Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
... cho học sinh trong quá trình dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂNMở đầuChương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễnChương2: Dạy học giải toán Ứng dụng đạo hàm của hàm ... của đề tài.8. ĐÓNG GÓP LUẬN VĂNLàm sáng tỏ các kĩ năng thực hành toán học liên quan đến chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số , đưa ra các định hướng chủ đạo nhằm rèn luyện các kỹ năng đó cho ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG29Trong nhà trường phổ thông môn Toán giữ vị trí hết sức quan trọng vì nó là môn học...
- 119
- 1,132
- 4
Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
... dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông .II. Mục đích nghiên cứu Thông qua chủ đề bất đẳng thức rèn luyện và phát triển năng lực ... nhà khoa học về năng lực, năng lực suy luận Toán học. Làm rõ một số lí luận về hai loại suy luận là suy luận chứng minh và suy luận có lí và mối quan hệ của chúng trong dạy học môn Toán. Bất ... triển năng lực suy luận đồng thời góp phần quan trọng làm cho học sinh nắm vững tri thức, kỹ năng môn học. 2.2.2. Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất...
- 101
- 1,706
- 5
Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
... LỊCH SỬ TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH THEO HƯỚNGTÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦAHỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN, 2012MChương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1. ... LIỆU LỊCH SỬ TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG2.1. Nội dung Giải tích ở trường Trung học phổ thông 2.1.1. Đặc điểm nội dung Giải tích ở trường Trung học phổ thông [81BG4/("2(+(&K(4&c&LL/&LNa"81B&LL4(A2+P#B4cLzC ... *4D4(mI4(+,5)/2++(#]/:^n+O3:=U1I4P22"1#6^n+*!&+^I43(4,-*4P2F[i%43,2P:/9(+,9FB%/D}&+,4/9=U&+^I4/F9/9D.#]I4E/(/:1*+(+GhN,6J.I487/9/F964EP^&!/-.4"2^/9/F92h#bEF*4,)/D,(+#6(+/-.(+S/!/:"2^D3./9=U(+E/93.=U(+-*4O&"(+;<E-F;D4/:"2&.^34+D3.=U(+(#6,g2P/F9F%/=/*4,)/2i87[h3+:4:/9=U(+B/g4E9"-."2^/F9ZF&+fDH#(-%,9-."Khaithác tư liệu lịch sử toán trong dạy học Giải tích theo hướng tích cực hóahoạt động học tập của học sinh Trung học phổ thông& quot;.2. Mục đích nghiên cứu Z+=/4/P#I4.=U(+(#6,2(+T;<fE9F2P)&.34+:=U(+(#6,81Bj24(:*1#6,2(+T;<3....
- 122
- 748
- 6
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam
... dụng tài liệu văn học 2.2.2. Rèn luyện kĩ năng diễn đạt (nói và viết) khi trả lời câu hỏi và làm bài tập 2.2.2.1. Rèn luyện kĩ năng diễn đạt CHƢƠNG 1 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH ... lng Trung hc ph thông (THPT) nói riêng. 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của Luận văn 4.1. Đối tượng nghiên cứu: việc rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học ... Cơ sở thực tiễn 1.2.1. Thực trạng việc rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử hiện nay Đối với giáo viên: Qua kt qu tng hp trên cho thy pc hành ...
- 25
- 1,019
- 4
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11
... yêu cầu của các bài thực hành và thực trạng dạy học thực hành ở trờng THPT nhất thiết phải rèn luyện các kỹ năng thực hành cho học sinh. Việc rèn luyện kỹ năng thực hành đợc tiến hành theo 4 bớc ... kỹ năng thực hành cơ bản cần rèn luyện cho học sinh. - Nghiên cứu cách tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học để rèn luyện và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh. - Thiết kế mẫu một số ... học các bài thực hành Tin học để rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh. Sau đây là nhữngđóng góp mới của đề tài:- Xác định đợc hệ thống kỹ năng thực hành cần rèn luyện cho học sinh lớp 11...
- 15
- 2,535
- 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT
... trình giải các bài toán bằng máy tính, trong các khả năng ứng dụng Tin học của học sinh vào trong thực tiễn. Bởi vậy, trong dạy học ngờithầy giáo cần quan tâm rèn luyện cho học sinh những kỹ năng ... vào cuộc sống, góp phần gây hứng thú học tập,giúp học sinh nắm đợc thực chất nội dung của khoa học Tin học là ứng dụng phổ dụng trong thực tế.3.3 Vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động thực tiễn ... của học sinh; rèn luyện cho học sinh khả năng vận dụng kiến thứcTin học vào thực tiễn. Từ đó, giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hớng nghiệp cho học sinh. Hiện nay môn Tin học đã trở thành môn học bắt...
- 66
- 1,766
- 11
Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học
... chú trọng đếnviệc rèn luyện các kĩ năng, năng lực hành động, vận dụng kiến thức, tăng cường thực hành và gắn nội dung bài học với thực tiễn cuộc sống.322) Tập hợp và các phép toán tập hợp (Khái ... KIẾN THỨC ĐẠI SỐ 10VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG2.1. Cụ thể hóa chuẩn kiến thức Đại số 102.1.1. Giới thiệu chuẩn kiến thức, kĩ năng Đại số 10 do Bộ Giáo ... bằng, trung thực, có khả năng phân loại tích cực, giúp GV và HS điều chỉnh kịp thời104.4. Đề xuất một số định hướng dạy học Đại số 10 ở trường THPTnhằm tăng cường rèn luyện các kĩ năng môn học. 4.5....
- 105
- 671
- 0
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ
... hứng thú học tập cho học sinh. Muốn phát huy tính tích cực và bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh thì giáo viên phải sử dụng phương pháp dạy học tích cực.Đặc trưng của phương pháp dạy học ... hấp dẫn. Thông qua bài tập, học sinh phải tích cực suy nghĩ để tìm ra cách giải, từ đó hình thành được kỹ năng giải từng loại bài tập. Thông qua giải BTHH, học sinh hình thành, rèn luyện và củng ... tập định tính giúp học sinh củng cố kiến thức đã học, rèn luyện kỹ năng biện luận, lí giải, phát triển tư duy.Loại bài tập định lượng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính toán, phát triểntư...
- 71
- 1,216
- 8
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần quang hình học vật lí 11 trung học phổ thông luận văn thạc sĩ giáo dục học
... <P)..!:%uV.9982"=&1,L1.1.3.1. Tích cực sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề ở các mức độkhác nhau nhằm lôi cuốn học sinh tham gia vào giải quyết các vấn đề học tập.m+&12Lp&1"="2@48) ... <qC ="=4,+@K*8) <;1.1.3.2. Tăng cường sử dụng các phương tiện dạy học môn vật lí&>1:D.*:y1$\:! ... ="N82:D1&W&1,A;1.2.3.6. Nêu gương sáng tạo của các nhà khoa học, các nhà phát minh và các nhà sángchế trong quá trình dạy học bộ môn=8<,,-4'+2U89$2.$2,*B*"*'82AH.,‹41/99<.,.%...
- 114
- 1,084
- 8
Từ khóa: dạy học định lí toán học ở trường trung học phổ thông theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinhcủng cố tri thức tiếng việt qua dạy đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ ngữ vănrèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 thptxây dựng hệ thống bài thực hành chương ii nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 12rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2một số vấn đề về rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinhtrình thiết kế bài thực hành tin học nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinhhệ thống bài thực hành chương ii nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 12một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụctài liệu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 pptxrèn luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh giai đoạn đầu cấp tiểu họcrèn luyện kĩ năng nghe nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học tiếng việtrèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo và vẽ hình ở học sinh tiểu họcgiải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn luyện kỹ năng thực hành hóa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật