Bài tập toán hình học giải tích trong mặt phẳng
Tuyển tập các bài toán Hình học giải tích trong mặt phẳng - Phần tứ giác
... hoành độ dương Bài 28 Trong mặt phẳng Oxy cho điểm M(0; 2), N(5; - 3), P (- 2; - 2), Q(2; - 4) thuộc cạnh AB, BC, CD, DA hình vuông ABCD Tính diện tích hình vuông Bài 29 Trong mặt phẳng với hệ trục ... độ đỉnh hình thoi ABCD Tổ Toán: Trường THPT Bình Giang Người soạn : Vũ Trung Thành Chuyên đề LTĐH : Hình học giải tích mặt phẳng http://binhgiang.edu.vn/ LH : 0979791802 Bài 19 Trong mặt phẳng ... Toán: Trường THPT Bình Giang Người soạn : Vũ Trung Thành Chuyên đề LTĐH : Hình học giải tích mặt phẳng http://binhgiang.edu.vn/ LH : 0979791802 Bài 31 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình...
- 8
- 5,146
- 123
Tuyển chọn các bài toán Hình học giải tích trong mặt phẳng doc
... 13) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho elip ( E ) : x y2 + = Lấy điểm A( -3; 0) 2 B 1; ÷ thuộc ( E) Tìm tọa độ điểm M thuộc ( E) cho diện tích ΔMAB nhỏ 14) Trong mặt phẳng với ... đường tròn x2 16) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A, B elip ( E ) : + y = 4 2 cho OA ⊥ OB Chứng tỏ AB tiếp xúc với đường tròn ( C ) : x + y = 17) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ ... = 2MB 13 13 18) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho ΔABC có trực tâm H ; ÷ 5 5 Lập phương trình cạnh BC biết ( AB): 4x – y – = ( AC): x + y – = 2 19) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy...
- 2
- 1,235
- 12
Khám phá cách giải một số bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng
... A(−1; 2) 26 Phương pháp giải toán Phương pháp chung để giải toán hình học giải tích phẳng gồm bước sau: • Vẽ hình, xác định yếu tố biết lên hình • Khám phá tính chất khác hình (nếu cần) Chú ý ... KHÁM PHÁ CÁCH GIẢI Một số tập hình học giải tích mặt phẳng Hoàng Ngọc Thế Ngày 25 tháng năm 2015 Kí hiệu dùng sách GTLN GTNN HSG THPT ? : : : : : : : : Giá trị lớn Giá trị nhỏ Học sinh ... ∗ ∗ ∗∗ Con (lớp một) học bài, quay sang hỏi bố (một nhà toán học) - Bố ơi, số tám viết nào? - Con viết dấu vô quay góc pi 35 − → − → HD 38 E = AC∩(d2 ), AC = 3AE Bằng cách tham số hóa tọa độ,...
- 52
- 491
- 0
SKKN đi tìm nguồn gốc bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng, định hướng cách giải và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh
... tng hc sinh, nht l hc sinh cú nng lc trung bỡnh v l cõu cú tớnh phõn loi hc sinh Hc sinh mun t im tt mụn Toỏn cn phi bit cỏch vt qua bi toỏn dng ny Vỡ vy nú luụn l s quan tõm c bit i vi hc sinh ... SNG KIN KINH NGHIM TI: I TèM NGUN GC BI TON HèNH HC GII TCH TRONG MT PHNG, NH HNG CCH GII V PHT TRIN NNG LC T DUY SNG TO CHO HC SINH A T VN I Lý chn ti Bi toỏn hỡnh hc gii tớch mt phng l ... (cỏch 2) Nhn xột: Nu bi toỏn thay vỡ cho ta im M, m thay bng cho ta trung im I ca on thng AM Thỡ bi toỏn mc sõu hn Thay vỡ cho phng trỡnh ng thng AN ta cú th cho ta ca im H, t ú ta cú thi i...
- 74
- 583
- 1
skkn đi tìm nguồn gốc bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng, định hướng cách giải và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh
... tng hc sinh, nht l hc sinh cú nng lc trung bỡnh v l cõu cú tớnh phõn loi hc sinh Hc sinh mun t im tt mụn Toỏn cn phi bit cỏch vt qua bi toỏn dng ny Vỡ vy nú luụn l s quan tõm c bit i vi hc sinh ... SNG KIN KINH NGHIM TI: I TèM NGUN GC BI TON HèNH HC GII TCH TRONG MT PHNG, NH HNG CCH GII V PHT TRIN NNG LC T DUY SNG TO CHO HC SINH A T VN I Lý chn ti Bi toỏn hỡnh hc gii tớch mt phng l ... (cỏch 2) Nhn xột: Nu bi toỏn thay vỡ cho ta im M, m thay bng cho ta trung im I ca on thng AM Thỡ bi toỏn mc sõu hn Thay vỡ cho phng trỡnh ng thng AN ta cú th cho ta ca im H, t ú ta cú thi i...
- 74
- 509
- 0
SKKN đi tìm nguồn gốc bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng, định hướng cách giải và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: ĐI TÌM NGUỒN GỐC BÀI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG, ĐỊNH HƢỚNG CÁCH GIẢI VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH A ĐẶT VẤN ... tài: Đi tìm nguồn gốc toán hình học giải tích mặt phẳng, định hƣớng cách giải phát triển lực tƣ sáng tạo cho học sinh II – Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu khó khăn thuận lợi học sinh giải toán hình ... DỰNG VÀ M RỘNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỪ MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG THUẦN TÚY (Nguyễn Văn Phu) 49 Bài toán gốc Cho hình vuông ABCD, gọi M, N lần lƣợt trung đi m...
- 74
- 463
- 0
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA HÌNH HỌC PHẲNG
... thi chọn học sinh giỏi Bài toán hình giải tích mặt phẳng hình thành theo hai hướng : + Tham số hóa toán hình học , chuyển “ Đại số + Khai thác tính chất hình học phẳng từ “ Đại số hóa” Qua ba ... c) Khó khăn: + Học sinh yếu với môn học Hình học phẳng vốn học cấp hai + Học sinh thói quen “ Khai thác tính chất hình học phẳng để giải toán “ hình giải tích mặt phẳng + Số tiết luyện tập ... tòi để khai thác tính chất hình học phẳng , từ em biết vận dụng vào giải toán hình học giải tích mặt phẳng cách tốt nhất .Qua việc tìm tòi lời giải phát huy tư sáng tạo cho em học tập .Trong trình...
- 44
- 995
- 3
KỸ THUẬT GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG CẨM NANG CHO MÙA THI 2016 NGUYỄN HỮU BIỂN
... https://www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 KỸ THUẬT GIẢI TOÁN HÌNH HỌC TỌA ĐỘ PHẲNG - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 2016 oc 01 Các bạn học sinh thân mến ! m /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H Những năm gần đây, câu hình học tọa ... https://www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 https://www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 KỸ THUẬT GIẢI TOÁN HÌNH HỌC TỌA ĐỘ PHẲNG - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 2016 Tính chất 1: Cho ∆ABC nội tiếp đường ... https://www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 https://www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 KỸ THUẬT GIẢI TOÁN HÌNH HỌC TỌA ĐỘ PHẲNG - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 2016 + NM = NI + IM + Do ABCD hình thang cân,...
- 35
- 254
- 0
skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG
... thi chọn học sinh giỏi Bài toán hình giải tích mặt phẳng hình thành theo hai hướng : + Tham số hóa toán hình học , chuyển “ Đại số + Khai thác tính chất hình học phẳng từ “ Đại số hóa” Qua ba ... c) Khó khăn: + Học sinh yếu với môn học Hình học phẳng vốn học cấp hai + Học sinh thói quen “ Khai thác tính chất hình học phẳng để giải toán “ hình giải tích mặt phẳng + Số tiết luyện tập ... tòi để khai thác tính chất hình học phẳng , từ em biết vận dụng vào giải toán hình học giải tích mặt phẳng cách tốt nhất .Qua việc tìm tòi lời giải phát huy tư sáng tạo cho em học tập .Trong trình...
- 43
- 703
- 0
skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG
... thi chọn học sinh giỏi Bài toán hình giải tích mặt phẳng hình thành theo hai hướng : + Tham số hóa toán hình học , chuyển “ Đại số + Khai thác tính chất hình học phẳng từ “ Đại số hóa” Qua ba ... c) Khó khăn: + Học sinh yếu với môn học Hình học phẳng vốn học cấp hai + Học sinh thói quen “ Khai thác tính chất hình học phẳng để giải toán “ hình giải tích mặt phẳng + Số tiết luyện tập ... tòi để khai thác tính chất hình học phẳng , từ em biết vận dụng vào giải toán hình học giải tích mặt phẳng cách tốt nhất .Qua việc tìm tòi lời giải phát huy tư sáng tạo cho em học tập .Trong trình...
- 52
- 738
- 0
Tuyển tập các bài tập hình học giải tích trong mặt phẳng năm 2014
... ∆) = R II BÀI TẬP HT 27 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, viết phương trình đường tròn tâm I (2;1) , bán kính R = Giải Phương trình đường tròn: (x − 2)2 + (y − 1)2 = HT 28 Trong mặt phẳng với ... GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG Toàn tài liệu luyện thi đại học môn toán thầy Lưu Huy Thưởng: http://www.Luuhuythuong.blogspot.com ... đường thẳng d1, d2 Giải (Cách đặc biệt “rắc rối” so với HT – Bài giải mang tính chất tham khảo, nên làm theo BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾN Page GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 cách HT 6) d1...
- 101
- 7,488
- 15
lý thuyết và bài tập phần hình học giải tích trong không gian
... SM mp ABC c/ Tính khoảng cách SM NP; SP MN GIẢI HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ I PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN Để giải tốn hình khơng gian phương pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ trục ... trung điểm CD Tính diện tích SBE Tính khoảng cách từ đỉnh C đến (SBE) (SBE) chia hình chóp thành hai phần, tính tỉ số thể tích hai phần Bài Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình vng cạnh a Cạnh bên ... lên (P) Chun đề phương pháp tọa độ khơng gian GV:Nguyễn Thành Nam BÀI TẬP: BÀI 1: HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN Vấn đề 1: Các phép tốn tọa độ vectơ điểm Bài 1: Viết tọa độ vectơ say đây: ...
- 41
- 1,138
- 2
skkn tìm hiểu bài toán cức trị hình học giải tích trong mặt phẳng oxy
... pháp giải toán cực trị hình học giải tích Nhiệm vụ nghiên cứu Đề xuất số phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách thể: Công tác dạy học môn Toán học ... Các phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích Giới hạn phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích giảng dạy trường THPT Văn Giang 02 năm học 2012-2013; ... dục nói chung Toán học nói riêng gần với sống Với lý với mong muốn nâng cao chất lượng giảng, chất lượng trình giáo dục mạnh dạn Tìm hiểu toán cực trị hình học giải tích mặt phẳng Oxy Mục đích...
- 34
- 1,006
- 0
giải quyết các bài toán liên quan đến hình học giải tích trong mặt phẳng bằng Maple
... viên giải tốn với giúp đỡ Maple Giao diện Mapple 16 PGS.TS: Đỗ Văn Nhơn LẬP TRÌNH SYMBOLIC II – HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MAPLE TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG Để làm việc với hình học giải tích ... LUẬT GIẢI SUY DIỄN TIẾN ĐỂ GIẢI BÀI TỐN TAM GIÁC 20 PGS.TS: Đỗ Văn Nhơn LẬP TRÌNH SYMBOLIC 21 PGS.TS: Đỗ Văn Nhơn LẬP TRÌNH SYMBOLIC KẾT LUẬN Bài thu hoạch hướng dẫn cách giải tốn hình học mặt phẳng ... dụng củaMaple để giải tốn cụ thể như:vẽ đồ thị (gói plot), hình học giải tích (gói geometry), đại số tuyến tính (góilinalg), + Thiết kế đối tượng chiều Maple cung cấp nhiều cơng cụ trực quan, ...
- 22
- 1,561
- 0
skkn tìm hiểu bài toán cức trị hình học giải tích trong mặt phẳng oxy
... giáo dục mạnh dạn Tìm hiểu toán cực trị hình học giải tích mặt phẳng Oxy Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích Nhiệm vụ nghiên ... pháp giải toán cực trị hình học giải tích Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách thể: Công tác dạy học môn Toán học trường phổ thông Đối tượng: Các phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích ... pháp giải toán cực trị hình học giải tích giảng dạy trường THPT Văn Giang 02 năm học 2012-2013; 2013-2014 Giả thuyết khoa học Hiện việc giảng dạy học tập phương pháp giải toán cực trị hình học giải...
- 17
- 397
- 0
Từ khóa: các dạng toán hình học giải tích trong mặt phẳngtoán hình học giải tích trong mặt phẳngchuyên đề hình học giải tích trong mặt phẳng hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán họcbài tập hình học giải tích trong mặt phẳngbai tap ve hinh hoc giai tich trong khong giantuyển tập các bài tập hình học giải tích trong mặt phẳng năm 2014bài tập hình học giải tích trong mặt phẳng có lời giảixây dựng bài tập hình học giải tích trong mặt phẳng xuất phát từ quan hệ vuông gócxây dựng bài tập hình học giải tích trong mặt phẳng xuất phát từ quan hệ số đo gócxây dựng bài tập hình học giải tích trong mặt phẳng xuất phát từ quan hệ thẳng hàngtuyển tập hình học giải tích trong mặt phẳngtuyển tập hình học giải tích trong mặt phẳng diễn đàn boxmathtuyển tập hình học giải tích trong mặt phẳng trong dh cdtoán ôn thi đại học chuyên đề 7 hình học giải tích trong mặt phẳng oxytuyển tập hình học giải tích trong mặt phẳng cua nguyen minh tienBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM