0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương gioi thieu

Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương gioi thieu

Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương gioi thieu

... Mục lục Chương 0. Mở đầu 21. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 22. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 53. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 84. Các khái niêm cơ bản 10 Chương ... soạn giáo trình Trí tuệ nhân tạo , một môn cơ sởchuyên ngành trong chương trình đào tạo Cử nhân Tin học, ngoài mục đíchxây dựng nhiều giáo trình trên một khung chương trình đào tạo, mà còn giúpcho ... tìm kiếm và các đấu thủ 104 Chương 4. Biểu diễn bài toán bằng logic và các phương pháp chứng minh 107ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCGiáo trìnhTRÍ TUỆ NHÂN TẠOHuế, 2004Lời nói đầuTrong...
  • 5
  • 1,144
  • 18
Tài liệu Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo -chương 1- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG TÌM KIẾM ppt

Tài liệu Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo -chương 1- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG TÌM KIẾM ppt

... khácdựa trên việc quy vấn đề về các vấn đề con. Giả sử ta có bản đồ giao thông trong một vùngTrang 11Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng. Các chiến lợc tìm kiếm mù. Trong các chiến ... ánh xạ R: UU. Nói chung R là một ánh xạ không xác định khắpnơi trên U.Trang 2Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.hạn, từ trạng thái ban đầu (hình 1.2 bên trái), ta chỉ có thể áp dụng ... thái kết thúc nào đó.Có thể phân các chiến lợc tìm kiếm thành hai loại:Trang 4Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng. Hoàn toàn tơng tự nh thuật toán tìm kiếm theo độ sâu trong không gian...
  • 14
  • 2,866
  • 38
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 2-CÁC CHIẾN LƯỢC TÌM KIẾM KINH NGHIỆM pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 2-CÁC CHIẾN LƯỢC TÌM KIẾM KINH NGHIỆM pptx

... trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.theo thứ tự tăng dần của hàm đánh giá sao cho trạng thái có giá trị hàm đánh giá nhỏ nhất ở đầu danh sách.procedure Best_First_Search;begin1. Khởi tạo ... số ví dụ về hàm đánh giá:Chơng 2 - Trang 1Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng. Trong bài toán tìm kiếm đờng đi trên bản đồ giao thông, ta có thể lấy độ dài của đờng chim bay từ một ... đợc gạch dới là các đỉnh đợc chọn để phát triển ở mỗi mức.Chơng 2 - Trang 5Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Chơng IICác chiến lợc tìm kiếm kinh nghiệm Trong chơng I, chúng...
  • 5
  • 1,145
  • 18
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 4-TÌM KIẾM CÓ ĐỐI THỦ pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 4-TÌM KIẾM CÓ ĐỐI THỦ pptx

... đa hai quân của mình ra khỏi bàn cờ trớc sẽ thắng, hoặc tạo ra tìnhthế bắt đối phơng không đi đợc cũng sẽ thắng.Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Chơng 4- Trang 2Ví dụ: Xét cây trò ... các nhà nghiên cứu Trí Tuệ Nhân Tạo đã nghiên cứuviệc chơi cờ, vì rằng máy tính chơi cờ là một bằng chứng rõ ràng về khả năngmáy tính có thể làm đợc các công việc đòi hỏi trí thông minh của ... Đen thì giá trịcủa nó là giá trị nhỏ nhất trong các giá trị của các đỉnh con.Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Chơng 4- Trang 3Chẳng hạn, mỗi tốt Trắng (Đen) đợc cho 1 (-1), mã...
  • 9
  • 939
  • 16
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 6- Logic vị từ cấp một pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 6- Logic vị từ cấp một pptx

... định đợc ngữ nghĩa của các câu đơn, ta có thể thực hiện đợc ngữ nghĩa của cáccâu phức hợp (đợc tạo thành từ các câu đơn bằng cách liên kết các câu đơn bởi các kết nối logic)nh trong logic mệnh ... xám có thể biểu diễn bởi công thức x (Elephant(x) Color(x,Gray)).Lợng tử tồn tại cho phép ta tạo ra các câu nói đến một đối tợng nào đó trong một lớp đối t-ợng mà nó có một tính chất hoặc...
  • 5
  • 1,856
  • 18
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

... cho tới khi gặphai ký hiệu khác nhau trong biểu thức. Trích ra hai biểu thức con bắt đầu từ cácký hiệu khác nhau đó. Cặp biểu thức con đó tạo thành sự khác biệt giữa hai biểu128- Chuyển về ... Gọi p(X,Y,Z) có nghĩa là: Z=X*Y, là một vị từ 3 biến trên tập số thực.Khi đó tính chất giao hoán của phép nhân X*Y=Y*X được diễn tả như sau: ∀X,Y (p(X,Y,Z))⇒ p(Y,X,Z)Hãy chuẩn hóa công thức ... dạng logic mệnh đề.b) Có một bệnh nhân khai : “Thân nhiệt > 370 “ và “ốm trên 7 ngày”. Dùngphương pháp chứng minh Robinson và Vương Hạo để kết luận bệnh nhân này bị "viêm nhiễm".Bài...
  • 41
  • 2,558
  • 1
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 5 TRI THỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SUY DIỄN

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 5 TRI THỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SUY DIỄN

... đang làm. Trong khi đó mục tiêu của trí tuệ nhân tạo ứng dụng là thiết kế các tác nhân thông minh (intelligent agent) cũng có khả năng đó như con người. (Tác nhân thông minh là bất cứ cái gì có ... Ví dụ Một bác sĩ có thể hiểu hàng trăm vấn đề có thể xảy ra với một cá nhân, nhưng vẫn phải tìm hiểu hiện trạng của bệnh nhân, lúc đó cần suy diễn tiến. Nguợc lại bác sĩ hầu như thấy được bệnh ... các đối tượng được cho bởi b sẽ truyền lại cho a (nghĩa là a được thừa hưởng những gì b có).149 Chương 5TRI THỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SUY DIỄNNhư ta đã biết con người sống trong môi trường có...
  • 15
  • 2,504
  • 12
Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 0

Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 0

... và phân tán.1.3. Các kỹ thuật Trí tuệ nhân tạo. Có nhiều kỹ thuật nghiên cứu, phát triển ngành khoa học Trí tuệ nhân tạo. Tuy vậy, các kỹ thuật Trí tuệ nhân tạo thường khá phức tạp khi cài ... cài đặt trí tuệ nhân tạo, làm rõ hơn các ngành của khoa học Trí tuệ nhân tạo và tiến hành các nghiên cứu mới, đặc biệt là nghiên cứu về cơ chế suy lý, về Trí tuệ nhân tạo phân tạo, về các ... trưng của Trí tuệ nhân tạo Trí tuệ nhân tạo xử lý thông tin theo trật tự ký hiệu. Các thông tin gồm: khái niệm, luật, các đối tượng ? dùng cho suy lý. Khái niệm cơ bản trong Trí tuệ nhân tạo là...
  • 10
  • 1,094
  • 10
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 1 BIỂU DIỄN BÀI TOÁNTRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 1 BIỂU DIỄN BÀI TOÁNTRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

... Chương 1BIỂU DIỄN BÀI TOÁN TRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI1. Đặt vấn đề.Khi giải quyết bài toán ... chuyển ô trống ở trạng thái A (A= (aij)) lên trên,nghĩa là: B= fu(A), giả sử ô trống đang ở vị trí (i0, j0) (hay nói cách khác ai0 j0 = 0)thì hàm f được xác định như sau:151342576132547613425671342576(i, ... TẬPXây dựng không gian trạng thái đối với các bài toán sau:6.1. Cho n thành phố đánh số từ 1 đến n. Giao thông đường bộ giữa hai thànhphố i và j được cho bởi giá trị aij như sau: aij = -1 có...
  • 11
  • 4,033
  • 8
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO  Chương 2CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM LỜI GIẢI TRONGKHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO Chương 2CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM LỜI GIẢI TRONGKHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

... định việc tìm kiếm tiếp tục theo nhánh nào tin tưởng sẽ dẫn đến lời giải.Trong các chương trình trí tuệ nhân tạo, kỹ thuật tìm kiếm tốt nhất đầu tiên sử dụng hàm đánh giá. Hàm này dùng các thông ... giữa vị trí của các quân trong trạng thái u và vị trí của nó trong trạng thái đích. Ở đây, khoảng cách được hiểu là số lần dịch chuyển ít nhất theo hàng hoặc cột để đưa một quân ở vị trí của ... giá, ký hiệu là h với ý nghĩa: h(u) cho biết số các chữ số trong trạng thái u không trùng với vị trí cú nó trong trạng thái đích. Trạng thái có tiềm năng dẫn đến đích nhanh nhất (được ưu tiên...
  • 67
  • 2,339
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình trí tuệ nhân tạo của đinh mạnh tườnggiáo trình trí tuệ nhân tạo nguyễn quang hoangiáo trình trí tuệ nhân tạo downloadgiáo trình trí tuệ nhân tạo võ huỳnh trâmgiáo trình trí tuệ nhân tạo nâng caogiáo trình trí tuệ nhân tạo ptitgiáo trình trí tuệ nhân tạo đinh mạnh tườnggiáo trình trí tuệ nhân tạo nguyễn thanh thủygiáo trình trí tuệ nhân tạo gs hoàng kiếmgiáo trình trí tuệ nhân tạo đại học cần thơgiáo trình trí tuệ nhân tạo fullgiáo trình trí tuệ nhân tạo khtngiáo trình trí tuệ nhân tạo potthuyết trình trí tuệ nhân tạolập trình trí tuệ nhân tạochuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI