SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GDCD LỚP 12 SỬ DỤNG TÁC PHẨM BÁO CHÍ TRONG GIẢNG DẠY GDCD LỚP 12

Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH TRONG GIẢNG dạy CHƯƠNG i vẽ kĩ THUẬT cơ sở môn CÔNG NGHỆ 11

... nghiệm năm thấy giáo viên c i tiến phương pháp dạy môn, phát huy tính tích cực học sinh học sinh học môn thích thú đạt kết cao Trên số kinh nghiệp để phát huy tính tích cực học tập học sinh học ... cứu: Các phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh việc dạy chương I: Vẽ kĩ thuật sở IV KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU 1 Th i gian nghiên cứu - Sáng kiến tiến hành nghiên cứu từ tháng năm ... vẽ II PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA CÁC PHƢƠNG TIỆN TRỰC QUAN, THIẾT BỊ DẠY HỌC Sử dụng công nghệ thông tin dạy học - Trong trình dạy học, việc minh hoạ n i dung kiến...

Sáng kiến kinh nghiệm – một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy doc

... đề ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cho lứa tuổi Chính khó khăn đó, thực đề tài “Lựa chọn đề tài số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm ... CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM a Mặt tích cực: - Sáng kiến kinh nghiệm “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào giản dạy phần giải số vấn đề vướn mắc cho giáo viên việc chọn đề tài có ứng dụng công nghệ thông ... Thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy 2.1 Thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng Tháng 12 năm 2008 sau thời gian học tập, nghiên cứu việc thiết kế giảng điện tử chương...

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôi kể , lời kể trong dạy văn tự sự

... kiểu lời nói ( lời văn) : lời kể nhân vật, lời kể việc, lời miêu t , bình luận, lời đối thoại Lời kể phụ thuộc vào kể – vị trí giao tiếp kể chuyện Kể theo thứ hay thứ ba , kết hợp hai ngôi, chuyển ... kiểu lời nói ( lời văn) : lời kể nhân vật, lời kể việc, lời miêu t , bình luận, lời đối thoại Lời kể phụ thuộc vào kể – vị trí giao tiếp kể chuyện Kể theo thứ hay thứ ba , kết hợp giiữa hai ngôi, ... dạy học văn tự cho học sinh không ý đến vấn đề Học sinh phải phân biệt khác kiểu lời nói ( lời văn) : lời kể nhân vật, lời kể việc, lời miêu t , bình luận, lời đối thoại Lời kể phụ thuộc vào kể...

Một số kinh nghiệm khi soạn câu hỏi trắc nghiệm vật lý sáng kiến kinh nghiệm môn lý lớp 12

... Một số kinh nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm vật lý II Sơ lược trắc nghiệm khách quan: 1.Các loại câu trắc nghiệm khách quan: 1.1 Câu ghép đôi:Cho hai cột nhóm từ, đòi hỏi học sinh ... loại câu hỏi trắc nghiêm khách quan có nhiều lựa chọn, giáo viên phải đề luyện tập cho học sinh theo loại câu hỏi 2/ Câu hỏi trắc nghiệm có nhiều lựa chọn: Một số kinh nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm ... hoa chữ 11 Một số kinh nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm vật lý thường).Tổng cộng có 180 dòng cho đề 30 câu hỏi. Nếu nhiều ( tối đa không 80 câu hỏi = 480 dòng), đảm bảo số dòng phải bội số - Bấm...

13
3,178
8

Sáng kiên kinh nghiệm môn toán lớp 11-12 (ứng dụng cabri 2plus và 3D)

... Người thực hiện: Đỗ Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 11C7 có sử dụng CNTT, lớp 11C9 không, đề cho tương đương Lớp 11C7 có 34/39 học sinh trung bình, lớp 11C9 có 25/36 học sinh trung ... chiếu Sử dụng chương trình cabri để trình chiếu cho học sinh nhìn thấy hình ảnh trực quan khối chóp không gian (đây khối động không gian thể cabri 3D) Lợi phần mềm Sáng kiến kinh nghiệm môn toán ... ứng dụng phần mềm hỗ trợ dạy toán cabri 3D cabri II plus – phần mềm toán phổ biến không khó sử dụng Quí vị dễ dàng cài đặt tìm tài liệu hướng dẫn sử dụng trang http:/ /cabri. com công cụ tìm kiếm...

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

... từ thực tế yêu cầu nội dung dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng lớp 2, có số kinh nghiệm dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học khẳng định đợc phơng pháp tối u nhng ... trừ có đơn vị kg, Ví dụ: 23 kg + 42kg = 65kg 10kg 5kg = 5kg - Đối với học sinh trung bình: Làm thêm đợc toán có lời văn mà có đơn vị đo kg Ví dụ: Bao gạo to cân nặng 25 kg, bao gạo bé nhẹ bao ... đo lít Ví dụ: 15lít + lít = 20 lít 18lít lít = 13lít - Đối với học sinh trung bình: Biết giải toán với đơn vị đo lít Ví dụ: Thùng thứ chứa 12lít dầu, thùng thứ chứa 20 lít dầu Hỏi hai thùng chứa...

8
4,068
118

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

... chữ nhật? Bài 2: Hình vẽ bên có: a, Mấy hình tam giác ? b, Mấy hình tứ giác ? Kết khảo sát lần lớp: 2a,2b,2c Bài Bài Lớp Đếm Đếm sai Đếm Đếm sai 2A 19 /21 em 2/ 21 em 20 /21 em 1 /21 em 2B 17/18 em ... thẳng Bài2: ( Hình vẽ có nhiều loại hình) Hình vẽ bên có; a Mấy hình tam giác? b Có hình tứ giác? Kết khảo sát lớp 2A, 2B, 2C Bài 1a Lớp 2A 2B 2C Đếm Đếm sai 19 /21 em 9/18 em 5/11 em 2/ 21 em 9/18 ... em 2C 9/11 em 2/ 11 em 9/11 em 2/ 11 em Nhận xét: Nhìn vào bảng kết thực nghiệm so với lần trớc lớp Thì lớp 2B có chiều hớng lên rõ rệt Cụ thể toán dạng có 17/ 18 em làm Còn lần lớp 2B thấp Nh toán...

10
9,104
254

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

... sát I- Điều tra nắm bắt tình hình lớp 1- Thuận lợi: Bản thân tôI năm học 20 08 20 09 đợc nhà trờng phân công chủ nhiệm lớp 2A với tổng số 19 học sinh, nữ ; dân tộc 19 (100% dân tộc HMông), học sinh ... kiến kinh nghiệm thời gian học vừa qua Kính mong BGH nhà trờng đòng nghiệp đóng góp ý kiến cho tôI để hoàn thiện công tác giảng dạy học tập Tôi xin trân thành cảm ơn! Cao sơn, tháng năm 20 09 ... nhớ phạm vi 100 + Phép nhân phép chia 2- Đại lợng đo đại lợng 3- Hình học 4- Giải toán III- Lập kế hoạch thực 1- Số học - Rèn em đặt tính thực - Nhân chia 2- Đại lợng đo đại lợng - Nắm đơn vị...

14
2,503
44

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

... 542 30 x + 50 = 240 + 50 = 290 69 + 20 x = 69 + 80 = 149 Ví dụ 2: Bài trang 81 – Tốn 3: Tính giá trị biểu thức: a 37 5 – 10 x = 37 5 – 30 = 34 5 64 : + 30 = + 30 = 38 b 30 6 + 93 : = 30 6 + 31 =33 7 ... 11) x > 45 (70 + 23) : > 30 484 : (2 + 2) > 180 < = ? 33 x 93 : 31 99 Người thực hiện: 484 : 121 Trang Lưu Văn Thùy Giáo25 n Trường Tiểu Học Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010 ... Tiểu Học Mỹ Tú A Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010 - Trong lớp học sinh ý vào vấn đề học, khơng kiên trì nên khơng hồn thành tập Khi gặp khó khăn học sinh dễ chán nản, bng xi Học sinh...

36
1,992
35

sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

... ti HS lớp 1A Trờng Tiểu học Nam Cờng Năm học TSHS Nam Nữ 2008 - 2009 27 14 13 2009 - 2 010 29 15 14 2 010 - 2 011 26 13 13 Nhim v ca ti Đối với đề tài nhiệm vụ nghiên cứu thân là: - Khảo sát thực ... dng kinh nghim) Nm hc TS Bit túm tt t cõu li gii Lm phộp tớnh Ghi ỏp s HS bi phự hp phự hp ỳng, v ghi danh s 2008 - 2009 27 14 = 51, 9% 15 = 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74 ,1% 2009 - 2 010 29 18 = 62 ,1% ... kho sỏt - Nm hc 2009 2 010 : ỏp dng kinh nghim vo thc t ging dy v tip tc tỡm hiu v b xung nhng kinh nghim thu c, thc hin ln kim tra kho sỏt - Nm hc 2 010 2 011 : Tip tc ỏp dng kinh nghim vo thc t ging...

32
2,892
1

sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

... Nguyn Vn Thnh Sáng kiến kinh nghiệm Thành hình sau: Về tính độ dài dờng gấp khúc chu vi hình: a Tính độ dài đờng gấp khúc: 3cm 3cm Ví dụ: Bài trang (105) 2m 2m 2m 2m 2m Học sinh giải: Độ dài ... độ dài cạnh là: 10cm, 20 cm, 15cm Bài giải Chu vi hình tam giác là: 10 = 20 = 15 = 45 (cm) Đáp số: 45 (cm) - Tính chu vi hình tứ giác có độ dài canh là: 10 cm, 20 cm, 10cm 20 cm Bài giải Chu vi ... số vào hình, chẳng hạn: 1, 2, 3, - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hình hình 1, hình 2, hình hình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hình hình gồm hình 2, hình gồm hình hình 4) -...

14
3,050
47

Sang kien kinh nghiem mon GDCD 11 2008

... pháp thảo luận nhóm: LỚP 11A1 11A2 11A3 11A6 11A7 11A8 SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH 47 18 38.30% 29 61.70% 0.00% 46 18 39.13% 27 58.70% 2.17% 46 15.22% 33 71.74% 13.04% 44 11. 36% 33 75.00% 13.64% ... 73.17% 7.32% 43 11. 63% 32 74.42% 13.95% b Nhóm lớp GV khơng thường xun áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP 11A9 11A5 11C1 SỐ HS GIỎI KHÁ 44 2.27% 43 97.73% 45 11. 11% 32 71 .11% 38 5.26% 31 ... Năm học: 2007 - 2008 Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG GIẢNG DẠY MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN KHỐI 11 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Sự phát triển xã hội...

16
1,187
1

Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

... Nghệ An www.mathvn.com 19 www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Sở giáo dục đào tạo nghệ an Trờng thpt quỳnh lu Sáng kiến kinh nghiệm khai thác ứng dụng số bất đẳng thức đơn giản ... minh 27a + 27b + 27c 3a + 3b + 3c HD: Bài toán trở việc chứng minh BĐT x3+y3+z3 x+y+z áp dụng toán 15, ta có kết Nhận xét 10: Ta lại có toán tổng quát toán 15 sau Bài 17: Cho m số không âm; x, ... pháp tiếp cận loại toán thờng xuyên đặt câu hỏi toán khai thác từ toán nào? ứng dụng sao? 2.3 Giáo viên cần phải chuẩn bị kiến thức hng dn để Học sinh tự khám phá, tự đặt toán tổng quát độc lập...

20
1,207
2

sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay

... với số trừ x - 5152 = 31 13 x = 31 13 + 5152 x = 8265 + Muốn tìm số trừ chưa biết, ta lấy số bị trừ trừ hiệu 8265 - x = 31 13 x = 8265 - 31 13 x = 5152 Trang 13 Sáng kiến kinh nghiệm Võ Minh Tâm + ... học sinh lớp Trang 22 Sáng kiến kinh nghiệm Võ Minh Tâm có tiến rõ rệt so với đầu năm Học sinh nắm số kiến thức tốn lớp Qua thời gian đứng lớp giảng dạy theo cách làm đưa chất lượng lớp tơi có ... tập 3a trang 100: Để tìm số lớn số: 437 5 ; 4 735 ; 4 537 ; 47 53 Tơi hướng dẫn họ sinh sau: - Xếp theo cột dọc, cho thẳng hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị với Cụ thể bảng phần xố là: 437 5 4 735 4 735 ...

25
1,434
20

Sang kien kinh nghiem mon GDCD - 2010

... theo phương án sau: - Bắt người không - Không có định tòa án - Không phải bắt tang Vậy quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân? - Giáo viên giải thích số nội dung khái niệm - Sang phần nội dung, ... dung kiến thức học * Xác định nội dung: - Sắp xếp cấu trúc nội dung giảng có giá trị, đáp ứng mong đợi học sinh - Thu hút quan tâm học sinh trì ý học sinh - Giúp học sinh học tập, tiếp thu nhiều ... máy chiếu, kết hợp số hình ảnh minh họa - Hình ảnh 1: Một nhóm niên tổ chức đua xe trái phép - Hình ảnh 2: Một nhóm niên nam, nữ sử dụng thuốc lắc vũ trường - Hình ảnh 3: Ngày 11/09/2008 Cơ quan...

Xem thêm