0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

KHẢO sát PHÂN TÍCH NHU cầu học TIẾNG ANH của SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ tại TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH (tt)

KHẢO sát PHÂN TÍCH NHU cầu học TIẾNG ANH của SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ tại TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH (tt)

KHẢO sát PHÂN TÍCH NHU cầu học TIẾNG ANH của SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ tại TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH (tt)

... 2008) KHẢO SÁT PHÂN TÍCH NHU CẦU HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI QUẢNG BÌNH Phân tích nhu cầu nghiên cứu bắt đầu việc tiến hành khảo sát Phân tích tình đích” gồm phân tích nhu cầu ... chi tiết môn Tiếng Anh không chuyên Bộ môn Tiếng Anh, khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Quảng Bình biên soạn Theo đó, sau kết thúc học phần tiếng Anh sinh viên (SV) đại học không chuyên ngữ cần đạt ... Thái Lan Chuyên ngành Ngôn ngữ học ứng dụng Ngôn ngữ Anh Phương pháp KẾT LUẬN VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Việc phân tích nhu cầu học tiếng Anh SV không chuyên ngữ Trường Đại học Quảng Bình nói...
  • 9
  • 1,694
  • 22
nghiên cứu những lỗi thường gặp trong việc dung quán ngữ chứa động từ do và make của sinh viên không chuyên ngữ tại trường đai học kinh tế & quản trị kinh doanh thái nguyên

nghiên cứu những lỗi thường gặp trong việc dung quán ngữ chứa động từ do và make của sinh viên không chuyên ngữ tại trường đai học kinh tế & quản trị kinh doanh thái nguyên

... ADMINISTRATION (NGHIÊN CỨU VỀ NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP TRONG VIỆC DÙNG QUÁN NGỮ CHỨA ĐỘNG TỪ DO MAKE CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH THÁI NGUYÊN) M.A ... example, make a decision, in contrast, decision can be substituted by a number of nouns such as, make a plan, make a point, make a profit, make a promise, make a remark, make a sound, make a speech ... officer, but I doubt he'll ever make general Champagne and caviar make a wonderful combination The story makes fascinating reading - To calculate as: How much you make the total? I make the answer...
  • 71
  • 637
  • 0
Xây Dựng Các Giải Pháp Tạo Động Cơ Học Tiếng Anh Tích Cực Theo Chuẩn Quốc Tế TOEIC Cho Sinh Viên Không Chuyên Ngữ Tại Trường Đại Học Nha Trang

Xây Dựng Các Giải Pháp Tạo Động Cơ Học Tiếng Anh Tích Cực Theo Chuẩn Quốc Tế TOEIC Cho Sinh Viên Không Chuyên Ngữ Tại Trường Đại Học Nha Trang

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG KHOA NGOẠI NGỮ BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SV TÊN ĐỀ TÀI XÂY DỰNG CÁC GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TIẾNG ANH TÍCH CỰC THEO CHUẨN QUỐC TẾ TOEIC CHO SINH ... mong muốn mà Trường vươn tới – Chuẩn quốc tế TOEIC Bộ đề 15 CHƯƠNG II ĐỘNG CƠ HỌC TIẾNG ANH VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ HỌC CỦA SINH VIÊN I sở lí luận Khái niệm động học tập Ngày nay, ... tạo động học TA .73 PHỤ LỤC 5: Phiếu điều tra giải pháp tạo động học TA .78 ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GV : Giáo viên ĐHNT : Đại học Nha Trang TA : TA theo chuẩn TOEIC NN : Ngoại ngữ...
  • 89
  • 1,634
  • 2
nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bình

nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bình

... THỰC TIỄN DẠY-HỌC VÀ NHU CẦU HỌC TIẾNG ANH VIẾT CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH LXXI 2.1 THỰC TIỄN DẠY-HỌC TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH LXXI ... tiếp: Nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng Anh cho lớp không chuyên ngữ Trường Đại học Quảng Bình làm đề tài luận án TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM TIẾNG ANH GIAO TIẾP VÀ VIỆC ỨNG DỤNG DẠY TIẾNG ... có nhiều nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng Anh giao tiếp cho sinh viên đại học không chuyên ngữ Việt Nam Chỉ có nghiên cứu khảo sát việc ứng dụng dạy NNGT cho sinh viên không chuyên ngữ trường Cao...
  • 267
  • 1,751
  • 9
Nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bình

Nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bình

... hướng dạy - học vào dạy tiếng Anh đại học không chuyên ngữ Việt Nam Đó lý để chọn Đặc điểm tiếng Anh giao tiếp: Nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng Anh cho lớp không chuyên ngữ Trường Đại học Quảng Bình ... Đại học Quảng Bình 2.1.1 Đặc điểm tiếng Anh giảng dạy cho sinh viên không chuyên ngữ Trường Đại học Quảng Bình Kiểu tiếng Anh yêu cầu giảng dạy cho sinh viên không chuyên ngữ Trường Đại học Quảng ... ứng dụng dạy NNGT cho sinh viên đại học không chuyên ngữ Trường Đại học Quảng Bình Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu việc dạy tiếng Anh giao tiếp cho sinh viên không chuyên ngữ trường...
  • 27
  • 824
  • 0
phân tích nhu cầu du lịch phượt của sinh viên

phân tích nhu cầu du lịch phượt của sinh viên

... lại sinh viên chưa du lịch phượt, nhìn chung bạn sinh viên hưởng ứng với loại hình du lịch Thứ tư, tần suất du lịch phượt sinh viên Vào năm 2012, tần suất du lịch phượt bạn thống kê Nhu cầu du lịch ... lịch phượt Khái niệm du lịch phượt Đặc điểm du lịch phượt Nhu cầu du lịch phượt CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG NHU CẦU ĐI DU LỊCH “PHƯỢT” CỦA SINH VIÊN ... LỊCH “PHƯỢT” CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM (MẪU KHẢO SÁT) I Thực trạng nhu cầu du lịch phượt sinh viên: Thứ nhất, quan niệm sinh viên du lịch phượt: Có nhiều quan niệm khác du lịch phượt ...
  • 20
  • 8,934
  • 46
THIẾT kế một bài THI ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập môn TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ năm THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM sơn LA

THIẾT kế một bài THI ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập môn TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ năm THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM sơn LA

... is related directly to classroom lessons, units or even total curriculum” Achievement tests, in his opinion, “are limited to a particular material covered in a curriculum within a particular time ... particular aspect of a particular language.” Harrison (1983) remarks that this kind of tests is used at the ends of a unit in the course book or after a lesson designed to teach one particular point ... conduct of this marking The third aspect of reliability is that of parallelforms of a test to be devised The concept of reliability is particularly important when language tests within the communicative...
  • 36
  • 1,036
  • 0
Đề tài “Môi trường thực hành tiếng anh của sinh viên khoaThương Mại Điện Tử Trường Đại Học Thương Mại Thực trạng và giải pháp” pot

Đề tài “Môi trường thực hành tiếng anh của sinh viên khoaThương Mại Điện Tử Trường Đại Học Thương Mại Thực trạng và giải pháp” pot

... thực hành tiếng anh sinh viên Khoa Thương Mại Điện Tử -Trường Đại Học Thương Mại Nhằm đánh giá thực Thực trạng môi trường thực hành tiếng anh sinh viên Khoa Thương Mại Điện Tử -Trường Đại Học Thương ... cứu thực trạng môi trường thực hành tiếng anh sinh viên Khoa Thương Mại Điện Tử -Trường Đại Học Thương Mại giải pháp nhằm cải thiện môi trường thực hành tiếng anh sinh viên Khoa Thương Mại Điện Tử -Trường ... sinh viên Khoa Thương Mại Điện Tử -Trường Đại Học Thương Mại nay, đề xuất số giải pháp nhằm cải thiện môi trường thực hành tiếng anh của sinh viên Khoa Thương Mại Điện Tử -Trường Đại Học Thương Mại...
  • 15
  • 1,531
  • 1
Nghiên cứu về sự lo lắng trong lớp học nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Nghiên cứu về sự lo lắng trong lớp học nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

... anxiety Cụ ang tin hnh mt nghiờn cu cú ta : Nghiên cứu lo lắng lớp học nói tiếng Anh sinh viên không chuyên năm thứ Tr-ờng Đại Học S- phạm Kỹ thuật H-ng Yên thu thp d liu tin cy cho nghiờn cu, ... AND TECHNOLOGY ( NGHIêN CU V S LO LNG TRONG LP HC NóI TING ANH CA SINH VIêN KHôNG CHUYêN NM TH NHT TRNG I HC S PHM K THUT HNG YêN) M.A Minor Programme Thesis Field : English Methodology Code ... 33% 30% 17% tõm núi ting Anh trc lp 2.Tụi s phi núi ting Anh m khụng cú s chun b bn khỏc lp Tụi thy lo s vỡ khụng hiu t no cụ giỏo cha bi 5 .Trong lp hc núi, tụi hay lo lng n ni quờn mi th m tụi...
  • 52
  • 1,324
  • 5
Tìm hiểu về tác động của tiếng mẹ đẻ đối với việc học tiếng Anh của sinh viên dân tộc Thái tại trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên

Tìm hiểu về tác động của tiếng mẹ đẻ đối với việc học tiếng Anh của sinh viên dân tộc Thái tại trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên

... NGUYEN MEDICAL COLLEGE Tìm hiểu tác động tiếng mẹ đẻ việc học tiếng Anh sinh viên dân tộc Thái trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: ... REFERENCES IN VIETNAMESE An Nguyen, N (2011) Thực trạng giải pháp rèn luyện kỹ nghe hiểu việc học ngoại ngữ sinh viên không chuyên trường đại học cao đẳng Tạp chí khoa học ĐHSP TP HCM, 25, 130-133 ... Tran, T & Le Hoan, T (2012) Tìm hiểu giá trị văn học tài liệu giảng d y Tiếng Anh Tạp chí Khoa học ĐHQGHN-Ngoại ngữ, 28, 52-61 Tam Nguyen,T (2011) Tiếng Anh mà chả muốn học tốt Ngôn Ngữ & Đời Sống,...
  • 61
  • 758
  • 0
Những lỗi phổ biến trong việc sử dụng giới từ chỉ nơi chốn tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ, Đại học Hải Phòng và một số g

Những lỗi phổ biến trong việc sử dụng giới từ chỉ nơi chốn tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ, Đại học Hải Phòng và một số g

... FOREIGN LANGUAGE CENTER, HAI PHONG UNIVERSITY AND SUGGESTED SOLUTIONS (Những lỗi phổ biến việc sử dụng giới từ nơi chốn Tiếng Anh sinh viên không chuyên tiếng Anh trung tâm ngoại ngữ, đại học Hải ... 1.1.2.1 What are pedagogical grammars ? 1.1.2.2 Aims of teaching grammar 1.1.2.3 How can pedagogical grammars be used in the classroom? 1.1.3 Methodology of teaching English grammar 1.1.3.1 Definition ... Design of the study Part 2: DEVELOPMENT Chapter 1: LITERATURE REVIEW 1.1 An overview of methodology in teaching English 1.1.1 Importance of grammar in language teaching 1.1.2 Pedagogical grammar...
  • 4
  • 469
  • 4
Những lỗi phổ biến trong việc sử dụng giới từ chỉ nơi chốn tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ, Đại học Hải Phòng và một số g20150227

Những lỗi phổ biến trong việc sử dụng giới từ chỉ nơi chốn tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ, Đại học Hải Phòng và một số g20150227

... Morphology (the study of form, how elements are combined to create words), Syntax (how words are strung together into sentences ), and Semantics or meaning Because all the languages are characterized ... Activities Cambridge: Cambridge University Press 14 Xuan Ba (2000) Bai tap trac nghiem gioi tu Tieng Anh Ha noi : Nha XB The gioi 44 APPENDIX EXERCISES IN THE PRE-TEST IN THE SURVEY OF STUDENT’S ERRORS...
  • 46
  • 667
  • 0
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: Vấn đề học tiếng Anh của sinh viên không chuyên Trường Đại học Sài Gòn hiện nay

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: Vấn đề học tiếng Anh của sinh viên không chuyên Trường Đại học Sài Gòn hiện nay

... Đề tài : Vấn đề học tiếng Anh sinh viên không chuyên Trường Đại học Sài Gòn nay Nhằm mục đích tìm hiểu thực trạng, tình hình, điều kiện học tiếng Anh sinh viên không chuyên trường Đại học Sài ... viên Tiếng Anh dành Bạn nghĩ mức học hoạt động dạy -học Tiếng Anh dạy cho sinh viên phí dành cho việc Tiếng Anh Tiếng Anh cho không chuyên học Tiếng Anh Hiện bạn học lớp trường Đại sinh viên không ... 350 sinh viên trường đại học Sài Gòn vấn đề học tiếng Anh dành cho sinh viên không chuyên sinh viên năm chiếm (31.1%), sinh viên năm hai chiếm (40,6%), sinh viên năm ba chiếm (27.1%), sinh viên...
  • 51
  • 6,252
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bìnhđặc điểm của tiếng anh được giảng dạy cho sinh viên không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bìnhthực tiễn dạy học và nhu cầu học tiếng anh viết của sinh viên không chuyên ngữ tại đại học quảng bìnhkhảo sát cách phát âm trọng âm tiếng anh của sinh viên người việtlỗi thường gặp khi viết tiếng anh của sinh viên không chuyên những biện pháp khắc phụckhảo sát nhu cầu học tiếng anh giao tiếp viết của sinh viên không chuyên ngữ trường đại học quảng bìnhkhảo sát đánh giá nhu cầu đổi mới năng lực quản lí đào tạo trong các trường đại học việt namkhảo sát phân tích yêu cầuquá trình khảo sát nhu cầu mua mới smartphone của sinh viên đại học huế chúng tôi thu được kết quả như saunghien cuu nhu cau hoc tieng anh cua sinh vienbảng khảo sát nhu cầu dùng điện thoại của sinh viênkhảo sát phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản lý văn bản tại trung tâm công nghệ thông tin ngân hàng công thương việt namphương pháp nghiên cứu và các kết quả phân tích thực trạng học tiếng anh của sinh viên thương mại hiện naykhảo sát phân tích các yếu tố đầu ra của công tykhảo sát phân tích đánh giá tình hình ptyđ của người ttqđ hiện nay và nguyên nhân của những hạn chếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam