0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

giáo án nghề trồng lúa 2010-2011 chuẩn

giáo án nghề trồng lúa 2010-2011 chuẩn

giáo án nghề trồng lúa 2010-2011 chuẩn

... cây lúa đẻ nhánh là 20- 35C. Nếu trên 37 C và dới 20 C không có lợi cho lúa đẻ nhánh. dới 16 C cây lúa ngừng đẻ nhánh. HS : Đọc , Trao đổi - Thời kỳ này rất cần ánh sáng. thiếu ánh sáng lúa đẻ ... chế độ ánh sáng bằng cách điều chỉnh mật độ cấy cho phù hợp. 3. Nhiệt độ - Nhiệt độ thích hợp cho cây lúa đẻ nhánh là 20- 35C 4. ánh sáng - Thời kỳ này rất cần ánh sáng. thiếu ánh sáng lúa đẻ ... thời kỳ lúa đẻ nhánh A. Mục tiêu: Giáo viên : Lơng Văn Toàn Trờng THCS Châu LýTrang 8 Giáo án : Nghề Trồng Lúa Năm Học 2010 2011 - HS nắm đợc những đặc điểm chính của thời kì lúa đẻ nhánh nh(...
  • 29
  • 1,253
  • 8
Giáo án nghề trồng lúa THCS

Giáo án nghề trồng lúa THCS

... hợp cho lúa đẻ nhánh là 20 - 35C - Dới 20C và trên 37C điều không có lợi cho cây lúa đẻ nhánh. Nhiệt độ xuống dới 16C cây láu ngừng đẻ nhánh 4. ánh sáng - Thời kỳ lúa đẻ nhánh rất cần ánh sáng, ... nhiêu mầm nhánh . - Từ cây lúa mẹ đẻ ra các nhánh con . Nhánh con lại đẻ ra các nhánh cháu , rồi nhánh chắt . - Nhng trong thực tế , do điều kiện dinh dỡng và ánh sáng của ruộng lúa , đã hạn ... thờng chỉ đẻ đến nhánh con và nhánh chúa . VD một bụi lúa NN 8 cấy ba hay bốn dảnh lúa thờng chỉ đẻ 14 25 nhánh , trong đó có 10 12 nhánh hữu hiệu . 3. Sự đẻ nhánh của cây lúa có tơng quan với...
  • 37
  • 1,948
  • 16
Tài liệu Giáo án nghê trồng lua 9

Tài liệu Giáo án nghê trồng lua 9

... Thời kỳ lúa đẻ nhánh- GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: ?Thời kỳ lúa đẻ nhánh đợc tính từ lúc nào?- GV nhận xét, nhấn mạnh: Đây là thời kỳ quyết định số bông lúa sau này ... đạm: bông lúa nhỏ,gié và hoa ít, hạt dễ bị lép + Thừa đạm: hạt lép, lúa dễ bị sâu bệnh phá hoại 3. Kiểm tra đánh giá - Nêu những đặc điểm chính của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh? - Thời ... những đặc điểm chính của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh? - Thời kỳ sau đẻ nhánh cây lúa cần những đ/k gì? 2. Bài mới Hoạt động 1 Các yếu tố hình thành năng suất lúa - GV: yêu cầu HS đọc thông...
  • 39
  • 1,050
  • 4
Giáo án NGHỀ TRÔNG F LÚA 2008-2009

Giáo án NGHỀ TRÔNG F LÚA 2008-2009

... Giáo án dạy nghề trồng lúa Giới thiệu nghề trồng lúa (1 tiết) Việt Nam là một nớc nông nghệp, trong đó chủ yếu là trồng cây lúa. Với vai trò vị trí quan trọng ... 2.Cây lúa có khả năng đẻ nhiều nhánh. - Mỗi mắt đốt trên thân cây lúa có -1 lá +1 mầm nhánh và hai tầng rễ . có bao nhiêu đốt thì có bấy nhiêu mầm nhánh . - Từ cây lúa mẹ nhánh con nhánh cháu ... c ngừmg đẻ nhánh. Biện pháp : Khi gặp rét cây lúa dày , khóm to hơn , bón thêm lân , ka li để chống rét. 4. ánh sáng - rất cần ánh sáng , nếu thiếu đẻ ít và chậm . - Chế độ ánh sáng phụ thuộc...
  • 59
  • 772
  • 4
Giáo án nghề trồng rừng lớp 11

Giáo án nghề trồng rừng lớp 11

... lao động trong nghề trồng rừng. 2. Kĩ năng - Tìm hiểu đợc thông tin nghề cần thiết. - Liên hệ bản thân để lựa chọn nghề. 3. Thái độ - Tích cực tìm hiểu thông tin nghề, định hớng nghề nghiệp cho ... động 3: Đánh giá kết quả - HS tự đánh giá mọi công việc từ chuẩn bị thực hành đến thực hiện các khâu trong quy trình theo mẫu bảng sau: Chỉ tiêu đánh giá Kết quả Ngời đánh giá Tốt Khá Đạt Chuẩn ... Bắc để tránh gió lạnh. Miền Trung tránh đặt h- ớng Tây - Nam để tránh gió nóng. + Vờn ơm nên đặt gần nguồn cung cấp nớc sạch, thông thoáng, thoát nớc tốt, không úng ngập về mùa ma, tránh nơi thung...
  • 73
  • 25,853
  • 302
Giao an Nghe Trong Rung

Giao an Nghe Trong Rung

... bày kỹ thuật trồng cây rễ trần ?Hoạt động 1 I. Chọn và đánh câyTrơng Văn Minh -16- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm SinhGV hớng dẫn cho HS lại cách chọn cây theo tiêu chuẩn sau đó ... khác- Cây con tiêu chuẩn + Vùng thuận lợi: 6- 8 tháng 0,7-1m+Vùng gió cát: 1năm - 1,4 - 1,5mTrơng Văn Minh -28- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm SinhĐối với cây trồng nên làm nh thế ... hiểu một số cây trồng rừng khác mà em biết- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra thực hànhPhân phối chơng trình nghề phổ thông trồng rừngTiếtthứNội dung bài dạy1 Mở đầu : Giới thiệu nghề trồng rừng2...
  • 30
  • 1,139
  • 13
giao an nghe pt-lam vuon-chuan

giao an nghe pt-lam vuon-chuan

... 80 85 0 c, độ ẩm đất 60 70 0 c, lợng ma 1000 2000 mm.- ánh sáng: a ánh sáng trực sạ.2. Kĩ thuật trồng. a. Chuẩn bị đất trồng. - Chọn đất: bằng, tơi. xốp, đất thịt nhẹ.- Làm đất: lên ... mắt ghép: Cành bánh tẻ, giữa tầng tán, vơn ra ngoài ánh sáng, không sâu bệnh.4. Thời vụ ghép: Thời kì có nhiệt độ 20 300C, độ ẩm 80 -90 %Vụ xuân: tháng 3, 4. Vụ thu: tháng 8,9.5. Thao ... Cai - Có thể trồng theo 3 cách: trồng nổi, trồng chìm, nửa nổi nửa chìm tuỳ điều kiện đất.Bớc 4: Bảo vệ cây sau trồng: cắm cọc bảo vệ cây, phủ rơm rạ, tới nớc. B. Thực hành.1. Quán triệt nội...
  • 80
  • 385
  • 0
Gián án giáo án nghề phổ thông 11 chuẩn

Gián án giáo án nghề phổ thông 11 chuẩn

... Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. SGK, giáo án. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy- học.Nội dung Hoạt động thầy trò1. Vai trò của nghề tin học văn phòng ... Paint.II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. SGK, giáo án, máy tính và máy chiếu để chiếu giao diện của Windows. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy- học.Nội ... Windows.II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. SGK, giáo án, máy tính và máy chiếu để chiếu giao diện của Windows. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy- học.Hoạt...
  • 55
  • 1,659
  • 18
Giao an nghề làm vườn( Trọn bộ chuẩn)

Giao an nghề làm vườn( Trọn bộ chuẩn)

... biến.b. Trồng cây con: Trồng sớm: giâm ngọn cuối tháng 4-5 trồng tháng 6-7.Đúng vụ: giâm ngọn cuối tháng 6-7 trồng tháng 8-9. Trồng muộn: Tháng 7-8 trồng tháng 9-10sau khi giâm ngọn cây đủ tiêu chuẩn ... năm.b. ánh sáng : là cây du ánh sáng trực khicòn nhỏ yêu cầu ánh sáng thấp, thiếu ánhsáng cây phát triển kém.c. Chất dinh dỡng: cần nhiều đạm khiphát triển cành.3. Kỹ thuật gieo trồng. a. ... tháng8-9, thu hoạch 11-12.- Vụ chính: gieo hạt tháng 9 trồng tháng10, thu hoạch tháng 3.- Vụ muộn: gieo hạt tháng 11-12, trồng tháng 12, thu hoạch tháng 3-4.d, Kỹ thuật gieo hạt, chăm sóc cây con.-...
  • 46
  • 3,567
  • 46

Xem thêm

Từ khóa: giao an nghe trong trotgiáo trình nghề trồng lúa năng suất caogiáo trình nghề trồng lúagiáo án tích hợp dạy nghề trồng lúagiáo án nghề làm vườn lớp 11 bài 32 kĩ thuật trồng rau ppsgiáo án nghề làm vườn lớp 11 bài 28 kĩ thuật trồng cây cảnh trong chậu pdfhiệu quả của nghề trồng lúa nếp ở huyện phú tân tỉnh an giang từ năm 2001 đến nayphần v chuyển giao công nghệ trong các hợp đồng cấp phép sáng chế các hợp đồng xây dựng nhà máy công nghiệp và các hợp đồng tiêu chuẩn khácnghề trồng lúa nướcgiáo trình nghề trồng nấm mùa hègiáo án nghề tin họcgiáo án nghề lớp 11giáo án nghề lớp 12giáo án nghề thptnghề trồng lúa nếpBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM