0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Toán lớp 8: Những Hằng Đẳng Thức Đáng Nhớ Và Hệ Quả

Giáo án Đại Số lớp 8: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC (TIẾT 1) doc

Giáo án Đại Số lớp 8: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC (TIẾT 1) doc

... Hiệu lập phương hiệu số thứ với số thứ Áp dụng hai nhân với bình phương thiếu a) Tính (x +1) (x2+ x +1) tổng b) Viết 8x3 -y3 dạng tích áp dụng tính c) Bảng phụ a) (x +1) (x2+ x +1) = x3-1 HS lên bảng ... nhận xét sau chữa c) Hãy đánh dấu (X) vào đáp số chốt phương pháp tích (x+2)(x2-2x+4) Từ tiết học trước tiết x3+8 X học ta có đẳng HS nhận xét thức? Kể tên HS: đẳng thức HĐ3: Củng cố (7ph) BT32/16 ... công thức tổng quát? ab+b2) GV: trả lời ?2 TQ: A3+B3= (A+B)(A2 - AB+B2) HS phát biểu:tổng hai lập phương Áp dụng: tích tổng số thứ a) Viết x3 + dạng tích với số thứ hai bình phương b) Viết (x +1)( x2...
  • 5
  • 581
  • 0
Giáo án Đại Số lớp 8: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ ppsx

Giáo án Đại Số lớp 8: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ ppsx

... hạng + So sánh công thức (1) (2)? + GV: Đó hai đẳng thức Khác: dấu HS: áp dụng làm ?4 1 ( x  )2  x  x  đáng nhớ để phép nhân nhanh a) b) (2x -3y)2 = 4x2-12xy+9y2 áp dụng 2: Cả lớp làm?4 c) ... GV lớp làm bài?3 HS trình bày vào ?3 Tính : [a+(-b)]2 = a2 -2ab+b2 + Trường hợp tổng quát : Với Tổng quát: A,B biểu thức tuỳ ý Viết (A-B)2 =A2 - 2AB+B2 công thức (A-B)2 =? So sánh: Giống :các số ... a2 - + Rút tổng quát? b2 HS: Biểu thức A, B Ta có: + Đó nội dung đẳng thức A2 - B2=(A+B)(A-B) thứ (3) Hãy phát biểu lời? HS: tích tổng số thứ áp dụng: Tính với số thứ hai hiệu a) (x+1)(x-1) HS:...
  • 5
  • 815
  • 2
Giáo án Đại Số lớp 8: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC (TIẾT 2) ppt

Giáo án Đại Số lớp 8: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC (TIẾT 2) ppt

... qua tập rút HS: công thức (a+b)3 (a+b)3 = a3+3a2b+3ab2+b3 Với A,B biểu thức tuỳ ý cho HS : biết kết (A+B)3 (A+B)3 = A3+3A2B+3AB2+B3 Gv nội dung đẳng thức HS lập phương số thứ lập phương tổng ... phát biểu cộng ba lần tích bình lời? phương số thứ với số thứ hai GV phát biểu lại cộng ba lần tích số thứ với bình phương số thứ hai cộng lập phương số thứ hai Áp dụng tính áp dụng a)(x+1)3 a)(x+1)3 ... nhóm Đáp án: Các nhóm đưa kết Đ S c) khẳng định đúng: S S 3 Đ GV gọi nhận xét Sau chữa chốt lại phần c HS nhận xét HĐ3: Củng cố (8ph) GV Phát biểu lời nội Hs phát biểu dung hai hàng đẳng thức: lập...
  • 5
  • 589
  • 0
Giáo án điện tử môn Toán lớp 8 bài “Nhân đa thức với đa thức”

Giáo án điện tử môn Toán lớp 8 bài “Nhân đa thức với đa thức”

... xét tích hai đa thức? Thực ?1 Gọi hs khác lên thực Giáo Án Toán 8- Đại số HS lên bảng trình bày ?1, hs lại làm nháp ?1 ( xy - )( x3 - 2x - 6) Hướng dẫn hs tìm hiểu ý SGk, nhân hai đa thức xếp xy.(x3 ... bày = 4x2 - y2 b/ Tại x = y = biểu thức có giá trò là:  5 2  -1 = 25 -1 = 24 (m ) 2   Gv : Lê Kim Thương Trường Thcs Nguyễn Đình Chiểu Giáo Án Toán 8- Đại số + Vài HS trả lời Hoạt động ... 8- Đại số + Vài HS trả lời Hoạt động 4: Củng cố + Cho HS nhắc lại quy tắc nhân đa thức với đa thức + Làm tập 7a , 8a trang SGK phiếu học tập GV thu chấm số cho HS Sửa sai trình bày lời giải hoàn...
  • 3
  • 2,507
  • 4
Giải bài tập trang 24, 25 SGK Toán lớp 8: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp

Giải bài tập trang 24, 25 SGK Toán lớp 8: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp

... Bài (SGK trang 24 môn tóa lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 – 3x + 2; (Gợi ý: Ta không áp dụng phương pháp học để phân tích tách hạng tử -3x = – x – 2x ta ... 3) Bài (SGK trang 25 môn tóa lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 + 2x2y + xy2 – 9x; b) 2x – 2y – x2 + 2xy – y2; c) x4 – 2x2 Đáp án hướng dẫn giải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp ... 100 = 8600 Bài (SGK trang 25 môn tóa lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 – 4x + 3; c) x2 – x – 6; b) x2 + 5x + d) x4 + (Gợi ý câu d): Thêm bớt 4x2 vào đa thức cho VnDoc - Tải...
  • 5
  • 711
  • 0
Giải bài tập trang 24, 25 SGK toán lớp 8 phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp

Giải bài tập trang 24, 25 SGK toán lớp 8 phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp

... 4) chia hết ∀n ∈ Z Bài (SGK trang 24 môn tóa lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 – 3x + 2; (Gợi ý: Ta không áp dụng phương pháp học để phân tích tách hạng tử -3x = – x – 2x ta ... + 1) = 86 100 = 86 00 Bài (SGK trang 25 môn tóa lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 – 4x + 3; b) x2 + 5x + c) x2 – x – 6; d) x4 + (Gợi ý câu d): Thêm bớt 4x2 vào đa thức cho ... + 3x + = x(x + 2) + 3(x + 2) = (x + 2)(x + 3) Bài (SGK trang 25 môn tóa lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a) x3 + 2x2y + xy2...
  • 6
  • 493
  • 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA,  ÔN LUYỆN CUỐI NĂM MÔN TOÁN LỚP 1 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA, ÔN LUYỆN CUỐI NĂM MÔN TOÁN LỚP 1 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG THEO THÔNG TƯ 302014.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bi 1: Tớnh: + + + + + + Bi 2: Tớnh: + + 1= 3 +1+ 1 2+0 +1= Bi 3: + .5 > < .4 = + 2 .1 + 1+ +1 ? + + 1. 1 + + + Bi 4: Số ? + = 1 + + = + = = http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 ... 19 l s no ? A 20 B 18 C 17 Cõu : S lin trc 14 l s no ? A 15 B 12 C 13 B Cõu : im hỡnh trũn l: A A.im A v im C D B.im B v im D C C.im A v im B Cõu : S 16 < A 19 < 18 ? B 17 C 20 Cõu : M mua ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 b 81, 61, 47, 45, 29 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 c 81, 47, 45, 29, 61 d 29, 45, 47, 61, 81 Cõu 2(0.5): S cn in vo ch cú du chm l s no? 45 + 12 ...
  • 66
  • 815
  • 0
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

... (a -b)n = an - nan-1b + bn VẬN DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1 Làm để học sinh tránh lỗi vận dụng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau học xong hai đẳng thức: Bình phương tổng, bình ... Qua tiết học lớp, phần lớn em vận dụng vào làm tập vận dụng vào đẳng thức Ví dụ 2: Tính ( 2x2 + 3y)3 ? Kết quả: ( 2x2 + 3y)3 = 8x6 + 36x4y + 54x2y2 + 27y3 2.2 Vận dụng đẳng thức vào làm dạng ... tập giúp em linh hoạt biến đổi hai vế đẳng thức vận dụng thành thạo đẳng thức vào việc giải toán dạng: Phân tích đa thức thành nhân tử tập áp dụng Bài tập áp dụng: Trang SKKN: VËn dơng h»ng ®¼ng...
  • 12
  • 10,616
  • 9
Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

... SKKN“ Vận dụng đẳng thức vào giải toan lớp 8 Qua tập giúp em linh hoạt biến đổi hai vế đẳng thức vận dụng thành thạo đẳng thức vào việc giải toán dạng: Phân tích đa thức thành nhân tử tập áp dụng ... (a -b)n = an - nan-1b + bn VẬN DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1 Làm để học sinh tránh lỗi vận dụng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau học xong hai đẳng thức: Bình phương tổng, bình ... lí chán nản tỏ sợ môn toán vào học tiết toán Trang SKKN“ Vận dụng đẳng thức vào giải toan lớp 8 Rất nhiều học sinh lớp chưa hiểu nắm đẳng thức để vận dụng linh hoạt vào giải dạng tốn Kết nhiều...
  • 15
  • 1,717
  • 10
Giải bài 30,31,32,33 trang 16 SGK Toán lớp 8 tập 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớ

Giải bài 30,31,32,33 trang 16 SGK Toán lớp 8 tập 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớ

... + y3 b) Ta có: 8x3 – 125 = (2x)3 – 53= (2x – 5)[(2x)2 + 2x + 52] = (2x – 5)(4x2 + 10x + 25) Nên:(2x – 5)(4x2 + 10x + 25)= 8x3 – 125 C Luyện tập Bài 33 (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) a) (2 + xy)2 ... = (-5)3 – (-5) = -53 + = -125 + 90 = -35 ———— Bài 32 (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) Điền đơn thức thích hợp vào ô trống: Đáp án hướng dẫn giải 32: a) Ta có: 27x3 + y3 = (3x)3 + y3= (3x + y)[(3x)2 ... ————– Bài 31 (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) Chứng minh rằng: a) a3 + b3 = (a + b)3 – 3ab(a + b) b) a3 – b3 = (a – b)3 + 3ab(a – b) Áp dụng: Tính a3 + b3 , biết a b = a + b = -5 Đáp án hướng dẫn giải...
  • 3
  • 4,926
  • 2
Giải bài tập trang 14 SGK Toán lớp 8 tập 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớ

Giải bài tập trang 14 SGK Toán lớp 8 tập 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớ

... = 22: (22 – 2)3 = 203 = 80 00 Bài (SGK toán lớp tập trang 14) Đố: Đức tính đáng quý Hãy viết biểu thức sau dạng bình phương lập phương tổng hiệu, điền chữ dòng với biều thức vào bảng cho thích ... 3x – N 16 + 8x + x2 U 3x2 + 3x + + x3 H – 2y + y2 Â (x-1)3 (x+1)3 (y-1)2 (x-1)3 (1+x)3 (1-y)2 (x+4)2 Bài giải: Ta có: N: x3 – 3x2 + 3x – = x3 – 3.x2.1+ 3.x.12 – 13 = (x – 1)3 U: 16 + 8x + x2= 42 ... b) x3 – 6x2 + 12x- x = 22 Bài giải: a) x3 + 12x2 + 48x + 64 = x3 + 3.x2.4 + 3.x.42 + 43 = (x + 4)3 Với x = 6: (6 + 4)3 = 103 = 1000 b)...
  • 3
  • 538
  • 0
Giải bài tập trang 16 SGK Toán lớp 8 tập 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớ

Giải bài tập trang 16 SGK Toán lớp 8 tập 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớ

... 3.6.5 = -125 + 90 = -35 Bài (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) Điền đơn thức thích hợp vào ô trống: a) (3x + y)(☐-☐+☐) = 27x3 + y3 b) (2x -☐)(☐- 10x +☐) = 8x3 -125 Đáp án hướng dẫn giải: a) Ta có: 27x3 ... miễn phí b) Ta có: 8x3 – 125 = (2x)3 – 53= (2x – 5)[(2x)2 + 2x + 52] = (2x – 5)(4x2 + 10x + 25) Nên:(2x – 5)(4x2 + 10x + 25)= 8x3 – 125 C Luyện tập Bài (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) a) (2 + xy)2 ... Bài (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) Chứng minh rằng: a) a3 + b3 = (a + b)3 – 3ab(a + b) b) a3 – b3 = (a – b)3 + 3ab(a – b) Áp dụng: Tính a3 + b3, biết a b = a + b = -5 Đáp án hướng dẫn giải: ...
  • 3
  • 654
  • 0
Giải bài tập trang 14 SGK toán lớp 8 tập 1 những hằng đẳng thức đáng nhớ

Giải bài tập trang 14 SGK toán lớp 8 tập 1 những hằng đẳng thức đáng nhớ

... – 3x2 + 3x – 16 + 8x + x2 N U 3x2 + 3x + + x3 – 2y + y2 (x -1) 3 H Â (x +1) 3 (y -1) 2 (x -1) 3 (1+ x)3 Bài giải: Ta có: N: x3 – 3x2 + 3x – = x3 – 3.x2 .1+ 3.x .12 13 = (x – 1) 3 U: 16 + 8x + x2= 42 + ... mẫu miễn phí (1- y)2 (x+4)2 = (x + 1) 3 = (1 + x)3 Â: – 2y + y2 = 12 – y + y2 = (1 – y)2 = (y – 1) 2 Nên: (x -1) 3 (x +1) 3 (y -1) 2 (x -1) 3 (1+ x)3 (1- y)2 (x+4)2 N H Â N H Â U Vậy: Đức tính đáng quý “NHÂN ... = 22: (22 – 2)3 = 203 = 80 00 Bài (SGK toán lớp tập trang 14 ) Đố: Đức tính đáng quý Hãy viết biểu thức sau dạng bình phương lập phương tổng hiệu, điền chữ dòng với biều thức vào bảng cho thích...
  • 3
  • 441
  • 0
Giải bài tập trang 16 SGK toán lớp 8 tập 1 những hằng đẳng thức đáng nhớ

Giải bài tập trang 16 SGK toán lớp 8 tập 1 những hằng đẳng thức đáng nhớ

... 5)(4x2 + 10 x + 25) Nên:(2x – 5)(4x2 + 10 x + 25)= 8x3 – 12 5 C Luyện tập Bài (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) a) (2 + xy)2 b) (5 – 3x)2 c) (5 – x2)(5 + x2) e) (2x – y)(4x2 + 2xy + y2) d) (5x – 1) 3 f) ... = -12 5 + 90 = -35 Bài (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) Điền đơn thức thích hợp vào ô trống: a) (3x + y)(☐-☐+☐) = 27x3 + y3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b) (2x -☐)(☐- 10 x ... 2y3 Bài (SGK trang 16 Toán lớp tập 1) Chứng minh rằng: a) a3 + b3 = (a + b)3 – 3ab(a + b) b) a3 – b3 = (a – b)3 + 3ab(a – b) Áp dụng: Tính a3 + b3, biết a b = a + b = -5 Đáp án hướng dẫn giải: ...
  • 3
  • 427
  • 0
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ ppt

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ ppt

... [(a+ (-b)]2 = a2 biểu thức tuỳ ý, +2.a.(-b) + (-b)2 ta có : Học sinh có (A - B)2 = A2 - thể tìm kết 2AB + B2 cách nhân : Ap dụng : a/ (x - 1)2 = x2 – HS phát (a - b )(a - b) 2.x.1 + 12 biểu ?4 Phát ... a/ (x +1)(x- 1) = x2 – 12 29.31 = (3 0- 1)(30+1) = 302 – 12 = x2 -1 = 89 9 b/ (x – 2y)(x + 2y) = x –(2y) ?6 Phát biểu HS phát biểu đẳng thức = x2 – 4y2 đẳng lời c/ 56 64 = (60 – thức Học sinh ... đẳng thức đẳng = x2 - thức lời 2x + b/ (2x – 3y)2 = Làm 18 Giáo (2x)2 – 2.2x.3y + trang 11 viên bảng phụ để học sinh điền vào (3y)2 = 4x2 – 12xy +9y2 c/ 992 = (100 – 1)2 = 1002 – 2.100.1 + (-1 )2...
  • 10
  • 7,506
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: giải toán lớp 8 những hằng đẳng thức đáng nhớbai tap toan lop 8 nhung hang dang thuc dang nhobai tap toan lop 8 nhung hang dang thuc dang nho tiepbai tap toan lop 8 ve hang dang thuctoán 8 những hằng đẳng thức đáng nhớ tiếp theogiai bai tap toan 8 nhung hang dang thuc dang nhobai tap toan 8 nhung hang dang thuc dang nhobài tập toán 8 những hằng đẳng thức đáng nhớtoán 8 những hằng đẳng thức đáng nhớ bai taptoán 8 những hằng đẳng thức đáng nhớ tiếptoán 8 những hằng đẳng thức đáng nhớ bai 5bai tap 8 nhung hang dang thuc dang nhobai thuc hanh toan lop 8 bai ung dung thuc te cua tam giac dong dangtiết 8 những hằng đẳng thức đáng nhớtoan lop 8 bai chia da thuc cho don thucNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ