Giáo án HH 9 (3 cột T7 - 10)
Giáo án HH 9 (3 cột T7 - 10)
... càng lớn thì cosx, cotgx có giá trò càng nhỏ. sin70 0 ≈ 0 ,93 97 Do đó: sin20 0 < sin70 0 . b) Ta có : cos25 0 ≈ 0 ,90 63 ; cos60 0 30’ ≈ 0, 492 4 cos25 0 > cos60 0 30’ c) tg73 0 20’ ≈ 3,3402 ; tg45 ... là 293 8. Trang 4 mấy? Đó là phần thập phân, còn phần nguyên là phần nguyên gần nhất cho trong bảng. Vậy tg52 0 18 | ≈ 1, 293 8. + Phần nguyên gần nhất trong bảng là 1. + tg52 0 18 | ≈ 1, 293 8. ... Lưu ý: Kể từ trên xuống dưới, cột một ghi số độ tăng dần từ 0 0 đến 90 0 . còn cột 13 ghi số độ giảm dần từ 90 0 đến 0 0 . - Cột 2 đến cột 12 ghi số độ lẻ (số phút), hàng 1 và hàng cuối ghi các...
- 7
- 376
- 1
Giáo án HH 9 (3 cột T11 - 12)
... Ví dụ 5: + MÂ = 51 0 => NÂ = 39 0 . + NL = LM.tg51 0 ≈ 2,8.1,235 = 3,458 + NM 2 = NL 2 + LM 2 = 3,458 2 + 2,8 2 ≈ 11 ,95 8 + 7,840 = 19, 798 => NM = 798 , 19 ≈ 4,45 Củng cố : Bài tập 26, ... AC 2 (đònh lí Pytago) => BC 2 = 8 2 + 5 2 = 64 + 25 = 89 => BC = 434 ,98 9 ≈ Mặt khác : tgB = 6,1 5 8 = => BÂ ≈ 58 0 => CÂ ≈ 90 0 – 58 0 = 32 0 . * GV hướng dẫn HS làm ví dụ 4. Sau đó ... kề. * Ví dụ 4: ( SGK ) Giải: Ta có: QÂ= 90 0 – 36 0 = 54 0 . Theo hệ thức lượng giữa cạnh và góc trong tam giác vuông ta có : OP = PQ.cos36 0 ≈ 7.0,8 090 ≈ 5,663 OQ = PQ.cos54 0 ≈ 7.0,58778 ≈...
- 2
- 344
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T13 - 14)
... 0,62 ≈ 8 ,9 (m) * Xét ∆ vuông BAN có: AN = AB.sin38 0 ≈ 8 ,9 . 0,62 ≈ 5,52 (m) Giáo viên Học sinh Trình bày bảng Luyện tập Trang 1 Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07 * GV ... tắt ghi GT, KL. * GV hướng dẫn HS tính AN theo các bước sau: - Tính BK dựa vào ∆ BKC. - Có BK Tính được cạnh huyền AB trong ∆ BKA. - Có AB và góc ABÂN = 38 0 , Cạnh AN trong ∆ BAN. * Bài tập ... Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07 Tiết 13 + 14 Ngày soạn: Ngày dạy: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : Củng cố một...
- 2
- 332
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T17 - 18)
... Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07 Tiết 17 Ngày soạn: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU : Hệ thống hoá các hệ thức ... ít nhất 2 cạnh hoặc 1góc nhọn và 1 cạnh. n tập chương I Trang 1 Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07 Giáo viên Học sinh * GV treo bảng phụ bt dạng 33 trong SGK lên bảng, ... các bài tập ôn chương còn lại trong SGK. n tập chương I Trang 2 Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07 Tiết 18 (tiếp theo) I.MỤC TIÊU : Rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính...
- 4
- 369
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T19)
...
- 2
- 341
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T20)
... Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07 Tiết 20 Ngày soạn: Ngày dạy: Chương II – Đường Tròn Bài 1: Sự Xác Đònh ... xác đònh đường tròn. Tính chất đối xứng của đường tròn Trang 1 Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07 Giáo viên Học sinh Trình bày bảng + Đường tròn có tâm đối xứng hay không...
- 2
- 376
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 23)
... : Làm các bài tập đã dặn. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Kiểm tra : 1 )- Trong các dây của một đường tròn, dây nào là dây lớn nhất? - Phát biểu đònh lí 2 và đònh lí 3 về quan hệ vuông góc giữa đường ... nên suy ra => OD = 2 1 BC => OD = OC (2) * Chứng minh tương tự, ta được OE = OB (3) Từ (1) , (2) và (3) => OB = OC = OD = OE Từ đó suy ra Bốn điểm B, E, D, C cùng nằm trên đường tròn...
- 2
- 342
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 24)
... độ dài 2 dây , so sánh các khoảng cách từ tâm đến dây. II.CHUẨN BỊ : GV : bảng phụ hình 68, 69 / SGK HS : Xem trước bài học này ở nhà. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Bài mới : Giáo viên Học sinh...
- 1
- 471
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 26)
... TRÌNH BÀI DẠY : Kiểm tra : 1) Phát biểu 3 vò trí tương đối của đường thẳng và đường tròn. - Bài tập : 19 / SGK. Bài mới : Giáo viên Học sinh Trình bày bảng * Nếu 1 đường thẳng và 1 đường tròn...
- 2
- 337
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 27)
... HS : Thước thẳng , compa. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Kiểm tra : 1 )- Phát biểu dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn? - Xem hình vẽ: Đường thẳng nào là tiếp tuyến của đường tròn tâm O? ... IA 2 = 15 2 – 12 2 = 81 => IO = 9 (cm) Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông, xét tam giác vuông OAC ta có: OA 2 = OC.OI => OC = OA 2 : OI = 225 : 9 = 25 (cm) Trang 1 Giáo viên Học sinh ... => BC là đường trung trực của OA => OC = AC (1) Mặt khác: OA ⊥ BC (2) => MB = MC (3) Từ (1), (2), (3) suy ra: OCAB là hình thoi. b) Ta có: OB = AB (do OCAB là hình thoi) và OA = OB (bán...
- 2
- 329
- 0
Từ khóa: giáo án sinh 9giáo án sinh học 7 3 cộtgiáo án đại số 9giáo án môn văn lớp 9giáo án ngữ văn 9 tuần 4giáo án mầm non âm nhạc tiết 3chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam