So hoc 6 tuan 1 den 13(Chuan)

... cộng. 19 . 16 = (20 - 1) . 16 = 320 - 16 = 304 46. 99 = 46( 10 0 - 1) = 460 0 - 46 = 4554 35.98 = 35 (10 0 - 2) = 3500 - 70 = 3430 Ba HS lên bảng điền kết quả khi dùng máy tính. 375.3 76 = 14 1000 62 4 .62 5 ... 8; 13 ; 21; 34; 55; 89; 14 4; 233; 377. - Gọi từng nhóm tiếp sức dùng máy tính thực hiện các phép tính. 1 364 + 4578 = 5942 64 53 + 1 469 = 7922 54 21 + 1 469 = 68 90 312 4 + 1 469 = 4593 15 34 + 217 + 217 ... 81 + 243 + 19 b, 16 8 + 79 + 13 2 HS1: Phát biểu và viết: a + b = b + a Bài tập: 10 + 11 + 12 + 1 + 2 + 3 = 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 39 C2: (10 + 3) + (11 + 2) + (12 + 1) = (4 + 9) + (5 + 8) + (6...

... đến 30 XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI, XVII, 11 12 13 14 15 16 17 XVIII, XI X, XX, XXI, XXII, XXIII, 18 19 20 21 22 23 XXIV, XXV, XXVI, XXVII, XXVIII, 24 25 26 27 28 XXIX, XXX 29 30 4. Củng cố - Nhắc ... học 6 GV: Giới thiệu các số la mã từ 11 đến 30 (?) Đọc các số la mã sau: XIV; XXVII; XXIX. (?) Viết các số sau ra số la mã: 18 , 24, 28 1, 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 - Các số la mã từ 11 ... 10 , 11 , 12 , 13 } A= { x N/ 8< x< ;14 } 12 A ; 16 A 5. Hớng dẫn về nhà -HS viết đợc tập hợp bằng 2 cách - Đọc đợc các kí hiệu của tập hợp - Tự tìm các ví dụ về tập hợp - Làm bài tập 2, 3, 4/6...

... 4| <∈ xNx 0 ,1, 2,3,4-Liệt kê các phần tử của tập hợp - Chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử ?1 D = { } 6, 5,4,3,2 ,1, 0 2 ∈ D; 10 ∉ D ?2 A = { } GARTHN ,,,,, 1) 12 ∈ A ; 16 ∉ A 2) T= { } ... tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó. ?1 D = { } 6, 5,4,3,2 ,1, 0 2 ∈ D; 10 ∉ D ?2 A = { } GARTHN ,,,,, 3. Luyện tập 1) 12 ∈ A 16 ∉ A 2) T = { } CHNAOT ,,,,, 3) x ∉ A ; y ∈ B ;b ∈ A; ... minh họa ?1, ?2 GV cho học sinh thảo luận nhóm(5’) sau đó yêu cầu nhận xét dựa trên các bảng thảo luận nhóm trên bảng Hoạt động 3: Củng cố -15 ph Cho 3 học sinh lên làm trên bảng bài 1, 2,3 /6/ Sgk A...

... = 63 d). (–3).( – 6) = 18 Câu 8: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức số: 7 – (4 – 6 + 12 ) là:a). 7 – 4 – 6 + 12 b). 7 + 4 – 6 +12 c). 7 – 4 + 6 + 12 d). 7 – 4 + 6 – 12 II. Tự luận: (6 đ)Bài 1: ... đ)Bài 1: Tính: (1, 5 đ) a) (10 0 – 95) – 20 16 b). 7.( –55 + 45) c). 12 .45 + 12 .55Bài 2: Tìm x biết: (3 đ) a) x + 9 = – 41 b). x – 12 = –9 + 14 c). 2.(x + 1) – 10 =4Bài 3: (1 đ) a) Tìm tất ... đúng nhất:Câu 1: Tập hợp số nguyên nào sau đây được xếp theo thứ tự tăng dần? a). {2; -17 ; 5; 1; -2; 0} b). {-2; -17 ; 0; 1; 2; 5} c). { -15 ; - 10 ; -2; 0; 5; 9} d). { 21; -2; 0; 1; 2; 5}Câu 2:...

... tập 36 SGK a) 1 26 + (-20) + 2004 + ( -1 06) = 1 26 + [ ] 2004 )1 06( )20( ++ = 1 26 + ( -1 26) + 2004 = 0 + 2004 = 2004 b) ( -19 9) + (-200) + (-2 01) = [ ] )200()2 01( )19 9( ++ =(- 400) +(-200) = - 60 0 Hoạt ... 2009 b) Bài 62 (a) trang 61 SBT. ( -17 ) + 5 + 8 + 17 = [ ] )85( +++ 17 ( -17 ) = 0 + 13 = 13 c) Bài 66 (a) trang 61 SBT. [ ] [ ] [ ] 20 20 0 (- 465 ) 465 (- 465 ) 58 = += +++= +++ )38(58 )38( 465 d) Tính ... -15 -2 0 -a -3 15 2 0 a 3 15 2 0 Hoạt động 2: luyện tập (20 ph) Dạng 1: Tính tổng, tính nhanh. Bài 1: (bài 60 (a)) trang 61 SBT. Tính a) 5 + (-7) + 9 + ( -11 ) + 13 + ( -15 ) = [ ] [ ] [ ] ( -15 ) 13 ( -11 )...

... ∉ 0.5 0.5 10 a) 15 .23 + 80 .15 – 3 .15 = 15 .(23 + 80 – 3) = 15 .10 0 = 15 00 1. 0 10 b) (3 12 .4 + 5. 3 12 ):3 13 = 3 12 .(4 + 5): 3 13 = 3 12 .3 2 :3 13 = 3 1. 0 11 a) 4.(x – 2) = 12 x-2 = 12 :4 x-2 = ... Câu 10 . (2 điểm) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a. 15 .23 + 80 .15 – 3 .15 b. (3 12 .4 + 5. 3 12 ):3 13 Câu 11 . (1 điểm) tìm x biết: a. 4.(x – 2) = 12 b. 2 x +1 = 16 Câu 12 . (1 điểm) ... Câu 10 . (2 điểm) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a. 15 .23 + 80 .15 – 3 .15 b. (3 12 .4 + 5. 3 12 ):3 13 Câu 11 . (1 điểm) tìm x biết: a. 4.(x – 2) = 12 b. 2 x +1 = 16 Câu 12 . (1 điểm)...