0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

giáo án ngữ văn 9 tiết 21

giáo án ngữ văn 9 tiết 21

giáo án ngữ văn 9 tiết 21

... sinh tìm II/ Đọc – hiểu văn bản: hiểu chi tiết văn *Học sinh đọc văn rõ ràng, rành mạch, nhấn mạnh vào lối ăn chơi vua quan *Học sinh đọc nhiều lần văn * “Chú ý đoạn văn từ đầu…kẻ thức giả biết ... (?) Ngôn ngữ truyện? *Ý nghĩa văn  Ngôn ngữ khách quan Phản ánh thực lịch sử thái độ kẻ thức giả trước vấn đề đời sống xã (?) “Chuyện cũ phủ Chúa Trịnh” hội phản ánh thực lịch sử ntn? III/ Tổng ... ntn? Chi tiết - Thú chơi đèn đuốc, bày đặt nghi lễ, xây dựng đền đài… nào?  Cuộc dạo chơi chúa Tây Hồ diễn - Cuộc dạo chơi Chúa Tây Hồ diễn thường xuyên tháng 3-4 lần thường xuyên tháng 3-4 lần...
  • 4
  • 230
  • 0
Giáo án Ngữ văn 8 tiet 21-39

Giáo án Ngữ văn 8 tiet 21-39

... -Bước đầu so sánh từ ngữ đòa phương với từ ngữ đòa phương với từ ngữ tương ứng ngôn ngữ toàn dân để thấy rõ từ ngữ không trùng với từ ngữ toàn dân II.Chuẩn bò: -Giáo án -Một số đoạn văn, đoạn thơ ... -Hiểu trợ từ, thán từ -Biết cách dùng trợ từ, thán từ trường hợp giao tiếp cụ thể B.Chuẩn bò: -Giáo án -Bảng phụ C.Các bước lên lớp: I.n đònh: II.Kiểm tra: -Thế từ ngữ đòa phương biệt ngữ xã a4 -Làm ... câu với thành ngữ (Trước đặt câu, phải giải thích nghóa thành ngữ *Viết đoạn văn có sử dụng nói NỘI DUNG I.Nói tác dụng nói quá: *Nhận xét ví dụ: 1.Đêm tháng năm chưa nằm sáng Ngày tháng mười chưa...
  • 25
  • 1,331
  • 1
Giáo án Ngữ văn 9 ( tiết 116-143 )

Giáo án Ngữ văn 9 ( tiết 116-143 )

... tác phẩm truyện ( đoạn trích ) GV: Trần Thị Hơng 29 Giáo án Ngữ văn Ngày soạn: 23/02/20 09 Ngày dạy: 25 /02/20 09 Tiết 118 - Tập làm văn: Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) A Mục tiêu: Giúp ... truyện (hoặc đoạn trích) GV: Trần Thị Hơng 31 Giáo án Ngữ văn Ngày soạn: 23/02/20 09 Ngày dạy: 27 /02/20 09 Tiết 1 19 - Tập làm văn: Cách làm nghị luận tác phẩm truyện ( Hoặc đoạn trích ) A Mục ... thức tiết học, làm hoàn chỉnh tập vào BT - Chuẩn bị bài: Bến quê ( tiếp ) Ngày soạn: 25/03/20 09 GV: Trần Thị Hơng 67 Giáo án Ngữ văn Ngày dạy: 27/03/20 09 Tiết 137 - Văn bản: Bến quê ( tiếp ) A...
  • 61
  • 935
  • 1
Giao an ngu van 9 tiet 151-152

Giao an ngu van 9 tiet 151-152

... nâng đỡ tâm hồn em-> phê phán thực trang xã hội lạnh lùng với nỗi khổ ngời - HS tự bộc lộ GV: Chi tiết Xi-mông quỳ xuống đọc kinh cầu nguyện, theo em Xi-mông cầu nguyện điều gì? - Nỗi khổ đau tinh ... hợp với tâm lí trẻ thơ sinh động không? ( Liên hệ Mây sóng) GV: Hình ảnh em bé đẫm nớc mắt,lang thang nơi bãi sông, thèm ngủ mặt cỏ nhớ mẹ nhớ nhà gợi lên số phận ntn? + HS: Cô độc , đau khổ., ... P3 -> Bổ nhanh P4 -> Còn lại P2: Xi - Mông gặp bác Phi Líp P3: Phi líp đa Xi- Mông nhà gặp lại chị Blăng- Sốt...
  • 4
  • 593
  • 2
Giao an ngu van 9 tiet 146 - 150

Giao an ngu van 9 tiet 146 - 150

... thuê nhà xởng lẫn - Chủ sở hữu - GV kết luận - Ngày tháng năm sinh : - CMND số: - Thờng trú tại: - Điện thoại: ( Gọi tắt Bên A) Bên thuê nhà xởng - Tên giao dịch - Chức vụ: - Điện thoại: * Hoạt ... dự: Bên giao: - Ông : Chức vụ: - Ông : Chức vụ: - Ông : Chức vụ: Bên nhận: - Ông : Chức vụ: - Ông : Chức vụ: - Ông : Chức vụ: Chủ toạ: Ông : Th kí: Ông: II Nội dung bàn giao Bên ... trình bầy nhận xét - ảnh hởng lẫn - nhân cách GV : kết luận.( Bảng phụ) - lối sống - ngày - tiếng - HS đọc đề xác định cụm danh từ? * BT2 : Thành phần trung tâm GV : - HS trao đổi thảo luận cụm động...
  • 11
  • 1,096
  • 1
Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

... chân tiết biệt? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ chất dính… thuật nào? - HS thảo luận trả lời: + Văn truyện ngắn, truyện vui 3 + Các biện pháp nghệ thuật - Hỏi: Các biện pháp nghệ thuật sử sử dụng ... phần luyện tập Chuẩn bị: + Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh + Dàn ý thuyết minh: Chiếc nón Chú ý sử dụng biện pháp nghệ thuật ... 2 minh học, tác giả sử dụng - HS trao đổi, thảo luận trả lời biện pháp nghệ thuật nào? + Các biện pháp nghệ thuật sử dụng miêu tả, so sánh Chẳng hạn: * Bắt đầu miêu...
  • 3
  • 17,395
  • 37
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TUẦN 21-32

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TUẦN 21-32

... HS đọc tìm hiểu văn mẫu sách *Ví dụ :Văn giáo khoa , sau trả lời câu hỏi a Chủ đề văn : Giáo viên: Nguyễn Thò Huệ Giáo án ngữ văn9 -Vấn đề nghò luận văn ? *HS: Trả lời :Trong văn Quỳnh Tâm ấn ... văn sâu sắc thể thơ Giáo viên: Nguyễn Thò Huệ Giáo án ngữ văn9 - Chuẩn bò Ôn tập thơ D RÚT KINH NGHIỆM : =====––&——===== Giáo viên: Nguyễn Thò Huệ Tuần 26 tiết 127 Ngày soạn: _ Giáo án ngữ ... Giúp đỡ bạn hạnh phúc Giáo viên: Nguyễn Thò Huệ - Giáo án ngữ văn9 Chuẩn bò : Liên kết câu đoạn văn ********************************* Tuần : 22 Tiết:1 09 LIÊN KẾT CÂU VÀ ĐOẠN VĂN I.Yêu cầu : Giúp...
  • 106
  • 694
  • 0
Giáo án Ngữ Văn 9 Tiết 64 Chuẩn KTKN

Giáo án Ngữ Văn 9 Tiết 64 Chuẩn KTKN

... thoại tác giả làm bật tâm trạng chán chường, buồn bã, đau khổ thất vọng ông Hai nghe tin làng theo giặc - GV yêu cầu HS thực - Làm tập Bài tập tập 2/1 79 Viết đoạn văn kể lại chuyện - Gợi ý: Các ... viết văn tự sự, em sử dụng hình thức ? * Ghi nhớ/178 - Yêu cầu HS đọc rõ ghi nhớ / -Đọc ghi nhớ 178  Chốt: vậy, đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm hình thức quan trọng để thể nhân vật văn ... chợ Dầu) ? Đặc biệt chúng giúp nhà văn -Tự trình bày thể thành công biểu tâm lí nhân vật ông Hai ? + (Những hình thức độc thoại độc thoại nội tâm giúp cho nhà văn khắc hoạ sâu sắc tâm trạng dằn...
  • 4
  • 638
  • 0
giáo án ngữ văn 9 tiết 63 64

giáo án ngữ văn 9 tiết 63 64

... Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn → Thời kỳ đầu kháng chiến chống công văn học VN thời kì đầu thực dân Pháp ( 194 8) kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược ( 194 8) Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu chi tiết văn II ... thành thói quen khoe làng) Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn - Nhớ số chi tiết nghệ thuật đặc sắc miêu tả tâm trạng nhân vật ông ... kháng chiến → Thực chất lời tự nhủ với mình, tự giải bày lòng ta thấy ông Hai tình yêu nước sâu nặng với làng chợ Dầu muốn đứa nhỏ ghi nhớ (Đọc SGK) Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Giáo Án Ngữ...
  • 5
  • 440
  • 0
giáo án ngữ văn 9 tiết 65

giáo án ngữ văn 9 tiết 65

... đề cương 1,2,3 Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn - Nội dung xem trộm nhật kí bạn - Đề Người kể thứ I (hoặc thứ 3) - Tập kể nhà * Học: Trong văn tự để miêu ... tập: - HS đọc tập 1/178 ? Phân tích tác dụng hình thức đối thoại?  HS trình bày chuẩn bị Giáo Án Ngữ Văn - Tạo cho câu chuyện có không khí sống thật  câu chuyện thêm sinh động - Giúp người đọc ... Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn trao đổi qua lại?  Hai người phụ nữ tản cư nói chuyện với 2a – Hai người phụ nữ nói chuyện...
  • 4
  • 720
  • 0
giáo án ngữ văn 9 tiết 66

giáo án ngữ văn 9 tiết 66

... lẽ Sapa Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn Chuẩn bị mới: “Lặng lẽ Sapa” * Học: Về nhà tập nói lại bài tập * Soạn: “Tác giả, tác phẩm, đọc hiểu văn bản” ... tư thế, thiếu tác phong phù hợp GV: Chính vì cần chú ý điểm sau nói Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Giáo Án Ngữ Văn I Chuẩn bị: - Lập dàn ý đại cương cho ba bài tập II Luyện nói: ... điểm cần lưu ý: - Chọn vị trí kể cho có thể nhìn người nghe Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn - Lựa chọn ngôn ngữ nói mạch lạc, tự nhiên sử dụng yếu tố miêu tả và nghị luận,...
  • 4
  • 302
  • 0
giáo án ngữ văn 9 tiết 67 68

giáo án ngữ văn 9 tiết 67 68

... nghĩa văn – ghi nhớ - Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận vài chi tiết nghệ thuật mà thân em thích Chuẩn bị mới: “Chiếc Lược Ngà” * Học: HTL ý nghĩa văn – ghi nhớ * Soạn: “Chiếc Lược Ngà” Giáo viên: ... thoại,…kết hợp …) ?Mặc dù văn tự bắt gặp nhiều chi tiết trữ tình, em chi tiết đó? (cảnh đẹp thiên nhiên Sa Pa, sống anh niên, việc xuất cô kĩ sư trẻ gặp gỡ với anh niên) *Ý nghĩa văn bản: Bằng câu chuyện ... Bằng câu chuyện gặp gỡ với người chuyến thực tế Sa Pa, tác giả muốn thể ý nghĩa gì? Củng cố: Giáo Án Ngữ Văn có thêm sức mạnh, tìm thấy lẽ sống vững tin vào định mà cô chọn Đầy nhiệt huyết niềm...
  • 3
  • 345
  • 0
giáo án ngữ văn 9 tiết 01 02

giáo án ngữ văn 9 tiết 01 02

... Phú Mỹ Giáo án Ngữ Văn - Văn trích HCM văn hóa Việt Nam Lê Anh Trà Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu II/.Đọc – Hiểu văn bản: chi tiết văn * Gọi học sinh đọc văn rõ ràng, mạch lạc * ... vốn tri thức văn hóa sâu văn hóa Thế giới nhào nặn nên cốt cách văn hóa dân tộc HCM rộng Bác làm gì? FBác qua nhiều nơi, tiếp xúc với nhiều văn hóa từ phương Đông, phương Tây, văn hóa nước Châu ... cách văn hóa HCM nhận thức hành động Từ đặt vấn đề thời kì hội nhập: tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân lọai, đồng thời phải giữ gìn, phát Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo án Ngữ Văn huy sắc văn...
  • 4
  • 206
  • 0
giáo án ngữ văn 9 tiết 3

giáo án ngữ văn 9 tiết 3

... mới: " Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh" + Học: + Soạn: " Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh" - Ôn tập văn Thuyết Minh - Đọc văn “Hạ Long-Đá Nước” trả lời câu hỏi - ... “hai cánh” tất loài chim đểu có cánh - Nói có sách, mách có chứng - Nói nhăn, nói cuội - Nói dối, nói mò, nói trạy 2/ Rồi có nuôi không?→ Người nói không tuân thủ phương châm lượng( hỏi thừa) 3/ ... bí khổng lồ” mục II SGK (?) Truyện cười phản ánh điều gì? Truyện cười phê phán tính nói khoác Vậy giao tiếp không nên nói điều mà không tin thật *Giáo viên đưa tình (?) Nếu tuần lớp tổ chức...
  • 3
  • 204
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an ngu van 9 tiet 28giao an ngu van 9 tiet 5giáo án ngữ văn 9 tiết 101giáo án ngữ văn 9 tiết 100giao an ngu van 9 tiet 43giáo án ngữ văn 9 tiết 3 sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh 3 cộtgiáo án ngữ văn 9 tiết 149giao an ngu van 9 tiet 133giao an ngu van 9 tuan 1 tiet 4giao an ngu van 9 tu tiet 11 den 12giáo án ngữ văn 9 kỳ 1 tuần 11 tiết 33giáo án ngữ văn 9 từ tiết 58 đến tiết 84giáo án ngữ văn 9giáo án ngữ văn 7 bài 21giáo án ngữ văn 6 bài 21Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam