Giáo án nghề Lâm Sinh Soạn : Giảng : Tiết 1 : Mở đầu : Giới thiệu nghề trồng rừng I. Mục tiêu : - Thông qua bài học HS nắm đợc nhiệm vụ của môn học nh thế nào ? - Đồng thời thấy đợc vị trí, tính chất, yêu cầu của môn học. - HS nắm đợc nội dung khái quát của môn học kỹ thuật lâm sinh II. Chuẩn bị : Nội dung bài dạy III. Tiến trình dạy học 1. ổn định: 2. Bài củ : không 3. Bài mới : Hoạt động 1 I. Khái quát về môn học kỉ thuật lâm sinh Em biết gì về kỉ thuật lâm sinh ? Môn học này nghiên cứu về nghành gì ? GV nhận xét và kết luận đồng thời đa ra khái niệm. - Là môn học nghiên cứu các giải pháp kỉ thuật để xây dựng rừng từ khi gây tạo rừng mới hoặc phục hồi lại rừng cũ cho đến lúc có thể khai thác, lợi dụng đợc nhằm xúc tiến quá trình sản xuất tự nhiên của rừng sớm đem lại hiệu quả về năng suất, chất lợng sản phẩm theo yêu cầu. Hoạt động 2 II. Vị trí- tính chất - yêu cầu - nhiệm vụ của môn học Em hãy cho biết vị trí môn học lâm sinh nh thế nào ? Gv rút ra kết luận - GV lần lợt trình bày tính chất, yêu cầu và nhiệm vụ của môn học của nghành kỉ thuật lâm sinh cho HS - Vị trí : Dựa vào đặc tính sinh vật học, sinh thái học, đặc điểm hoàn cảnh . để xây dựng các giải pháp kỉ thuật. - Tính chất : Giải pháp kỉ thuật lâm sinh không tách rời những đặc điểm, mối uan hệ, sự vận động phát triển của rừng và hoàn cảnh. - Yêu cầu : Cần có hiểu biết về các kiến thức khoa học cơ bản (Toán, lí. hoá, sinh .) - Nhiệm vụ : Nhận thức đúng cơ sỡ lý luận, nội dung kiến thức, có hiện trờng luyện tập . Hoạt động 3 III. Khái quát nội dung môn học kỉ thuật lâm sinh - Theo em biết việc học nghề lâm sinh sẽ nắm những kiến thức gì ? - GV nhận xét, tổng hợp các ý kiến và trình bày lại nội dung khái quát của môn hịc kỉ thuật lâm sinh. - Các kỷ thuật về xây dựng rừng từ giống, sản xuất cây con, trồng , chăm sóc, nuôi dỡng, khai thác. - Kỷ thuật trồng rừng thâm canh : nông lâm kết hợp - Thực tập sản xuất trồng các cây và thực hành tổng hợp về các vấn đề kỉ thuật lâm sinh. Trơng Văn Minh -1- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh 4. Củng cố : GV trình bày lại khái quát bài học 5. Dặn dò : - Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu và tham khảo thêm tài liệu kiên quan về kỉ thuật lâm sinh Soạn : Giảng : Chơng I : kỉ thuật trồng cây rừng Tiết 2-3-4-5: ơm cây rừng I. Mục tiêu : - Thông qua bài học HS nắm đợc kỉ thuật chọn và xữ lí hạt giống, kỉ thuật làm đất, làm bầu, gieo hạt và cách cấy cây, chăm sóc cây trồng. - Rèn luyện kỉ năng quan sát, ghi nhớ cho HS. II. Chuẩn bị : - Sơ đồ : + Xữ lí hạt bằng nớc nóng (1) + Trình tự thao tác đóng xếp bầu (2) - Mộu vật : Một số mẫu vật liệu làm bầu đất, che phủ, hạt giống . III. Tiến trình dạy học 1. ổn định: 2. Bài củ : không 3. Bài mới : Hoạt động 1 I. Chọn hạt giống + Dựa vào đâu để lựa chọ hạt giống ? + Để lựa chọn hạt giống cần căn cứ vào các yếu tố nào ? - GV nhận xét các câu trả lời và đi đến kết luận. + Khi ta nhìn vào hạt giống ta có thể đánh giá đợc chất lợng hạt giống hay không ? cho ví dụ minh hoạ. HS suy nghĩ trả lời GGv nhận xét bổ sung và kết luận theo tài liệu - Tại sao tronng chọn giống ngời ta lại cân trọng lợng của một số hạt nhất định? - Theo em hạt có trọng lợng nh thế nào thì tốt ? - HS liên hệ thực tế trả lời- GV kết luận. 1. Những đặc trng để xác định chất lợng hạt chín - Tích luỹ chất hữu cơ cao nhất, lợng nớc thấp nhất, sức đề kháng cao. - Vỏ cứng, màu sắc đặc trng rỏ ràng - Hạt cứng, độ lớn chiếm đầy khoang hạt - Tỷ lệ nãy mầm cao, tỉ trọng hạt tốt. 2. Kiểm tra bằng phơng pháp cảm quan - Màu sắc hạt : Nhất định, có ánh bóng - Mùi vị : Có mùi vị riêng - Bề mặt : nhìn mức độ thơng tổn, sâu nấm - Phôi : bóc hạt để quan sát 3. Kiểm tra trọng lợng hạt (100 hạt) - Trọng lợng hạt càng nặng - tích luỹ càng nhiều chất hữu cơ. - ví dụ : STL Trơng Văn Minh -2- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh Hoạt động 2 II Xử lí hạt giống + Em thử nêu một số phơng pháp xử lí hạt giống mà em biết ? HS dựa vào hiểu biết trả lời GV nhận xét và trình bày các phơng pháp xử lí hạt giống. (GV treo sơ đồ 1) Tại sao một số hạt không xử lí bằng nhiệt độ đợc ? Vậy ngời ta xữ lí bằng cách nào ? - GV nhận xét trình bày hai phơng pháp xữ lí . 1. xử lí bằng nhiệt độ cao: a, Xử lí bằng nớc nóng : - 4 bớc (sơ đồ) - Tuỳ theo loại hạt để xữ lí với điều kiện và thời gian khác nhau. - Ví dụ : Bạch đàn (30 - 35 0 ; 6h) Hạt thông (35 - 40 0 ; 7- 8h) b, Xữ lí bằng cách đốt : - Đốt và trộn lẫn với tro - nguội đem gieo. Không đốt trực tiếp và làm hạt cháy 2. Xử lí bằng cơ học : - Sách TL * Lu ý cẩn thận vì hạt bị dễ tổn thơng Hoạt động 3 III Làm đất tr ớc khi gieo hạt Trớc khi gieo hạt ta phải làm gì ? làm nh thế nào ? Gv nhận xét và hớng dẫn cách làm đất cho HS Tại sao trớc khi gieo hạt phải làm đất ? cần lu ý điểm gì ? G nhận xét và trình bày lại cho HS phơng pháp làm đất và thời kì làm đất. Tại sao phải bón lót trớc khi gieo hạt? kỉ thuật bón nh thế nào ? 1. Chuẩn bị đất để gieo hạt a, Cày đất : - Cày nong : STL - Cày sâu : STL b, Bừa : đất tơi nhỏ, bằng, sạch cỏ. 2. Làm đất trớc khi gieo hạt : - Đất đã đợc làm trớc khi gieo phải làm lại, khử độc, khử chua cho đất. - Kích thớc hạt đất : tuỳ vào loại hạt - Luống gieo : STL 3. Thời kì làm đất : STL 4. Bón lót trớc khi gieo hạt : - Bón phân hữu cơ, phân vô cơ, phân vi sinh - Phơng pháp : STL - Cần lu ý : nên bón hỗn hợp Hoạt động 4 IV Kỉ thuật làm bầu đất Em biết ngời ta sử dụng vật liệu gì để làm vỏ bầu ? Mục đích làm vỏ bầu để làm gì ? Gv nhận xét câu trả lời của HS và trình bày cho HS đồng thời có thể đa một số mẫu cho HS quan sát theo sơ đồ (2) 1. Vỏ bầu : - Nguyên liệu: Poliêtilen, lá cây, giấy, rọ tre . - Kích thớc : Tuỳ loại cây (3,5 - 4cm; 10 - 11cm; 8 - 10cm; 12 - 15cm) 2. Ruột bầu : - Tuỳ loại cây, thành phần đất . - VD: Thông (88-95% đất + 4-10% phân hữu cơ + 1-2% supe lân) 3. Đóng và xếp bầu : - Nền cứng : STL - Trình tự: Sơ đồ (2) Hoạt động 5 Trơng Văn Minh -3- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh V Gieo hạt Em biết gì về thời vụ gieo hạt và các ph- ơng pháp gieo hạt ở địa phơng ?Hãy thử trình bày ? - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày cho HS - Gieo hạt vào mùa thu là phổ biến nhng vì sao một số loại hạt vẫn có thể gieo vào mùa hạ, mùa đông ? - GV treo bảng mật độ gieo hạt cho HS quan sát 1, Phơng pháp gieo hạt trong vờn ơm - Gieo vãi : Hạt đợc gieo trên toàn bộ diện tích- Trộn với cát để gieo. - Gieo theo hàng : rãnh (2-5cm) - Gieo theo hốc hoặc hố - Gieo vào bầu : 1-3 hạt 2, Thời vụ gieo: - Mùa xuân hoặc mùa thu, đầu thu và mùa xuân. - Ngoài ra tuỳ loại hạt có thể gieo vào mùa khác cho phù hợp. 3, Mật độ gieo - Gam, kg/m 2 , ha - Bảng , STL 4, Gieo hạt và lấp đất - STL Hoạt động 6 VI Cấy cây + Khi cấy cây phải đảm bảo nguyên tắc nào ? Tại sao phải đảm bảo nguyên tắc đó ? - Nguyên tắc : Loại bỏ cây không đủ tiêu chuẩn, giữ cho bộ rễ không bị khô héo- nên hồ rễ trớc khi cấy cây - DD hồ rễ : STL - Cấy cây : 3 bớc (STL) Hoạt động 7 VII Chăm sóc v ờn gieo ơm Bằng phơng pháp thuyết trình kết hợp vấn đáp , gợi mỡ Gv trình bày các phơng pháp chăm sóc vờn gieo ơm cho HS + Sau khi hạt nãy mầm nên chăm sóc cây nh thế nào ? Em hãy thử nêu một số cách chăm sóc ? - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày cho HS cách chăm sóc GV đa một số ví dụ dẫn chứng cho HS ghi nhớ. Tại sao phải tỉa cây con ? số lần tỉa nh thế nào ? GV giải thích cho HS Tại sao phòng là chính ? khi sử dụng 1, chăm sóc trớc khi hạt giống nãy mầm a, Che phủ : - Mục đích :STL - Vật liệu : khử trùng b, Tới nớc: Ngấm sâu 10cm là đủ c, làm cỏ xới đất: STL d, Phòng trừ sâu bệnh : STL 2, Chăm sóc vờn ơm sau khi hạt nãy mầm: a, Che nắng: nhiệt độ thích hợp cho đa số các loài cây là 30 - 35 0 C, các cây khác nhau che khác nhau. b, Làm cỏ xới đất : - Đất vờn ơm thờng có cỏ dại, đất đóng vàng nên phải làm thờng xuyên - Cách làm : STL c, Tới nớc: STL d, Bón thúc : Phân có hiệu lực nhanh - Cách bón: STL 2, Tỉa cây con: 1- 2 lần hoặc 3 lần (nếu cây mọc nhanh) - Kỉ thuật : STL g, Phòng trừ sâu bệnh hại : Trơng Văn Minh -4- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh thuốc trừ sâu bệnh cần lu ý điểm gì ? - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày cho HS - Phơng châm : phòng là chính. - Kỉ thuật : STL - Chú ý : An toàn khi sử dụng thuốc. 4. Củng cố : GV trình bày lại khái quát bài học 5. Dặn dò : - Yêu cầu HS về nhà học bài và chuẩn bị nguyên liệu làm vỏ bầu và ruột bầu Soạn : Giảng : Tiết 6 -7 - 8 - 9: trồng cây rừng I. Mục tiêu : - Thông qua bài học HS nắm đợc yêu cầu cũng nh kỉ thuật trồng cây rừng nh : Thiết kế khu rừng trồng. làm đất đào hố, bứng cây, trồng cây. - Hình thành ở HS khả năng nắm bắt kiến thức và kỉ thuật trồng cây rừng. II. Chuẩn bị : - Bản thuyết minh về thiết kế khu rừng trồng - Sơ đồ trồng cây rễ trần và cây có bầu III. Tiến trình dạy học 1. ổn định: 2. Bài củ : 1, Nêu các căn cứ để lựa chon, xác định chất lợng hạt giống ? 2, Trình bày cách xử lí hạt giống ở nhiệt độ cao ? 3, Nêu các bớc chuẩn bị đất để gieo hạt và kỉ thuật cụ thể ? 4, Tại sao đất đã cày bừa nhiều lần rồi, tại sao trớc khi gieo hạt lại phải làm lại đất ? Có mấy cách lên luống đất để gieo hạt ? 5, Trình bày cách đóng và xếp bầu ? 3. Bài mới : Hoạt động 1 I . Thiết kế khu rừng trồng + Khi thiết kế một khu rừng trồng cần căn cứ vào đâu ? - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày cho HS + Theo các em kết quả thiết kế sẽ là gì ? GV cho HS trả lời hoặc kết luận ngay cho HS, đồng thời đa bản thiết kế mẫu cho HS * Căn cứ: Dự án kinh doanh, luận chứng kinh tế kỹ thuật, dự án quy hoạch. Điều tra nghiên cứu chu đáo về điều kiện đất, kết quả thực nghiệm * Thành quả: - Hiện trờng với đầy đủ mốc, ranh giới, kí hiệu - Bản đồ thiết kế tỉ lệ 1/ 5000 - Hệ thống biểu thống kê diện tích - Bản thuyết minh phơng án, kế hoạch. Hoạt động 2 II Làm đất, đào hố , trồng cây Trơng Văn Minh -5- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh + Nơi đất bằng thế sẽ có những trờng hợp nào? Những nơi đó ta sẽ làm đất ntn ? HS dựa vào thực tế trả lời - GV nhận xét và trình bày phơng pháp làm đất theo từng trờng hợp cho HS GV minh hoạ cách đào cho HS Nơi đất dốc, nghiêng theo em nên làm đất nh thế nào? HS dựa vào thực tế trả lời - GV nhận xét và trình bày phơng pháp làm đất theo từng trờng hợp cho HS 1, Làm đất ở nơi đất bằnần a, Làm đất theo dãi bằng: - áp dụng nơi đất có độ dốc nhỏ - Kỉ thuật :STL b, Làm đất dạng luống lõm: (rãnh cày) - KT :STL c, Luống cao: Vùng trũng - KT : STL d, Hố bằng: Thoát nớc tốt, có đủ nớc. e, Hố lõm: Khô hạn g, Hố lồi: Vùng trũng 2, Làm đất nơi đất dốc a, Làm đất theo dãi nghiêng : STL b, Bậc thang : STL c, Rãnh: đào theo đờng đồng mức - đắp bờ chắn ngang -chống xói mòn d, Hố nghiêng: vuông hoặc tròn, cách làm phổ biến KT: STL e, Hố bậc thang: áp dụng nơi xói mòn mạnh KT: STL Hoạt động 3 : III Bứng cây + Cây nh thế nào thì bứng? mục đích của việc bứng cây là gì? + Theo em cây nên bứng khi nào? HS dựa vào thực tế trả lời - GV nhận xét và trình bày kỉ thuật bứng cây rễ trần và rễ cây có bầu. * Thời vụ: Khi cây ngừng sinh trởng hoặc sinh trởng yếu. 1, Kỉ thuật bứng cấy rễ trần - Trớc khi bứng phải tới nớc 1-2 ngày - Cần hồ rễ cho cây 2, Bứng cây có bầu: - KT : STL - Lu ý: chọn những cây có đủ tiêu chuẩn . Hoạt động 4 : IV Trồng cây + Tại sao phải bón lót phân trớc khi trồng? - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày cho HS kiến thức theo STL + Theo em để đem trồng cây giống phải nh thế nào? - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày cho HS + ở địa phơng ngời ta thờng trồng rừng vào thời điểm nào? HS suy nghĩ trả lời. GV nhận xét đa ra thời điểm trồng rừng ở địa phơng. - GV vấn đáp HS về kỉ thuật trồng cây có bầu và rễ trần ở địa phơng. Sau đó 1, Bón lót trớc khi trồng STL 2, Tiêu chuẩn cây con đem trồng: - Tuổi : từ 3 - 12 tháng là phổ biến - Tiêu chuẩn: điều kiện, chiều cao cân đối, cây không bị gãy, lá phát triển đều. 3, Thời vụ trồng: - Phía Bắc: Xuân - thu - Phía Nam: Mùa ma - Miền trung: Thu 4, Kỉ thuật trồng: a, Cây rễ trần: 1- Tạo hố ; 2- Đặt cây ; 3 - Lấp đất ; 4 - Ném đất ; 5 - Vun gốc ; 6- Trồng cây Trơng Văn Minh -6- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh nhận xét và đa ra kỉ thuật trồng cụ thể bằng sơ đồ (có thể vẽ ở bảng cho HS) b, Cây có bầu: 1- Tạo hố ; 2- rạch vỏ bầu ; 3- đặt cây ; 4 - Lấp đất lần 1 ; 5 - Lấp đất lần 2 ; 6- Lấp đất lần 3. 4. Củng cố : GV trình bày khái quát bài học, yêu cầu một số HS trình bày lại các kiến thức đã học. 5. Dặn dò : - Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu cách chăm sóc cây sau khi trồng. Soạn : Giảng : Tiết 10 - 11 : chăm sóc cây sau khi trồng I. Mục tiêu : - Qua bài học HS nắm đợc các biện pháp chăm sóc cây sau khi trồng nh thế nào? - Đồng thời hình thành ở HS có ý thức cần phải chăm bón cây, đặc biệt là những cây rừng có những điều kiện đặc biệt. II. Chuẩn bị : - Một số t liệu về cây rừng có sự chăm sóc và không đợc chăm sóc có kỉ thuật. III. Tiến trình dạy học 1. ổn định: 2. Bài củ : Câu 1: Nêu thành quả của việc thiết kế một khu rừng trồng? Câu 2: Trình bày kỉ thuật làm đất nơi đất bằng? Đất dốc? Câu 3: Nêu kỉ thuật bứng cây có bầu và cây rễ trần? Câu 4: Trình bày kỉ thuật trông cây rễ trần và cây có bầu? 3. Bài mới : Hoạt động 1 1 Làm cỏ xới đất + Theo em mục đích của việc làm cỏ là gì? làm cỏ có những cách nào? - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày 2 cách làm cỏ phổ biến ở kỉ thuật trồng rừng - Theo các em nên làm cỏ khi nào? Số lần làm cỏ nh thế nào? Hs trả lời, GV nhận xét và kết luận lại cho HS nắm. * Mục đích: Loại bỏ cây hoang dại, tránh mất nớc, dinh dỡng , chất khoáng * Làm cỏ xới đất cục bộ - Xới đất, làm cỏ theo dãi và hố - áp dụng ở nơi dọn rừng và làm đất theo dãi * Làm cỏ xới đất theo hố: - Làm xung quanh hố trồng (d = 0,6 - 1,2m) - Thời điểm: Khi rừng khép tán (3 năm) - Số lần: Năm 1: 3lần Năm 2: 2 lần Năm 3 : 1 lần Hoạt động 2 : 2. Bón phân Tại sao trồng rừng lại phải bón phân cho * Mục đích: Để cây có cơ sở phát triển Trơng Văn Minh -7- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh cây rừng? Vậy nên tiến hành thế nào: - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày lí do cũng nh cách bón phân cho cây rừng trồng - GV tiếp tục đặt vấn đề về tới nớc cây rừng sau đó đa ra kỉ thuật cho HS nắm. + Tại sao phải trồng dặm cây rừng? Nên trồng dặm nh thế nào? HS trả lời, GV nhận xét và trình bày kiến thức cho HS + Theo em nên bảo vệ rừng trồng nh thế nào? em thử nêu một số biện pháp bảo vệ mà em biết? - HS trả lời theo hiểu biết - GV nhận xét và trình bày biện pháp bảo vệ. + Theo em biết nông lâm kết hợp là gì? Mục đích, ý nghĩa của nông lâm kết hợp nh thế nào? + ỏ địa phơng có biện pháp nào không? thử nêu biện pháp đó? HS liên hệ thực tế trả lời - GV nhận xét sau đó trình bày khái niệm, ý nghĩa và biện pháp áp dụng phổ biến cho HS nắm. * Vị trí: Nơi đất rừng thờng nghèo chất dinh dỡng, xấu. * Kỉ thuật: STL 3, Tới nớc: * Mục đích: Hoà tan muối khoáng * Tỷ lệ: 500 - 600 m 3 / ha * Số lần, tỉ lệ: Căn cứ vào điều kiện khí hậu, đất, sinh vật ở nơi trồng rừng. 4, Trồng dặm: *Mục đích: Bổ sung thêm cây ở vị trí bị chết * Thời điểm: Vào thời vụ trồng rừng năm sau, cây đem trồng phải cùng kích cỡ, độ tuổi. 5. Bảo vệ rừng trồng: *) Sử dụng các biện pháp liên hoàn nh: + chọn giống, + làm đất kĩ, +chăm sóc tốt, phòng trừ sâu bệnh, ngăn sự phá hoại 6, Một số biện pháp nông - lâm kết hợp và ý nghĩa a, Khái niệm : STL b, ý nghĩa : STL c, Biện pháp: - Triệt để khai thách tiềm năng sẵn có của rừng để cung cấp củi, gỗ, lơng thực, thực phẩm, dợc liệu . từ gia súc. - Kết hợp trồng rừng với trồng cây lơng thực, thực phẩm, cây công nghiệp, cây thức ăn gia súc, cây dợc liệu. - Kết hợp lâm nghiệp với chăn nuôi - Kết hợp trồng rừng, nuôi rừng, hải sản - Kết hợp trồng cây rừng, ăn quả, thuỷ sản. 4. Củng cố : GV trình bày lại khái quát bài học, tóm tắt nội dung bài học 5. Dặn dò : - Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị nội dung thực hành cho bài sau. Soạn : Giảng : Trơng Văn Minh -8- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh Tiết 12 - 15 : thực hành : thiết kế đai rừng phòng hộ I. Mục tiêu : - Thông qua bài học giúp HS có khả năng thiết kế đợc một đai rừng phòng hộ phù hợp với đặc điểm tự nhiên và yêu cầu sản xuất ở địa phơng - Rèn luyện kỉ năng t duy, khái quát, thu nhận kiến thức từ thực địa. II. Chuẩn bị : - Bản đồ (sơ đồ) địa hình đất đồi núi ở địa phơng - Một số số liệu: Thời tiết, tính chất đất, yêu cầu sản xuất loại rừng phòng hộ III. Tiến trình dạy học 1. ổn định: 2. Bài củ : Câu 1: Nêu các biện pháp chăm sóc cây sau khi trồng? Câu 2: Khi bón phân, tới nớc cần chú ý đến điều gì? Câu 3: Nêu căn cứ để thiết kế khu rừng trồng? Để làm đợc có kết quả ntn? 3. Bài mới : Hoạt động 1 I. Xác định loại rừng phòng hộ GV yêu cầu HS trình bày về đặc điểm điều kiện ở địa phơng: Thời tiết, đất, Tính chất đất, Yêu cầu loại rừng nào có thể trồng tốt và phổ biến ? HS trình bày theo chuẩn bị và hiểu biết - V nhận xét và đa ra số liệu và yêu cầu HS thảo luận/ - HS thảo luận để tìm ra giải pháp xác định loại cây trồng ở địa phơng cho loại rừng phòng hộ. - GV nhận xét ý kiến của HS và yêu cầu HS trình bày quan điểm của mình Cuối cùng GV kết luận và đa ra loại cây trồng phù hợp với điều kiện đất phù hợp ở địa phơng cũng nh lợi ích kinh tế của loại rừng. 1, Số liệu về địa phơng GV cung cấp 2, Thảo luận 3, Loại cây trồng: Bạch đàn, keo lá tràm Hoạt động 2 II. Thiết kế kỉ thuật đai rừng phòng hộ GV tiến hành chia nhóm HS (5 HS) và yêu cầu các nhóm thiết kế một đai rừng phòng hộ (làm ở giấy đã chuẩn bị) theo sự hớng dẫn của nội dung bên. - GV vừa theo dõi hớng dẫn vừa giúp đỡ các nhóm yếu, sau đó yêu cầu HS các nhóm đại diện trình bày. GV nhận xét và thồng nhất lại quy cách đai rừng. GV tiếp tục cho HS thảo luận tiếp về nội dung kết cấu đai rừng GV theo dõi hớng dẫn HS 1, Xác định vị trí và hớng đai rừng - Hớng, đai rừng - Vị trí đai chính, đai phụ 2, Quy cách đai rừng - Số lợng đai rừng - Bề rộng đai rừng - Chiều dài đai rừng - Khoảng cách các đai rừng . 3, Kết cấu đai rừng - Cấu tạo cây trồng - Cấu tạo tầng lán Trơng Văn Minh -9- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh HS từng nhóm đại diện trình bày Gv cho HS làm bản tờng trình về các nội dung đã đợc thảo luận - Số lợng hành cây trong đai rừng III. Thu hoạch 4. Củng cố : GV trình bày lại khái quát bài học 5. Dặn dò : - Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu và tham khảo thêm tài liệu kiên quan về kỉ thuật lâm sinh Soạn : Giảng : Tiết 16 - 19 : kỹ thuật trồng loại cây rừng I. Mục tiêu : - Tiếp tục giúp HS hình thành khả năng thiết kế đợc một đai rừng phòng hộ phù hợp với đặc điểm tự nhiên ở địa phơng phù hợp với yêu cầu sản xuất. - Hình thành kỉ thuật trồng cây bạch đàn, keo lá tràm cho HS - Rèn luyện kĩ năng thiết kế và trình bày bản thuyết minh về rừng. II. Chuẩn bị : - Sơ đồ đai rừng phòng hộ, bản thuyết trình (mẫu) III. Tiến trình dạy học 1. ổn định: 2. Bài củ : Y/c HS trình bày lại nội dung thực hiện ở bài học trớc. 3. Bài mới : - GV y/c HS nắm lại kỉ thuật trồng cây rừng. - GV y/c HS thảo luận và trình bày kỉ thuật tạo cây con (cây đã lựa chọn) theo bài trớc. HS tiến hành và trình bày - GV nhận xét và kết luận lại theo các nội dung. + Sau khi nắm lại các kiến thức cơ bản của việc thiết kế khu rừng phòng hộ . GV y/ c HS trình bày lại các bớc của việc trồng cây - HS trình bày, GV theo dõi đa ra kết luận GV y/c HS trình bày lại kết quả GV nhận xét, rút ra kết luận, đồng thời đa ra mô hình tổng quát về điều kiện thực địa ở địa phơng (mô phỏng) GV đánh giá, cho điểm nhóm có kết quả và ý tởng tốt. - Về nhà các em suy nghĩ và tập thiết kế khu rừng trồng ở địa phơng 4, Kỉ thuật trồng cây a, Tạo cây con: - Chọn xử lí hạt giống - Làm đất, làm bầu - Gieo hạt - Chăm sóc b, Trồng cây - Thiết kế khu rừng trồng - Đào hố - Bứng cây - Trồng cây 5, Biễu diễn ra mô hình Thực tế * Lập - thiết kế khu rừng phòng hộ ở địa ph- ơng (tự chọn) 4. Kết thúc : Trơng Văn Minh -10- Trờng TH-THCS Hng Trạch [...]... - Về nhà tiến hành cách gieo theo dõi ghi chép cẩn thận vào phiếu học tập Soạn : Giảng : Tiết 31 - 34 : Chăm sóc cây trong vờn ơm I Mục tiêu : - Giúp HS nắm đợc kỹ thuật chăm sóc cây trong vờn ơm thông qua thực nghiệm - Rèn luyện kỹ năng thực hành và thái độ nghiêm túc trong làm việc, trong lao động của HS II Chuẩn bị : - Vờn gieo ơm đã thực hiện từ lâu (theo kế hoạch học tập) - Dụng cụ: công cụ làm... cỏ xới đất, phát cây hoang dại GV tổ chức phân chia lớp thành các nhóm, - Nội dung: Làm cỏ xới đất theo hình thức tổ và phân công công việc - yêu cầu các toàn diện (quy mô vờn lâm sinh) nhóm tiến hành theo khu vực phân công - Yêu cầu: Độ sâu 12 - 15 cm GV giám sát nhắc nhỡ HS đảm bảo an Bộ rễ không bị ảnh hởng toàn khi tiến hành tránh gây tai nạn khi - Phát những cây hoang dại trong vờn lâm đùa nghịch... Giảng : Tiết 39 - 42 : chăm sóc cây sau khi trồng I Mục tiêu : - Giúp HS hiểu và thực hiện đúng kỹ thuật các công việc cơ bản trong chăm sóc rừng sau khi trồng - Hình thành khả năng chăm sóc cây trong vờn nhà ở gia đình, địa phơng - Rèn luyện kỹ năng thực hành và thái độ nghiêm túc trong làm việc của HS II Chuẩn bị : - Dụng cụ, nguyên liệu: Phân bón, cây con trồng dặm, vật liệu bảo vệ cây III nội dung... luống : 30 - 40 cm theo dõi, quan sát, hớng dẫn HS làm đúng yêu cầu công việc tránh gây tai nạn - Gv cho điểm theo thang điểm + Thái độ thực hành: 3đ + Kết quả thực hiện : 7đ * Lu ý: làm theo các bớc, làm đúng kỹ thuật và đạt yêu cầu quy định 4 Kết thúc : GV nhận xét và nêu gơng, phê bình HS các em có ý thức học tập tốt hoặc cha tốt để các em có ý thức học tập tốt hơn trong giờ học sau - Thông báo kết... mình GV đánh gía kết quả Hoạt động 2 : II Phun thuốc GV nêu quy trình phun thuốc và yêu cầu kỹ thuật cũng nh một số lu ý trong thực - Nội dung: Phun thuốc foomalin 0,1% trên hiện bề mặt lá cây HS nắm kỹ thuật - GV tiến hành làm mẫu - Yêu cầu: cẩn thận, an toàn tránh dây cào cho HS quan sát thực hiện (nếu không có ngời thuốc có thể thay thế bằng nớc hoặc dung dịch khác) HS tiến hành theo các bớc quy định... để trồng cây Soạn : Giảng : Tiết 35- 38 : trồng cây rừng I Mục tiêu : - Giúp HS hiểu và thực hiện đúng kỹ thuật có hiệu quả các công việc chủ yếu trong việc trồng rừng Kỹ thuật, kiến thức về trồng rừng - Rèn luyện kỹ năng thực hành và thái độ nghiêm túc trong làm việc của HS II Chuẩn bị : - Đề ra và đáp án lý thuyết - Đất đã làm sẵn (hố) - Cây con theo tiêu chuẫn - Phân hữu cơ hoai - Công cụ: cuốc,... thức đã học GV làm mẫu cho HS quan sát, sau đó HS làm theo 4 Củng cố : 5 Dặn dò : * Nội dung: Trồng cây rễ trần vừa tiến hành hồ rễ * Quy trình: Bớc 1: Dùng dụng cụ tạo hố (sâu hơn chiều dài của rễ cây 0,5 - 0,6cm) Bớc 2: Đặt rễ cây vào hố Bớc 3: Dùng que đâm chếch cách cây và lấp đất Bớc 4: Ném đất Bớc 5: Vun gốc Bớc 6: Trồng cây hoàn chỉnh * Yêu cầu: đùng kỹ thuật, an toàn * thực hành * Tới nớc GVnhận... : Tiết 23 - 26 : Trơng Văn Minh làm đất vờn ơm -12- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh I Mục tiêu : - Giúp HS làm đợc các thao tác cơ bản trong khâu kỹ thuật làm đất ở vờn gieo ơm cây rừng - Rèn luyện kỹ năng thực hành và thái độ nghiêm túc trong làm việc của HS II Chuẩn bị : - Đất, phân chuồng hoai mục, phân vô cơ - Nguyên liệu khử độc, đất vôi - Dụng cụ: Cuốc, xẽng, vồ đập đất, túi bầu... Nêu những căn cứ để xác định chất lợng hạt giống bằng phơng pháp cảm quan? Câu 3: Nêu cách xữ lí hạt giống bằng nhiệt độ cao? Câu 4: Nêu các cách xử lí hạt giống bằng phơng pháp cơ học? 3 Bài mới : Hoạt động 1 I Thu hái hạt giống GV y/c HS đa mẫu vật hạt giống (hoặc - Thu hoạch hạt hoặc quả ở dới đất hoặc trên quả) đã chuẩn bị để quan sát đồng thời cây GV đa mẫu vật chuẩn bị ra để giới thiệu - Biện pháp:... một số lu ý cần đạt đợc trong thực hành - Phân công nhiệm vụ công việc cho từng HS tiến hành thực hiện - Khi HS làm xong GV kiểm tra kết quả, nhận xét, đánh giá kết quả Hoạt động 2 : Phun thuốc + Nhắc lại kỹ thuật phun thuốc ?(nếu không có thuốc trừ sâu nên thay thế một loại thuốc khác minh hoạ nh nớc pha phân) - Nội dung: Thuốc Foocmalin 0,1%, trừ bệnh - Yêu cầu kỹ thuật: an toàn khi sử dụng - Nội . thang : STL c, Rãnh: đào theo đờng đồng mức - đắp bờ chắn ngang -chống xói mòn d, Hố nghiêng: vuông hoặc tròn, cách làm phổ biến KT: STL e, Hố bậc thang:. vào mùa hạ, mùa đông ? - GV treo bảng mật độ gieo hạt cho HS quan sát 1, Phơng pháp gieo hạt trong vờn ơm - Gieo vãi : Hạt đợc gieo trên toàn bộ diện tích-