Bài 27. Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận
Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận - văn mẫu
... lyuen tap dua yeu to bieu cam vao bai van nghi luan luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận luyen tap dua yeu to bieu cam vao bai van nghi ... vậy, hoàn toàn thêm vào yếu tố biểu cảm, chí thay đổi trật tự câu văn cho phù hợp với cách cảm, cách nghĩ Khi đưa yếu tố biểu cảm vào văn theo yêu cầu đề cho, cần ý số điểm sau: - Trước hết, thân ... đoạn văn Đi ngao du, sau nêu ý (“Biết bao hứng thú khác ta tập hợp nhờ cách ngao du ấy“), Ru-xô vận dụng hai phương thức trực tiếp gián tiếp để đưa yếu tố biểu cảm vào bài: - Gián tiếp: nêu yếu tố...
- 3
- 49,873
- 45
Soạn bài: Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào trong bài văn nghị luận
... cách viết riêng Bởi vậy, hoàn toàn thêm vào yếu tố biểu cảm, chí thay đổi trật tự câu văn cho phù hợp với cách cảm, cách nghĩ Khi đưa yếu tố biểu cảm vào văn theo yêu cầu đề cho, cần ý số điểm ... riêng a) Trong đoạn văn Đi ngao du, sau nêu ý ("Biết bao hứng thú khác ta tập hợp nhờ cách ngao du ấy"), Ru-xô vận dụng hai phương thức trực tiếp gián tiếp để đưa yếu tố biểu cảm vào bài: − Gián ... nội dung văn trở nên mạch lạc chặt chẽ Trong tập 1, cách xếp luận điểm lộn xộn, chưa thật hợp lí Đây là liệt kê luận điểm, chưa phải xếp luận điểm Hơn nữa, luận điểm chưa thể rõ đâu luận điểm...
- 3
- 977
- 0
Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận
... cách viết riêng Bởi vậy, hoàn toàn thêm vào yếu tố biểu cảm, chí thay đổi trật tự câu văn cho phù hợp với cách cảm, cách nghĩ Khi đưa yếu tố biểu cảm vào văn theo yêu cầu đề cho, cần ý số điểm ... đoạn văn Đi ngao du, sau nêu ý (“Biết bao hứng thú khác ta tập hợp nhờ cách ngao du ấy“), Ru-xô vận dụng hai phương thức trực tiếp gián tiếp để đưa yếu tố biểu cảm vào bài: - Gián tiếp: nêu yếu tố ... Trước hết, thân người viết phải có tình cảm chân thực quê hương, đất nước - Không phải từ nào, câu cần biểu cảm - Lựa chọn thời điểm đưa từ ngữ, câu văn biểu cảm cho thích hợp ...
- 3
- 620
- 0
Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập
... mà biểu lực Ngoài ra, nhà tâm lý học tiếp cận dƣới góc độ phát triển kỹ đƣa quan điểm có kỹ nguyên sinh kỹ thứ sinh Tác giả X.I.Kixegof (1977) cho có kỹ bậc thấp (kỹ nguyên sinh) kỹ bậc cao (kỹ ... loại văn Nội dung kỹ soạn thảo văn bao gồm: - Thể thức văn bản: bao gồm yếu tố: Quốc hiệu tiêu ngữ; Tên quan ban hành văn bản; số ký hiệu văn bản; địa danh, ngày tháng năm ban hành văn bản; tên ... (kỹ thứ sinh) Kỹ nguyên sinh đƣợc hình thành qua hành động đơn giản, sở để hình thành kĩ xảo; kỹ thứ sinh kỹ nảy sinh lần sau có kiến thức kĩ xảo Cùng quan điểm có kỹ có tính chất thứ sinh có...
- 133
- 601
- 0
Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập
... tả biểu cảm - Kiểu đƣa yếu tố biểu cảm vào VB nghị luận: kiểu đƣợc học CT Ngữ văn lớp với cụ thể sau: “Tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận Luyện tập đƣa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LĂNG THU NGÂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐƢA YẾU TỐ BIỂU CẢM VÀO VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP Chuyên ngành: Lí luận phƣơng ... tâm Học liệu – ĐHTN39 http://www.lrc.tnu.edu.vn Chƣơng HÌNH THÀNH KĨ NĂNG ĐƢA YẾU TỐ BIỂU CẢM VÀO VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP 2.1 Mô hình chung hệ thống tập...
- 104
- 581
- 2
Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập
... cảm - Bài học đƣa yếu tố biểu cảm vào VB nghị luận: kiểu đƣợc học CT Ngữ văn lớp với cụ thể sau: “Tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận Luyện tập đƣa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận - Bài ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LĂNG THU NGÂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐƢA YẾU TỐ BIỂU CẢM VÀO VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP Chuyên ngành: Lí luận phƣơng ... liên quan đến việc RLKN đƣa yếu tố biểu cảm vào VB nghị luận luận văn 1.2.1.1 Bài học đưa yếu tố biểu cảm vào VB nghị luận Trong CT SGK Ngữ văn lớp THCS, VBNL kết hợp với yếu tố: tự sự, miêu tả biểu...
- 105
- 283
- 0
Luyện tập đưa yếu tố tự sự vào bài văn nghị luận - văn mẫu
... - Không dùng tràn lan yếu tố miêu tả, tự Bởi lẽ mục đích văn nghị luận - Các yếu tố miêu tả tự dùng với mục đích làm sáng rõ, bật luận điểm văn nghị luận II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Những yếu tố tự ... kiến em vẻ đẹp ca dao Trong đầm đẹp sen“, đưa vào số yếu tố tự miêu tả sau: - Miêu tả: tả vẻ đẹp sen, cành, lá, màu sắc hương vị Tả cảnh đẹp sen đầm… - Tự sự: kể kỉ niệm cảnh đầm sen mùa hè kỉ niệm ... noi tam va nghi luan • nghi luan ve vi nguoi can phai co ban be doan van • luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận SGK • doan van nghi luan co yeu to mieu ta ve truong hoc, ...
- 2
- 3,123
- 1
Luyện tập đưa yếu tố tự sự vào bài văn nghị luận
... Khi đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận cần ý: - Không dùng tràn lan yếu tố miêu tả, tự Bởi lẽ mục đích văn nghị luận - Các yếu tố miêu tả tự dùng với mục đích làm sáng rõ, bật luận điểm văn ... dùng với mục đích làm sáng rõ, bật luận điểm văn nghị luận II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Những yếu tố tự miêu tả có đoạn nghị luận Lê Trí Viễn: - Yếu tố tự : + Kể thời gian: trung thu, mười ngày qua, đêm ... kiến em vẻ đẹp ca dao Trong đầm đẹp sen“, đưa vào số yếu tố tự miêu tả sau: - Miêu tả: tả vẻ đẹp sen, cành, lá, màu sắc hương vị Tả cảnh đẹp sen đầm… - Tự sự: kể kỉ niệm cảnh đầm sen mùa hè kỉ niệm...
- 2
- 566
- 0
Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận
... Tiết 12o: Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: Đề bài: Trang phục văn hoá Thể loại: Nghị luận Vấn đề nghị luận: Vấn đề trang phục học sinh văn hoá Chạy theo ... học tập + Hôm qua, cổng trường, chút không nhận bạn lớp 2 Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả a - Yếu tố tự sự: - Yếu tố miêu tả: + Trắng, loè loẹt, loằng ngoằng + Xé gấu thủng gối + Dán mắt vào, ... kết học tập, gây tốn cho cha mẹ) d) Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn 2 Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả a - Yếu tố tự sự: + Có bạn trút bỏ áo sơ mi để mặc vào áo...
- 12
- 37,819
- 23
Luyen tap dua yeu to tu su va mieu ta vao bai van nghi luan
... phong trào chống sử dụng ma tu ủng hộ đồng bào vùng bị thiên tai e) Việc ăn mặc phảiphù hợp với thời đại phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lúa tu i hoàn cảnh sống tiết ... ông trưởng giả Giuốc-đanh đặt may lễ phục + Ông ta tưởng mặc lễ phục quý tộc có sang nhà quý tộc + Ông Giuốc-đanh tự biến thành trò cười + Ông ta bị đám thợ phu lột áo, quần tiết 120: luyện tập ... quần đen để khoác lên người quần áo không phù hợp Hôm quần bò tua gấu, mai quần xẻ lên bắp chân, áo ngắn cũn cỡn Rồi tiếp đến không mốt tung thị trường bạn tiết 120: luyện tập đưa yếu tố tự miêu...
- 14
- 15,117
- 11
Luyện tập đưa yếu tố BC vào bài văn NL - NV 8
... LUYỆN TẬP ĐƯA YẾU TỐ BIỂU CẢM VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I.CHUẨN BỊ Ở NHÀ II.LUYỆN TẬP TRÊN LỚP Đề bài: Sự bổ ích chuyến tham quan, du lịch học sinh ... dễ sa vào kiểu văn biểu cảm 12 DÆn dß 1) Viết lại đoạn văn (phần 2b trang 109) vào tập 2) Đọc đoạn văn tham khảo (SGK, trang 1 08) đọc thêm (SGK, trang 109) 3) Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu ... thức: Bài cảnh khuya Hồ Chí Minh, Khi tu hú Tố Hữu, Quê hương Tế Hanh…và thơ khác mà thích Tìm luận điểm xếp hệ thống luận điểm,luận Lập dàn ý, vận dụng đưa yếu tố biểu cảm vào đoạn văn có...
- 14
- 2,188
- 2
Ngữ văn 8: Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tảvaof bài văn nghị luận
... cần nhớ 1 .Yếu tố Tự sự- Miêu tả cần thiết văn nghị luận Nó giúp việc trình bày luận văn rõ ràng, cụ thể, sinh động hơn, có sức thuyết phục Yêu cầu đưa yếu tố Tự sự- Miêu tả vào văn nghị luận: -Xác ... đủ yếu tố cho không thừa, không thiếu -Các yếu tố Tự sự- Miêu tả dùng với mục đích làm rõ luận điểm, luận không phá vỡ mạch lạc nghị luận văn II Luyện tập 1.Định hướng làm - Thể loại: Nghị luận ... phục thời thượng C Kết -Tự nhận xét trang phục thân nêu hướng phấn đấu -Lời khuyên bạn chạy theo mốt nghĩ lại 4 Vận dụng yếu tố Tự sự- Miêu tả a Đoạn văn 1: Yếu tố Tự Yếu tố Miêu tả -Có bạn trút...
- 7
- 693
- 2
Luyện tập đưa yếu tố BC vào văn NL
... LUYỆN TẬP ĐƯA YẾU TỐ BIỂU CẢM VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I.CHUẨN BỊ Ở NHÀ II.LUYỆN TẬP TRÊN LỚP Đề bài: Sự bổ ích chuyến tham quan, du lịch ... hú Tố Hữu, Quê hương Tế Hanh…và thơ khác mà thích Tìm luận điểm xếp hệ thống luận điểm,luận Lập dàn ý, vận dụng đưa yếu tố biểu cảm vào đoạn văn có cảm xúc Tránh lan man dễ sa vào kiểu văn ... 1) Viết lại đoạn văn (phần 2b trang 109) vào tập 2) Đọc đoạn văn tham khảo (SGK, trang 108) đọc thêm (SGK, trang 109) 3) Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm theo yêu cầu tập (tự chọn thơ...
- 10
- 1,587
- 4
Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận - văn mẫu
... thống luận điểm trên, người viết tìm yếu tố tự sự, miêu tả để đưa vào, làm tăng sức thuyết phục luận điểm Ví dụ đoạn nói tượng “một số bạn đua đòi ăn mặc”, miêu tả bạn ăn mặc lố lăng, kệch cỡm nào, ... Gây tốn cho cha mẹ - Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại, phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lứa tuổi hoàn cảnh sống Vận dụng yếu tố tự miêu tả văn Sau có hệ thống luận ... tiếng danh nhân) lập luận văn tăng thêm sức thuyết phục Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • Bai van mieu ta Cho hoa Cac bai mâu miêu ta cac bai van...
- 2
- 6,633
- 9
Từ khóa: luyen tap dua yeu to bieu cam vao bai van nghi luansoan bai luyen tap dua yeu to bieu cam vao bai van nghi luanluyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận văn mẫusoan van lop 8 bai luyen tap dua yeu to bieu cam vao bai van nghi luanluyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận ngữ văn 8 tập 2trinh bay luan diam c trong bai luyen tap dua yeu to bieu cam vao van nghi luanbai soan luyên tập đưa yếu tố biểu cảm vào bai văn nghi luậnluyen tap dua yeu to bieu cam vao bai que huong sach ngu van 8soan van bai luyen tap dua yeu to bieu cam vao bai van nghi luanluyện tập đưa yếu tố biểu cảm vàoluyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luậnsoan bai luyen tap dua yeu to bieu cam trong van nghi luanluyện tập dùng yếu tố biểu cảm viết đoạn văn đề tài quê hương qua văn bản đã họcdua yeu to bieu cam vao bai que huong sach ngu van 8 tap 2đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luậnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ