0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc

... này. 5. 4: Đơn vị đo thời gian Dạng 1: Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé Đây là đơn vị đo lường học sinh hay đổi nhất. Vì quan hệ giữa các đơn vị của chúng không đồng nhất. Khi đổi đơn vị thời ... a. 8m375dm3 = dm3 b. 6.9784m3 = m3 dm3 cm3  Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 18 Cách 1: a. 8 m3 75 dm3 = ... chữ nhật. 2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo diện tích 3. Giáo dục: Vận dụng kiến thức vào thực tế II. Trọng tâm Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn. 21...
  • 33
  • 4,617
  • 49
sang kien kinh ngiem rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

sang kien kinh ngiem rènnăng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

... nhất:______________________________________________________________Nguyễn Văn Trường- Đơn vị: Trường Tiểu học Dương Thành, Phú Bình, Thái Nguyên.12 55 ? ?Báo cáo: Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 5 __________________________________________________________________Theo ... 5 __________________________________________________________________Số học sinh 11 tuổi là:32 - 24 = 8 ( học sinh) Đáp số: 8 học sinh. Cách 2: Số học sinh 10 tuổi là:32 : 100 × 75 = 24 (học sinh )Số học sinh 11 tuổi là:32 - 24 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học ... Tiểu học nói chung và học sinh lớp 5 nói riêng. Với sáng kiến kinh nghiệm về: “ Rèn kỹ năng giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 5 , cóthể đưa vào áp dụng giảng dạy trong các trường Tiểu học...
  • 33
  • 4,146
  • 34
Tài liệu Sáng kiến

Tài liệu Sáng kiến "Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5doc

... sinh ) Số học sinh 11 tuổi là: 32 - 24 = 8 ( học sinh) Đáp số: 8 học sinh Cách 2: Số học sinh 10 tuổi là:32 : 100 × 75 = 24 (học sinh ) Số học sinh 11 tuổi là:32 - 24 = 8 (học sinh) 14 ... 32 học sinh, trong đó số học sinh 10 tuổi chiếm 75% , cònlại là học sinh 11 tuổi. Tính số học sinh 11 tuổi của lớp học đó.(Bài 1 - trang 77 - SGK toán 5) Bước 1: Tìm hiểu đề - Tôi hướng dẫn học ... trong đó có 13 học sinh nữ. Hỏi số học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh của lớp đó?12 55 ? ?( Bài 3 trang 75 - SGK toán 5 )Bước 1: Tìm hiểu đề - Cho học sinh tự đọc đề bài...
  • 21
  • 4,447
  • 61
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới doc

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới doc

... cách sau khi học sinh kể, giáo viên mới yêu cầu nhận xét. Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương ... kim” (lớp 2-tập 1), sách giáo viên hướng dẫn như sau: * Quy trình hướng dẫn: - Cho học sinh quan sát từng tranh. - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý. - Cho từng học sinh kể . - Sau mỗi lần cho ... học sinh nhận xét bạn kể: đúng, đủ ý chưa? giọng kểcó thích hợp không? - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét cho điểm - Vừa rồi các con đã được kể lại - 3 học sinh kể nối tiếp 3 đo n...
  • 31
  • 2,161
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vở sạch chữ đẹp

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vở sạch chữ đẹp

... Rèn luyện kỹ năng giữ vở sạch - viết chữ đúng đẹp cho học sinh lớp 2A đặt vấn đề Rèn luyện kỹ năng giữ vở sạch, viết chữ đúng đẹp cho học sinh lớp 2 là một công việc ... các biện pháp rèn VSCĐ cho học sinh lớp 2 của tôi là : +Đặt ra yêu câù giữ VSCĐ cho học sinh ngay từ đầu năm . + Cho học sinh quan sát kỹ những quyển vở đẹp . +Yêu cầu học sinh dán nhãn vở ... lệ học sinh . - Rèn cho học sinh cách cầm bút và t thế ngồi viết vì t thế ngồi viết và cách cầm bút đúng sẽ có tác dụng rất tốt khi rèn chữ . -Rèn cho học sinh cách viết đẹp ở các môn học...
  • 3
  • 1,473
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng cho hs đọc diễn cảm

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng cho hs đọc diễn cảm

... dỡng cho học sinh niềm say mê văn học. - Cùng với học sinh xây dựng một ngăn sách văn học trong tủ sách của lớp bằng cách dùng quyên góp hoặc cho mợn những đầu sách văn học học sinh có. - Tạo ... các tài liệu, tôi rút ra cho bản thân một số kinh nghiệm nhằm năng cao chất lợng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 nh sau:1. Ngay từ đầu năm học khi tiến hành khảo sát việc đọc bài của học sinh ... Sáng kiến kinh nghiệm rèn năng đọc diễn cảm cho Học Sinh lớp 4A. Đặt vấn đềI. Lí do chọn đề tài Văn học là một loại hình nghệ thuật lấy ngôn từ...
  • 11
  • 1,181
  • 10
Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7

Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7

... những kỹ năng địa lý là rất cần thiết cho việc học tập đồng thời cũng chuẩn bị kỹ năng cho việc tiếp thu kiến thức ở các lớp trên. Có rất nhiều kỹ năng cơ bản cần phải luyện cho học sinh trong ... Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7A. Đặt vấn đềMôn Địa lý 7 nhằm giúp học sinh có những kiến thức phổ thông ... Trên thực tế, học sinh lớp 7 phần lớn đều chưa thạo kỹ năng quan trọng này. Thường học sinh lúng túng trong cách đọc biểu đồ, lẫn giữa nhiệt độ và lượng mưa, lẫn cột số liệu; hoặc học sinh rất...
  • 7
  • 1,124
  • 11
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 pdf

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 pdf

... 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Chữ viết hiện nay của người ... chất lượng sau của lớp: Đầu năm Giữa HK1 Cuối HK1 Số học sinh trung bình trở ln: 14/29 18/29 20/29 Số học sinh yếu: 15/ 29 11/29 9/29 Một số học sinh yếu kém vào đầu năm học như: Trần Quốc ... nhau để học sinh lưu ý v ghi nhớ. Ví dụ: Khi viết tiếng “lng” học sinh dễ lẫn lộn với tiếng “ln”, gio vin yu cầu học sinh phn tích cấu tạo hai tiếng ny: - lng = l + ang + thanh huyền - ln...
  • 9
  • 1,506
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

... góp ý để nângcao năng lực giải toán cho học sinh lớp 4 ngày càng có chất lượng hơn. Xin chân thành cảm ơn!18RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4 BẰNG PHƯƠNG PHÁP “Sơ đồ đo n thẳng”A. ĐẶT ... đồ đo n thẳng”.II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm ra phương pháp rèn kỹ năng giải Toán cho học sinh lớp 4 bằngphương pháp sơ đồ đo n thẳng, áp dụng thành thạo vào việc giải Toán cho học sinh lớp ... phương pháp rèn kỹ năng giải toán cho học sinh. VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: - Nghiên cứu tài liệu. - Lựa chọn phương pháp dạy. - Phương pháp điều tra. - Phương pháp khảo sát, thực nghiệm. 2B....
  • 18
  • 5,757
  • 52

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 docxsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5skkn rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 9b trường trung học cơ sở thiệu châuskkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5sang kien kinh nghiem ren ky nang doc lop 1sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7bai soan sang kien kinh nghiem ren ky nang lam bai tap di truyen sinh hoc 9sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng sống cho trẻ 56 tuổisáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng cho hs đọc diễn cảmsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 4sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng thực hànhtrong day nghề ptsáng kiến kinh nghiệm ren ky nang song mon tieng viet lop 4sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng nghe viết cho học sinh lớp 1sang kien kinh nghiem ren ky nang doc lop 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ