0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

... giáo dục trung học và nghề góp phần nâng cao dân trí đào tạo nhân lực cho xã hội hiện nayQuản 20065 Một số giải pháp nâng cao chất lợng công tác phổ cập giáo dục của địa phơng.Quản ... .Quản 19992 Tăng cờng giáo dục đạo đức học sinh để nâng cao chất lợng hai mặt giáo dụcQuản 20013 Hoạt động ngoại khoá góp phần tích cực nâng cao chất lợng học tập cho học sinh.Quản ... hội lần thứ 13 Đảng bộ thành phố Hải Phòng 4. Luật giáo dục năm 20055. Điều lệ trờng phổ thông năm 20096. Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của Bộ giáo dục - đào tạo, Sở giáo dục - đào tạo...
  • 20
  • 862
  • 4
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

... dựng bài rất tốt.c. Đổi mới phương pháp dạy học phải đi đôi với đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá:  Vì sao cần phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá? Kiểm tra đánh giá đúng chất lượng ... phương pháp mới, so sánh phương pháp cũ và phương pháp mới để nhận biết được vấn đề cần phải thay đổi, đổi mới sao cho có hiệu quả. Đổi mới phương pháp giảng dạy và đổi mới phương pháp kiểm tra đánh ... Không 0% 16% 45% 25% 14% Kiểm tra, đánh giá lần I (kiểm tra chất lượng đầu năm) Kiểm tra, đánh giá lần II (kiểm tra học kỳ I) Kiểm tra, đánh giá lần III (kiểm tra học kỳ II)Hoc viên...
  • 17
  • 1,521
  • 7
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PPDH

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PPDH

... làm và trao đổi học hỏi ở đồng nghiệp ,tôi xin đưa ra một vài ý kiến nhỏ để thực hiện việc đổi mới kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học như sau: 1/ Về kiểm tra miệng:- ... ĐỎI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚCĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCKính thưa quý vị đại biểu!Kính thưa quý thầy cô giáo! Kính thưa hội nghị!Năm học 2009-2010 được xác định là “Năm học đổi mới ... là chúng ta tâm sự để tìm giải pháp cho mình làm tốt hơn,làm đúng thiên chức của mình hơn ,đó là việc: “ Đổi mới kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học”.Kính thưa quý vị...
  • 4
  • 557
  • 4
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa tự nhiên đại cương

... ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁNHẰM THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG Giáo viên: Nguyễn Đức SinhI. Đặt vấn đề. Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Địa nói ... đổi mới kiểm tra đánh giá phần Địa tự nhiên đại cương.- Nội dụng phần Địa tự nhiên đại cương chủ yếu là khái niệm cơ bản, cácmối quan hệ và quy luât địa lí, vì vậy khi đánh giá kiểm tra ... Xuất phát từnhững ý tưởng này chúng tôi đề xuất một số giải pháp kiểm tra đánh giá học sinh ở môn Địa như sau:- Việc kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh không chỉ yêu cầu tái hiện kiếnthức,...
  • 5
  • 916
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề tàinhững sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên bộ môn sinhđổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy họcmột số biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn toán 7đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học mon toanmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 chương trình chuẩnthực trạng kiểm tra đánh giá trong dạy họckiểm tra đánh giá thực hiện kế hoạch dạy học ở trườngphương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy họcvai trò của kiểm tra đánh giá trong dạy họccác phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy họckỹ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy họckiểm tra đánh giá trong dạy họckiểm tra đánh giá trong dạy học đại họckiểm tra đánh giá trong dạy học địa lícác kỹ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP