Kinh nghiệm dạy học học sinh lớp 12 giải một số bài tập trắc nghiệm đồ thị dạng CO2, muối nhôm tác dụng với dung dịch kiềm
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 11 giải một số bài tập trắc nghiệm tính giới hạn của dãy số nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn toán ở trường THPT quảng xương 4
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 11 18 GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TÍNH GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ NHẰM NÂNG CAO HIỆU ... niệm dãy số, giới hạn dãy số a Dãy số b Giới hạn dãy số II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN NÓI CHUNG VÀ BÀI TẬP TÍNH GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ NÓI RIÊNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT ... sở lý luận Trắc nghiệm Giới hạn II Thực trạng vấn đề giải tập trắc nghiệm dạy học môn toán 2 nói chung tập trắc nghiệm dãy số nói riêng trường THPT III Các giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 11...
- 19
- 451
- 0
hướng dẫn học sinh lớp 12 giải một số bài toán về số phức trong các kỳ thi vào đại học - cao đẳng
... dạy học bồi dưỡng học sinh ôn thi vào Đại học trường phổ thông việc làm cần thi t Với tinh thần đó, xin giới thi u trình bày chuyên đề nhỏ “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 giải số toán số phức kỳ thi ... 2 012 = C2 012 + C2012i + C2012i + C2012i + + C2 012 i 2011 + C2 012 i 2 012 2011 2 012 (1 − i ) 2 012 = C2 012 − C2012i + C2012i − C2012i + − C2 012 i 2011 + C2 012 i 2 012 2010 2 012 Suy (1 + i ) 2 012 ... với 19 cách tư tương tự giúp bồi dưỡng lượng học sinh khá, giỏi làm nòng cốt cho kỳ thi học sinh giỏi đồng thời em đạt điểm số môn toán cao kỳ thi tuyển sinh Đại học Cụ thể số lượng học sinh đạt...
- 22
- 932
- 0
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 giải quyết các bài toán trắc nghiệm thực tế
... NXB i hc s phm H Ni Nguyễn Nhứt Lang (2003), Tuyển tập toán thực tế hay khó, NXB Đà Nẵng Phạm Phu (1998), ứng dụng toán sơ cấp giải toán thực tế, NXB Giáo dục 18 Đoàn Quỳnh (Tổng Chủ biên), Nguyễn ... thc t Kt qu thu c nh sau : im 4-4.8 5-5.8 6-6.8 7-7.8 8-8.8 9-9.8 10 Tng Lp s 12A 10 12A3 10 12 45 15 45 Qua õy, hc sinh cú hng thỳ hn hc nht l cỏc bi toỏn cú liờn quan n thc tin, cú th dng vo ... Xuân Liêm, Trn Phng Dung, Đặng Hùng Thắng (2007), Đại số Giải tích 12; Đoàn Quỳnh (Tổng Chủ biên), Vn Nh Cng, Phm Khc Ban- sỏch Hỡnh Hc 12( nâng cao), NXB Giáo dục minh ha, th nghim mụn Toỏn...
- 20
- 423
- 0
Hướng dẫn học sinh yếu kém giải một số bài toán trắc nghiệm khách quan giải tích lớp 12 THPT
... 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề Trong trình giảng dạy ôn tập môn giải tích lớp 12, thân đưa số toán trắc nghiệm khách quan giải tích lớp 12, hướng dẫn , định hướng giúp học sinh yếu kem ... tài “ Hướng dẫn học sinh yếu giải số toán trắc nghiệm khách quan giải tích lớp 12 - THPT 1.2 Mục đích nghiên cứu : Mục đích nghiên cứu đề tài để nâng cao chất lượng giảng dạy Giúp em học sinh ... trạng năm học 2016- 2017 thân dạy môn toán hai lớp 12 có lớp theo ban khoa học xã hội ( lớp 12 C3) lớp đại trà ( lớp 12 C6) Học lực học sinh hai lớp có phận không nhỏ em học sinh có học lực trung...
- 24
- 421
- 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 7 giải một số bài toán về dãy tỉ số bằng nhau
... sinh Chnh sa kp thi nhng hc sinh lm bi sai v ch nguyờn nhõn hc sinh rỳt kinh nghim 25 Cần quan tâm đến học sinh lớp, có kế hoạch dạy bù lỗ hổng kiến thức cho em học sinh trung bỡnh yu, tạo cho ... em niềm tin vững vàng hứng thú học toán, tránh gây cho em có cảm giác học toán nặng nề khô khan Trờn õy l phn trỡnh by sỏng kin kinh nghim ging dy v Hng dn hc sinh lp gii mt s bi toỏn v dóy t ... =2 2 +7 x y z c = = v x y + z = 24 nhau, ta cú: Suy ra: x = 4; y = 14 b T x x y 4x y = = = = y 7 16 35 d x = y; y = z v M x y = 51 x + y z = 78 p dng tớnh cht ca dóy t s bng GV yờu cu hc sinh...
- 39
- 1,029
- 0
skkn hướng dẫn học sinh phương pháp giải một số bài tập di truyền
... giúp em học sinh học tốt nội dung phần kiến thức di truyền học, đặc biệt giải tập liên quan đến qui luật di truyền, tiến hành thực đề tài “ Hướng dẫn học sinh phương pháp giải số tập di truyền ... giải tập em học sinh nhiều khó khăn Như việc rèn cho học sinh có phương pháp, kĩ ản để vận dụng giải tập phần di truyền thúc đẩy nghiên cứu sáng kiến Hướng dẫn học sinh phương pháp giải số tập di ... vào giải tập liên quan đến qui luật di truyền đạt kết đáng mừng: 14 + Học sinh hứng thú làm dạng tập di truyền khác Qua hướng dẫn giáo viên đa số em làm số tập di truyền tương tự + Số học sinh...
- 19
- 800
- 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phát huy năng lực, tư duy sáng tạo của học sinh qua việc giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12 THPT
... tập sau: Dạng 1: Một số toán cực trị hình học giải tích lớp1 2 liên quan đến tìm điểm thoả mãn điều kiện cho trước Dạng 2: Một số toán cực trị hình học giải tích lớp1 2 liên quan đến tìm đường ... sau: Điểm Lớp Điểm Điểm 5;6 Điểm 7;8 Điểm 9;10 12B5 8,3% 34,5% 41,7% 15,5% 12B9 4,5% 31,4% 50,5% 13,6% Đây kết tích cực, thể học sinh tự tin giải toán cực trị hình học giải tích lớp 12 tốt hơn, ... thêm kiến thức cho em Khảo sát chất lượng học sinh 12B5, 12B6.12B9 trường THPT Yên Định 2, thấy việc giải toán dạng em học sinh không tốt, học sinh lớp 12B9 Từ thực tế giảng dạy, nghiên cức đề...
- 20
- 524
- 0
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 giải quyết các bài toán về tìm số phức có môđun lớn nhất, nhỏ nhất
... để từ tìm môđun số phức lớn nhất, nhỏ Tra ng 2.3 Các giải pháp Để hướng dẫn cho học sinh vận dụng kiến thức học để giải toán Tìm số phức z để môđun lớn nhất, nhỏ nhất tôi hướng dẫn học sinh thực ... thấy thực tế dạng toán tìm môđun số phức lớn nhất, nhỏ có đề thi Bên cạnh đó, toán tìm tập hợp điểm mặt phẳng biểu diễn số phức z toán tìm số phức z có môđun lớn nhất, nhỏ có quan hệ mật thiết ... cho học sinh mà gây trăn trở cho giáo viên việc giảng dạy dạng toán Bởi vậy, mạnh dạn lựa chọn đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh Lớp 12 giải toán tìm số phức z có môđun lớn nhất, nhỏ...
- 22
- 448
- 0
động cơ chọn nghề của học sinh lớp 12 tại một số trường ở tp. hồ chí minh
... biểu động chọn nghề học sinh lớp 12 số trường THPT TP Hồ Chí Minh 5.2.Tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng đến động chọn nghề học sinh lớp 12 5.3.Đề xuất biện pháp giáo dục động chọn nghề cho học sinh nói ... DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận động chọn nghề Chương 2: Thực trạng động chọn nghề học sinh lớp 12 số trường Tp Hồ Chí Minh Chương 3: Đề xuất biện pháp giáo dục động chọn nghề cho học sinh KẾT LUẬN ... tiếp cận hoạt động Chọn nghề hoạt động, động chọn nghề học sinh lớp 12 phải nghiên cứu thông qua hoạt động định chọn nghề học sinh lớp 12 đăng ký hồ sơ tham dự kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng...
- 118
- 1,530
- 9
Động cơ chọn nghề của học sinh lớp 12 tại một số trường ở TP hồ chí minh
... biểu động chọn nghề học sinh lớp 12 số trường THPT TP Hồ Chí Minh 5.2.Tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng đến động chọn nghề học sinh lớp 12 5.3.Đề xuất biện pháp giáo dục động chọn nghề cho học sinh nói ... DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận động chọn nghề Chương 2: Thực trạng động chọn nghề học sinh lớp 12 số trường Tp Hồ Chí Minh Chương 3: Đề xuất biện pháp giáo dục động chọn nghề cho học sinh KẾT LUẬN ... tiếp cận hoạt động Chọn nghề hoạt động, động chọn nghề học sinh lớp 12 phải nghiên cứu thông qua hoạt động định chọn nghề học sinh lớp 12 đăng ký hồ sơ tham dự kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng...
- 20
- 290
- 0
Dạy phụ đạo học sinh yếu kém giải một số bài toán giới hạn hàm số lớp 11
... dạy thông qua đề tài: “ Dạy phụ đạo học sinh yếu giải số toán tìm giới hạn hàm số lớp 11 1.2.Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu khó khăn thuận lợi học sinh, đặc biệt học sinh yếu học phần giới hạn ... đa số học sinh nắm dạng tập phương pháp giải tương ứng số toán tìm giới hạn hàm số lớp 11, biết phân tích toán tìm giới hạn hàm số; sử dụng phương pháp giải hợp lí Từ nhiều học sinh hiểu bài, ... thức giới hạn hàm số trở nên dễ dàng nhiều - Sau thực sáng kiến kinh nghiệm lớp 11C7 đa số học sinh tiếp cận tốt hơn, học sinh gặp khó khăn việc giải toán tìm giới hạn hàm số Cụ thể: Lớp Sĩ số...
- 21
- 291
- 0
SKKN Giúp học sinh lớp 4 giải một số dạng toán tính nhanh
... vở, sống thực tiễn để tìm dạng toán tính nhanh phương pháp giải dạng toán tính nhanh nhằm giúp học sinh lớp giải toán tính nhanh cách đầy đủ, xác CHƯƠNG 2: PHÂN LOẠI VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI ... GIẢI CÁC BÀI TOÁN TÍNH NHANH I PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN TÍNH NHANH CHO HỌC SINH LỚP Như biết dạng toán tính nhanh sách giáo khoa tiểu học ít, việc đưa toán tính nhanh vào chương trình học hạn chế ... ×0=0 Dạng 3: Đặt thừa số chung Trong chương trình toán lớp 4 ,học sinh nắm tính chất toán: nhân số với tổng hay nhân số với hiệu.Từ giúp em phát toán để đưa dạng học Ví dụ: Tính nhanh kết a 15 x 42 ...
- 13
- 3,848
- 8
học sinh lớp 9 giải nhanh loại bài tập này trong chương trình học kỳ i
... cách học sinh làm kết quả, nhiên nhiều th i gian hay sai sót ph i tính toán nhiều Cách ngắn gọn nhanh hơn, giảm bớt đợc việc tính toán nên th i gian Trong trình làm tập giáo viên cho học sinh ... thc nghim tiến hành dạy phơng pháp tìm nhanh đáp án tập trắc nghiệm hoá học học sinh lớp 9A3, lớp 9A1 làm đ i chứng lớp sĩ số học sinh nh nhau, có sức học tơng đơng Học sinh lớp dợc kiểm tra hệ ... 02 V i kết qủa nh cho thấy: lớp có tất học sinh đạt i m từ trung bình trở lên Song tỷ lệ học sinh đạt i m gi i lớp 9A3 cao nhiều so v i lớp 9A1, số lợng học sinh đạt i m trung bình giảm rõ...
- 21
- 215
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn giải một số bài tập trắc nghiệm phần quang hình học vật lý phổ thông
... niệm, vấn đề tập vật lý dạng trắc nghiệm - Sưu tầm hệ thống hoá dạng tập trắc nghiệm quang hình học vật lý phổ thông - Giải hướng dẫn giải số tập trắc nghiệm quang hình học vật lý phổ thông 3 III ... trình học tập nghiên cứu Với lý nêu trên, chọn đề tài Hướng dẫn giải số tập trắc nghiệm phần quang hình học vật lý phổ thông , với hy vọng giúp em học sinh làm quen với phương pháp trắc nghiệm ... III Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Chương trình quang hình học vật lý phổ thông - Bài tập trắc nghiệm quang hình vật lý phổ thông - Bài tập trắc nghiệm IV Phương pháp nghiên cứu Phương pháp lí...
- 71
- 866
- 0
SKKN GIÚP học SINH KHÁ GIỎI GIẢI một số bài TOÁN về tỉ số PHẦN TRĂM BẰNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG hóa
... học 2006-2007 Từ tìm số học sinh năm học 2007-2008 tính tỉ số phần trăm số học sinh giỏi năm học 2006-2007 so với năm học 2007-2008 Bài giải Ta giả sử số học sinh giỏi năm học 2006-2007 100 học ... học 2006- 2007, số học sinh giỏi năm học 2007 - 2008 trờng tiểu học tăng 25% Hỏi so với năm học 2007 - 2008 số học sinh giỏi năm học 2006 - 2007 chiếm phần trăm? Cách Ta coi số học sinh năm học ... ý, dẫn dắt để học sinh tìm cách giải khác Sau tìm hiểu cách giải khác giải pháp lợng hoá Phân tích Ta giả sử số học sinh giỏi năm học 2006-2007 số cụ thể Tính số học sinh giỏi năm học 2007-2008...
- 12
- 616
- 0
Từ khóa: kết quả nghiên cứu thực trạng động cơ chọn nghế của học sinh lớp 12 tại một số trường ở tp hồ chí minhthực trạng động cơ chọn nghề của học sinh lớp 12 tại một số trường ở tp hồ chí minhứng dụng tạo site bài tập cho học sinh thpt trong giải một số bài toán lập trìnhnghien cuu 1 so bai tap nang cao suc bat trong mon nhay cao cho nu hoc sinh lop 12 truong thpt so 2 nghia hanhphương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề giải một số bài tập toán học thuộc phần nguyên hàm tích phân lớp 12 thptdạy học sinh lớp 9 giải toántrường học thân thiện học sinh tích cực ii một số bài học kinh nghiệm iii kĩ năng quản lí trường học thân thiện học sinh tích cựcbien phap de hoc sinh lop 4 thuc hien tot bai tap doc nhacbien phap giup hoc sinh lop 4 thuc hien tot bai tap doc nhacskkn hướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩn thcs ba đìnhmột số giải pháp giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnhdạy học giải một số bài tập hình học không gian cho học sinh thông qua phương thức khai thác các bài toánđồ dùng dạy học bảng lớp viết câu ghép của bài tập 1 phần nhận xéthướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩnphân tích tiên nghiệm tiến trình hướng dẫn học sinh giải một số bài tậpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP