... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỤC LỤC 11 Mục tiêu, đối tượng phạm vi nghiên cứu 2 u CHƢƠNG 1: TỔNGQUANVỀ VẤN ĐỀ NGUỒN TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN 5 1.1 Đặt vấn đề 1. 2 Một số nguồn phân tán hệ thống điện1. 2 .1 Năng lượng Gió ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 10 CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT DÙNG TRONG LUẬN VĂN STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 KÝ HIỆU MPPT P PV Q VDC Voc DC/AC DC/DC P&O ISC I 01 q k T Rs, Rsh Iopi Vopi Popi ... TIP122 59 Hình 10 Màn hình hiển thị LCD 16 02 60 Hình 11 Kết nối LCD 61 Hình 12 Sơ đồ nguyên lý tạo xung 62 Hình 13 Sơ đồ chân PIC 16 F877A 63 Hình 14 Sơ đồ khối vi điều khiển PIC16F877A 64 Hình 15 ...
... Hỡnh 10 im lm vic v im lm vic cụng sut cc i 14 CHNG H THNG KHAI THC NGUN PIN MT TRI C LP 3 .1 Mụ hỡnh h thng khai thỏc Mụ hỡnh khai thỏc nng lng t ngun pin mt tri c lp c cho trờn hỡnh 3 .1 [10 -11 ] ... tri 15 3.2 .1 B bin i DC/DC I I V V Hỡnh S nguyờn lý b bin i DC-DC Cỏc b bin i DC-DC cú th chia thnh hai loi: - B tng ỏp V0 > V1 (Boost Converter) - B gim ỏp V0 < V1 (Buck Converter) 3.2 .1. 1 Nguyờn ... 2 b Mng in phõn tỏn thụng minh Hỡnh 1 Ngun DG v mng in phõn phõn tỏn thụng minh 1. 2 Phõn loi h thng khai thỏc ngun PV 1. 2 .1 H thng cụ lp Hỡnh 1. 2 cho thy cú th s dng tm pin mt tri hot...
... .Vb = Pb1 + Pb2 (2- 38) im c l im lm vic ti hn ca h, ng vi ti ti hn: R cp vi : Ic = Ic1 Vc = Vc1 = Voc2 Ic2 = Vc Ic (2- 39) 31 I ISC IGb a R b 1/ RCP G ISC1 Ib1 Ic1-IGc c ng ng so Bộ so Id1 ISC2 ... gõy trờn ti mt cỏch riờng r : V = V1 + V2 27 Isc(A) (I,V1) ISC = ISC1,2 a C R (I,V2) V=V1+V2 1/ R G b Iopt B A I dVAB B VOC1,2 Vopt U(V) d VOC=VOC1+VOC2 Hỡnh 12 Ghộp ni tip hai module pin mt tri ... (R = ), tng ng vi im d trờn hỡnh, thỡ: I = 0, VOC = VOC1 + VOC2 I (1) R ISC1 (2) ISC a 1/ RSC R (1+ 2) b ISC2 G c IGc V VOC2 VOC1 VOC Hỡnh 13 Ghộp ni tip hai module pin mt tri khụng ging Nu h lm...
... (3) Số lượng: Đối với chỗ làm trống vị trí công việc thông tin, yêu cầu khác tổng hợp theo hai dòng khác nhau; (4) Chế độ khác: Các chế độ bảo hiểm xã hội, thưởng làm thêm giờ, ... Yêu cầu tuổi, giới tính, sức khoẻ, hộ khẩu, Cuối ngày, tháng, quý (hoặc tháng), năm tiến hành tổng hợp tiêu ghi sổ theo dõi ...
... thuộc vào nhiệt 19 độ pin Hình 2 .10 : Đường đặc tính tải đặc tính pin mặt trời 19 Hình 2 .11 : Sơ đồ nguyên lý giảm áp Buck 21 Hình 2 .12 : Dạng sóng điện áp dòngđiện mạch Buck 21 Hình 2 .13 : Sơ đồ nguyên ... trường hợp dấu điện áp ngược với dấu điện áp vào, dòngđiện qua điện cảm giảm dần theo thời gian Ta có công thức: Vout Vin D 1 D (2 -11 ) Công thức (2 -11 ) cho thấy điện áp lớn hay nhỏ điện áp vào ... (A/m2) I 01dòng bão hòa (A/m2) q điện tích điện tử (C) = 1, 6 .10 -19 k hệ số Boltzman = 1, 38 .10 -23(J/k) T nhiệt độ (K) I, V, Rs, Rsh dòngđiện ra, điện áp ra, điện trở nối tiếp song song pin mạch...
... trách nhiệm Khôngquan tâm đến kết hoạt động nhóm Đối đầu 1+ 1 1+ 1 ? Những team hoạt độngkhông tốt Những team hoạt độngkhông tốt thường có chung dấu hiệu sau đây: •Thiếu tin cậy lẫn •Có ... giai đoạn phát triển team Thế team hoạt động tốt, không tốt Quá trình làm việc team Xây dựng team hiệu Kỹ giao tiếp team 10 Mâu thuẫn team cách khắc phục 11 Khắc phục thời kỳ trì trệ team Khái...
... tư cách họ không xứng với chức danh Có người tỏ hăng hái, sốt sắng, tích cực chưa hẳn cóđộng tốt Người có đức, có tài thường không phô trương ồn Chọn cán cần xem xét họ trạng thái động trạng ... Người lưu ý tránh tình trạng dùng người văn hay, nói khéo không làm việc, không dám tranh đấu Trong lúc đó, đồng chí viết không hay nói không thạo trung thành, hăng hái, gần gũi quần chúng bị trù ... công tác, tài năng, cổđộng cho đồng chí khác thêm hăng hái Như công việc định chạy Cất nhắc cán không nên làm “giã gạo” Nghĩa trước cất nhắc không xem xét kỹ Khi cất nhắc không giúp đỡ họ Khi...
... truyền vận động nhân dân 13 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 11 , Nxb CTQG, H.2000, tr 505 11 làm cách mạng, vậy, quân nhân phải thấm nhuần chủ nghĩa Mác Lênin, đường lối, sách Đảng, vận động nhân dân ... kẽ, thấu 10 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 6, Nxb CTQG, H 2000, tr 50 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 5, Nxb CTQG, H.2000, tr 684 12 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 12 , Nxb CTQG, H.2000, t.r 95 11 10 đáo, cụ ... Đảng”, ngày 12 tháng năm 19 99, điều1 17 châm cho việc hoạch định chiến lược đào tạo, xây dựng, sử dụng cán giai đoạn cách mạng mới, mà dẫn cụ thể cho hành động cán bộ, đảng viên hoạt động thực...
... 10 00 000 1. 000 000 10 00 000 10 00 000 10 00 000 10 00 ,000 1. 000 ,000 1. 000 ,000 10 00 000 10 00 Correlation is significant at the 0. 01 level (2-tailed) Ma tr@n niy cho bidt tuang quan giifa bi&nphy ... djnh gi6 thuy6t : 3.7 3.7 .1: G i i thuyi$t 11 1 rnai quan he tutrnz quan giira c i c yku t6 Bnh liuci.ng d i n $ dinh Ihay d6i ntri 19 m vice cua nh',XI v i h Bring 3 .10 Bring mu tr& rrrrri7g yttun ... 3 .1 M8 t i d6i t u ~ n khio sat v?i d6i t u q g ph6ng v h g 3 .1. 1 Phin b8 the0 dan vi c8ng tic 3 .1. 2 Phin b8 the0 gi6i tinh 31 3 .1. 3 Phin b8 the0 chirc danh 32 3 .1. 4 ~ h b6 the0 tu8i h 32 3 .1. 5...
... giá (1) Các tiêu chuẩn tổng thể - Giảng dạy - NCKH học tập tự bồi dưỡng - PVXH Cấp trực tiếp (2) 15 10 5 Các bên liên quan (SV) (3) 35 Đồng nghiệp (4) Nhân viên cấp (5) Cấp gián tiếp (6) 10 15 ... nhìn rộng hơn, tổngquan Trên sở thực bước trên, đơn vị tổng hợp kết đánh giá viên chức theo tiêu chuẩn tổng thể theo bảng để xác định viên chức đạt mức quy định mục 4 .1 nêu Bảng Bảng tổng hợp kết ... vụ Hoàn thành nhiệm vụ Không hoàn thành nhiệm vụ Trường ĐHKHTN 37,9% 60,2% 1, 9% 0% Trường ĐHNN 24,8% 70,7% 4,5% 0% Trường ĐH Kinh tế 30,4% 51% 18 ,6% 0% Trường ĐH Công nghệ 16 ,5% 76,7% 7% 0% Trường...
... cụ thể hóa lời ca tụng bạn để họ biết hành độngđóng góp vào thành công chung tổ chức Khen thưởng cách công Những phần thưởng tác độngkhông nhỏ tới động lực nhân viên.Các hình thức như: tăng ... vào dự án họ quan tâm kể họ nằm trách nhiệm tiêu chuẩn Ghi nhận khen thưởng thành công cá nhân Nhân viên cần động viên ghi nhận công lao làm việc họ Vì thế, ghi nhận cố gắng nỗ lực họ Quan tâm tới ... viên phản tác dụng chúng không sử dụng cách công Nhân viên thường so sánh khoản nhận với người khác chán nản không thấy tương xứng Do đó, đảm bảo công tất nhân viên 10 Sử dụng người vào việc...
... trắng đen Một số nhà quản trị khác lại cho quan tâm đến vấn đề cấp khiến thânkhông hoàn tất công việc nên tốt đừng xen vào Song im lặng hoàn toàn vô tâm với khuất mắc nhân viên khôngkhông giúp ... người chủ thường hay sai lầm cho không cần thiết phải dành nhiều thời để chăm sóc cấp Điều không may thông minh tinh thần nổ lúc Có cá nhân sáng dạ, tài giỏi mà tìm động lực giúp thành công nghiệp, ... khuynh hướng dễ chán chường tuyệt vọng Kết không tạo lợi nhuận lẫn suất Vậy nhà lãnh đạo làm gì? Hãy tạo không gian cho phép khuyến khích tất nhân viên trở nên động, nhiệt tình công việc Đồng thời...
... 1.1 GIỚI THIỆU VỀ TRƢỜNG ĐHDL HẢI PHÒNG 1. 2 MÔ TẢ BẰNG LỜI HOẠT ĐỘNG ĐIỂM DANH 1. 3 PHÂN TÍCH NỘI DUNG CÔNG VIỆC 1. 4 SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH NGHIỆP VỤ 11 1. 4 .1 Sơ đồ ... 14 CHƢƠNG PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 15 2 .1 MÔ HÌNH NGHIỆP VỤ 15 2 .1. 1 Bảng phân tích xác định chức năng, tác nhân hồ sơ 15 2 .1. 2 Biểu đồ ngữ cảnh 16 2 .1. 3 ... 11 1. 4.2 Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ: Điểm danh hàng ngày 12 1. 4.3 Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ: Tính điểm chuyên cần 13 1. 4.4 Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ: Báo cáo 14 1. 5 GIẢI...