/ Cho hàm số : f(x)= x.sinx+x2 . Tìm nguyên hàm của hàm...
  • 13
  • 688
  • 25
200 bai tap Tich phan

200 bai tap Tich phan

Tư liệu khác

... 51 1x 1 dxI dxx x 1 x(x 1) J=+=+ + +∫ ∫(§H Thuû Lîi_99)199.10x 1 xdx−∫(Dù bÞ_04) 200. 3e21ln xdxx ln x 1+∫(Dù bÞ_05)201./ 220(2x 1)cos xdxπ−∫(Dù bÞ_05)108. 1303dx1...
  • 16
  • 1,374
  • 15
200 bài tập tích phân

200 bài tập tích phân

Toán học

... 2xπ−+∫(§Ò chung_03B)NguyÔn Hïng Cêng Gi¸o viªn THPT Phï Lu199.10x 1 xdx−∫(Dù bÞ_04) 200. 3e21ln xdxx ln x 1+∫(Dù bÞ_05)201./ 220(2x 1)cos xdxπ−∫(Dù bÞ_05)NguyÔn Hïng...
  • 16
  • 1,273
  • 25

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008