0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LƠP 6 TUẦN 9 SOẠN THEOP MẪU MỚI ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LƠP 6 TUẦN 9 SOẠN THEOP MẪU MỚI ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LƠP 6 TUẦN 9 SOẠN THEOP MẪU MỚI ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

... Định hướng lực : - Năng lực giao tiếp - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực sáng tạo - Năng lực sử dụng CNTT B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO ... tiếp - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực sáng tạo - Năng lực sử dụng CNTT II/ CHUẨN BỊ: GV: - Đọc sgk, sgv, soạn giáo án, tham ... triển số lực: - Năng lực làm chủ phát triển thân: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, phân tích cảm nhận ý nghĩa tác phẩm truyện dân gian - Năng lực xã hội: Năng lực giao tiếp, lực hợp...
  • 20
  • 1,586
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

... chức hoạt động nhóm cách hiệu quả, nâng cao chất lượng hoạt động nhóm để góp phần đổi nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử nói chung Lịch sử nói riêng theo định hướng phát triển lực học sinh? ... CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến : NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP TRƯỜNG THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo ... mục đích nâng cao chất lượng dạy học Trong phạm vi đề tài tập trung vào số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nhóm để góp phần tích cực nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp II THỰC...
  • 24
  • 808
  • 2
giáo án ngữ văn lớp 6  tuần 9

giáo án ngữ văn lớp 6 tuần 9

... cố: Nêu thứ tự kể văn tự tác dụng thứ tự? Hướng dẫn: - Học - Chuẩn bị: “ Viết TLV số 2” +Đọc lại văn học +Chú ý đề tập trang 99 Lưu ý: Bài tập nâng cao * dành cho lớp điểm sáng Trình Kí: IV Rút ... truyện phê phán Củng cố: Ý nghĩa truyện Ông lão đánh cá cá vàng? Hướng dẫn: - Học bài, kể diễn cảm truyện - Chuẩn bị bài: "Thứ tự kể văn tự sự" Lưu ý: Phần * nâng cao dành cho lớp điểm sáng IV Rút ... dẫn: - Học bài, làm tập - Chuẩn bị bài: "Ông lão đánh cá cá vàng" + Đọc kĩ văn + Soạn theo đọc hiểu văn Lưu ý: Bài tập nâng cao dành cho lớp điểm sáng IV Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………...
  • 9
  • 229
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6   tuần 9 10

giáo án ngữ văn lớp 6 tuần 9 10

... bị đề sgk/ 99 SỐ 2” *********************************** ************************* Tổ Ngữ Văn GV:Võ Thị Lệ Hằng Trường THCS Hoàng Văn Thụ Tuần: 09 Tiết : 35, 36 Bài soạn Ngữ Văn BÀI VIẾT ... giáo viên sgk/ 108 C/ Các bước lên lớp Ổn định lớp học: Kiểm tra cũ:(4phút) Câu Danh từ có đặc điểm ? ( 3đ) Câu Gạch chân danh từ đọan văn sau : ( 7đ) “ Mã Lương lấy bút vẽ chim Chim tung cánh ... ************************* Tổ Ngữ Văn GV:Võ Thị Lệ Hằng Trường THCS Hoàng Văn Thụ Tuần : 10 Tiết : 37 Văn : THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ) Bài soạn Ngữ Văn Soạn : 07/11/2015 Dạy : 09/ 11/2015 A/Mục...
  • 22
  • 399
  • 0
Tuần 6 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... 12 12 15 3 15 15 d) = x = x x = 16 16 a) + + - HS c , lp theo dừi - Thuc dng toỏn tỡm s bit hiu v t s ca hai s ú - HS lm bi bng lp, c lp lm v bi Trờng Tiểu học 29 Giáo án tổng hợp lớp Năm học : ... hc sinh c ni tip bi - T chc cho hc sinh c din cm - hc sinh nờu ging c c bi on + GV c mu - Hc sinh theo dừi giỏo viờn c + Yờu cu HS luyn c din cm - Luyn c theo cp theo cp Trờng Tiểu học Giáo án ... hnh: Trờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học : 2017 - 2018 Bi 1a,b: - GV vit bi mu lờn bng - Yờu cu hc sinh nờu cỏch i - HS c bi - Hc sinh tho lun v nờu cỏch i 6m235dm2 = 6m2+ - GV ging li...
  • 39
  • 3,750
  • 32
Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... bảng lớp Tên GV 14Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Thúy, Thảo a 96 kg : 69 : = 23 ( kg ) 36 m : 36 : = 12 ( m ) - em nhận xét - Gọi HS nhận xét kết bạn - Ý b) Khuyến khích HSKM3+ ... thực gấp, cắt, dán cờ vàng cánh cờ đỏ đỏ vàng vàng Bước 1: Gấp giấy để cắt vàng cánh Tên GV 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Bước 2: Cắt vàng cánh Bước 3: Dán vàng cánh vào tờ giấy ... Cho học sinh thực hành vàng - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh - Học sinh thực hành - Với học sinh khéo tay: lúng túng: Mai, Nam, Tuấn, Thức - Gấp, cắt, dán cánh cờ đỏ vàng Các cánh Hình dán...
  • 37
  • 3,198
  • 19
Tuần 6 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A ? Năm học 2 017 - 2 018 thận, gọn gàng, ngăn nắp - Học sinh tham quan - Cho HS tham quan sách vở, đồ sách vở, đồ dùng học tập đẹp dùng học tập đẹp lớp lớp - Cho học ... Thứ tư ngày tháng 10 năm 2 017 Tiếng Việt: ÂM /Ô/ ( Thiết kế trang 19 4) Toán: Tên GV Trường Tiểu học 10 Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2 017 - 2 018 LUYỆN TẬP ... xét học Tên GV - nắm yêu cầu - HS tự phát mẫu hình vuông, hình tròn tự xếp - HS theo dõi, nhận xét bạn - Học sinh chơi trò chơi Trường Tiểu học 17 Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2 017 - 2 018 ...
  • 18
  • 3,129
  • 18
Tuần 6 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... học sinh lên bảng đặt tính, tính: HS1: 28 + 17 HS2 : 47 + - Cho học sinh nhận xét Họ tên GV 25 - Học sinh hát - học sinh lên bảng Lớp làm bảng - Học sinh nhận xét Tiểu học Giáo án lớp 2D Tuần ... Cho học sinh đọc toán - học sinh đọc toán - Tóm tắt lên bảng hướng dẫn học sinh giải: - Theo dõi, lắng nghe * Tóm tắt: Nữ : 27 ? người Họ tên GV 19 Tiểu học Giáo án lớp 2D Tuần Nam: 18 - Cho học ... tên GV 20 Tiểu học Giáo án lớp 2D Tuần Năm học 20 17 - 20 18 - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn để hướng dẫn học sinh luyện...
  • 43
  • 3,807
  • 28
Tuần 6 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... 548 762 l: A 80000 B 8000 C 800 D c)S ln nht cỏc s 68 42 57, 68 42 75, 68 47 52, 68 47 25 l: A 68 42 57 B 68 42 75 C 68 47 52 D 68 47 25 d) tn 85 kg = kg S thớch hp vit vo ch chm l: A 48 5 B 48 50 C 40 85 D 40 58 ... s: 548 762 l: A 80 000; B 000; C 800; D c) S ln nht cỏc s: 68 4 257; 68 4 275; 68 4 752; 68 4 725 l: A 68 4 257; B 68 4 275; C 68 4 752; D 68 4 725 d) tn 85 kg = kg S thớch hp vit vo ch chm l: A 48 5; ... bi -Hs i v kim tra kt qu cho trc lp 46 8 5 5 769 6 -GV theo dừi, giỳp nhng HS cha 2 347 8 14 t lp 7032 58510 Dũng Gv gi Hs lm, HS cũn li lm vo v 5 769 6+8 14; 793575 + 64 2 GV nhn xột Bi -GV gi HS c bi -GV...
  • 46
  • 2,885
  • 22
Tuần 9 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 9 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... thẳng AB Giáo viên Hoạt động học sinh - HS hat kết hợp với vận động - Theo dõi thao tác GV - HS lớp quan sát - HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào giấy nháp 24 Trường Tiểu học Giáo án lớp + GV ... bảng Lớp làm vào - GV yêu cầu HS nêu rõ bước vẽ A B Giáo viên 30 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 C D - HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét - HS vẽ Bài 2(tr55): Vẽ theo ... màu: xanh, đỏ III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên 43 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (5p) + Vì cần tiết kiệm tiền...
  • 48
  • 3,181
  • 29
Tuần 9 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 9 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 2D Tuần - Giáo viên nhận xét chung Bài 2: - Cho học sinh nêu yêu cầu Năm học 20 17 - 20 18 - Theo dõi, lắng nghe - Học sinh nêu yêu cầu bài: Điền số - Hướng dẫn học sinh ... thầm theo Đàm Ngân Thám 26 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 2D Tuần Năm học 20 17 - 20 18 - Gọi học sinh nói câu bạn nhận - Một học sinh thực hành nói xét Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh trước lớp ... vật tập đọc từ tuần Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 2D Tuần Năm học 20 17 - 20 18 đến tuần theo thứ tự bảng chữ - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm - Hướng dẫn học sinh tập tra tìm...
  • 42
  • 1,996
  • 25
Tuần 9 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 9 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo - Giáo viên giúp học sinh hoàn thành - Học sinh thực hành gấp, cắt, dán - Giáo viên thu bài, đánh giá sản phẩm - Học sinh trưng bày sản phẩm học sinh ... tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô chậm cho học sinh thực - Học sinh làm từ từ động tác ý hít sâu 2lx 8n + Động tác vươn thở: - 4l GV Giáo viên 23Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 + ... 3, 4, Giáo viên 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò 1.Hoạt động khởi động:( phút) - Hát bài: Năm cánh vui - Học...
  • 37
  • 3,069
  • 23
Tuần 9 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 9 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... ngắn với tán tròn Dán phần thân dài với tán dài Sau cho học sinh quan sát hình dán xong .Giáo viên xuống kiểm tra Tên GV 19 Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học: 2 017 - 2 018 hướng dẫn ... -Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2 017 Tiếng Việt: TIẾT 5, 6: VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH Mẫu – ba Tên GV 12 Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học: 2 017 - 2 018 ( Thiết kế trang 13 ) ... kĩ tính toán phép cộng phạm vi 5; tính chấtcủa phép cộng cách đếm hình học 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học 15 Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học: 2 017 - 2 018 II CHUẨN...
  • 23
  • 2,507
  • 18
Tuần 9 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 9 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... 19- 8- 194 5 - Học sinh làm việc theo nhóm, - Mỗi nhóm học sinh, đọc SGK thuật lại cho nghe học sinh thuật lại trước nhóm khởi nghĩa giành quyền Hà Nội ngày 19- 8- 194 5 - học sinh trình bày trước lớp ... cầu - Học sinh tự làm - Giáo viên cho học sinh tự làm a) 56 dm2 = 0 ,56 m2 - Gọi học sinh đọc kết b) 17dm2 23 cm2 = 17,23 dm2 - Giáo viên nhận xét chữa c) 23 cm2 = 0,23 dm2 d) cm2 mm2 = 2, 05 cm2 ... b) 50 00 m2 = 0 ,5 c) = 0,01 km2 d) 15 = 0, 15 km2 - GV nhận xét chữa Bài tập PTNL học sinh: Bài 3: - Cho HS làm vào - HS làm - GV hướng dẫn HS gặp a) 5, 34km2 = 5km234ha = 53 4ha khó khăn b) 16,5m2...
  • 44
  • 2,776
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: giáo án mỹ thuật lớp 1 theo phương pháp đan mạch định hướng phát triển năng lực học sinhgiáo án mỹ thuật lớp 1 theo phương pháp đan mạch định hướng phát triển năng lực học sinh 2 docgiáo án mỹ thuật lớp 1 theo phương pháp đan mạch định hướng phát triển năng lực học sinh 3 docgiáo án mỹ thuật lớp 1 theo phương pháp đan mạch định hướng phát triển năng lực học sinh docgiao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hocdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văndạy học ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinhgiáo án dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văntài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngu van học thcs 2014tài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinhxây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhmục đích của việc xây dựng kh giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM