0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 7 >

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DỤNG CỤ VẼ HÌNH CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG MÔN TOÁN HÌNH LỚP 7.

Rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều  vật lí 12 với sự hỗ trợ của một số kĩ thuật dạy học tích cực

Rèn luyện năng sử dụng sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 với sự hỗ trợ của một số thuật dạy học tích cực

... sử dụng sách giáo khoa cho học sinh dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật 12 với sự hỗ trợ của số thuật dạy học tích cực” Mục đích đề tài Xây dựng tiến trình rèn luyện sử dụng ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRƯƠNG THI ̣ THANH CHÂM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU”- VẬT LÍ 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ... Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Luận văn Rèn luyện sử dụng sách giáo khoa cho học sinh dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật 12 với sự hỗ...
  • 110
  • 395
  • 0
SKKN rèn LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG DỤNG cụ vẽ HÌNH CHO học SINH yếu kém TRONG môn  TOÁN (HÌNH học)

SKKN rèn LUYỆN NĂNG sử DỤNG DỤNG cụ vẽ HÌNH CHO học SINH yếu kém TRONG môn TOÁN (HÌNH học)

... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DỤNG CỤ VẼ HÌNH CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG MÔN TOÁN (HÌNH HỌC) A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Học toán mà đặc biệt môn hình học, học sinh cảm thấy ... “ Rèn kỹ sử dụng dụng cụ vẽ hình cho học sinh yếu môn toán (Hình học) ” nhằm giúp em hiểu thấu đáo vẽ hình ( toán dựng hình bản), có kỹ sử dụng dụng cụ vẽ hình, hướng dẫn em vận dụng kiến thức ... thấy môn hình học trở nên thân thuộc biết vẽ hình sử dụng thành thạo dụng cụ vẽ hình điều tất yếu phải có B PHẦN NỘI DUNG I.THỰC TRẠNG HỌC SINH YẾU - KÉM SỬ DỤNG DỤNG CỤ VẼ HÌNH TRONG MÔN HÌNH HỌC...
  • 7
  • 695
  • 2
skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư - địa lý lớp 12 thpt

skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân - địa lý lớp 12 thpt

... lớp 12 nói chung, học học phần Địa tự nhiên Địa dân chương trình Địa lớp 12 Thực phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng Atlát cho học sinh dạy học phần Địa tự nhiên Địa dân chương ... tự nhiên Địa dân Thực phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng Atlát cho học sinh dạy học phần Địa tự nhiên Địa dân chương trình địa lớp 12 a Rèn luyện cho học sinh kỹ tìm hiểu nội ... trình địa lớp 12 a Rèn luyện cho học sinh kỹ tìm hiểu nội dung đồ, biểu đồ Atlat b Sử dụng Atlát để dạy học học phần ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN c Sử dụng Atlát để dạy học học phần : ĐỊA LÝ DÂN CƯ C.Kết...
  • 22
  • 1,476
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư   địa lý lớp 12 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân địa lý lớp 12 THPT

... tự nhiên Địa dân Thực phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng Atlát cho học sinh dạy học phần Địa tự nhiên Địa dân chương trình địa lớp 12 a Rèn luyện cho học sinh kỹ tìm hiểu nội ... sử dụng phương tiện dạy học khác dạy lớp, thu kết khả quan, đặc biệt dạy học phần Địa Tự nhiên Địa Dân chương trình lớp 12, phần học kiến thức khó trừu tượng Qua dạy rút số kinh nghiệm ... kỹ sử dụng Atlat dạy học Địa lý, đặc biệt dạy học phần Địa tự nhiên Địa dân chương trình lớp 12, nhận thấy có kết khả quan Khi đánh giá hiệu việc sử dụng Átlát dạy học môn Địa lý, việc...
  • 20
  • 760
  • 0
RÈN KỸ NĂNG SỬ DỤNG DỤNG CỤ VẼ HÌNH CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG MÔN TOÁN (HÌNH HỌC ) CỦA LỚP 7

RÈN KỸ NĂNG SỬ DỤNG DỤNG CỤ VẼ HÌNH CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG MÔN TOÁN (HÌNH HỌC ) CỦA LỚP 7

... lnh hi quỏ trỡnh hc Ti phi t v hỡnh (dng hỡnh) v k nng s dng dng c v hỡnh cho hc sinh yu kộm toỏn hỡnh hc 7: Dng hỡnh (V hỡnh i vi hc sinh lp 7) chớnh l chng minh trc quan s tn ti ca mt khỏi ... bin lun ) gii bi toỏn ny giỏo viờn yờu cu hc sinh c k , thao tỏc tng bc v Bi 20 : (Sỏch giỏo khoa trang 11 5) Cho gúc xOy, ( 1) v cung trũn tõm O, cung ny ct Ox, Oy theo th t A, B, ( 2), ( 3) v cỏc ... v hỡnh cho hc sinh yu kộm cho hc sinh lp Trang PHN NI DUNG : I Thc trng hc sinh yu kộm s dng dng c v hỡnh mụn hỡnh hc lp .Trang II Gii phỏp : rốn luyn k nng s dng dng c v hỡnh cho hc sinh yu...
  • 24
  • 998
  • 12
Dạy học chương Dao động cơ - Vật lí 12 theo hướng rèn luyện kỹ năng sử dụng sách giáo khoa cho học sinh THPT

Dạy học chương Dao động cơ - Vật lí 12 theo hướng rèn luyện kỹ năng sử dụng sách giáo khoa cho học sinh THPT

... dụng SGK chương Dao động Vật 12 Với trình bày trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu: Dạy học chương Dao động - Vật 12 theo hướng rèn luyện sử dụng SGK cho học sinh THPT Mục ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ BẮC DẠY HỌC CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ” - VẬT LÍ 12 THEO HƯỚNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH THPT Chuyên ... dựng tiến trình dạy học theo hướng rèn luyện sử dụng kênh hình, kênh chữ sách giáo khoa đáp ứng mục tiêu dạy học môn Vật dạy học số kiến thức chương Dao động Vật 12, nhằm góp phần...
  • 139
  • 405
  • 0
Luyện kĩ năng sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp 5

Luyện năng sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp 5

... từ cho học sinh lớp 2.2.1 Giúp học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết quan hệ từ 2.2.2 Luyện sử dụng quan hệ từ 2.2.2.1 Luyện sử dụng quan hệ từ nối kết vế câu 2.2.2.2 Luyện sử dụng quan ... học sinh quan hệ từ Trong lỗi nói viết em nhiều lỗi sử dụng quan hệ từ không đúng, em sử dụng quan hệ từ linh hoạt Nghiên cứu quan hệ từ có nhiều nghiên cứu rèn sử dụng quan hệ từ cho học ... quan hệ từ Phần sở lí thuyết trình bày quan hệ từ gồm: - Quan hệ từ đơn: Quan hệ từ đẳng lập Quan hệ từ phụ Quan hệ từ đối lập - Quan hệ từ theo cặp: Quan hệ từ biểu thị nguyên nhân - kết Quan hệ...
  • 55
  • 1,082
  • 8
Rèn luyện kỹ năng sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp

Rèn luyện kỹ năng sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp

... rèn luyện kỹ sử dụng quan hệ từ giao tiếp cho học sinh lớp Khách thể, đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Vấn đề rèn luyện kỹ sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp theo quan điểm ... sử dụng quan hệ từ giao tiếp HS, thực trạng nhận thức sử dung biện pháp dạy học quan hệ từ cho HS học tiếng Việt GV - Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp theo quan ... khoa học Chúng giả định rằng, đề xuất sử dụng biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng quan hệ từ theo quan điểm giao tiếp, giúp học sinh lớp sử dụng quan hệ từ linh hoạt, tinh tế, nâng cao lực giao tiếp...
  • 106
  • 616
  • 2
Rèn luyện kĩ năng và phát triển tư duy logic cho học sinh lớp 5 thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có yếu tố hình học

Rèn luyện năng và phát triển tư duy logic cho học sinh lớp 5 thông qua việc xây dựngsử dụng hệ thống bài tập có yếu tố hình học

... rèn luyện t logic cho học sinh trình học tập Xây dựng hệ thống tập yu t hình học nhằm rèn luyện t logic cho học sinh lớp Xây dựng quy trình rèn luyện t logic cho học sinh lớp thông qua việc sử ... rèn luyện t logic cho học sinh thông qua việc sử dụng hệ thống tập nội dung hình học lớp a Mục đích điều tra Tìm hiểu thực trạng rèn luyện t logic cho học sinh lớp thông qua việc sử dụng hệ ... 41 2 .5 Sử dụng hệ thống tập để rèn luyện t logic cho học sinh Hệ thống tập đề tài góp phần rèn luyện t logic cho học sinh tiểu học Thông qua việc giải tập này, học sinh đợc rèn luyện kỹ rút hệ...
  • 88
  • 470
  • 0
SKKNRÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ CHO HỌC VIÊN LỚP 12 – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

SKKNRÈN LUYỆN NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ CHO HỌC VIÊN LỚP 12 – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

... lớn học viên sử dụng Atlat không hiệu Vì vậy, với đề tài “Rèn luyện sử dụng Atlat địa cho học viên lớp 12 - Giáo dục thường xuyên , rèn luyện cho học viên bước khai thác kiến thức từ Atlat, ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ CHO HỌC VIÊN LỚP 12 GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong trình dạy học, để phát huy tính tích cực học viên việc sử dụng thiết bị dạy học thiếu ... ATLAT ĐỊA LÍ CHO HỌC VIÊN LỚP 12 GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Atlat dùng việc rèn luyện đọc đồ, phân tích xử số liệu, muốn sử dụng Atlat hiệu hướng dẫn học viên vừa học kiến thức sách giáo khoa...
  • 12
  • 545
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH  KHỐI LỚP 7

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7

... SKKN: Rèn kỹ thực hành học sinh khối lớp 7 ĐỀ TÀI: “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7 I PHẦN MỞ ĐẦU: Lí chọn đề tài: Trong năm qua, giáo dục nước ta đạt thành ... kiến thức học sinh học lý thuyết Tin học thực hành máy vi tính Thực hành tập cho học sinh làm quen với thao tác sử dụng máy vi tính Đây hành động nhóm hay cá thể tiến hành tập thực hành đạo hướng ... lí thuyết lớp Kỹ thực hành máy tổ chức học tập học sinh thực hành, vi c thao tác máy tiến hành rèn luyện kỹ cho học sinh vận dụng đối tượng học sinh tham gia vào nội dung cần thực hành Như điều...
  • 15
  • 1,608
  • 9
rèn luyện kĩ năng thành lập bản đồ địa lý cho học sinh lớp 12

rèn luyện năng thành lập bản đồ địa lý cho học sinh lớp 12

... xuất: Để rèn luyện thành lập biểu đồ địa trường THPT cần thường xun nâng cao thành lập biểu đồ địa nói chung, biểu đồ địa lớp 12 nói riêng cho học sinh giáo viên địa trường ... nhằm khuyến khích học sinh tự học, tự nghiên cứu Trong chương trình sách giáo khoa địa số tiết thực hành lại học sinh có hội rèn luyện thành lập biểu đồ, kỹ giúp học sinh tự học, tự nghiên ... nói, biểu đồ “Ngơn ngữ đặc thù” khoa học địa thể biểu đồ trở thành u cầu khơng thể thiếu người dạy học mơn khoa học Ngồi thể biểu đồ trở thành nội dung đánh giá học sinh học mơn địa lí...
  • 23
  • 604
  • 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

... thông Rèn luyện sử dụng ngôn ngữ tạo lập VBTS cho HS THCS quan trọng có ý nghĩa Việc rèn luyện ngôn ngữ cho HS tạo lập văn nói chung tạo lập VBTS nói riêng giúp em luyện tập vận dụng ngôn ngữ ... luyện sử dụng ngôn ngữ cho HS THCS tạo lập VBTS Tài liệu tham khảo Phụ lục ▪ ▪ Phiếu điều tra GV Thống kê kết điều tra CHƯƠNG ĐẶC TRƯNG VĂN BẢN TỰ SỰ VÀ VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH ... thời tạo yêu thích học văn HS, tạo sở để bồi dưỡng nâng cao lực HS việc tạo lập văn bản, VBTS Dạy tạo lập VBTS ý rèn sử dụng ngôn ngữ thể rõ quan điểm dạy học tích hợp chương trình Ngữ văn...
  • 129
  • 2,521
  • 5
SƯU TẦM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA

SƯU TẦM RÈN LUYỆN NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA

... NNG PHN TICH ATLAT A Lí VIT NAM I.GII THIU V ATLAT IA LI VIấT NAM II.Y NGHIA CUA ATLAT IA LI VIấT NAM III S CN THIấT PHAI REN LUYấN KI NNG PHN TICH ATLAT IV MễT Sễ GI Y Vấ CACH S DUNG ATLAT IALI ... LUYấN KI NNG PHN TICH ATLAT A Lí VIT NAM III S CN THIấT PHAI REN LUYấN KI NNG PHN TICH ATLAT Thc trang cua viờc s dung Atlat hiờn nay: - GV it quan tõm, khụng yờu cõu HS s dung Atlat - Cha khai thac ... cac nụi dung kiờn thc cua Atlat - Ki nng s dung Atlat: + Mụt sụ GV han chờ + a sụ HS yờu REN LUYấN KI NNG PHN TICH ATLAT A Lí VIT NAM IV MễT Sễ GI Y Vấ CACH S DUNG ATLAT IALI VIấT NAM Yờu cõu:...
  • 45
  • 1,121
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kĩ năng sử dụng từ tiếng việt cho học sinh khi nói hoặc viếtrèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư địa lý lớp 12 thptrèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ toán học trong dạy học môn toán lớp 4 lớp 5 trường tiểu họchình thành và rèn luyện kĩ năng sử dụng vốn từ vựng toán học trong dạy học mạch kiến thức số học ở lớp 4 5;rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4rèn luyện kĩ năng sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí 11 thpt ban co banren luyen ki nang su dung atlatren luyen ki nang su dung ban do trong day hoc dia ly 8sử dụng câu hỏi trong dạy học sinh học và rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho sv để dạy học sinh họcrèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho svtrình rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏibiện pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏirèn luyện kĩ năng sử dụng thành ngữ trong giao tiếprèn luyện kĩ năng sử dụng nghệ thuật chơi chữ khi tạo lập văn bản nhất là văn bản biểu cảmrèn luyện kĩ năng sử dụng chuộtNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ