0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

chuyen de ve tinh so do goc toan 7 52198

Chủ đề 6: Các bài toán về tính số đo góc và số đo diện tích docx

Chủ đề 6: Các bài toán về tính số đo gócsố đo diện tích docx

... cm Tính độ dài tiếp tuyến AB diện tích phần mặt phẳng giới hạn hai tiếp tuyến AB, AC cung nhỏ BC Bài 4:Cho tam giác cân ABC (AB = AC), I tâm đường tròn nội tiếp , K tâm đường tròn bàng tiếp góc ... c) Chứng minh AC tiếp tuyến đường tròn ngoại tiếp tam giác CEM 2 d) Giả sử tỉ số diện tích hai tam giác Acm AEC Tính AC, AE, AM, CM theo R ... tuyến đường tròn (O) c) Tính bán kính đường tròn (O) biết AB = AC = 20 cm, BC = 24 cm Bài 5:Cho đường tròn tâm O đường kính AB = 2R E điểm đường tròn mà AE > EB M điểm đo n AE cho AM.AE = AO.AB...
  • 3
  • 968
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua một số dạng tính số đo góc (lớp 7)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua một số dạng tính số đo góc (lớp 7)

... t sỏng to cho hc sinh c bit s hc sinh TB,Y ó gim rừ rt chng t kinh nghim ny ó phn no cú ớch i vi hc sinh *.Hn ch: Vi hc sinh: Do nh trng cú trờn 30% em hc sinh dõn tc ti ch nờn t hc sinh cha nhanh, ... violympic trờn mng iu ú cho thy ý ngha ca nú vic nõng cao kin thc hỡnh hc cho hc sinh Vỡ vy tụi mun trao i cựng cỏc bn ng nghip v vic nh hng " rốn luyn t sỏng to cho hc sinh qua mt s dng toỏn tớnh ... tỏc ng n vic hc ca hc sinh l rt quan trng m cú giỏo viờn khụng lm c Do ú, dy tt, giỏo viờn cn phi cú tõm huyt, ỳc rỳt kinh nghim cho riờng mỡnh Truyn cho hc sinh cỏch quan sỏt, phỏt hin d oỏn...
  • 26
  • 513
  • 1
SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc

SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc

... tố ph - tam giác đều- để giải toán tính số đo góc : Đối với tập tính số đo góc, trớc tiên ta cần hớng dẫn HS ý đến tam giác chứa góc có số đo xác định nh : - Tam giác cân có góc xác định - Tam ... nhằm giúp hớng dẫn HS vẽ yếu tố phụ tam giác - để giải số toán tính số đo góc hình học III phơng pháp nghiên cứu : - Nghiên cứu lý thuyết - Phân tích tổng hợp - Thực nghiệm Phần II giải vấn đề ... theo cách: - Cách 2: B 80 ACD = BAC =10 C Vẽ tam giác EAD nằm tam giác ABC, tạo EAC = 800, B A E Khi EAC = CBA (c.g.c) vì: EA = BC EAC = AC = AB CE = CA Và ECA = BAC Do CDA = CDE (c.c.c)...
  • 19
  • 2,371
  • 31
Chuyen de Giai cac bai toan tinh so do goc

Chuyen de Giai cac bai toan tinh so do goc

... khác phía so với AC) Có: BAC = ADM (c.g.c) => AMD = 800 (1) => AMC = 1500 => MDC cân D, MDC = 400 => DMC = 700 (2) - Từ hớng giải thử giải toán theo phơng án sau: * Vẽ ACD (C, D khác phía so với ... sau: * Vẽ ACD (C, D khác phía so với AB) * Vẽ ABD (B, D khác phía so với AC) Lập luận tương tự ta có kết * Vẽ AMD (D, C khác phía so với AB) Bài toán 2: Cho ABC cân A; A = 400 Đờng cao AH, điểm ... suy nghĩ giải toán theo cách sau: * Vẽ AFD (H.4) (F, D khác phía so với AB) Hướng giải tương tự * Vẽ BFD (H.5) (F, D khác phía so với AB) A A D E F D (H.4) E F (H.5) B B C C H H Bài toán 3:...
  • 7
  • 6,690
  • 122
skkn khai thác các cách vẽ tam giac đều để giải bài toán tính số đo góc

skkn khai thác các cách vẽ tam giac đều để giải bài toán tính số đo góc

... kỹ vẽ thêm yếu tố phụ, cụ thể vẽ tam giác để giải số toán tính độ lớn góc Đó lý chọn đề tài: Trịnh Văn Hun - THCS Lý Tự Trọng, Pleiku “ Khai thác cách vẽ tam giác để giải toán tính số đo góc ... tập tính số đo góc giải phương pháp vẽ tam giác đều, sau chốt lại cho em là: Khi xét mối liên hệ góc, phát góc tam gác nên nghó đến cách vẽ thêm tam giác để tạo góc góc cho Hơn việc vẽ thêm tam ... Còn vẽ tam giác có cạnh KC để tạo góc góc KCB vẽ tam giác có cạnh BK để tạo góc góc ABC không giải toán, không đủ kiện, học sinh cần phải thấy điều để cách vẽ cho thích hợp Ví dụ 4:  Tính số...
  • 16
  • 2,341
  • 1
Chuyên đề giải các bài toán tính số đo góc

Chuyên đề giải các bài toán tính số đo góc

... II.Dạng 4: Tính số đo góc qua việc phát tam giác cân biết góc Bài toán 12: Cho ABC, A = 800, AC > AB D điểm thuộc đo n AC cho DC = AB; M, N theo thứ tự trung điểm AD BC Tính góc CMN ? Hớng giải: Trên ... trung điểm AC *Một số toán tham khảo Ta áp dụng cách giải toán từ ví dụ để giải toán sau Bài 1: Cho ABC, A = 600 Các phân giác AD, CE cắt F, E AB, D AC Tính: EDB = ? Bài 2: Cho ABC, C = 1000, ... cho BF = 3.FC Tính: FPI = ? Dạng 3: Tính số đo góc qua việc phát tam giác vuông cân Bài toán 9:Cho ABC, M trung điểm BC, BAM = 300, MAC = 150 Tính: BCA = ? Nhận xét: Khi đọc kỹ bàI toán ta thấy...
  • 7
  • 3,275
  • 51
ve tam giac deu trong bai toan tinh so do goc

ve tam giac deu trong bai toan tinh so do goc

... · Trong ∆ BFE BEF = 1800 - ( EBF + EFB ) = 1500 Bài 6: µ Cho tam giác ABC cân B có B = 800 Điểm I nằm miền tam giác cho · · IAC = 10 ; ICA = 30 Chuyên đề: Dựng tam giác toán tính số đo góc, so ... 600 · · Trong ∆ AHK có AHK = 900, KAH = 600 nên suy · AKH = 30 ⇒ AK = AH ⇒ AK = AC ⇒ ∆ BAK = ∆ IAC (g-c-g) ⇒ AB = AI · · · ⇒ ∆ BAI cân A có BAI = 400 ⇒ AIB = ABI = 700 (Đây cách dựng nửa tam giác ... A a) Dựng tam giác BEC cho E A x nằm nửa mp bờ BC Ta suy EA đường trung trực BC D suy EA tia phân giác góc BEC · · suy AEB = AEC = 300 B Chuyên đề: Dựng tam giác toán tính số đo góc, so sánh đoạn...
  • 5
  • 5,432
  • 33
Phát triển tư duy của học sinh qua bài toán tính số đo góc Hình học 7

Phát triển tư duy của học sinh qua bài toán tính số đo góc Hình học 7

... ca hc sinh qua dy chng minh i lng khụng i Toỏn hc hỡnh hc Phỏt trin t ca hc sinh qua mt bi bt ng thc Phỏt trin t ca hc sinh qua dy hỡnh hc 37 2005-2006 A Toỏn hc 2006-20 07 A Toỏn hc 20 07- 2008 ... l hc sinh ca cỏc trng i tr khụng cú nhiu hc sinh khỏ gii i tng chớnh l hc sinh lp trng THCS Nhõn Ho Trng THCS Nhõn Ho cú lp vi 70 hc sinh nhng ch yu l hc sinh trung bỡnh v khỏ, s lng hc sinh ... hc sinh cn cú s nhy cm ca toỏn hc iu ny ch phự hp vi hc sinh gii nờn tụi ch ỏp dng yờu cu ny quỏ trỡnh dy hc sinh gii Cho dự l hc sinh gii hay hc sinh khỏ nhỡn mt bi toỏn di nhiu gúc thỡ hc sinh...
  • 37
  • 2,434
  • 6
Chuyên đề về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Chuyên đề về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... thúc đẩy Tôi thực chuyên đề II Kiến thức cần nhớ Tỉ lệ thức 1.1 Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số a b = c d Trong đó: a, b, c, d số hạng a, d ngoại tỉ b, c trung tỉ 1.2 Tính chất tỉ lệ thức: a c a.d ... = = b d c d b a c a Tính chất dãy tỉ số 2.1 Tính chất: a b c = = Từ dãy tỉ số ta suy ra: x y z a b c a+b+c a b+c a b c = = = = = x y z x+ y+z x y+z x yz (Với giả thiết tỉ số có nghĩa) 2.2 Chú ... cần áp dụng tính chất dãy tỉ số tìm đợc đáp số bài; Nhng trớc tiên phải biến đổi tỉ lệ thức chút cho phù hợp với mối quan hệ lại Lời giải: a) Có = = = = áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: =...
  • 32
  • 1,375
  • 0
Chuyen de ve ham so va do thi (nang cao)

Chuyen de ve ham so va do thi (nang cao)

... đường thẳng (d) m = b) Chứng minh với giá trị tham số m, đường thẳng (d) qua điểm cố định cắt Parabol (P) hai điểm phân biệt A B c) Tìm giá trị tham số m để diện tích ∆OAB (đơn vị diện tích) Bài ... hoành độ x1, x2 mà |x1 – x2| = Bài 21 Cho parabol (P): y = x2 Lập phương trình đường thẳng (d) song song với đường thẳng (d’): y = 2x tiếp xúc với (P) Bài 22 Cho đường thẳng (D): y = k(x – 1) parabol ... mặt phẳng tọa độ Oxy cho Parabol (P) có phương trình y = − x , điểm I(0; –2) điểm M(m, 0) với m tham số khác a) Vẽ Parabol (P) b) Biết phương trình đường thẳng (d) qua hai điểm M, I Chứng minh...
  • 3
  • 1,168
  • 7
chuyên đề về hệ số bất định (UTC) giải toán pt  hpt  bpt  bđt cho kì thi đại học

chuyên đề về hệ số bất định (UTC) giải toán pt hpt bpt bđt cho kì thi đại học

... + 11) x − y + 10 y + =    y + ( x − 2) y + x + x + =  đề khó vkl ( hệ khủng so với giáo dục đề ĐK: ko có Lấy: PT (1) − ( y + 1) PT : x + 2(3 y + 1) x + (5 y + y + 11) x − y + 10 y + − ( ... Thay x=y vào PT( *) ta được: x − x =  x = y = 3) Tìm nghiêm nguyên hệ: 2   x + x (6 y + 7) + x(3 y + y + 5) + = y + y − y   y + ( x − 3) y + x − x + =  pt (1) + ( y + 1) pt : x + x y ... ( y + 4) = y =1  x = −1    y = −4  x = −6 Vậy hệ PT có … nghiêm 6) (x + y)(3 − xy) =  2  x + 27 y = x Lấy 3PT( 1) +PT2 ta có: 3( x + y )(3 − xy ) − 24 + x + y − x = ( x − 3)(3xy...
  • 4
  • 1,701
  • 8
SKKN: rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số dạng toán tính số đo góc CỰC HAY LUYỆN VIOLYMPIC TOÁN

SKKN: rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số dạng toán tính số đo góc CỰC HAY LUYỆN VIOLYMPIC TOÁN

... t sỏng to cho hc sinh c bit s hc sinh TB,Y ó gim rừ rt chng t kinh nghim ny ó phn no cú ớch i vi hc sinh *.Hn ch: Vi hc sinh: Do nh trng cú trờn 30% em hc sinh dõn tc ti ch nờn t hc sinh cha nhanh, ... tỏc ng n vic hc ca hc sinh l rt quan trng m cú giỏo viờn khụng lm c Do ú, dy tt, giỏo viờn cn phi cú tõm huyt, ỳc rỳt kinh nghim cho riờng mỡnh Truyn cho hc sinh cỏch quan sỏt, phỏt hin d oỏn ... toỏn v k nng t duy, nú rt cp thit cho vic ụn v bi dng cho hc sinh hc b mụn hỡnh hc núi chung v mụn hỡnh lp núi riờng v cng l ti liu cn thit cho vic t bi dng ca i ng giỏo viờn, thụng qua Trang 18...
  • 25
  • 391
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề về hàm số bậc nhất toán 9chuyên đề tính số đo góccác bài toán tính số đo gócchuyên đề về tính đơn điệu của hàm sốxác định các góc ở tâm góc nội tiếp góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung trong hình vẽ sau viết biểu thức tính số đo góc theo cung bị chắn ab rồi so sánh các góc đóvẽ tia cx là tia phân giác của bcd tia này cắt đường thẳng a tại e tính số đo góc cedtính số đo góccác cách tính số đo góccách tính số đo góc ở tâmtính số đo góc tam giáctính số đo góc trong tam giáctính số đo góc giữa 2 đường thẳngtính số đo góc phản xạsố đo góc toán 6công thức tính số đo góc giữa 2 đường thẳngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ