SKKN THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ GIẢI TÍCH 12

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

... đề trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử học sinh trờng phổ thông Chơng 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh khoá trình lịch sử Việt Nam ... loại câu hỏi nêu chơng I, đa phơng án thiết kế câu hỏi trắc nghiệm cụ thể kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử học sinh khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX (lớp 1 0, nâng cao) ... câu hỏi TNKQ Nắm vững yêu cầu sở quan trọng để thiết kế câu hỏi TNKQ đạt kết cao 2.2 Thiết kế sử dụng câu hỏi TNKQ khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX (Lịch sử lớp 1 0, nâng cao) ...

96
1,476
2

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

... kế sử dụng MCQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật - Xác định thực trạng việc thiết kế sử dụng CHTNKQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật – SH lớp 11 – THPT - Thiết ... KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT 2.1 Thiết kế MCQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lƣợng động vật 2.1.1 Mục đích việc thiết kế MCQ Thiết ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu - Xây dựng sở lí luận việc thiết kế...

25
1,400
4

thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học nội dung “sinh học động vật”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

... Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học nội dung sinh học động vật”, sinh học lớp1 1, trung học phổ thông Mục tiêu nghiên cứu Đổi PPDH phần SHĐV 11- sinh học lớp 11 việc sử dụng ... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Chỉ nội dung phần sinh học động vật 11 dùng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho phần nội dung dạy học phần sinh ... viên thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học phần SHĐV nhằm tích cực hóa hoạt động người học Sử dụng cách linh hoạt câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học phần sinh học động...

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học lớp 11

... QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT 2.1 Thiết kế MCQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật 2.1.1 Mục đích việc thiết kế MCQ Thiết kế ... “ Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Thiết kế câu hỏi ... Chương 1: Cở sở lí luận thực tiễn đề tài Chương 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ...

SKKN Xây dựng một hệ thống câu hỏi “trắc nghiệm khách quan” trong phần cơ học của Vật lí lớp 8

... Trắc nghiệm khách quan Mục đích đề tài - Xõy dng mt h thng cõu hỏi “trắc nghiệm khách quan” phần học Vt lớ lp Hệ thống câu hỏi đợc xây dựng dựa sai lầm mà học sinh thờng mắc phải làm tập - Hệ thống ... hớng tới để xây dựng hệ thống câu hỏi toàn phần c¬ häc vËt lÝ líp - HƯ thèng câu hỏi hớng tớ đối tợng THCS II Phần lý luận Các u điểm phơng pháp kiểm tra trắc nghiệm Bài tập trắc nghiệm khách quan ... nên chọn đáp án D Câu 54 Nhận xét sau A Trong trình học, động vật đợc bảo toàn B Trong trình học, vật đợc bảo toàn C Trong trình học, vật đợc bảo toàn D Trong trình học, động vật đợc bảo toàn...

38
1,516
9

CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ppsx

... điểm: - Trắc nghiệm khuyến khích đốn mò: xét mặt lí thuyết HS đốn mò trắc nghiệm khách quan, gồm câu có lựa chọn: Đúng, Sai - Trắc nghiệm đòi hỏi người học nhận thay phải nhớ thơng tin - Trắc nghiệm ... - Dạng câu nhiều lựa chọn - Dạng câu đúng, sai - Dạng câu ghé đôi - Dạng câu điền khuyết Dạng câu hỏi nhiều lựa chọn: a Ưu điểm: + Xác suất chọn phương án ngẫu nhiên khơng cao + Hình thức đa dạng, ... đốn - Bài trắc nghiệm thường phân chia điểm số HS hoàn toàn định trắc nghiệm II Một số ưu điểm nhược điểm TNKQ: * Ưu điểm: - Trắc nghiệm đảm bảo yếu tố cơng bằng, vơ tư, xác - Trắc nghiệm ngăn...

6
12,358
111

cách thiết kế các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan.

... 4: câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn Câu 1:Trong q trình hình thành túi phơi thực vật có hoa có lần phân bào(nguyên phân, giảm phân)? Câu 2: Cơ sở khoa học việc nuôi cấy tế bào mơ thực vật gì? Câu ... nguyên phân tạo thành thể giao tử ĐÁP ÁN: Bài 1: câu hỏi trắc nghiệm đúng/sai câu 1: khoanh tròn vào chữ Đ S để xác định phát biểu sau đây, câu đúng, câu sai? 1)Sinh sản hữu tính ln gắn liền với ... bội (3n) tập 4: câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn Câu 1:Trong q trình hình thành túi phơi thực vật có hoa có lần phân bào(nguyên phân, giảm phân)? lần nguyên phân, lần giảm phân Câu 2: Cơ sở khoa...

6
1,010
4

SKKN xây DỰNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN về THỰC HÀNH HH PHẦN PHI KIM CHO HS THPT

... rèn kĩ thực hành thực hành phi kim C CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (gồm 80 câu hỏi) : * Một số câu hỏi kĩ thực hành chung, nội quy, an tồn phòng thí nghiệm: Câu 1: Chọn cách kẹp ống nghiệm ... dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thực hành hóa học phần phi kim cho học sinh THPT, theo Tôi, câu hỏi thực hành khởi đầu chương trình THPT có ý nghĩa lớn việc gắn liền lí thuyết thực hành, ... chương trình Thực hành phi kim coi thực hành khởi đầu học sinh THPT thực hành phi kim lớp 10 học kì I lớp 11 Để tiết thực hành đạt hiệu cao, việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm rèn...

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thơng”, góp phần giúp thầy giáo nắm bắt nguyên tắc, yêu cầu, mức độ nhận thức đề thi trắc nghiệm, ... TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN “CÁC NGUYÊN TỐ KIM LOẠI” 2.1 Phần Các nguyên tố kim loại chương trình Hóa học THPT 2.1.1 Vị trí, vai trò 2.1.1.1 Vị trí Phần kim loại xếp vào chương cuối học ... nguyên tố kim loại dùng dạy học trường Trung học phổ thông - Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra chất lượng câu hỏi Khách thể đối tượng nghiên cứu - Đối tượng: Hệ thống tập trắc nghiệm phần các nguyên...

140
1,805
2

Câu hỏi trắc nghiệm khách quan về Nhóm oxi – Lưu huỳnh

... H2SO4(đ) Câu 27: Câu diễn tả tính chất hóa học lưu huỳnh? A lưu huỳnh có tính oxi hóa B lưu huỳnh khơng có tính oxi hóa, khơng có tính khử C lưu huỳnh có tính khử vừa có tính khử D lưu huỳnh vừa ... 55 Trắc nghiệm thêm phần Oxi- Lưu Huỳnh B Bài tập trắc nghiệm oxi – LƯU HUỲNH 6.1 Nhóm oxi bao gồm nguyên tố C 35 A O, S, Se, Te, Po B O, S C O, S, Se, Te D O, S, Cl, N 6.2 Nguyên tử nguyên tố nhóm ... nguyên tố nhóm oxi có A tính oxi hóa có số oxi hóa -2 B tính khử có số oxi hóa -2 C tính oxi hóa tính khử D tính khử có số oxi hóa +2 6.5 Chọn kết luận sai? Các nguyên tố nhóm oxi A có số oxi hóa...

36
3,063
25

Câu hỏi trắc nghiệm khách quan về Quy luật MenĐen

... (đỏ dẹt) D AaBb (đỏ tròn) x Aabb (đỏ dẹt) 70/ Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh, B quy định hạt trơn, b quy định hạt nhăn Hai cặp gen di truyền phân ly độc lập với a) Cho ... 100% hạt trơn B 100% hạt nhăn C hạt trơn : hạt nhăn D hạt trơn : hạt nhăn 26/ Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập là: A Sự phân li độc lập cặp NST tương đồng phát sinh giao tử thụ tinh đưa ... để phân tích kết lai 2: Lai dòng phân tích kết F1,F2 3: Tiến hành thí nghiệm chứng minh 4: Tạo dòng tự thụ Trình tự bước thí nghiệm là: A 4→2→3→1 B 4→3→2→1 C 4→2→1→3 D 4→1→2→3 33/ Khi lai cá thể...

15
3,682
33

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC SINH THPT

... dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm rèn luyện kiến thức, kỹ thực hành cho học sinh cần thiết Vì tơi chọn đề tài : XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO ... năm PHI U NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC ... tăng hứng thú học tập mơn Hóa học cho học sinh, chọn đề tài SKKN xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thực hành hóa học phần phi kim cho học sinh THPT xin trình bày giải pháp thực cá nhân tôi,...

31
1,004
8

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHẦN NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

... sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan  Ứng dụng cách thức soạn thảo câu trắc nghiệm để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần : Nhiệt động lực học ” SVTH: Nguyễn Thanh Loan ... kết học tập trắc nghiệm khách quan  Phân tích nội dung kiến thức phần : “ Nhiệt động lực học ”  Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần : Nhiệt động lực học ”  Thực nghiệm sư phạm cho sinh ... giá câu trắc nghiệm : Phân tích đánh giá câu trắc nghiệm cơng việc cần thiết hữu ích người soạn câu trắc nghiệm Mục đích phân tích đánh giá câu trắc nghiệm - Biết câu trắc nghiệm khó, câu trắc nghiệm...

Xem thêm