Sử dụng hình thức dạy học nhóm trong môn địa lí ở trường THPT
Ứng dụng kĩ thuật dạy học mới trong môn Địa lí THCS
... tất môn có môn Địa lí II Nhận thức quan điểm dạy học tích cực: 1,Thực trạng sử dung phương pháp giảng dạy môn Địa lí trường THCS : Từ trước tới dạy học môn Địa lí, giáo viên chủ yếu sử dụng phương ... chưa có xem ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy III Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào thực tế giảng dạy Tổ chức hoạt động dạy học tương tác theo kĩ thuật dạy học có ứng dụng CNTT ... CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG KỈ THUẬT DẠY HỌC MỚI TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS I.ĐẶT VẤN ĐÊ Chúng ta sống xã hội đầy biến động, thành tựu KHKT phát triển vũ bão Bởi đòi hỏi mục tiêu dạy học phải trang...
- 9
- 4,609
- 52
Dạy tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong môn địa lí ở trường THPT
... trng THPT Lờ Quý ụn Bựi Th Phng Loan - Trng THPT Lờ Quý ụn Dy tớch hp Giỏo dc s dng tit kiờm v hiu qu nng lng mụn a lớ 10 trng THPT II GII THIU Hin trng: Sỏch giỏo khoa mụn a lớ trng THPT núi ... DC S DNG NNG LNG TIT KIM V HIU QU TRONG MễN A Lí 10 TRNG THPT Mc tiờu tớch hp giỏo dc s dng NLTK & HQ mụn hc a Kin thc: HS cn bit: Bựi Th Phng Loan - Trng THPT Lờ Quý ụn 20 Dy tớch hp Giỏo dc ... tng bi a lớ lp 10 cp THPT Gii phỏp thay th -Xõy dng ni dung tớch hp vo tng bi t cỏc t liu VIDEO CLIP, hỡnh nh, thụng tin -Thi gian tỏc ng: Trong nm hc 2011-2012 ti trng THPT Lờ Quý ụn , qun Hi...
- 46
- 1,799
- 3
Sáng kiến phương pháp bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lí ở trường THPT
... sinh giỏi Nhiệm vụ đề tài Đưa phương pháp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí trường THPT Hồng Quang Rút kết luận đề xuất số biện pháp công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn Địa ... ôn thi học sinh giỏi Chương 3: Giải vấn đề I Những biện pháp vận dụng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí trường THPT Hồng Quang Điều tra học sinh có khiếu học môn Tuy môn học sinh phụ ... thân Số học sinh đạt giải học sinh giỏi Các tài liệu phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí chưa thật phổ biến thư viện nhà trường nên trình học tập, giảng dạy giáo viên học sinh gặp...
- 23
- 305
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm skkn sáng kiến kinh ngiệm đề tài sử dụng hình thức dạy học theo nhóm trong dạy học ngữ văn ở trường THCS
... Đề tài :Sử dụng hình thức dạy học theo nhóm dạy học Ngữ văn trường THCS _ _ Nhiệm vụ: Tác dụng dạy học Ngữ văn theo nhóm Tổ chức dạy học Ngữ văn theo nhóm ... phải sử dụng cách thức hình thức dạy học theo nhóm mà có ý định giới thiệu với đồng nghiệp mà thân làm dạy học Ngữ văn dựa sở nhận thức tác dụng hình thức tổ chức dạy học theo nhóm, cách thức ... dịp tận dụng kinh nghiệm, sáng tạo HS học tập CÁCH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO NHÓM Để thực tiết dạy học Ngữ văn có sử dụng hình thức hoạt động nhóm, bắt đầu cách chia lớp học thành nhóm nhỏ...
- 30
- 375
- 0
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hình thức dạy học ngoài thiên nhiên trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3
... PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG HÌNH THỨC DẠY HỌC NGOÀI THIÊN NHIÊN TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng hình thức dạy học thiên nhiên dạy ... Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng hình thức dạy học thiên nhiên dạy học môn TN&XH lớp 2.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 2.2 Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng hình thức dạy học thiên nhiên ... CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG HÌNH THỨC DẠY HỌC NGOÀI THIÊN NHIÊN TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 34 2.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng HTDH thiên nhiên dạy học môn...
- 79
- 870
- 2
Sử dụng hình thức dạy học tích hợp liên môn trong dạy học ngữ văn tạo hứng thú và nâng cao chất lượng học tập cho học sinh vùng cao
... với học sinh - Dạy học tích hợp liên môn nên dạy sinh động, hấp dẫn, có ưu việc tạo động cơ, hứng thú học tập cho học sinh Học chủ đề tích hợp liên môn giúp học sinh tăng cường vận dụng kiến thức ... chung môn Ngữ văn [3] Các hình thức dạy học tích hợp môn Ngữ văn Ở trường THCS nay, có ba hình thức dạy học tích hợp mà thường thấy là: 2.1 .Tích hợp ngang hiểu tích hợp môn, liên phân môn theo ... này, thân người dạy người học có nhìn mẻ, tích cực đổi phương pháp dạy học đặc biệt áp dụng hình thức dạy học tích hợp liên môn dạy học Ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng học tập cho HS trường TH...
- 23
- 380
- 0
VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thống, có định hướng rõ ràng Tích hợp nội môn gồm : * Tích hợp dọc ( tích hợp phân môn Địa Lí với từ bậc trung học sở trở lên ) * Tích hợp ngang ( tích hợp phân môn Địa Lí với nhau, lý thuyết thực ... vào - Tích hợp: Xuyên môn ( thông tin từ internet ) - Tích hợp: nội môn ( tích hợp: ngang Thực hành Lý thuyết ) - Tích hợp: nội môn ( tích hợp: dọc phân môn Lý thuyết ) - Tích hợp: Liên môn ( ... độ tích hợp học : - Tích hợp mức độ toàn phần ( cao ) - Tích hợp mức độ phận ( trung bình - Tích hợp mức độ liên hệ ( thấp ) 6c Cách tổ chức dạy học phương pháp dạy học : - Để có tiết dạy học tích...
- 12
- 1,015
- 2
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT
... nguồn lượng: A Thuỷ B Than C Sức gió D Dầu khí Câu Tại cần ý việc khai thác hợp lí tài nguyên dầu khí Đông Nam Bộ MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ VIỆC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ Câu 1: (Bài 16 Địa ... Dựa vào: Biểu đồ Cơ cấu sử dụng lượng giới (SGK) Yêu cầu HS nhận xét thay đổi cấu sử dụng lượng giới thời kì 1940 – 2000 Giải thích Câu 2: Tại giai đoạn tương lai, việc tìm sử dụng nguồn lượng ... sông Liên hệ - Dùng lượng địa nhiệt thay lượng truyền thống - Biết tiềm khổng lồ nguồn lượng lòng đất - Sử dụng lượng Mặt Trời thay lượng truyền thống - Hiện nay, việc sử dụng sức gió để tạo...
- 24
- 1,936
- 17
Sáng kiến kinh nghiệm:Một số biện pháp góp phần nâng cao khả năng ghi nhớ kiến thức cho học sinh trong môn địa lí 12”
... số học sinh lớp thực nghiệm nắm kiến thức tỉ lệ học sinh đạt điểm giỏi cao III KẾT LUẬN Sau mạnh dạn đưa ra:“Một số biện pháp góp phần nâng cao khả ghi nhớ kiến thức cho học sinh môn Địa lí 12”làm ... thực tế sáng kiến thông qua hai lớp học thực nghiệm đối chứng trường, kết thu khả quan, sở cho đời đề tài: “Một số biện pháp góp phần nâng cao khả ghi nhớ kiến thức cho học sinh môn Địa lí 12 II ... trung học phổ thông-Trang 33) Trên thực tế, trình giảng dạy môn Địa lí trường phổ thông, nhận thấy “Một số biện pháp góp phần nâng cao khả ghi nhớ kiến thức cho học sinh môn Địa lí 12” giải pháp...
- 10
- 1,236
- 2
SKKN: Dùng sơ đồ để nâng cao chất lượng soạn bài lên lớp trong môn địa lý ở trường THPT
... Thảo Trường THPT Tạ Un SKKN Dùng sơ đồ để nâng cao chất lượng soạn lên lớp mơn Địa lý *Sơ đồ địa đồ học: loại sơ đồ biểu mối quan hệ mặt khơng gian vật-hiện tượng địa lí lược đồ, đồ SƠ ĐỒ VỊ ... Bài 10-Trung Quốc-Tiết 2-Kinh tế” -Sơ đồ: GV: Trương Thị Thảo Trường THPT Tạ Un SKKN Dùng sơ đồ để nâng cao chất lượng soạn lên lớp mơn Địa lý VÍ DỤ 3: Sử dung sơ đồ việc giảng - Trên sở sơ đồ ... cuẩ sơ đồ học Dưới ví dụ việc sử dụng sơ đồ để soạn Địa ký nghành chăn ni” SGK 10 THPT b.1: Lập sơ đồ đại cương lên lớp GV: Trương Thị Thảo Trường THPT Tạ Un SKKN Dùng sơ đồ để nâng cao chất lượng...
- 66
- 1,590
- 5
Đề tài dạy học tích cực môn Địa lí 7 Trường THCS Cẩm Ngọc Cẩm Thúy Thanh Hóa
... cao chất lượng môn địa lí Phần II: NỘI DUNG Phạm Thị Phương Hoàn – THCS Cẩm Ngọc I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học cách thức tương tác giáo viên học sinh phạm ... phần phương pháp dạy học Kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy học Trong phương pháp dạy học có nhiều kỹ thuật dạy học khác nhau, kỹ thuật dạy học khác với phương pháp dạy học Tuy nhiên, ... người giáo viên sử dụng trình giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh Và đề tài đề cập đến số kỹ thuật dạy học tích cực thường xuyên sử dụng giảng dạy địa lí Bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật đặt...
- 23
- 3,888
- 6
SKKN Rèn luyện kỹ năng sống cho hs thông qua dạy học theo tinh thần dạy học dự án môn vật lý ở trường thpt
... khoa học để đẩy mạnh sản xuất, cải thiện đời sống yếu tố tích cực khác Với lý nêu chọn đề tài nghiên cứu: Rèn luyện kỹ sống cho HS thông qua dạy học theo tinh thần dạy học dự án môn Vật lý trường ... Lan Ở nước ta dạy học dựa dự án nghiên cứu vận dụng dạy học Đại học, Cao đẳng, Chuyên nghiệp trường phổ thông 1.1.2 Định nghĩa dạy học dựa dự án Cách học dựa dự án PBL hoạt động học tập dựa dự án ... Vật lý trường THPT Mục tiêu nghiên cứu Lồng ghép phương pháp dạy học theo tinh thần dạy học dự án vào môn Vật lý nhằm rèn luyện kỹ sống cho học sinh THPT II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận vấn...
- 36
- 2,727
- 15
Từ khóa: một số biện pháp nâng cao việc sử dụng hình thức dạy học ngoài thiên nhiên trong môn tự nhiên và xã hộisử dụng hình thức dạy học nêu vấn đề và câu hỏi nêu vấn đềnội dung 1 thực trạng và sự cần thiết phải đổi mới kt đg môn địa lí ở trường thcsmột số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý ở trường thptmột số phương pháp tích hợp giáo dục dân số trong môn địa lí ở trường phổ thônghình thức dạy học kiểm tra môn lịch sửvận dụng phương pháp dạy học nhom trong tin hocvận dụng phương pháp dạy học nhom trong tin hoc thptii thực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy học tại khoa cơ khí động lực trường đhspkt vinhđối với học sinh biểu hiện có năng khiếu có thể vận dụng hình thức dạy học và hoạt động giáo dục phù hợp nhằm phát triển các năng khiếu đó qua thực tiễn áp dụng sáng kiến hướng dẫn hs sử dụng các allat và phiếu học tập cho học sinh trong môn địa lí 12 tôi rút ra được được một số kinh nghiệm như sauthực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn địa lý ở trường thpt văn lãngthực trạng ứng dụng cnttt amp tt trong dạy học môn địa lý ở trường thpt văn lãng tỉnh lạng sơnthực trạng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn địa lý ở trường thptthực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn địa lý ở trường thptchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP