Nghiên cứu hành động về khả năng ứng dụng đường hướng dựa vào thể loại đối với việc phát triển kĩ năng viết của học sinh lớp 12 trường THPT vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc
Nghiên cứu hành động về tác động của phương pháp dạy viết dựa vào thể loại tới kỹ năng viết của học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, Tỉnh Tuyên Quan
... TUYEN QUANG GIFTED HIGH SCHOOL, TUYEN QUANG (Nghiên cứu hành động tác động phương pháp dạy viết dựa vào thể loại tới kỹ viết học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, Tỉnh Tuyên Quang) ... skill and the impact of genre-based approach to their writing performance at Tuyen Quang Gifted High School, Tuyen Quang, Vietnam The research lasted for weeks and the treatment was applied to all ... 2.2 Research setting 2.2.1 Overview Tuyen Quang Gifted High School, where I have been working as a teacher of English, is located in the heart of Tuyen Quang, a mountainous province in the north-east...
- 72
- 410
- 0
Áp dụng đường hướng viết như một quá trình để nâng cao kĩ năng viết cho học sinh lớp 12 Trường THPT Quảng Xương 1
... 1. 4 .1 Validity………………………………………………… …………… … 10 1. 4.2 Reliability……………………………………………………………… … 11 1. 4.3 Practicality……………………………………………………………… … 12 1. 4.4 Discrimination…………………………………………………………… .12 1. 5 ... skills……………………………………………………………… 12 1. 5 .1 What is a spoken test …………………………………………………… 12 1. 5.2 What should be tested…………………………………………………… 13 1. 5.2 .1 Listening comprehension…………………………………………… … 13 1. 5.2.2 Grammatical ... as a trial with the participation of 10 students randomly chosen during the school year 2 010 and 2 011 The test administration was carried out on 15 th May 2 011 Before students the test, examiners...
- 56
- 514
- 1
Nghiên cứu thử nghiệm về việc sử dụng hồ sơ bài tập để nâng cao kĩ năng viết cho học sinh lớp 10 - Trường THPT Diễn Châu
... result of the t-test - 38 - Paired Differences Mean Post-test - Pre-test Std Deviation Std Error Mean 1.2 0.7396 0.125 Table 2: Paired Differences Statistics P-value t-value df (two-tailed) 9,598 ... at Dien Chau high school 3.2 Findings 3.2.1 Results from pre-test and post-test A t-test for correlated samples was run to compare the results of the writing pre-test and post-test performed by ... said: - "I felt like studying harder because the portfolio is my own product." - "Creating a kind of booklet is fun and so I felt like working more actively." - 42 - b Goal-awareness All the in-...
- 58
- 805
- 1
Nghiên cứu thực trạng việc phản hồi chữa lỗi của giáo viên trên bài viết của học sinh lớp 11 trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh
... feedback on the 11th form student writing and students’ opinions on what they receive, the research was carried out with participation of 90 grade 11 students and 10 teachers at Ngo Gia Tu high school ... feedback .10 1.2.4.2 Negative feedback versus positive feedback……………………… 11 1.2.5 Focus of teacher feedback 11 1.2.6 Forms of teacher’s written feedback 12 1.2.7 Issues in ... thesis, the study just focuses on teachers’ corrective feedback on 11 th form students’ writings The subjects chosen for this study are 11th form students because they have been taught writing skills...
- 18
- 355
- 0
Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)
... minh sử dụng đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 194 6-1 954 làm nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 trường THPT Trần Suyền GIỚI THIỆU 2.1 Hiện trạng: Như biết, lịch sử ... nghiên cứu: Sử dụng số đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 194 6-1 954 có nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 trường THPT Trần Suyền Người ... Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng số đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 194 6-1 954 có nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 không? 2.4 Giả...
- 45
- 875
- 1
Sáng kiến hệ thống một số bài toán cực trị trong hình học không gian nhằm nâng cao hiệu quả học hình học giải tích của học sinh lớp 12 trường thpt nguyễn du
... Hệ thống số toán cực trị không gian phương pháp giải để giúp em học sinh nắm phương pháp giải số toán cực trị không gian làm tài liệu tham khảo Mục tiêu giải pháp: Nhằm hệ thống cho học sinh ... minh số toán cực trị hình học không gian túy Từ áp dụng vào không gian với hệ trục Oxyz Giới hạn giải pháp phạm vi áp dụng: Đề tài viết số toán điển hình cực trị phân môn hình học giải tích, ... gặp không khó khăn giải toán hình học tọa độ không gian Bởi lẻ, để giải toán đòi hỏi em cần phải có kiến thức vững hình học không gian Trong hệ thống tập chương trình giáo khoa có toán cực trị, ...
- 16
- 663
- 1
HỆ THỐNG một số bài TOÁN cực TRỊ TRONG HÌNH học KHÔNG GIAN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ học HÌNH học GIẢI TÍCH của học SINH lớp 12 TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU
... Hệ thống số toán cực trị không gian phương pháp giải để giúp em học sinh nắm phương pháp giải số toán cực trị không gian làm tài liệu tham khảo Mục tiêu giải pháp: Nhằm hệ thống cho học sinh ... góp ý đồng nghiệp em học sinh Tài liệu tham khảo : Hình học Nâng cao 12 (SGK) Sáng kiến kinh nghiệm Trang15 Một số toán cực trị không gian Hình học Giải tích Học ôn Hình học 12 (Tác giả Lê Hồng ... lượng nhằm giúp em hệ thống tố kiến thức học giúp em hứng thú học toán Phương pháp nghiên cứu giải pháp: Cho học sinh nhận xét chứng minh số toán cực trị hình học không gian túy Từ áp dụng vào không...
- 16
- 445
- 0
skkn thông qua một số sinh hoạt cờ giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 12 trường THPT lộc hưng
... khoa học Đề tài: Thông qua số sinh hoạt cờ giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp 12 trường THPT Lộc Hưng 30 Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2013 – 2014 Đề tài: Thông qua số sinh hoạt cờ giáo dục kĩ sống ... cho đoàn viên niên.đặc biệt qua buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt tập thể, sinh hoạt ngoại khóa Đề tài: Thông qua số sinh hoạt cờ giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp 12 trường THPT Lộc Hưng Trường THPT ... SHC: Sinh hoạt cờ SV: Sinh viên Đề tài: Thông qua số sinh hoạt cờ giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp 12 trường THPT Lộc Hưng 11 Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2013 – 2014 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình...
- 37
- 468
- 0
Nghiên cứu hành động về việc áp dụng hoạt động đọc tính giờ nhằm nâng cao tốc độ đọc và độ trôi chảy của học sinh lớp 10, trường THPT Trần Phú
... PROVINCE: AN ACTION RESEARCH (NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VỀ VIỆC ÁP DỤNG HOẠT ĐỘNG ĐỌC TÍNH GIỜ NHẰM NÂNG CAO TỐC ĐỘ ĐỌC VÀ ĐỘ TRÔI CHẢY CỦA HỌC SINH LỚP 10, TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ) M.A MINOR PROGRAMME THESIS ... APPENDIX 4B: PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN HỌC SINH (Vietnamese) XI APPENDIX 5A: POST QUESTIONNAIRE (English) XII APPENDIX 5B: PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN HỌC SINH (Vietnamese) .XV APPENDIX 6: ... PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 6014.0111 Supervisor: Assoc.Prof.Dr Trần Xuân Điệp HANOI – 2013 DECLARATION Lê Thị Thùy Dung, hereby declare that the work contained...
- 77
- 369
- 0
Nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học nói tiếng anh của học sinh lớp 10 trường THPT yên định 1
... participants for the survey questionnaires were 11 0 students of two classes (10 A1 and 10 A5) which were selected randomly from class 10 A1 to class 10 A10 and 10 teachers of English These students have ... aids (pictures, maps, music, 90 47 24 33 50 10 0 10 0 10 1 57 47 35 17 25 82 43 22 30 45 91 91 92 52 43 32 15 23 68 28 11 96 22 98 98 96 79 74 24 58 83 62 25 10 87 20 89 89 87 72 67 22 53 75 handouts) ... process 2.6 .1. 4 Students’ evaluation towards Tieng Anh 10 textbook Question 10 What you think about the topics in Tieng Anh 10 textbook? Chart Students’ opinions on the topics of Tieng Anh 10 textbook...
- 92
- 1,327
- 3
Nghiên cứu tìm hiểu các hoạt động sau viết nhằm cải thiện kỹ năng viết của học sinh lớp 10 tại trường THPT Gia Bình 2, Bắc Nin
... classes of 10th graders and 89 students chosen by “cluster random sampling” (Fraenkei and Wallen, 1996) in classes 10A and 10A7 at Gia Binh High School Selecting classes: 10A and 10A7 instead ... for 10th graders at Gia Binh high school and all of them have taught 10th form since they started; this means their experience in teaching for 10th form students varied from to 10 years At Gia ... writing lessons in grade 10 at Gia Binh High School? (2) What are the 10th form teachers and learners’ attitudes to the post- writing activities applied to teach writing skill at Gia Binh High School?...
- 71
- 689
- 2
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sử DỤNG bài GIẢNG e LEARNING để NÂNG CAO KIẾN THỨC, kỹ NĂNG của học SINH lớp 12CB1 TRƯỜNG THPT lê HỒNG PHONG TRONG môn TIN học 12
... Trường THPT Lê Hồng Phong Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Đề tài SỬ DỤNG BÀI GIẢNG E- LEARNING ĐỂ NÂNG CAO KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA HỌC SINH LỚP 12CB1 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG TRONG ... Lê Hồng Phong Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2.Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng giảng E- learning có làm nâng cao kiến thức kỹ học sinh lớp 12CB1 trường THPT Lê Hồng Phong môn Tin học ... 35 Trường THPT Lê Hồng Phong Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG 1.Tên đề tài: ...
- 39
- 1,495
- 5
Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng
... (Percent) Questions A (%) B (%) C (%) D (%) E (%) 80 30 60 80 30 60 0 10 70 90 50 10 0 60 10 40 20 10 10 10 30 10 F (%) 10 10 10 90 100 (Questions has more than one answer) Table 2: Data collected ... advice, comments I have received from my colleagues at Marie Curie High school in Haiphong My thanks also go to 10 teachers and 100 students at Marie Curie High school in Haiphong who provided me with ... the 10th form Marie Curie High school students in presentation tasks in an English speaking class Finally, it provides suggestions for teachers of English to prepare English lessons at Marie Curie...
- 61
- 1,322
- 1
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
... cứu Việc sử dụng thí nghiệm mô vào dạy “ Clo có nâng cao khả tiếp thu tính chất hoá học Clo cách chủ động học sinh lớp không ? e.Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm mô vào dạy “ Clo ”sẽ nâng ... động b.Giải thuyết đề tài : Sử dụng thí nghiệm mô vào dạy tính chất hoá học Clo nâng cao khả tiếp nhận kiến thức cách chủ động học sinh lớp trường THCS Vĩnh Phong ” kiểm chứng c.Bàn luận : Độ ... ”sẽ nâng cao khả tiếp thu kiến thức tính chất hoá học Clo cách chủ động học sinh lớp trường THCS Vĩnh Phong Phương pháp a.Khách thể nghiên cứu Trường THCS Vĩnh Phong có nhiều điều kiện thu n lợi...
- 13
- 2,558
- 9
Từ khóa: đánh giá hiệu quả của hoạt động ngoại khoá đối với việc phát huy tính sáng tạo của học sinhđánh giá hiệu quả của dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa đối với việc phát huy tính tích cực của học sinhđánh giá hiệu quả của dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa đối với việc phát huy tính sáng tạo của học sinhnghien cuu 1 so bai tap nang cao suc bat trong mon nhay cao cho nu hoc sinh lop 12 truong thpt so 2 nghia hanhứng dụng phương pháp phonics và một số quy tắc phát âm để nâng cao khả năng tự đọc tiếng anh của học sinh lớp 11a2 trường thpt quan sơn 2lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng tay cao trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường thpt hoàng mai nghệ an luận văn tốt nghiệp đại họcnâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hđ ngllhướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diệnmột số phương pháp dạy đánh dấu trọng âm tiếng anh nhằm nâng cao hiệu quả giao tiếp cho học sinh lớp 12 trường thptđiều tra năng lực khái quát hoá đặc biệt hoá và tương tự của học sinh lớp 10 trường thpt nguyễn khuyến tp nam địnhnghiên cứu thực nghiệm về khả năng bám dính các đặc trưng cơ học vật lý của vật liệu tổng hợp gia cường kết cấu bê tông cốt thép 4các phương pháp nghiên cứu hành vi test khả năng trả nợ oxy trong công tác chọn giốngkết quả nghiên cứu thực trạng về khả năng ngôn ngữ của học sinh lớp 4 ở hai trường tiểu học phạm ngũ lão và trần quang diệuluận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích nhảy cao úp bụng cho nam học sinh lớp 11 trường thpt nghènnghiên cứu hành vi lựa chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 trên địa bàn tp đà nẵngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP