2 6 lựa chọn răng và đánh giá chỉ số di s theo các mức độ
Tuyển chọn một số giống lúa thuần mới và đánh giá phản ứng của chúng với các mức đạm khác nhau
... ng s ng C u B Năm Long 20 00 32, 53 2, 29 6, 76 2, 82 2,15 0,59 1 ,21 16, 72 2001 32, 11 2, 50 6, 61 2, 97 2, 18 0 ,65 1 ,21 16, 00 20 02 34,45 2, 63 6, 95 3, 16 2, 18 0 ,61 1 ,21 17 ,20 20 03 34,57 2, 75 6, 70 3 ,22 2, 35 ... 1 ,27 17,53 20 04 36, 15 2, 82 6, 93 3,38 2, 39 0,78 1 ,28 18,57 20 05 35,83 2, 86 6,40 3,17 2, 17 0, 72 1 ,21 19,30 20 06 35,84 2, 90 6, 73 3,48 2, 47 0,88 1, 16 18 ,23 20 07 35,94 2, 89 6, 50 2, 98 2, 78 0,87 1 ,24 ... t n) 20 00 7 ,67 42, 4 32, 5 20 01 7,49 42, 9 32, 1 20 02 7, 52 45,9 34 ,6 20 03 7,45 46, 4 34 ,6 20 04 7,45 48 ,6 36, 1 20 05 7,30 48,9 35,8 20 06 7,33 48,9 35,8 20 07 7 ,21 49,9 36, 0 20 08 7,44 52, 3 38,7 20 09 7,40...
- 105
- 237
- 0
Phân tích và đánh giá chỉ số giá tiêu dùng của Việt Nam giai đoạn 2008 – 6 tháng đầu năm 2010
... 114,89 1 16, 13 1 16, 60 111 ,25 117, 16 109 ,23 125 ,2 105,18 107 104,94 (Nguồn: Niên giám thống kê 20 09) 107, 62 108, 46 109, 46 109 ,23 109,05 108 ,69 Nhìn chung s giá tiêu dùng năm 20 08 đến 20 10 tăng so với ... biến động CPI 2. 1.1.Phân tích mức độ biến động s giá tiêu dùng tháng đầu năm 20 08 – 20 10 tháng sau so với tháng trước (tháng trước = 100): .6 2. 1 .2 Phân tích mức độ biến động s giá ... lệ 7, 62 % Biểu đồ 2: Biến động s giá tiêu dùng kỳ năm trước từ năm 20 08 - 20 10 10 Chuyên đề Tài quốc tế 2. 2 Các nhân tố tác động đến s CPI 2. 2.1 Tỷ giá hối đoái: Có hai điểm đáng ý tỷ giá hối...
- 19
- 1,182
- 2
Phân tích và đánh giá chỉ số giá tiêu dùng của Việt Nam giai đoạn 2008 – 6 tháng đầu năm 2010
... dùng tốt 2. 2 Mục tiêu cụ thể: - Thực trạng s giá tiêu dùng năm qua - Phân tích tình hình biến động s giá tiêu dùng - Các nhân tố ảnh hưởng đến s CPI - Một s giải pháp nhằm kiểm soát s giá tiêu ... DUNG CHƯƠNG – THỰC TRẠNG CHỈ S GIÁ TIÊU DÙNG (CPI) CỦA VIỆT NAM VÀ MỘT S KHÁI NIỆM CƠ S VỀ CPI 1.1 Một s khái niệm s s giá tiêu dùng CPI 1.1.1 Định nghĩa CPI Chỉ s giá tiêu dùng (hay viết ... năm 20 08 - 20 10: 2. 1.1.Phân tích mức độ biến động s giá tiêu dùng tháng đầu năm 20 08 – 20 10 tháng sau so với tháng trước (tháng trước = 100): Bảng 1: Biến động s giá tiêu dùng tháng đầu năm 20 08...
- 7
- 710
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT (chương trình nâng cao)
... Nếu Hs sai lầm tính Rnt = R /2, Rss = 2R P U 2U U2 U2 U 40 R P2 20 W chọn đáp án D R1 R R2 R + Nếu Hs sai lầm tính Rnt = R, Rss = R /2 tính U2 = 80R, P2 U 2U chọn đáp án C Rss R ... nhiễu: + Nếu Hs sai lầm lập sai tỉ s : R1 R2 , Khi mắc song song: R3 R 12 Lập tỉ s : R1 R2 R1 R1 R2 t1 R t3 t1 chọn đáp án B t3 R 3 + Nếu Hs sai lầm lập sai tỉ s : R1 R2 s dụng ... R2 : Q = (R1 R2 ) I 32t3 U2 t3 (R R2 ) t1 R1 t3 3t1 t3 R1 R2 Lập tỉ s : - Phân tích phương án nhiễu: + Nếu Hs sai lầm lập tỉ s t1 R2 R1 R2 t2 R1 t2 R2 t3 3t2 chọn...
- 140
- 700
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT (chương trình nâng cao)
... : ỏnh du vo bng sau cho phng ỏn chn: P ỏn Cõu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A B C D BT Ghi chỳ P ỏn Cõu 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 ... cao 6 2. 1 c im cu trỳc ni dung chng Dũng in khụng i lp 11 THPT 30 2. 2 Ni dung kin thc, k nng hc sinh cn cú sau hc 31 2. 3 Cỏc sai lm ph bin ca hc sinh 35 2. 4 Son tho h ... 2 Bộ giáo dục đào tạo trường đại học s 20 09 hà nội H NI - phạm ============= Hà Nội - 20 08 PHùNG VĂN TOảN Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn S DụNG đánh giá...
- 151
- 572
- 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT
... Nếu Hs sai lầm tính Rnt = R /2, Rss = 2R P1 U 2U U2 U2 U 40 R P2 20 W chọn đáp án D R1 R R2 R + Nếu Hs sai lầm tính Rnt = R, Rss = R /2 tính U2 = 80R, P2 U 2U chọn đáp án C Rss R ... nhiễu: + Nếu Hs sai lầm lập sai tỉ s : R1 R2 , Khi mắc song song: R3 R 12 Lập tỉ s : R1 R2 R1 R1 R2 t1 R t3 t1 chọn đáp án B t3 R 3 + Nếu Hs sai lầm lập sai tỉ s : R1 R2 s dụng ... R2 : Q = (R1 R2 ) I 32t3 U2 t3 (R R2 ) t1 R1 t3 3t1 t3 R1 R2 Lập tỉ s : - Phân tích phương án nhiễu: + Nếu Hs sai lầm lập tỉ s t1 R2 R1 R2 t2 R1 t2 R2 t3 3t2 chọn...
- 140
- 568
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT
... : ỏnh du vo bng sau cho phng ỏn chn: P ỏn Cõu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A B C D BT Ghi chỳ P ỏn Cõu 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 ... 2 Bộ giáo dục đào tạo trường đại phạm hà nội Hhọc NIsư - 20 09 ============= Hà Nội - 20 08 PHùNG VĂN TOảN Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn S DụNG đánh giá mộT S ... cao 6 2. 1 c im cu trỳc ni dung chng Dũng in khụng i lp 11 THPT 30 2. 2 Ni dung kin thc, k nng hc sinh cn cú sau hc 31 2. 3 Cỏc sai lm ph bin ca hc sinh 35 2. 4 Son tho h...
- 151
- 429
- 0
Thu thập và đánh giá đa dạng di truyền của các mẫu giống ngô nếp và ngô tẻ địa phương
... 1,9 3 ,2 2 ,2 4,9 2, 0 3,0 2, 3 6, 5 1,9 2, 7 2, 2 5,9 1,8 2, 9 2, 3 2, 7 1,8 2, 6 2, 5 5,4 1 ,6 2, 6 2, 7 5,1 1 ,6 2, 8 2, 0 5,7 2, 0 2, 8 2, 1 4 ,2 2,0 2, 5 2, 4 5,0 1,8 2, 8 2, 2 5 ,6 1,9 3,1 2, 3 6, 3 2, 0 2, 6 2, 8 4 ,2 1,4 ... 15 ,6 8,9 11,4 13,9 14,9 16, 9 15,1 11,7 13,5 8/3-18/3 17 ,6 22 ,3 20 ,3 17 ,2 20,4 16, 3 17 ,6 15,3 16, 0 12, 2 20 ,5 16, 5 12, 4 20 ,7 22 ,0 23 ,6 24 ,2 25 ,2 18,0 12, 6 18 ,2 19 ,2 17 ,6 22 ,6 19,5 16, 7 21 ,7 23 ,2 ... 18/3 -28 /3 28 /3-7/4 7/4-17/4 19,1 21 ,0 63 ,0 49,0 56, 0 18,5 27 ,1 66 ,0 46, 3 49,5 16 ,2 24,3 68 ,0 47,9 45,7 16, 3 29 ,5 66 ,8 54,1 58 ,6 17,0 26 ,6 62 , 6 45 ,6 52, 2 16, 6 21 ,5 53 ,6 39,4 50 ,6 13,7 26 ,7 60 ,8...
- 97
- 804
- 3
khảo sát và đánh giá sản phẩm phần mềm theo các tiêu chuẩn chất lượng
... 19 1.4 .2. 3 Một s mô hình khác 23 1.5 Các độ đo chất lượng phần mềm - Metrics (ISO/IEC 9 1 26 -2) 25 1.5.1 Độ đo 26 1.5 .2 Độ đo 27 Chƣơng PHƢƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ S N PHẨM ... V.EMIS 57 3 .2. 1 Tổng quan V.EMIS 57 3 .2. 2 Đánh giá phần mềm V.EMIS (V.EMIS.Student) 59 3 .2. 3 Xây dựng tiêu chí đánh giá phần mềm V.EMIS (V.EMIS.Student) 63 KẾT LUẬN VÀ ... lượng phần mềm 1.4 .2. 1 Mô hình ISO/IEC-9 1 26 [5] ISO-9 1 26 tiêu chuẩn quốc tế Đánh giá phần mềm, chia làm bốn phần: 9 1 26 -1 Đưa mô hình chất lượng s n phẩm phần mềm 9 1 26 -2 Độ đo S hóa Trung tâm...
- 76
- 985
- 1
Khảo sát và đánh giá sản phẩm phần mềm theo các tiêu chuẩn chất lượng
... 19 1.4 .2. 3 Một s mô hình khác 23 1.5 Các độ đo chất lượng phần mềm - Metrics (ISO/IEC 9 1 26 -2) 25 1.5.1 Độ đo 26 1.5 .2 Độ đo 27 Chƣơng PHƢƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ S N PHẨM ... V.EMIS 57 3 .2. 1 Tổng quan V.EMIS 57 3 .2. 2 Đánh giá phần mềm V.EMIS (V.EMIS.Student) 59 3 .2. 3 Xây dựng tiêu chí đánh giá phần mềm V.EMIS (V.EMIS.Student) 63 KẾT LUẬN VÀ ... 30 2. 2 Độ đo cho s n phẩm phần mềm 31 2. 3 Các tiêu chí đánh giá nhóm phần mềm 43 2. 3.1 Nhóm phần mềm Quản lý giáo dục 44 2. 3 .2 Nhóm phần mềm Kế toán - Tài 46 2. 3.3...
- 27
- 392
- 0
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ
... kin nhit , ỏp sut v hiu sut ca phn ng l 25 % 45 Gii nNH3 = 67 ,2 22, 4 = mol N2 + 3H2 2NH3 3mol Vi hiu sut 25 %: nN2 = nNH3 = 100 22 ,4 = 134,4 (lớt) 25 100 22 ,4 = 403 ,2 (lớt) 25 Cõu 2: Mt oxit A ... nitrit v oxi: t 2KNO3 2KNO2 + O2 Mui nitrat ca a s kim loi nh Mg, Zn, Fe, Cu phõn hu thnh oxit + nit ioxit v oxi: t 2Cu(NO3 )2 2CuO + 4NO2 + O2 Lu ý: t 4Fe(NO3 )2 2Fe2O3 + 8NO2 + O2 0 B Photpho ... ihirophotphat - Supephotphat n cha 14 - 20 % P2O5, c sn xut bng cỏch cho bt qung photphorit hoc apatit tỏc dng vi axit sunfuric c: Ca3(PO4 )2 + 2H2SO4 Ca(H2PO4 )2 + 2CaSO4 - Supephotphat kộp cha hm lng P2O5...
- 71
- 1,216
- 8
Luận văn thạc sĩ CHỌN LỌC VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN Ở CÁC QUẦN THỂ ĐẬU TƯƠNG XỬ LÝ TIA GAMMA Ở THẾ HỆ M2 VÀ M3
... FAO/IAEA Mutant Varieties Database 3000 25 00 1500 20 00 1000 1500 500 1000 500 1 966 1971 19 76 1981 19 86 1991 20 01 20 06 20 09 20 06 20 09 1 966 1971 19 76 1981 19 86 1991 20 01 T O GI NG ð T BI N TRÊN TH ... 158,1 20 07 187,4 14,70 27 5,5 20 08 191,5 14,03 26 8 ,6 20 09 1 46 ,2 14 ,6 21 3 ,6 Năm Ngu n: Faostat, Janurary 20 10 [66 ] Công tác thu th p v t li u, nghiên c u ñánh giá t p ñoàn, công tác ch n gi ng 20 ... B ng 2. 1 Tình hình s n xu t ñ u tương Vi t Nam Di n tích Năng su t S n lư ng (nghìn ha) (t /ha) (nghìn t n) 1995 121 ,1 10,30 125 ,5 20 00 122 ,3 11,80 144,9 20 05 20 4,1 14,34 29 2,7 20 06 185 ,6 13,90...
- 146
- 479
- 1
Luận văn thạc sĩ chuyên ngành xây dựng đường ô tô và đường thành phố Nghiên cứu lựa chọn công nghệ đánh giá sức chịu tải mặt đường bê tông xi măng
... với thuật toán AREA BetsFit TT AREA TT BetsFit Đơn vị AREA BetsFit mm 20 3 305 457 61 0 914 1 524 in 12 18 24 36 60 mm 20 3 305 - 61 0 914 1 524 in 12 - 24 36 60 AREA - Khoảng cách từ tâm ép gia tảiđến ... 12 + d AREA d A5 = + d 12 AREA d A4 = + 12 12 d AREA d A3 =6 + 24 12 d 12 d 18 + d d + 24 d 12 d 24 + d d + 18 36 d 12 d + 12 24 d d + 18 36 d d + 12 60 ... ln 28 9.708 = 0 .69 8 2. 566 ( 16) Theo thông s AREA4: lest 36 AREA4 ln 18 12. 279133 = 2. 559340 4.387009 (17) Quan hệ moduyn phản lực kest bán kính độ cứng tơng đối lest...
- 81
- 1,165
- 2
nghiên cứu tuyển chọn và đánh giá sinh trưởng phát triển của các dòng bố mẹ ở ruộng sản xuất hạt lai f1 một số tổ hợp lúa lai hai dòng mới
... 5 8S; S2 S2 S5 S5, W615 4S; S1 S1 S4 S4, W741 5S; S2 S2, Annong S- 1; S3 S3 S5 S5, 5 460 S; S2 S2 S5 S5, W615 4S (Virmani et al, 20 03) Tính bất dục tượng bất dục đực di truyền nhân cảm ứng với ánh s ng có tính ổn ... 23 ,4 4,5 1,0 Xanh nhạt E1 7S- 1/R94 23 ,4 4,9 1,0 Xanh nhạt E1 5S/ R 16 E1 7S- 1/R 16 28 ,0 25 ,6 5 ,2 5,3 1,4 1,1 Xanh đậm Xanh nhạt E1 5S/ R14 E1 7S/ R14 E1 7S- 1/R2 E1 3S/ R2 E1 7S -2/ R2 TH3-3(Đ/C) 22 ,0 23 ,8 22 ,2 ... văn Thạc s Khoa học Nông nghiệp Page 26 indica 320 0S phát hai locus gen pms1 pms2 nằm NST s Hai locus khác cặp lai Nongken 5 8S với bố mẹ PTGMS có pms1 pms3 nằm NST s 12 Các gen kiểm soát bất...
- 126
- 650
- 0
Phân lập, tuyển chọn và đánh giá một số đặc tính của một số chủng lactobacillus trên cá chim vây vàng
... pentosus, L keferi, L fermentum, L animalis, L.mucosae, L aviaries ssp aviaries, L.salivarius ssp salicinus, L salivarius ssp.L.salivarius, L hilgardii, and L panis (Srikanjana Klayraung cộng s , ... Huân 27 đặc hiệu sucrose -6- phosphate hydrolase phân cắt sucrose -6- phosphate thành glucose-6phosphate fructose Những enzym tiết xuất sucrose môi trường (Thompson Chassy, 1981) + Maltodextrin s n ... Bile Salts Sucrose (TCBS): Cao nấm men 5g Peptone 10g Sucrose= 20 g Sodium thiosulfate.75H2O 10g Sodium citrate.72H2O 10g Sodium cholate 3g GVHD: Th .s Lê Đình Đức http://www.ebook.edu.vn SVTH:...
- 74
- 871
- 4
Tự động hoá quá trình đo và đánh giá sai số chế tạo các thông số ăn khớp của bánh răng trụ trên máy đo toạ độ 3 chiều cmm 544 mitutoyo
... 57 2. 3 Độ xác phép đo 2. 3.1 Sai s thị 2. 3 .2 Sai s mẫu điều chỉnh 62 62 63 2. 3.3 Sai s biến dạng nhiệt 2. 3.4 Sai s lực đo 2. 3.5 Sai s thân chi tiết đo gây 63 64 65 2. 4 Mô hình toán học s ... JavaScript 3 .2. 1 Tính sai s đường kính vòng đỉnh 3 .2. 2 Sai s đường kính vòng chân 3 .2. 3 Sai s chiều cao 3 .2. 4 Sai s chiều dày vòng tròn chia lí thuyết 3 .2. 5 Sai s bước ăn khớp 3 .2. 6 Sai s ... y 12) - (x 22 + y 22) 2( x1-x3)x0 + 2( y1 - y3)y0 = (x 12 + y 12) - (x 32 + y 32) gọn ta đặt A1 = 2( x1-x2) B1 = 2( y1-y2) A2 = 2( x1- x3) B2 = 2( y1 - y3) C1 = (x 12 + y 12) - (x 12 + y 22) C2 = (x 12 + y 12) ...
- 142
- 2,420
- 6
PHÂN LẬP, TUYỂN CHỌN VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ ĐẶC TÍNH CỦA MỘT SỐ CHỦNG LACTOBACILLUS TRÊN CÁ CHIM VÂY VÀNG
... pentosus, L keferi, L fermentum, L animalis, L.mucosae, L aviaries ssp aviaries, L.salivarius ssp salicinus, L salivarius ssp.L.salivarius, L hilgardii, and L panis (Srikanjana Klayraung cộng s , ... 7,5, sau thêm agar vào Hấp khử trùng 121 oC 15 phút + Thiosunfate Citrate Bile Salts Sucrose (TCBS): Cao nấm men 5g Peptone 10g Sucrose= 20 g Sodium thiosulfate.75H2O 10g Sodium citrate.72H2O 10g Sodium ... hiệu sucrose -6- phosphate hydrolase phân cắt sucrose -6- phosphate thành glucose-6phosphate fructose Những enzym tiết xuất sucrose môi trường (Thompson Chassy, 1981) GVHD: Th .s Lê Đình Đức SVTH:...
- 72
- 632
- 0
Phân lập, tuyển chọn và đánh giá một số đặc tính của trùng Lactorbacillus
... pentosus, L keferi, L fermentum, L animalis, L.mucosae, L aviaries ssp aviaries, L.salivarius ssp salicinus, L salivarius ssp.L.salivarius, L hilgardii, and L panis (Srikanjana Klayraung cộng s , ... Huân 27 đặc hiệu sucrose -6- phosphate hydrolase phân cắt sucrose -6- phosphate thành glucose-6phosphate fructose Những enzym tiết xuất sucrose môi trường (Thompson Chassy, 1981) + Maltodextrin s n ... Bile Salts Sucrose (TCBS): Cao nấm men 5g Peptone 10g Sucrose= 20 g Sodium thiosulfate.75H2O 10g Sodium citrate.72H2O 10g Sodium cholate 3g GVHD: Th .s Lê Đình Đức http://www.ebook.edu.vn SVTH:...
- 74
- 705
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25