Dạy học tiết “bài tập từ trường” vật lí 11 ban cơ bản theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương tử trường ở lớp 11 trung học phổ thông
... việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy số ngoại khóa chơng Từ trờng lớp 11 THPT 2.3 ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng nội dung số dạy ngoại khóa cho HS lớp 11 THPT 2.3.1 Xây dựng nội dung số dạy ... thức tổ chức ngoại khóa có tác dụng nâng cao hiệu dạy học chơng Từ trờng - Hoạt động dạy học GV HS tiến trình tổ chức dạy học ngoại khóa Giả thuyết khoa học Bằng việc ứng dụng CNTT vào tổ chức ngoại ... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Lê tiến thành ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa chơng Từ trờng lớp 11 trung học phổ thông chuyên ngành: LL & PPGD vật lý...
- 79
- 447
- 0
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH CHO CHUYÊN đề DAO ĐỘNG SÓNG điện từ
... cho hc sinh, giỳp hc sinh dng cỏc kin thc a hc gii quyt cỏc tỡnh thc tin, t o phỏt trin nhõn cỏch cho hc sinh, nõng cao k nng sng + Vi bi c thit k cõu hi theo ma trn s to c hng thỳ cho hc sinh, ... lớ ca mỡnh (nghe ging, tỡm kim Dao ng in t mch LC l dao ng iu hũa Lp mch dao ng v dựng dao ng kớ in t kim tra Thớ nhim nam chõm ri qua ng dõy T hỡnh nh thu c trờn dao ng kớ in t nhn xột kt qu ... trinh ging dy tỏc gi a ging dy theo nh hng phỏt trin nng lc cho hc sinh Cỏc s liu bng cng cho phộp so sỏnh hc lc v mụn sinh hc gia cỏc lp vi nhau, lp 12A1 hc tt nht, tip theo l 12A10, cui cựng l 12A6...
- 28
- 862
- 2
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học
... hch Quy trỡnh biờn son cõu hi/bi kim tra, ỏnh giỏ theo nh hng nng lc ca cỏc ch chng trỡnh GDPT hin hnh a) Quy trỡnh biờn son cõu hi/bi kim tra, ỏnh giỏ theo nh hng nng lc ca mt ch c 1: Xõy ... dy hc cc theo nh hng phỏt trin nng lc HS c 2: Xỏc nh chun kin thc, k nng, thỏi ca ch theo chng trỡnh hin hnh trờn quan im mi l nh hng phỏt trin nng lc HS c 3: Xỏc nh cỏc loi cõu hi/bi theo hng ... cõu hi ngõn hng c b trớ theo t ng ni dung, t ng mc nhn thc (nhn bit, thụng hiu, dng mc thp, dng mc cao) Sau giỏo viờn chit rỳt t ngõn hng cỏc kim tra, mi cõu hi ngn theo cu trỳc - - (50%...
- 28
- 440
- 0
SKKN xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn công nghệ lớp 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... sáng kiến: “XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Bộ môn Công nghệ lớp 12 THPT Thời ... Xây dựngchuyên đề dạy học môn Công nghệ lớp 12 THPT 2.1 Đặc điểm nội dung môn Công nghệ lớp 12 2.2 Xây dựng chuyên đề dạy học 2.3 Một số chuyên đề dạy học môn Công nghệ lớp 12 Kết luận chương ... dạy học 1.4 Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực 1.5 Vấn đề phát triển lực học sinh môn Công nghệ THPT 1.6 Tình hình dạy học môn Công nghệ lớp 12 Kết luận chương Chương Xây dựngchuyên đề...
- 90
- 817
- 0
Dạy học tiết “bài tập từ trường” vật lí 11 ban cơ bản theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý
... SỐ BÀI TẬP TIẾT “BÀI TẬP TỪ TRƯỜNG” VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BTVL 2.1 Xây dựng hệ thống BTVL tiết bài tập từ trường” theo hướng phát triển BT 2.1.1.Một số tập chương a Cơ ... dạy học vật lí 1.1 Khái niệm phát triển tập vật lý 1.2 Phương pháp phát triển tập vật lý CHƯƠNG Xây dựng số tập tiết bài tập từ trường” vật lí 11 ban theo lí thuyết phát triển tập vật lí 2.1 Xây ... Mở đầu Chương 1: Sử dụng lý thuyết phát triển tập vật lý dạy học vật lý Chương 2: Xây dựng số tập tiết bài tập từ trường” Vật lý 11 (ban bản) theo lý thuyết tập phát triển BTVL Chương 3: Thực...
- 21
- 381
- 1
skkn đổỉ mới phương pháp dạy- học tiết “bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trường thpt như thanh
... tiết tập vật lý cách tích cực, hiệu quả, lôi nhiều học sinh tham gia vào trình giải tập, chọn đề tài: “Đổi phương pháp dạy - học tiết “Bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học sinh ... học tập tiết tập học sinh Với mong muốn tìm giải pháp nhằm khắc phục phần khó khăn hạn chế việc dạy - học tiết “Bài tập vật lý” trường THPT Như Thanh, giúp giáo viên định hướng học sinh học tiết ... luận: Tiết tập tiết học quan trọng, giúp học sinh củng cố lý thuyết, hiểu sâu vấn đề trừu tượng Vật lý Rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động để học sinh...
- 39
- 2,782
- 7
Đổỉ mới phương pháp dạy học tiết “bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trường THPT như thanh
... tập biến đổi từ ” đời tham vọng việc giúp tôi, đồng nghiệp học sinh nhà trường tháo gỡ phần khó khăn việc dạy học từ có hiệu cho tiết học, học kết thực tế Vì đối tượng nghiên cứu đề tài học sinh, ... đề tài sử dụng số phương pháp sau để nghiên cứu - Phương pháp tiếp cận đối tượng, điều tra quan sát - Phương pháp kiểm tra, thực nghiệm - Phương pháp so sánh đối chiếu - Phương pháp tổng hợp đánh ... thú mức độ tích cực học tập Khi sử dụng tiền tố phủ định để dạy em phần Word study tiết Language focus 2,5,12 tiếng Anh 10 12 chương trình nâng cao tạo hấp dẫn, lôi HS vào hoạt động học tập, không...
- 23
- 265
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi giúp học sinh soạn bài nhằm nâng cao tính tự giác, tích cực trong dạy học tiết đọc văn ở trường THPT
... ny yờu cu mc khỏi quỏt cao hn Thụng qua tỡm hiu cỏc chi tit, hc sinh khỏi quỏt c im ca hỡnh tng ngh thut tỏc phm, cựng ý ngha ca chỳng tr li c loi cõu hi ny, nhn thc ca hc sinh v bi hc khụng ... c hiu tiu thuyt chng hi Thỏi : - Giỏo dc thỏi yờu ghột rừ rng, s trung ngha, thu chung B PHNG PHP, PHNG TIN - Phng phỏp: Tổ chức dạy học theo cách kết hợp phơng pháp đọc sáng tạo, gợi tìm kết ... thp n cao, t khỏi quỏt n c th phự hp vi c im v quy lut nhn thc ca hc sinh Vớ d: Khi c hiu hỡnh tng nhõn vt ngi n b hng chi truyn ngn Chic thuyn ngoi xa ca nh Nguyn Minh Chõu cn hi hc sinh phỏt...
- 15
- 893
- 3
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương điện tích điện trường vật lí 11 THPT (nâng cao)
... Chƣơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc Xây dựng sử dựng tập sáng tạo dạy học THPT - Chƣơng 2: Xây dựng sử dụng BTST dạy học chƣơng ‘ Điện tích Điện trường ’ vật lí lớp 11 THPT( nâng cao) - Chƣơng ... tích lựa chọn đề tài: Xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chương ‘‘ Điện tích Điện trường ’- Vật lí 11 THPT( nâng cao) Mục đích nghiên cứu - Đƣa nguyên tắc xây dựng BTST - Xây dựng đề cách sử ... trò tập vật lí, yêu cầu dạy tập vật lí + Điều tra đƣợc thực trạng, nguyên nhân việc xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chƣơng “ Điện tích Điện trƣờng”- Vật lí 1 1THPT (nâng cao) 40 CHƢƠNG XÂY...
- 105
- 455
- 2
SKKN Vật lí: Thành lập sơ đồ hệ thống trong dạy học tiết ôn tập chương
... phơng pháp dạy học phù hợp tiết ôn tập Hình thành đợc phong cách lên lớp cho thân * Đối với học sinh Chất lợng học tiết ôn tập đợc nâng lên Bớc đầu hình thành t tổng hợp, khái quát D Bài học kinh ... nhất: Trớc ôn tập giáo viên cần hớng dẫn học sinh tự ôn tập làm đề cơng chu đáo thông qua việc trả lời câu hỏi ôn tập mà sách giáo khoa đa phần tự kiểm tra Thứ hai: Giáo viên hình thành hệ thống câu ... Qua trình công tác, cố gắng tìm tòi phơng pháp dạy học phù hợp với học sinh vận dụng giải pháp trên, chất lợng day học tiết ôn tập đợc nâng cao rõ rệt, hầu hết học sinh bớc đầu hình thành t tổng...
- 7
- 374
- 0
Phương pháp dạy học tiết luyện tập về biện pháp tu từ.
... nghiệm pháp tu từ Ph ơng pháp dạy học tiết luyện tập biện Giáo án tham khảo Tiết 55 Luyện tập biện pháp tu từ Ngày soạn: Ngày giảng: A Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Củng cố hiểu biết biện pháp ... theo dõi SGK,ở tiết học I Củng cố lí thuyết Trờng THPT Đồng Đăng Lăng Thị Thuý Huynh Sáng kiến kinh nghiệm pháp tu từ Ph ơng pháp dạy học tiết luyện tập biện luyện tập biện pháp tu Trả lời theo ... lần đầu tránh, nói biết biện pháp tu từ Đã học không? THCS Em biết biện pháp tu từ từ vựng? Nêu cách hiểu * Biện pháp tu từ GV nhấn mạnh: Biện pháp tu từ từ vựng biện pháp sử dụng từ ngữ cách...
- 16
- 977
- 0
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học TIẾT LUYỆN tập HÌNH học 7 ở TRƯỜNG THCS
... '' Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiết luyện tập hình học '' II Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài Mục tiêu đề tài a) Một là, hoàn thiện nâng cao mức độ phổ thông cho phép phần lý thuyết tiết ... yếu tiết luyện tập toán Tuy nhiên, tuỳ theo yêu cầu cụ thể tiết học đặc điểm phần môn số học, đại số, hình học mà tiết luyện tập có yêu cầu trọng tâm riêng Ví dụ phần môn số học đại số, tiết luyện ... sáng tạo học tập Nhằm giúp HS thực tốt nhiệm vụ người học phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi GV có nhìn đắn vai trò tiết luyện tập dạy học toán Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường THCS Phường...
- 17
- 1,071
- 12
Sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương “Điện tích Điện trường” Vật lí 11 (LV thạc sĩ)
... TRÌNH DẠY HỌC CHƢƠNG “ ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƢỜNG ” - VẬT LÝ 11 VỚI VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM, PHẦN MỀM MÔ PHỎNG VÀ BẢN ĐỒ TƢ DUY 28 2.1 Đặc điểm chương Điện tích- Điện trường”- Vật lí 11 ... dạy học chương Điện tích- điện trường”- Vật lí 11, trình bày chương 27 Chƣơng XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƢƠNG “ ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƢỜNG ” - VẬT LÍ 11 VỚI VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM, PHẦN MỀM MÔ ... PHẦN MỀM MÔ PHỎNG VÀ BẢN ĐỒ TƢ DUY 2.1 Đặc điểm chƣơng Điện tích- Điện trƣờng”- Vật lí 11 2.1.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương Điện tích- Điện trường”- Vật lí 11 Chương Điện tích- Điện trƣờng”...
- 118
- 550
- 0
phương pháp dạy học tiết luyện tập hình học
... Phơng pháp dạy tiết luyện tập hình học toán THCS - Kết thu đợc học sinh có hứng thú học tập môn, có ý thức tự giác học tập nhà Phần Kết luận + Đừng biến tiết luyện tập thành tiết chữa tập Tiết luyện ... phải tập gì? Thầy luyện, trò tập làm nội dung chủ yếu tiết luyện tập Tiết luyện tập có tính mục đích rõ ràng tiết tập Trong tiết luyện tập, phần đó, thầy giáo đợc tự việc lựa chọn nội dung dạy học ... Phơng pháp dạy tiết luyện tập hình học toán THCS III- Đối tợng, phạm vi nghiên cứu - Đối tợng nghiên cứu: Phơng pháp dạy học tiết luyện tập môn Toán - Phạm vi nghiên cứu: Tiết luyên tập môn...
- 13
- 1,220
- 16
Từ khóa: mục tiêu dạy học kiến thức về từ trường trong chương trình vật lí 11nâng caotích hợp day học tiết kiệm năng lượng môn vật líxây dựng và sử dựng bài giảng điện tử trong day học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thôngnhờ dạy học về bài tập vật lí giáo viên có thể giới thiệu cho học sinh biết sự xuất hiện những tư tưởng và quan điểm tiên tiến hiện đại các phát minh làm thay đổi thế giớibài tập từ trường vật lý 11bài tập từ trường vật lý đại cươngbài tập chương từ trường vật lý 11 nâng caobài tập chương từ trường vật lý 11các dạng bài tập chương từ trường vật lý 11bài tập trắc nghiệm chương từ trường vật lý 11bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thôngbồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại sốbai tap tu truong vat ly lop 11skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 thcsvận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ