Hoạt động tự học của học sinh trường trung học phổ thông chuyên

Đánh giá hiệu quả của hoạt động tự đánh giá ở các trường Trung học phổ thông huyện Nam Sách tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

... hoạt động tự đánh giá trường THPT - Thực trạng hoạt động tự đánh giá trường THPT huyện Nam Sách tỉnh Hải Dương - Thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá trường THPT huyện Nam Sách tỉnh Hải Dương ... pháp đánh giá hiệu hoạt động tự đánh giá trường THPT huyện Nam Sách tỉnh Hải Dương Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM BÙI QUANG VINH ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN NAM SÁCH TỈNH HẢI DƯƠNG Chuyên ngành: Quản lý giáo...

Những giải pháp tăng cường hoạt động sư phạm của giáo viên trường trung học cơ sở Bình Tấn_đề tài tốt nghiệp lớp quản lí giáo dục cấp thcs

... LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Hoạt động dạy học giáo viên hoạt động tồn q trình giáo dục nhà trường phổ thông Hoạt động giáo dục vừa mục tiêu, vừa sở chủ yếu để tiến hành trình giáo dục nhà trường Vì cơng ... công cơng tác giáo dục nói chung cơng tác giáo dục đạo đức nói riêng giáo viên chủ nhiệm lớp người quản lí mặt hoạt động lớp học, người triển khai kế hoạch hoạt động nhà trường đến lớp, đến học ... hoạt động sư phạm giáo viên: 2.1 –Xây dựng qui chế hoạt động cho công tác giảng dạy, giáo dục giáo viên vaø hoạt động học tập học sinh 2.2 – Phân công nhiệm vụ phù hợp với sở trường lực giáo viên...

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIẢNG dạy của GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG cấp NGHỀ số 1 hà nội

... trạng quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên Trường Trung cấp Nghề số Hà Nội 2.3 .1 Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên Trường Trung cấp Nghề số Hà Nội Quản lý hoạt động giảng dạy nhằm ... lục, nội dung luận văn gồm chương (7 tiết) 11 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ 1. 1 Các khái niệm 1. 1 .1 Giáo viên hoạt động giảng dạy giáo viên ... trạng hoạt động giảng dạy giáo viên Trường Trung cấp Nghề số Hà Nội Giáo viên thực hoạt động chuyên môn mơn thuộc khoa Trường Trung cấp Nghề số Hà Nội Về hoạt động chuyên mơn giáo viên hoạt động giảng...

Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

... việc làm cần thiêt Chính mà chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu Thực trạng công tác quản lý Hiệu trưởng hoạt động tự học học sinh trung học phổ thông, huyện Thốt Nốt, Cần Thơ 1.2 Tự học học sinh ... trạng công tác quản lí Hiệu trưởng hoạt động tự học HS sao? Đứng trước câu hỏi chúng tơi chọn đề tài Thực trạng cơng tác quản lí Hiệu trưởng hoạt động tự học học sinh trung học phổ thông huyện Thốt ... 5.2 Khảo sát thực trạng tự học học sinh THPT công tác quản lí Hiệu trưởng hoạt động tự học học sinh THPT 5.3 Đề xuất biện pháp quản lí Hiệu trưởng nhằm phát triển khả tự học học sinh THPT Phương...

Quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

... hoạt động tự học công tác quản lý hoạt động tự học sinh viên Trường Đại học An Giang - Đề xuất biện pháp quản lý nâng cao hiệu hoạt động tự học sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu ... viên Trường Đại học An Giang (trong có khoa Sư phạm) trước xu đào tạo theo học chế tín Quản lý hoạt động tự học xem nội dung quản lý Nhà trường Quản lý hoạt động tự học quản lý hoạt động học tập ... Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín Giả thuyết khoa học Hiện nay, kết hoạt động tự học sinh viên Trường Đại học An Giang hạn chế Thực trạng nhiều nguyên nhân chủ quan...

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TRỪỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.4.1 Nh n thức, thái độ củ cán ộ uản lý, GV ề uản lý HĐTH củ SV Kho Sư phạm T ng Đại học T Vinh Tất cán quản lý, ... nghiên cứu đề tài: "Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Trà Vinh giai đoạn nay làm vấn đề nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát, ... mục đích hoạt động tự học b Nhiệm vụ hoạt động tự học 1.4.2 Đ c m, nội dung, phương pháp, h nh thức củ hoạt động t học củ sinh viên a Đặc điểm, nội dung hoạt động tự học b Phương pháp tự học c Các...

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

... Tác động chủ thể quản lý bên nhà trường Quản lý nhà trường chủ thể quản lý bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quản lý giáo viên; Quản lý sinh viên; Quản lý trình dạy học - giáo dục; Quản lý sở ... động tự học họ 1.3.2 Nội dung quản lý hoạt động tự học sinh viên 1.3.2.1 .Giáo dục nâng cao nhận thức vai trò hoạt động tự học sinh viên Mọi hoạt động người có mục đích Hoạt động tự học người học ... nâng cao chất lượng đào tạo Khoa vấn đề cần quan tâm mức Từ thực tiễn trên, chọn đề tài nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Cao đẳng sư phạm...

96
1,096
10

Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... học phổ thông Dân tộc nội trú Chương II: Thực trạng quản lý hoạt động tự học học sinh Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa Chương III: Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học học sinh Trường ... HS trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa, từ đề xuất số giải pháp quản lý hoạt động tự học HS trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa VIII Đóng góp đề tài - Luận văn làm rõ thêm sở lý luận ... Hoạt động tự học HS Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản lý nâng cao lực tự học HS Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa IV Giả thuyết khoa...

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Hoạt động tự học sinh viên nội trú 20 1.4 Quản lý hoạt động tự học sinh viên nội trú 21 1.4.1 Bản chất quản lý hoạt động tự học sinh viên nội trú 22 1.4.2 Mục tiêu quản lý hoạt động tự ... học phương pháp tự học, hình thành người học kỹ tự học Đồng thời đề số biện pháp tổ chức, quản lý HĐTH sinh viên Tuy nhiên, phương diện quản lý hoạt động tự học sinh viên nội trú trường Cao đẳng ... luận văn thạc sĩ như: "Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học sinh viên Học viện Quân Y" tác giả Quản Thành Minh, Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học học sinh THPT nội trú Đồ Sơn”...

132
1,061
9

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

... Đ i h c TDTT Đà N ng 3.2 Các bi n pháp qu n lý ho t ñ ng t h c c a sinh viên trư ng Đ i h c TDTT Đà N ng 3.2.1 Bi n pháp nâng cao nh n th c cho ñ i ngũ cán b qu n lý, gi ng viên, sinh viên t m ... c a sinh viên chưa mang l i hi u qu v i ñ c thù ngành TDTT Xu t phát t nh ng lý trên, ch n nghiên c u ñ tài Các bi n pháp qu n lý ho t ñ ng t h c c a sinh viên Trư ng Đ i h c TDTT Đà N ng theo ... lý sinh viên, qu n lý ñ ng h c t p, ho t ñ ng t h c c a sinh viên theo hư ng th ñ ng, nghiêng v m t qu n lý hành hố C n k t h p hài hòa gi a qu n lý giáo d c xã h i qu n lý nhà nư c ñ i v i sinh...

Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinh

... tài: Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học SV khoa GDTH trờng Đại học Vinh Chơng II Thực trạng hoạt động tự học sinh viên ngành GDTH trờng ĐH Vinh I Vài nét khoa GDTH - trờng ĐH Vinh Khoa Giáo dục ... đề tự học Chơng II: Thực trạng hoạt động tự học sinh viên ngành Giáo dục Tiều học trờng Đại học Vinh LVTN - Trần Thị Hoa - lớp 46A, khoa GDTH Trang Đề tài: Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học ... trạng hoạt động tự học SV khoa GDTH trờng Đại học Vinh 5.1 Nghiên cứu sở lý luận vấn đề tự học 5.2 Nghiên cứu thực trạng, hoạt động tự học sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học - trờng §¹i häc Vinh...

56
1,363
12

Vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động tự học để nâng cao năng lực học tập học phần chủ nghĩa xã hội khoa học của sinh viên các trường cao đẳng( qua khảo sát tại trường cao đẳng y tế nghệ an)

... tõ lý chọn đề tài: Vận dụng phơng pháp tổ chức hoạt động tự học để nâng cao chất lợng học tập học phần CNXHKH sinh viên trờng cao đẳng (qua khảo sát Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An) làm đề tài nghiên ... pháp tổ chức hoạt động tự học môn CNXHKH sinh viên Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An Chơng Thực nghiệm phơng pháp tổ chức hoạt động tự học môn CNXHKH sinh viên Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An Chơng Quy ... việc tổ chức hoạt động tự học, hiệu hoạt động tù häc cđa sinh viªn cha cao Thùc tiƠn cho th y, vấn đề d y học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An nhiều tồn tại, việc d y học...

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở huyện đan phượng hà nội

... hoạt động tự học quản lý hoạt động tự học học sinh trường THCS Liên Hồng trường THCS Tân Lập huyện Đan Phượng- Hà Nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học học sinh trường THCS huyện Đan ... việc học tự học Tự học sở người học học suốt đời, tự đào tạo thân Quản lý hoạt động tự học học sinh nhằm giúp học sinh tự học cách khoa học, hợp lý đạt hiệu cao Quản lý hoạt động tự học học sinh ... giá hoạt động tự học học sinh Trên sở nghiên cứu lí luận phân tích thực trạng tự học quản lí hoạt động tự học học sinh trường THCS huyện Đan Phượng - Hà Nội, đề biện pháp quản lý hoạt động tự học...

27
1,692
12

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

... động tự học sinh viên Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự ... theo tín mẻ với sinh viên Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGƠN NGỮ VÀ VĂN HỐ PHÁP TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Một số ... học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngơn ngữ Văn hố Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Nhiệm...

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

... sở lý luận quản lý hoạt động tự học Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam định Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên trường ... Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định 1.2 Những vấn đề lý luận tự học 1.2.1 Khái niệm tự học Tự học trình hoạt động nhận thức người, nhân tố định ... cố gắng mà kết học tập không cao Do cần có biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH 3.1 Nguyên...

25
1,010
3

Xem thêm