Bài giảng chuyen de chat thep trong tho HCM

... tiễn sáng tác của HCM, tiêu biểu là bài thơ. II. Thân bài Trong ý thơ của mình, HCM đã dùng hình ảnh "trăm bài& quot; như một hình ảnh biểu tượng để chỉ hơn một trăm bài thơ trong tập "NKTT" ... thế nào. Qua việc bình giảng bài thơ "Chiều tối" hoặc "Giải đi sớm" hãy làm sáng tỏ bài thơ đó. Gợi ý giải bài I. Mở bài Nhận xét về sáng tác của HCM trong tập "NKTT", ... bài: 1. Xuất xứ bài thơ: 2. Giải thích ý kiến của bài thơ. - Lời nhận xét của Hoài Thanh khẳng định Bác có nói trong thơ có thép, điều này chỉ xuất hiện một lần duy nhất trong bài thơ "Cảm...

Bài giảng chuyên đề thi đùa, khen thưởng trong quản lí nhà nước

... Thanh BÀI GIẢNGTẠI HỘI NGHỊ TẬP HUẤN NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC TĐKT NĂM 2009Chuyên đề: Thi đua, Khen thưởng trong quản lý nhà nước.Phần thứ nhấtCẤU TRÚC NỘI DUNG(Gồm 6 nội dung cơ bản trong công ... lãnh đạo và quản lý;4. Phong trào thi đua trong các cơ quan nhà nước;5. Khen thưởng trong cán bộ, công chức thuộc cơ quan nhà nước;6. Sáng kiến trong quản lý nhà nước. Nguyễn Hữu Thanh- ... biểu nhất trí thường trực HĐTĐKT huyện sẽ chỉnh sửa bài giảng này và gửi cho các cơ quan,đơn vị, xã, thị trấn, làm tài liệu tham khảo trong quá trình thực hiện. Nguyễn Hữu ThanhPhần thứ...

19
2,834
10

Bài giảng chuyen de ve duong phu trong hinh hoc

... - 5/2003 Trong quá trình học toán ở bậc THCS, có lẽ hấp dẫn nhất và khó khăn nhất là việc vượt qua các bài toán hình học, mà để giải chúng cần phải vẽ thêm các đường phụ. Trong bài báo này, ... và DE cắt AB và AC tại I và J. Chứng minh ΔAIJ cân. Bài toán 3 : Cho tam giác ABC, AB ≠ AC. AD và AE là phân giác trong và trung tuyến của tam giác ABC. Đường tròn ngoại tiếp tam giác ADE ... Chứng minh AD // EF. Trong việc giải các bài toán chứa các điểm di động, việc xét các vị trí đặc biệt càngtỏ ra hữu ích, đặc biệt là các bài toán “tìm tập hợp điểm”. Bài toán 4 : Cho nửa đường...

2
1,716
50

Bài giảng chuyên đề tích hợp GDBVMT trong vật lý THCS

... khi các kiến thức GDMT không được nêu rõ trong SGK, nhưng dựa vào kiến thức của bài học, giáo viên có thể bổ sung các kiến thức về môi trường vào bài giảng trên lớp dưới hình thức các ví dụ ... Hoạt động ở ngoài lớp 3. PP TÍCH HỢP GDBVMT TRONG MÔN VẬT LÝ 46 131./ Không làm mất tính đặc trưng của môn học. Không biến bài học bộ môn thành bài học môi trường;2./ Khai thác nội dung ... – học sinh.- Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.III./ Tiến trình dạy học:1./ Ổn đònh lớp và kiểm tra bài cũ (nếu có)2./ Dạy bài mới: a./ Đặt vấn đề: b./ Phát triển:3./ Ôn...

57
2,490
26

Bài giảng Chuyên đề: Hình giải tích trong mp 10

... 1 12 2 2 22 2 1 1a x b y c a x b y ca b a b+ + + += −+ +BÀI TẬP Bài 1. Tính khoảng cách từ một điểm đến các đường thẳng trong các trường hợp sau:a/. A(3;5) và ( ) : 4 3 1 0x y∆ + + ... y∆ + + = Bài 3. Cho tam giác ABC, với ( ) ( ) ( )2;2 , 1;6 , 5;3A B C− −. Tính độ dài đường cao , ,a b ch h hvà độ dài các đường trung tuyến , ,a b cm m m của tam giác ABC. Bài 4. ... cắt cạnh nào của tam giác ABC. Bài 5. Cho tam giác ABC với ( ) ( )11;1 , 1; , 4;32A B C− − ÷ .Hãy viết phương trình đường phân giác ngoài của góc A. Bài 6. Cho tam giác ABC với(...

Bài giảng Chuyên đề Ứng dụng CNTT trong dạy học

... nghiệm trong giảng dạy và hướng tới việc soạn bài giảng điện tử sau này. Đa số giáo viên trong nhà trường đều có nhu cầu mong muốn tìm hiểu và ứngdụng Internet phục vụ cho công tác giảng dạy ... án, bài giảng điện tử …GV: Trần Nguyễn Minh Khải Trang 13Trường THCS Hưng Lợi NH: 2010 - 20113.3.1. Cách Download video từ trang Web Youtube:Có rất nhiều trang Web chứa tư liệu dạng Video, ... http://mp3.zing.vn : Thư viện các bài hát MP3 (Nhạc và lời)* http://video.google.com.vn : Thư viện tư liệu dạng Video của Goolgle* http://www.youtube.com : Thư viện tư liệu dạng Video của Youtube* http://www.violet.vn...

21
1,055
13

Bài giảng Chuyên đề Ứng dụng CNTT trong dạy học

Bài giảng Chuyên đề 7: Hình học giải tích trong không gian (Ôn thi TN THPT năm 2011)

... 2 20A B C D+ + − > Có tâm I (-A; -B; - C ) , bán kính r = 2 2 2A B C D+ + − B. BÀI TẬP Bài 1: Trong không gian Oxyz cho A(0;1;2) ; B( 2;3;1) ; C(2;2;-1)a) Tính , .( 3 )AB AC O BF A ... : Ax + By + Cz + D = 0 2 2 2( ,( ))o o ooAx By Cz Dd MA B Cα+ + +=+ +B. BÀI TẬP: Bài 1: Trong không gian Oxyz, cho bốn điểm A( 3;-2;-2), B(3;2;0), C(0;2;1), D( -1;1;2)a) Viết ... + 2y – 2z = 0 Bài 2: Viết phương trình hình chiếu của đường thẳng d: 1 2 32 3 1x y z− + −= =a/ Trên mpOxy b/ Trên mpOxz c/ Trên mpOyz Bài 3: Viết phương trình đường thẳng trong các trường...

10
1,416
14

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ TỔ vĂN: SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC CÁC BÀI VĂN HỌC SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

... ASỐ TIẾT KIỂU BÀI BSỐ TIẾT KIỂU BÀI CSỐ TIẾT KIỂU BÀI D10 NC 140 13 6 2 2 311 NC 140 12 2 1 4 512 NC 140 13 3 0 4 6Ghi chú: A = kiểu bài khái quát thời kì văn học B = kiểu bài khái quát ... kiểu bài khái quát tác gia văn học D = kiểu bài ôn tập, tổng kết văn họcNgười thực hiện: Lê Văn Sỹ 11Sơ đồ hóa kiến thức các bài văn học sử trong chương trình THPT4. Sơ đồ hóa kiến thức các bài ... GV có thể sử dụng một trong các loại sơ đồ phù hợp với đặc điểm nội dung bài học, phù hợp với kiểu bài để truyền đạt kiến thức của bài học đó. Ví dụ, đối với ba kiểu bài văn học sử, chúng ta...

Xem thêm