0

bài giảng toán 3 chương 2 bài 35

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 23 NÂNG CAO LỚP 10

Toán học

... 2x +3| =|3x-1|ô)|3x +2| -2= |x-1|ơ)|x+1| =3- 2xp)|2x+8|-11=2x -3 q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x+1|= x -2 s)|2x 2 +3x -2| =|x 2 +x -2| t)|3x 2 -2x+1| +2x -3= x 2 -2x +3 x)|x4+2x 2 -1|-3x+1=x 2 +2x -3 y)|2x4-2x 2 +x-1|= ... √x2-1+4x = 2x+4g)√x-3x =5x+1h) √5x +3 =√3x-7i)√x 2 -3x+1= √4x 2 -1k) √x 2 +1 =√2x -3 l)√2x 2 -5x -3 =√x4+2x 2 -3 m)√x 2 -4x +2 =√3x4-2x+1n)√x 2 -2x +3 = √x4-2x 2 +1o) | 2x +3| =|3x-1|ô)|3x +2| -2= ... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 23 NÂNG CAO LỚP 10 Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x 2 +2/ 4x-1 = x +3 b) x 2 +-3x +2 /3 = 2x -1 c) 3x 2 +2/ 4x = 3x-5d) 2x-10/x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x = 3x+1...
  • 2
  • 1,666
  • 20
Bài giảng tn k11,chuong,2,3

Bài giảng tn k11,chuong,2,3

Hóa học

... 51:=:, 3 A#";:)=;T0 2 8=/, 3 A# 2 3 #DD1*=/, 3 A#!  2 3 #>DDD1V  71=/, 3 A# 2 3 #CDD14m0 2 '#"M, 2 $)/#Câu ... 59.ma@=;>g#'o#U#"9:;?X##<T"8J) 2 K $ *J) 2 K $"#1J) 2 K  2@ ."# 4J) 2 K 2 %#$# 2 %# 2 KCâu 60.=,F<?#$[ . 2 $)`R ...  2 Kl*4#W  2 %#$<  2 K 2 %#$+# 2 %# 2 K14#W  $6<  2 K9:44#W  $6<  2 K 2 %#$+# 2 %# 2 KCâu...
  • 14
  • 327
  • 0
Bài giảng Nền móng - Chương 2

Bài giảng Nền móng - Chương 2

Cao đẳng - Đại học

... 14 0 ,29 2, 17 4,69 16 0 ,36 2, 43 5,00 18 0, 43 2, 72 5 ,31 20 0,51 3, 05 5,66 22 0,61 3, 44 6,04 24 0, 72 3, 87 6,45 26 0,84 4 ,37 6,90 28 0,98 4, 93 7,40 30 1,15 5,59 7,95 32 1 ,34 6 ,35 8,55 34 ... == nng 9 /20 06 CHNG II TRANG 485401004 3 2 11 2 IIII100100 24 001700 30 0400II4188a200 121 2a210 131 2 a 135 121 2a210 131 2 a 135 35 0Hỡnh 2 .38 Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm ... 0. 23 8 4 -0 .20 68 0.0158 0 .22 26 5.1 -0.0 033 0.0079 0.00 23 -0.00561.6 0.1959 -0 .20 77 -0.0059 0 .20 18 5 .2 -0.00 23 0.0075 0.0 026 -0.00491.7 0.1576 -0 .20 47 -0.0 23 5 0.18 12 5 .3 -0.0014 0.0069 0.0 028 ...
  • 60
  • 3,144
  • 23
Bài giảng nền móng - Chương 2

Bài giảng nền móng - Chương 2

Kiến trúc - Xây dựng

... lún trung bình 40 100 < H≤ 20 0m Như trên H21 Như trên 30 20 0 < H≤ 30 0m Như trên H21 Như trên 20 H > 30 0m Như trên H21 Như trên 10 4 .3. Công trình khác, cao đến 100m ... thành. Hình 2. 4. Các loại xuyên động a. Kiểu DPA; b. Kiểu DPB. Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 15 Chương 2 1 2. 1. Khảo sát địa kỹ thuật 1 2. 2. Phân loại ... khi thiết kế nền móng 2- 2 Hình 2. 1. Xuyên tĩnh. 1. Côn; 2. Cần cứng; 3. Ống; 4. Thiết bị đo; 5. Kích. Hình 2. 2. Cấu tạo xuyên tĩnh. Hình 2 .3. Đồ thị xuyên tĩnh....
  • 15
  • 999
  • 0
Bài giảng triết học - Chương 2

Bài giảng triết học - Chương 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... chính niệm, chính định- giới, định, tuệ). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2 .3. Triết học Tây Âu thời Phục hưng, cận đại 2. 2 .3. 1. Vài nét khái quátThành tựu khoa học ... ngã.Đánh thức rắn lửa kundalini. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2.1 .2. Một số đại biểu phái duy danh, duy thựca) Thomas Daquin ( 122 5- 127 4)Đại biểu phái duy thực. Học ... chủ nô) và Spac (nhà nước quân chủ chủ nô). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 1 .2. Triết học Trung Hoa cổ, trung đại 2. 1 .2. 1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù của...
  • 34
  • 1,279
  • 0
Bài giảng Trao đổi về 2 bài toán trong đề thi hóa 2010

Bài giảng Trao đổi về 2 bài toán trong đề thi hóa 2010

Hóa học

... 4: 2 2 3 1: 4 2 0 ,22 4x 2 * (1)99 2 2 : 4 2 0 ,28 4x 2 * (2) 99− +− +↓↓= − => = −= − => = −OH ZnOH ZnaTN n n naTN n n n)8W 2 !I]I!(Q/4 2 ZMI(I]I1(Câu ... !"#!%&)*&+$!(! ,!(- ./(/ 01(Cách 1: ,2  3  24 56789*:7;<= 3 > 2 ?(@A!BCD;E 2 F?!5G 9@A!BCHTN1. ... (!TI!M(1JM5G@A!_K5G@A!_I(c,8 2 [K5G!JBEI5G!J*@A!`J5G!J*@A!_@AGIG@A!`J5G@A!_I(1J(I(KI(M1I1(K.L 3; 3 +Cách 3 :  ?[ I(!!I]$%dN?![ I(!TI]!%dNI] (1 e%dNBCa(O 2 %Hd(%dNI]G%dNBCa*?!I(1f!I($I]G@A!*?I(Qg(!!f!I]?[%H(dJ!...
  • 2
  • 377
  • 0
Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Vật lý

... cao, ©m thÊp ?II II  VËn dông VËn dông Troứ chụi oõ chửừT hng dcStart 20 191817161514 131 21 11098765 4 32 10Heỏt thụứi gianCCHHÂÂNNKKHHÔÔNNGGSSIIÊÊUUÂÂMMTTầầNNSSốốPPHHảảNNXXạạÂÂMMDDAAOOĐĐộộNNGGTTIIếếNNGGVVAANNGGHHạạÂÂMMÂMTHHNA ... cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.đến cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.d)d)Hát karaôkê to lúc ban đêmHát karaôkê to lúc ban đêmI I Tự KIểM TRA Tự KIểM TRA 3. 3. H·y cho biÕt ©m ... Trả lời :Trả lời :Âm đà truyền tới tai 2 người đó như sau : Khi hai mũ chạm vào nhau tạo thành môi trường rắn, âm phát ra của 2 người này truyền trong môi trường rắn tai người...
  • 34
  • 758
  • 0
Bài giảng Toán 3 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Toán 3 (HK1_2010-2011)

Toán học

... (0 ,25 điểm) (21 2 + 118) : 5 = 33 0 : 5 (0,5 điểm)= 66 (0 ,25 điểm) Bài 4. (1,0điểm):a) 9 × y = 31 5y= 31 5 : 9 (0 ,25 điểm)y= 35 (0 ,25 điểm)b) x : 5 = 145x= 145 × 5 (0 ,25 điểm)x= 725 ... HỌC 20 10 -20 11Ngày kiểm tra: 22 tháng 12 năm 20 10HƯỚNG DẪN ĐÁN H GI Á VÀ GHI ĐIỂM MÔN TOÁN L ỚP BAI.Đáp án và biểu điểm: Bài 1. (1,0điểm):Mỗi phép tính đúng được 0 ,25 điểm. Bài 2. (2, 0điểm):Đặt ... = . . . . . 63 : 9 = . . . . . .BÀI 2. Đặt tính rồi tính:75 x 4 104 x 3 810 : 9645 : 5 BÀI 3. Tính giá trị của biểu thức:5 12 – 19 x 3 = ; (21 2 + 118) : 5 = = = BÀI 4. Tìm x:a)...
  • 4
  • 316
  • 0
Bài giảng Toan- Hinh(Nhi) tiet 34,35

Bài giảng Toan- Hinh(Nhi) tiet 34,35

Tư liệu khác

... Pitago.BE= 2 2 2 210 15 18,0( )AE ABcm+= + BD= 2 2 2 218 12 21,6( )BC CDcm+= + ED= 2 2 2 218 21 ,6 28 ,1( )EB BDcm+= + c)SBDE= 2 1BE.BD= 2 1 32 5.468=195(cm 2 )SAEB+SBCD= 2 1(AE.AB+BC.CD)= ... 8mm, HE 15mmKD =23 mm, KC =21 mmHK = 18mm.SABC = 1 /2( BG . AC) = 33 (mm) 2 SAHE = 120 (mm) 2 SKCD = 4 83( mm) 2 SHKDE = = 34 2( mm) 2 Vậy SABCDE = = 33 + 120 + 4 83+ 34 2= 978(mm) 2 -Tính S ABCD- ... kia. Bài2 9Tr74, 75 SGKa)ABC ABC (ccc)b)k =3/ 2 IV/: H ớng dẫn về nhà Nắm vững định lí trờng hợp dạng thứ nhất của hai tam giác Bài tập về nhà số 31 Tr.75 SGK số 29 , 30 , 31 , 33 Tr.71, 72 SBT....
  • 130
  • 610
  • 1
Bài giảng Toan 3:phep cong cac so trong pham vi 10 000

Bài giảng Toan 3:phep cong cac so trong pham vi 10 000

Toán học

... 1kg 120 0m… 1km<> 1TÝnh:95 34 1+1 488 28 6 TËp thÓ líp 3D Thứ sáu,ngày 14 tháng 1 năm 20 11TOÁNPhép cộng các số trong phạm vi 10 000 3 526 + 2 759 = ?3 526 2 7591Nhớ 3 526 + 2 ... !"#"$%LUYEÄN TAÄP&'()*+,-./01 2 - 23  42+ 84 53 8 435 91 02 9 120 <> 1TÝnh:95 34 1+1 4887 915+1 34 6 28 6 1 629 2 §Æt tÝnh råi tÝnh:5 716+1 749 707+5 8575647 ...  '*/5(0 -26 -- 2+  42 0/1' 1TÝnh:95 34 1+1 4887 915+1 34 64 507+ 2 5688 425 + 618 28 6 1 629 5707 34 09 ...
  • 14
  • 870
  • 4
Bài giảng Buoi 1 lop 2 tuan 35

Bài giảng Buoi 1 lop 2 tuan 35

Tư liệu khác

... - Bảy trăm năm mơi: . *Bài 2: Đọc các số sau: - 465: - 708: - 37 0: *Bài 3: Đặt tính rồi tính: 84 + 19 536 + 2 43 536 + 2 43 879 - 35 6 *Bài 4: Hà có 12 viên bi, Mỹ có nhiều hơn ... 42 85 4 32 38 80 8 62 + 36 - 21 + 517 + 27 - 35 - 31 0 78 64 949 65 45 5 52 *Bài 3: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tamgiác, sau đó làm bài . - Nhận xét tuyên dơng, sửa bài cho ... cáchthực hiện tính .- Chữa bài đa ra đáp án đúng và cho điểm HS 24 +18 - 28 = 42 - 28 3 x 6 : 2 = 18 : 2 = 14 = 9 5 x 8 - 11 = 40 - 11 30 : 3 : 5 = 10 : 5 = 29 = 2 *Bài 5:- Yêu cầu học sinh...
  • 17
  • 317
  • 0
Bài soạn Toán 3 - Tuần 2

Bài soạn Toán 3 - Tuần 2

Toán học

... 627 - 1 43 : .3. Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành : L àm b ài: 1(c ột 1 ,2 ,3) ,2( c ột 1 ,2 ,3) ,3/ 7 . * Bài tập 1 : giải vào vở. - Nêu yêu cầu đề bài . Tổ chức cho hs tự làm vở .. *Bài tập 2 ... b ài :1 ,2 ,3/ 10 *Bài tập 1 : Tính nhẩm- Hd hs cách thực hiện : Làm việc theo cặp .* Bài tập 2 : Tính nhẩm Tổ chức thực hiện . 3. Hoạt động 2 : Giải toán có lời văn : * Bài tập 3 : giải ... việc theo cặp . 3. Hoạt động 2 : Luyện tập giải toán có phép nhân. :* Bài tập 2 : giải vào vở.- Gv làm mẫu .- Hd hs cách thực hiện : theo 2 bước .- Hs làm bài. *Bài tập 3 : giải vào vở....
  • 5
  • 411
  • 0
Bài soạn Toán 3 - Tuần 2

Bài soạn Toán 3 - Tuần 2

Toán học

... 627 - 1 43 : .3. Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành : L àm b ài: 1(c ột 1 ,2 ,3) ,2( c ột 1 ,2 ,3) ,3/ 7 . * Bài tập 1 : giải vào vở. - Nêu yêu cầu đề bài . Tổ chức cho hs tự làm vở .. *Bài tập 2 ... việc theo cặp . 3. Hoạt động 2 : Luyện tập giải toán có phép nhân. :* Bài tập 2 : giải vào vở.- Gv làm mẫu .- Hd hs cách thực hiện : theo 2 bước .- Hs làm bài. *Bài tập 3 : giải vào vở. ... ng Ti u h c Diên Thườ ể ọ ọ Giáo án 3 20 10 -20 11 Tuần : 02 Bài 8 : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN.Ngày dạy : 08/09 /20 10I – Mục tiêu :1.Thu ộc c ác b ảng nh ân 2 ,3, 4,5. Bi ết nh ân nh ẩm c ác s ố tr...
  • 5
  • 418
  • 0
Bài giảng dai so chuong 2

Bài giảng dai so chuong 2

Toán học

... đọc bài 31 Nêu cách tính x, tính y- 1 h/s nhận xét Bài số 29 (SGK-64) Cho y = f(x) = x 2 - 2 Ta có : f (2) = 2 2 - 2 = 2 f(1) = 1 =2 - 2 = -1f(0) = 0 2 - 2 = -2 f(-1) = (-1) 2 - 2 = ... đại lợng tỷ lệ thuận và tỷ lệ nghịch 2. Bài tập 20 ; 22 ; 23 (SGK- 62) Bài 28 ; 29 (SBT) 3. Nghiên cứu $5 : hàm sốSoạn :24 /11 /20 10 Giảng: 25 /11 /20 10Tiết 29 : Hàm sốI/Mục tiêu : +) Kiến thức:- ... = 6x 2 = 8x 3 Hay 24 12 1 2 6141816141 21 3 21 =====xxxxxVậy : 641 .24 1==x ;461 .24 2 ==x 3 81 .24 3 ==x Số máy của bađội lần lợt là 6 ; 4 ; 3 máy Bài số 34 (SBT-47)Đổi...
  • 42
  • 474
  • 0
Bài giảng TOÁN 3

Bài giảng TOÁN 3

Địa lý

... đúng: Câu 3: (2 điểm) Hơm nay là thứ 7. Hỏi 25 ngày nữa là thứ mấy? Câu 4: (2 điểm)Cho số 7. Hãy gấp số đã cho lên 6 lần rồi lại giảm kết quả vừa tìm được đi 2 lần. Hỏi kết quả ... khảo:THI HỌC SINH GIỎI VỊNG TRƯỜNG 20 10 -20 11Ngày thi:Môn thi: Tốn 3 Số mật mã:……………………………………………………………………………………Chữ kí giám khảo 1:Chữ kí giám khảo 2: Điểm bằng số: Số mật mã:Điểm bằng ... bằng chữ: Câu 1: (1 điểm) Cho các số 0, 1, 3, 5 a) Viết số lớn nhất có bốn chữ số:………………………. b) Viết số bé nhất có bốn chữ số:……………………… Câu 2: (1 điểm) Cho ba số: 900; 76; 976 và các dấu...
  • 2
  • 310
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25