0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... tam giác vuông không? Vì sao?Ta có: a 2 + b 2 = 15 2 + 20 2 = 22 5 + 400 = 625 , c 2 = 25 2 = 625 ⇒ a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác vuông. (1 đ) Bài 3 (4 điểm)Cho tam giác ABC cân tại ... tại A có góc A = 70 0. Tính các góc B và C.Ta có: °= + + 180CBA mà °=∠ 70 A và CB∠=∠ nên 70 0 + BB + = 1800 ⇒ 2 °=°−°=∠11 070 180B ⇒ °=∠=∠55CB (1 đ) Bài 2 (2 điểm)a) Tam ... tam giác là a, b, c ta có a + b + c = 60 và 543cba==⇒ 5 12 60543543== ++ ++ ===cbacba ⇒ a = 15, b = 20 , c = 25 .Vậy ba cạnh của tam giác là: 15cm, 20 cm, 25 cm. (1 đ)b) Tam giác có...
  • 2
  • 361
  • 0
Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... trong đó a = 24 cm; b = 18cm; c = 30cmTa có: a 2 + b 2 = 24 2 + 18 2 = 576 + 324 = 900 c 2 = 30 2 = 900 do đó: a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác đã cho là tam giác vuông. Bài 3 (4 điểm) ... A∠ ⇒ B∠ = 900 – 2 A∠ (1) Tương tự ∆AHK cân tại A ⇒AHK∠ = 900 – 2 A∠ (2) Từ (1) và (2) ⇒B∠=AHK∠ mà 2 góc đồng vị ⇒ HK//BC. Bài 4 (2 điểm) ∆ABC = ∆ADE (c.g.c) ... hình 6////NMAE DCBĐÁP ÁN ĐỀ I Bài 1 (2 điểm)Câu nào đúng, câu nào sai? (mỗi ý 0,5 đ)Câu Đúng Sai1. Tam giác cân có một góc bằng 450 là tam giác vuông cân. S 2. Tam giác có 2 cạnh...
  • 2
  • 365
  • 0
Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... tam giác vuông không? Vì sao?Ta có: a 2 + b 2 = 15 2 + 20 2 = 22 5 + 400 = 625 , c 2 = 25 2 = 625 ⇒ a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác vuông. (1 đ) Bài 3 (4 điểm)Cho tam giác ABC cân tại ... tại A có góc A = 70 0. Tính các góc B và C.Ta có: °= + + 180CBA mà °=∠ 70 A và CB∠=∠ nên 70 0 + BB + = 1800 ⇒ 2 °=°−°=∠11 070 180B ⇒ °=∠=∠55CB (1 đ) Bài 2 (2 điểm)a) Tam ... tam giác là a, b, c ta có a + b + c = 60 và 543cba==⇒ 5 12 60543543== ++ ++ ===cbacba ⇒ a = 15, b = 20 , c = 25 .Vậy ba cạnh của tam giác là: 15cm, 20 cm, 25 cm. (1 đ)b) Tam giác có...
  • 2
  • 346
  • 0
Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... 3 Hình 2Hình 1 20 °xxx35°90°x30°50°x 28 ° 72 °BCAEFDIHGKLJ Hình nào trong các hình ở trên có số đo x là 800? (đánh dấu X vào ô vuông) Hình 1 Hình 3 Hình 1 và hình 2 ... Hình học lớp 7 HỌ VÀ TÊN: ……………………………….Ñeà 4 Bài 1 (2 điểm)Phát biểu định lí Pytago.Áp dụng: Cho tam giác ABC vuông tại B có AB = 12cm, AC = 20 cm. Tính độ dài BC. Bài 2 (2 điểm) Hình 4 Hình ... vuông) Hình 1 Hình 3 Hình 1 và hình 2 Hình 1, hình 2 hình 4 Bài 3 (4 điểm)1. Vẽ một tam giác vuông ABC có góc A = 900, AC = 4cm, góc C = 600. 2. Trên tia đối của tia AC lấy điểm D sao...
  • 2
  • 312
  • 0
Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... sau ?A. 5cm, 5cm, 7cm B. 6cm, 8cm, 9cmC. 2dm, 3dm, 4dm D. 9m, 15m, 12m 2/ Cho ∆ABC vuông tại A, có cạnh AB = 3cm và AC = 4cm. Độ dài cạnh BC là:A. 1cm B. 5cm C. 7cm D. 25 cm3/ ∆MNP cân tại ... KIỂM TRA CHƯƠNG II Điểm Hình học lớp 7 HỌ VÀ TÊN: ………………………………. Đề 5I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Bài 1: (1,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ... PNMˆˆˆ==C. Cả A và B đều đúng D. Cả A và B đều sai Bài 2: (1,5 điểm) Điền dấu “X” vào ô thích hợp Câu Đúng Sai1. Góc ngoài của một tam giác lớn hơn góctrong kề với nó. 2. Trong một tam giác,...
  • 2
  • 274
  • 0
Gián án Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Gián án Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... trong đó a = 24 cm; b = 18cm; c = 30cmTa có: a 2 + b 2 = 24 2 + 18 2 = 576 + 324 = 900 c 2 = 30 2 = 900 do đó: a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác đã cho là tam giác vuông. Bài 3 (4 điểm) ... A∠ ⇒ B∠ = 900 – 2 A∠ (1) Tương tự ∆AHK cân tại A ⇒AHK∠ = 900 – 2 A∠ (2) Từ (1) và (2) ⇒B∠=AHK∠ mà 2 góc đồng vị ⇒ HK//BC. Bài 4 (2 điểm) ∆ABC = ∆ADE (c.g.c) ... hình 6////NMAE DCBĐÁP ÁN ĐỀ I Bài 1 (2 điểm)Câu nào đúng, câu nào sai? (mỗi ý 0,5 đ)Câu Đúng Sai1. Tam giác cân có một góc bằng 450 là tam giác vuông cân. S 2. Tam giác có 2 cạnh...
  • 2
  • 327
  • 0
Gián án Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Gián án Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... trong đó a = 24 cm; b = 18cm; c = 30cmTa có: a 2 + b 2 = 24 2 + 18 2 = 576 + 324 = 900 c 2 = 30 2 = 900 do đó: a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác đã cho là tam giác vuông. Bài 3 (4 điểm) ... A∠ ⇒ B∠ = 900 – 2 A∠ (1) Tương tự ∆AHK cân tại A ⇒AHK∠ = 900 – 2 A∠ (2) Từ (1) và (2) ⇒B∠=AHK∠ mà 2 góc đồng vị ⇒ HK//BC. Bài 4 (2 điểm) ∆ABC = ∆ADE (c.g.c) ... hình 6////NMAE DCBĐÁP ÁN ĐỀ I Bài 1 (2 điểm)Câu nào đúng, câu nào sai? (mỗi ý 0,5 đ)Câu Đúng Sai1. Tam giác cân có một góc bằng 450 là tam giác vuông cân. S 2. Tam giác có 2 cạnh...
  • 2
  • 349
  • 0
Tài liệu Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Tài liệu Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... 6004. CB + = 900A. Tam giác cânB. Tam giác vuôngC. Tam giác vuông cânD. Tam giác đều Bài 2 (2 điểm) Tính số đo x của góc trong các hình sau đây: Hình 2 Hình 150°xyx 70 °100°B ... Điểm Hình học lớp 7 HỌ VÀ TÊN: ……………………………….Ñeà 2 Bài 1 (2 điểm)Hãy ghép số và chữ tương ứng để được câu trả lời đúng:* Tam giác ABC có: * Tam giác ABC là:1. A∠ = 900 ; B∠ = 450 2. ... đây: Hình 2 Hình 150°xyx 70 °100°B CANPM Bài 3 (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 3cm , AC = 4cm1. Tính độ dài cạnh BC. 2. Trên tia đối của tia AC lấy D sao cho AD = AB....
  • 2
  • 320
  • 0
Tài liệu Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Tài liệu Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... 3 Hình 2Hình 1 20 °xxx35°90°x30°50°x 28 ° 72 °BCAEFDIHGKLJ Hình nào trong các hình ở trên có số đo x là 800? (đánh dấu X vào ô vuông) Hình 1 Hình 3 Hình 1 và hình 2 ... Hình học lớp 7 HỌ VÀ TÊN: ……………………………….Ñeà 4 Bài 1 (2 điểm)Phát biểu định lí Pytago.Áp dụng: Cho tam giác ABC vuông tại B có AB = 12cm, AC = 20 cm. Tính độ dài BC. Bài 2 (2 điểm) Hình 4 Hình ... vuông) Hình 1 Hình 3 Hình 1 và hình 2 Hình 1, hình 2 hình 4 Bài 3 (4 điểm)1. Vẽ một tam giác vuông ABC có góc A = 900, AC = 4cm, góc C = 600. 2. Trên tia đối của tia AC lấy điểm D sao...
  • 2
  • 352
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng ôn tập chương 2 hình học 9bài giảng ôn tập chương 2 hình học 11bài giảng ôn tập chương 2 hình học 6bài giảng ôn tập chương 2 hình học 10bai giang on tap chuong 2 hinh 9bài giảng ôn tập chương 1 hình học 7bài tập ôn tập chương 2 hình học lớp 7bài tập ôn tập chương 2 hình học 7bai giang on tap chuong ii hinh hoc 7bài giảng ôn tập chương ii hình học 7 tập 1bài 1 ôn tập chương 2 hình học không gian sách giáo khoa trang 77bài giảng toán 3 chương 2 bài 35bài giảng toán 3 chương 2 bài 34bài giảng toán 3 chương 2 bài 33bài giảng toán 3 chương 2 bài 32Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM