0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tài liệu Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

Tài liệu Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

Tài liệu Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

... hoạt động của trung tâm. Điều 9. Đình chỉ hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng 1. Trung tâm học tập cộng đồng bị đình chỉ hoạt động trong các trường hợp sau: a) Vi phạm các quy định của ... hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; d) Quản lý tài chính, cơ sở vật chất của trung tâm học tập cộng đồng; đ) Xây dựng nội quy hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; e) Kiểm tra, đánh ... giữa: Tên trung tâm học tập cộng đồng; c) Dưới cùng: Địa chỉ của trung tâm học tập cộng đồng, điện thoại, fax, e-mail (nếu có).Điều 22. Tài chính của trung tâm học tập cộng đồng 1. Nguồn tài chính...
  • 11
  • 1,124
  • 4
Bài giảng Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

Bài giảng Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

... hiệuquả hoạt động của trung tâm. Điều 9. Đình chỉ hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng 1. Trung tâm học tập cộng đồng bị đình chỉ hoạt động trong các trường hợpsau: a) Vi phạm các quy định của ... cùng làm. 2. Trung tâm học tập cộng đồng có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng.Điều 3. Chức năng của trung tâm học tập cộng đồng Hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng nhằm tạo ... cùng: Địa chỉ của trung tâm học tập cộng đồng, điện thoại, fax, e-mail (nếu có).Điều 22. Tài chính của trung tâm học tập cộng đồng 1. Nguồn tài chính của trung tâm học tập cộng đồng bao gồm:a)...
  • 11
  • 764
  • 0
Bài soạn Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

Bài soạn Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

... lý tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị của trung tâm theo quy định của pháp luật.Điều 5. Tên của trung tâm học tập cộng đồng 1. Tên của trung tâm học tập cộng đồng: trung tâm học tập cộng ... nhiệm vụ của trung tâm học tập cộng đồng được quy định tại Điều 4 của Quy chế này; b) Tuyên truyền vận động mọi thành viên trong cộng đồng tham gia các hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; ... cùng: Địa chỉ của trung tâm học tập cộng đồng, điện thoại, fax, e-mail (nếu có).Điều 22. Tài chính của trung tâm học tập cộng đồng 1. Nguồn tài chính của trung tâm học tập cộng đồng bao gồm:a)...
  • 11
  • 666
  • 0
Gián án Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

Gián án Quy chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

... lý tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị của trung tâm theo quy định của pháp luật.Điều 5. Tên của trung tâm học tập cộng đồng 1. Tên của trung tâm học tập cộng đồng: trung tâm học tập cộng ... hoạt động của trung tâm. Điều 9. Đình chỉ hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng 1. Trung tâm học tập cộng đồng bị đình chỉ hoạt động trong các trường hợp sau: a) Vi phạm các quy định của ... hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; d) Quản lý tài chính, cơ sở vật chất của trung tâm học tập cộng đồng; đ) Xây dựng nội quy hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; e) Kiểm tra, đánh...
  • 11
  • 457
  • 0
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 09/2008/QĐ-BGDĐT Tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

(Ban hành kèm theo Quyết định số: 09/2008/QĐ-BGDĐT Tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng

... quả hoạt động của trung tâm. Điều 9. Đình chỉ hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng 1. Trung tâm học tập cộng đồng bị đình chỉ hoạt động trong các trường hợp sau: a) Vi phạm các quy định của ... nhiệm vụ của trung tâm học tập cộng đồng được quy định tại Điều 4 của Quy chế này; b) Tuyên truyền vận động mọi thành viên trong cộng đồng tham gia các hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; ... cùng: Địa chỉ của trung tâm học tập cộng đồng, điện thoại, fax, e-mail (nếucó).Điều 22. Tài chính của trung tâm học tập cộng đồng 1. Nguồn tài chính của trung tâm học tập cộng đồng bao gồm:a)...
  • 8
  • 1,286
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện lang chánh, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản lý hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện lang chánh, tỉnh thanh hoá

... tổng hợp nhu cầu học tập của cộng đồng. 18 363- Công tác xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động tháng, quý, năm của Trung tâm. 29 584- Công tác xây dựng quy chế phối hợp hoạt động với các ... trường và cộng đồng. 1.2.3. Quản lý TTHTCĐ- Mỗi trung tâm học tập cộng đồng có đội ngũ cán bộ quản lý gồm 03người: một cán bộ quản lý cấp xã kiêm giám đốc trung tâm, chủ tịch Hội khuyến học và ... quan trọng, góp phần duy trì bền vững các hoạt động của trung tâm. Tiểu kết: để các TTHTCĐ phát triển đáp ứng nhu cầu học tập thườngxuyên, học tập suốt đời của người dân, góp phần nâng cao dân trí...
  • 117
  • 561
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ngành, và đoàn thể cơ sở; đồng thời có sự phối hợp chặt chẽ với các cơ sở giáo dục chính quy tại địa phương.1.2.3. Trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm học tập cộng đồng là mô hình giáo dục ... tượng.4. Quản lý tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị của trung tâm theo quy định của pháp luật.1.3.3. Công tác tổ chức và quản lý hoạt động TTHTCĐ Quy chế tổ chức và hoạt động của TTHTCĐ tại ... chức hoạt động chung của cộng đồng. - Sử dụng tối đa nguồn lực và kinh nghiệm quản lý của cộng đồng. - Kết hợp chặt chẽ các chương trình giáo dục với truyền thống và nhu cầu thực tế của cộng đồng. -...
  • 93
  • 2,028
  • 10
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cho cộng đồng. * Phương thức và hình thức tổ chức hoạt động của trung tâm HTCĐPhối hợp là phương thức hoạt động chủ yếu của trung tâm HTCĐ nhằmhuy động các nguồn lực cho hoạt động của trung tâm, ... SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI2.1. Ảnh hưởng của tình hình kinh tế - xã hội Quận Ngô Quy n đốivới sự hoạt động và phát triển của các trung tâm học tập cộng đồng 2.1.1. Thuận lợiQuận Ngô Quy n là một ... bảo các hoạt động diễn ra thuận lợi và có hiệu quả.Quá trình hoạt động của trung tâm HTCĐ bao gồm các nhân tố sautạo thành:(1) Mục tiêu của các hoạt động. (2) Nội dung của các hoạt động. (3)...
  • 148
  • 985
  • 3
Biện pháp bồi dưỡng kiến thức cho thanh niên nông thôn của trung tâm học tập cộng đồng

Biện pháp bồi dưỡng kiến thức cho thanh niên nông thôn của trung tâm học tập cộng đồng

... một trung tâm học tập suốt đời của tất cả mọi ngời trong cộng đồng; một trung tâm huấn luyện, dạy nghề; một trung tâm th viện, đọc sách của làng, xã (phờng); một địa điểm hội họp của cộng đồng ... dục thờng xuyên phát hành tài liệu Phát triển Trung tâm học tập cộng đồng[ 103] và Sổ tay thành lập và quản lí Trung tâm học tập cộng đồng[ 104]. Năm 2005, Hội khuyến học Việt Nam phối hợp với ... quan học tập v.v. Các biện pháp học tập rất sinh động này là cơ sở để đáp ứng đợc nhu cầu học tập suốt đời của ngời dân và tạo ra xã hội học tập. * Các cơ sở thực hiện GDTX: a) Trung tâm GDTX...
  • 24
  • 377
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nhiệm vụ của trung tâm học tập cộng đồnghồ sơ của trung tâm học tập cộng đồngbài phát biểu của lãnh đạo phong gdvà đt giao nhiệm vụ cho giáo viên biệt phái sang làm việc tại trung tâm học tập cộng đồngbáo cáo tự đánh giá của giáo viên trung tâm học tập cộng đồngmột số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng huyện thường xuân tỉnh thanh hóanâng cao chất lượng hoạt động trung tâm học tập cộng đồngkhái niệm quản lí hoạt động trung tâm học tập cộng đồngxây dựng mô hình tổ chức hoạt động về giáo dục môi trường giáo dục vì phát triển bền vững cho trung tâm học tập cộng đồng tỉnh thái nguyênđịnh hướng xây dựng mô hình tổ chức hoạt động giáo dục môi trường giáo dục vì phát triển bền vững cho trung tâm học tập cộng đồng tỉnh thái nguyênquản lý trung tâm học tập cộng đồngtrung tâm học tập cộng đồng vị xuyêntrung tâm học tập cộng đồng huyện vị xuyêntrung tâm học tập cộng đồng quận 7trung tâm học tập cộng đồng xã yên thọtrung tâm học tập cộng đồng quận 12Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)