... KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2011 - 2012 ĐỀ TÀI: HƯỚNGDẪNHỌCSINHLỚPLÀMMỘTSỐDẠNGTOÁNVỀPHƯƠNGTRÌNHBẬCHAIMỘTẨN A – ĐẶT VẤN ĐỀ I – LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Phươngtrìnhbậchaiẩnsố phần kiến thức ... chương trình đại sốlớp 9, tiếp tục củng cố lớpbậc Phổ thông trung học Trong sách giáo khoa đại sốlớp 9, mảng kiến thức phươngtrìnhbậchaiẩn bao gồm: Định nghĩa phươngtrìnhbậchaiẩn ax2 ... phần học HỆ THỐNG LÝ THUYẾT 1.1 Định nghĩa phươngtrìnhbậchaiẩnsốPhươngtrìnhbậchaiẩnphươngtrình có dạng ax + bx + c = x ẩn số; a, b, c hệ số cho, a ≠ Nếu x = t nghiệm phương trình...
... hợp họcsinh , giáo viên hướngdẫnhọcsinh sử dụng phép tổng hợp để tổng kết lại vấn đề Sau hướngdẫnhọcsinhtrình bày phần , giáo viên cần hướngdẫn em cách kiểm tra lại cách sau : + Họcsinh ... Không lên lớp em làm quen với văn nghị luận mà từ lớphọc Ở lớp nội dung chủ yếu giúp họcsinh tìm hiểu chung văn nghị luận , nhu cầu nghị luận đời sống hướngdẫnhọcsinh nắm bố cục phương pháp ... Vậy làm để họcsinh cảm thụ tác phẩm văn Hướngdẫnhọcsinhlàm văn Nghị luận tác phẩm truyện, đoạn trích có hiệu học biến dòng suy nghĩ thành tập làm văn tốt lại việc làm giáo viên văn học Đứng...
... loại hướngdẫnhọcsinhlàm tập vật lí lớp chương I: Điện học Phạm vi nghiên cứu :Học sinhlớp 95 ,96 trường thcs Vĩnh Phúc IV.Mục đích nghiên cứu Để thực chương trình sách giáo khoa môn lý lớp ... việc hướngdẩnhọcsinhlàm tập vật lí hoạt động dạy học, công việc khó khăn, bộc lộ rõ trình độ người giáo viên vật lí việc hướngdẫn hoạt động trí tuệ học sinh, đòi hỏi người giáo viên họcsinh ... kết tư họcsinh ,giỏi nhóm Vì giáo viên không trọng đến việc hướngdẫnhọcsinhphương pháp giải tập vật lí họcsinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Thực tế trình độ học tập họcsinh qua...
... chất lợng học kỳ I (đề cho dạng văn tự sự) đạt nh sau: Lớp 6A: 100% Lớp 6B: 97 ,9% Lớp 6C: 96 % Hớng dẫnhọcsinhlớplàm văn tự 22 Giáo viên: Trờng THCS Thông qua giảng dạy hớng dẫn em làm bài, ... đời sống xã hội Lên lớp 6, từ đầu học kỳ I hết học kỳ I em đợc làm quen thực hành với kiểu I, Vậy để làm tốt tự em cần nắm số đặc điểm văn tự sự, yếu tố để tạo nên văn tự Hớng dẫnhọcsinhlớplàm ... có vị trí quan trọng chơng trình ngữ văn em, giúp em phát huy đợc lực văn học mình.Với lý trên, chọn đề tài: Hớng dẫnhọcsinhlớplàm văn tự Hớng dẫnhọcsinhlớplàm văn tự Giáo viên: Trờng...
... Vật Lí – Năm học 2010-2011 Bài tập Vật lí chương I Điện học, phân làm loại để hướngdẫnhọc sinh, loại có nhiều dạng tập khác Sau xin trình bày cách “Phân loại hướngdẫnhọcsinhlớplàm tập vật ... kết tư họcsinh khá, giỏi nhóm Vì giáo viên không trọng đến việc hướngdẫnhọcsinhphương pháp giải tập vật lý họcsinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Thực tế trình độ học tập họcsinh ... SKKN – Môn Vật Lí – Năm học 2010-2011 - Đối tượng nghiên cứu : Phân loại hướngdẫnhọcsinhlàm tập vật lý lớp chương I: Điện học -Phạm vi nghiên cứu : Họcsinhlớp 9/ 1, 9/ 2 Trường THCS Trần Quốc...
... môn vật lý hailớp 9A,9B sau: Số 9A 9B 41 44 Giỏi SL % 4 ,9 4,5 Khá Trung bình SL % SL % 19, 5 22 53,7 20,5 22 50 Yếu Kém SL % SL % 12,1 9, 8 13,5 11,5 Phân loại hướng dẫnhọc sinhlớplàm tập vật ... Phân loại hướngdẫnhọcsinhlàm tập vật lý lớp chương I: Điện học 3.2 Phạm vi nghiên cứu : Họcsinhlớp 9A, 9B trường THCS Thiệu Long Giả thuyết khoa học: Để thực tốt chương trình sách giáo ... kết tư họcsinh khá, giỏi nhóm Vì giáo viên không trọng đến việc hướngdẫnhọcsinhphương pháp giải tập vật lý họcsinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Thực tế trình độ học tập học sinh...
... lý hailớp 9A,9B nh sau: Số Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Số % SL % SL % SL % liệu kiểm SL % SL Lớp tra 9A 41 4 ,9 19, 5 22 53,7 12,1 9, 8 9B 44 4,5 20,5 22 50 13,5 11,5 Phân loại hớng dẫnhọc sinhlớp ... SL % SL % Lớp tra 9A 41 4 ,9 19, 5 22 53,7 12,1 9, 8 9B 44 4,5 20,5 22 50 13,5 11,5 - Sau tiến hành nghiên cú lớp 9B lớp 9A để đối chứng, kiểm tra kết thúc chơng I thu đợc kết sau: SốSố Trung Giỏi ... -GV: hớng dẫnhọcsinh bỏ qua sai số phép đo để rút công thức : P=U.I Kết đạt đợc: Thông qua tiến hành nghiên cứu lớp 9B với đề tài phân loại hớng dẫnhọcsinhlàm tập vạt lý chơng I: Điện học, thu...
... tư họcsinh khá, giỏi nhóm Vì giáo viên không trọng đến việc hướngdẫnhọcsinhphương pháp giải tập vật lý họcsinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Phân loại hướng dẫnhọc sinhlớplàm ... bóng đèn -GV: hướngdẫnhọcsinh bỏ qua sai số phép đo để rút công thức : P=U.I Kết đạt được: Thông qua tiến hành nghiên cứu lớp 9A3, 9A4 với đề tài phân loại hướngdẫnhọcsinhlàm tập vật lý ... chức hướngdẫnhọcsinhhọc tập lớp nhà phù hợp với dự định sư phạm Đối với môn vật lý trường phổ thông, tập vật lý đóng vai trò quan trọng, việc hướngdẫnhọcsinhlàm tập vật lý hoạt động dạy học, ...
... đích giúp họcsinhlàm để họcsinh có đầy đủ kĩ làm kiểm tra thi đạt kết cao mạnh dạn đóng góp phương pháp: Hướngdẫnhọcsinhlớp 12 làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi” - Phương pháp ... Những hạn, chế sai sót dẫn đến kết làmhọcsinh không cao Từ thực tế đó, năm học 2014-2015 này, phân công dạy môn văn lớp 12, mạnh dạn áp dụng đề tài: Hướngdẫnhọcsinhlớp 12 làm văn nghị luận ... đó, năm học này, vừa nghiên cứu vừa áp dụng đề tài: Hướngdẫnhọcsinhlớp 12 làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi” vào lớp 12 năm học (2014-2015) lớp đối chứng lớp 12 năm học trước...
... nghim Sau thc hin: Tng s: 99 hc sinh9. Trng THCS Thng Trng - Vnh Tng Gii Khỏ T.Bỡnh Yu Kộm T.Bỡnh tr lờn TS % TS % TS % TS % TS % TS % 17 17, 46 46,5 34 34,3 2,0 0 97 97 ,9 Bng 3: Tng hp cht lng ... thc trng qua bi kim tra v ngh lun Tng s 99 hc sinh Kt qu nh sau: Gii T S % Khỏ TS % TB TS 7,1 30 30,3 32 % 32, Yu TS 25 Kộm TB tr lờn TS % % 25, 5, 69 69, Kt qu ú núi lờn cht lng b mụn cũn cha ... cỏch trin khai phự hp to tớnh linh hot, to s liờn kt cht ch Dự trin khai theo cỏch no thỡ mi on cng lm sỏng t mt lun im Vớ d: on trin khai lun im: Tỏc hi ca trũ chi in t i vi hc sinh: Hc sinh ham...
... Toánhọcsinh khá, giỏi lớp chuyên đề : Phươngtrìnhbậc hai, định lý viéte” để nâng cao trình độ kiến thức cho giáo viên bồi dưỡng cho họcsinh khá, giỏi trường 2, Phân loại dạng tập, đưa phương ... Chuyên đề : Phươngtrìnhbậc hai, định lý Viéte” trình bày trao đổi với nhóm toán trường từ năm học 2004 – 2005 giảng dạy cho họcsinhlớp hàng năm (sau em học xong chương IV - Đại số 9) Sau thời ... Lập phươngtrìnhbậchai * Phương pháp : + Tính tổng hai nghiệm x1 + x2 = s, tính tích hai nghiệm x1x2 = p + Thay s,p vào phươngtrình :X2 - SX + P = 10, Tìm giá trị tham số để hai (hoặc nhiều phương...
... hớng dẫnhọcsinh tự họctrìnhhọc tập môn Toán * Nghiên cứu phạm vi hớng dẫnhọcsinh tự học chủ đề toánhọc Bất đẳng thức quen thuộc Cô-si Svac-xơ * Nghiên cứu sở thực nội dung, chơng trình, ... cáo kết nghiên cứu Mộtsố biện pháp hớng dẫnhọcsinh tự học: 4.1 Mộtsố kỹ tự họchọcsinh 1- Lập kế hoạch học tập: Trớc làm chuyện gì, nên lập kế hoạch Nếu kế hoạch không làm chủ đợc thời gian, ... léo, đa dạng góp phần tích cực làm chuyển biến trình tự họchọcsinh Tuy vậy, thực tế dạy học việc áp dụng phơng pháp dạy học hớng dẫnhọcsinh tự học giáo viên tất môn học nói chung môn toán nói...
... toán khai phương để hướngdẫnhọcsinhphương pháp nâng lên lũy thừa bậcsốdạngphươngtrình chứa thức bậchai Trong ví dụ đưa giải phươngtrình hệ dừng lại giải phươngtrìnhbậc nhất, bậchai ... haiẩn - Giới thiệu sốphương pháp để họcsinh vận dụng trình giải phươngtrình vô tỉ cấp THCS kiến thức để em học tốt cấp THPT - Hướngdẫn cho em số ví dụ tập vận dụng phương pháp vận dụng sốphương ... (3) Thay vào (1) phươngtrìnhbậchaiẩn y Giải PT bậchaiẩn y, chọn nghiệm y thích hợp, thay vào (2) phươngtrìnhdạng Giải phươngtrình thu Suy nghiêm PT(1) Ví dụ: Giải phươngtrình x + + 3x...
... Trong trình giảng dạy, thường xuất hai thái cực: + Hoặc hướngdẫn chung chung để họcsinh tự mày mò + Hoặc đưa “văn mẫu” để họcsinh việc chép Cả hai cách làm cho họcsinhlàm văn, ngại học văn, ... -9 -7 -5 SL % SL % SL % SL % 5A 33 30 90 ,9 9,1 0 0 5B 33 24 72,7 18,2 9, 1 0 5C 33 23 69, 7 24,2 6,1 0 5D 33 21 63,6 10 30,3 6,1 0 5E 33 25 75,8 15,2 9, 1 0 Mộtsố biện pháp hướngdẫnhọcsinhlớp ... qua hoạt động, cách ứng xử với người xung quanh Sau hướngdẫnhọcsinh cách làm sách giáo khoa, họcsinh giỏi, Hướngdẫnhọc buổi chiều, hướngdẫn 32 em tìm cách diễn đạt cho văn vừa gọn gàng,...
... toán khai phương để hướngdẫnhọcsinhphương pháp nâng lên lũy thừa bậcsốdạngphươngtrình chứa thức bậchai Trong ví dụ đưa giải phươngtrình hệ dừng lại giải phươngtrìnhbậc nhất, bậchai ... haiẩn - Giới thiệu sốphương pháp để họcsinh vận dụng trình giải phươngtrình vô tỉ cấp THCS kiến thức để em học tốt cấp THPT - Hướngdẫn cho em số ví dụ tập vận dụng phương pháp vận dụng sốphương ... (3) Thay vào (1) phươngtrìnhbậchaiẩn y Giải PT bậchaiẩn y, chọn nghiệm y thích hợp, thay vào (2) phươngtrìnhdạng Giải phươngtrình thu Suy nghiêm PT(1) Ví dụ: Giải phươngtrình x + + 3x...