GIAO AN KE CHUYEN LOP 2 N
GIAO AN KE CHUYEN LOP 2.N
... - Hướng d n HS quan sát, nh n xét n i dung từng đo n theo tranh - Hướng d n Hs đọc lời gợi ý, n i tiếp nhau kể từng đo n - Tổ chức các HS trong nhóm nh n xét lời kể của b n - Đại di n các nhóm ... - Hướng d n HS quan sát, nh n xét n i dung từng đo n theo tranh - Hướng d n Hs đọc lời gợi ý, n i tiếp nhau kể từng đo n - Tổ chức các HS trong nhóm nh n xét lời kể của b n - Đại di n các nhóm ... - Hướng d n HS quan sát, nh n xét n i dung từng đo n theo tranh - Hướng d n Hs đọc lời gợi ý, n i tiếp nhau kể từng đo n - Tổ chức các HS trong nhóm nh n xét lời kể của b n - Đại di n các nhóm...
- 70
- 1,217
- 8
Giáo án Kể chuyện lớp 2 (cả năm)
... dung từng tranh: Tranh 1: Bé cùng C n Bông chạy nhảy tung tăng; Tranh 2: Bé ngã, C n chạy đi tìm ngời giúp việc; Tranh 3: B n bè đ n thăm; Tranh 4: C n Bông làm Bé vui những ngày Bé ốm; Tranh ... chuy n: a. Hớng d n kể lại đo n 1 theo tranh - HD HS quan sát 4 tranh: đọc lời gợi ý, nh n ra từng n ng ti n qua y phục và cảnh n n từng tranh b.Kể to n bộ câu chuy n. Y/C HS tập kể đo n 2 theo nhóm. ... chuy n theo nhóm. - Treo tranh l n bảng. - Hớng d n 1 HSkể mẫu trớc lớp dựa vào tranh. -2 nh n vật trong tranh là ai? N i cụ thể hình dáng từng nh n vật? - Hai cậu trò chuy n với nhau những gì?...
- 33
- 7,867
- 79
Giao an Ke chuyen lop 2 (ca nam)
... dung từng tranh: Tranh 1: Bé cùng C n Bông chạy nhảy tung tăng; Tranh 2: Bé ngã, C n chạy đi tìm ngời giúp việc; Tranh 3: B n bè đ n thăm; Tranh 4: C n Bông làm Bé vui những ngày Bé ốm; Tranh ... chuy n: a. Hớng d n kể lại đo n 1 theo tranh - HD HS quan sát 4 tranh: đọc lời gợi ý, nh n ra từng n ng ti n qua y phục và cảnh n n từng tranh b.Kể to n bộ câu chuy n. Y/C HS tập kể đo n 2 theo nhóm. ... chuy n theo nhóm. - Treo tranh l n bảng. - Hớng d n 1 HSkể mẫu trớc lớp dựa vào tranh. -2 nh n vật trong tranh là ai? N i cụ thể hình dáng từng nh n vật? - Hai cậu trò chuy n với nhau những gì?...
- 33
- 1,376
- 3
Giáo án kể chuyện lớp 2 cả năm
... dung từng tranh: Tranh 1: Bé cùng C n Bông chạy nhảy tung tăng; Tranh 2: Bé ngã, C n chạy đi tìm ngời giúp việc; Tranh 3: B n bè đ n thăm; Tranh 4: C n Bông làm Bé vui những ngày Bé ốm; Tranh ... chuy n: a. Hớng d n kể lại đo n 1 theo tranh - HD HS quan sát 4 tranh: đọc lời gợi ý, nh n ra từng n ng ti n qua y phục và cảnh n n từng tranh b.Kể to n bộ câu chuy n. Y/C HS tập kể đo n 2 theo nhóm. ... chuy n theo nhóm. - Treo tranh l n bảng. - Hớng d n 1 HSkể mẫu trớc lớp dựa vào tranh. -2 nh n vật trong tranh là ai? N i cụ thể hình dáng từng nh n vật? - Hai cậu trò chuy n với nhau những gì?...
- 33
- 1,044
- 3
Giáo án kể truyện - Lớp 2
... - Hướng d n HS quan sát, nh n xét n i dung từng đo n theo tranh- Hướng d n Hs đọc lời gợi ý, n i tiếp nhau kể từng đo n- Tổ chức các HS trong nhóm nh n xét lời kể của b n- Đại di n các nhóm kể ... - Hướng d n HS quan sát, nh n xét n i dung từng đo n theo tranh- Hướng d n Hs đọc lời gợi ý, n i tiếp nhau kể từng đo n- Tổ chức các HS trong nhóm nh n xét lời kể của b n- Đại di n các nhóm kể ... - Hướng d n HS quan sát, nh n xét n i dung từng đo n theo tranh- Hướng d n Hs đọc lời gợi ý, n i tiếp nhau kể từng đo n- Tổ chức các HS trong nhóm nh n xét lời kể của b n- Đại di n các nhóm kể...
- 70
- 2,097
- 5
GIAO AN CHINH TA LOP 2.N
... ti n hành: * Hướng d n HS chu n bò -Giáo vi n đọc mẫu l n 1. - Hướng d n học sinh n m n i dung + Hướng d n HS trả lời các câu hỏi nhằm n u bật n i dung bài v n. + Hướng d n Hs n u nh n xét về kết ... Thò Huệ * Hướng d n HS chu n bò -Giáo vi n đọc mẫu l n 1. - Hướng d n học sinh n m n i dung + Hướng d n HS trả lời các câu hỏi nhằm n u bật n i dung bài thơ + Hướng d n Hs n u nh n xét về kết ... giọng đọc của GV - Cách ti n hành: * Hướng d n HS chu n bò -Giáo vi n đọc mẫu l n 1. - Hướng d n học sinh n m n i dung + Hướng d n HS trả lời các câu hỏi nhằm n u bật n i dung bài v n. + Hướng...
- 72
- 571
- 0
GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
... thiệu câu ứng dụng “D n giàu n ớc mạnh” - Hướng d n HS giải nghóa - Tổ chức HS quan sát, nh n xét câu mẫu - Gv viết câu mẫu: D n D n giàu n ớc mạnh - Hướng d n HS viết, u n n n sửa sai - Nh n xét ... thiệu câu ứng dụng “Hai sương một n ng” - Hướng d n HS giải nghóa - Tổ chức HS quan sát, nh n xét câu mẫu - Gv viết câu mẫu: Hai Hai sương một n ng - Hướng d n HS viết, u n n n sửa sai - Nh n xét ... -Nh n xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố d n dò. - Hỏi về n i dung bài. - Nh n xét tiết học – Tuy n dương. - Về nhà luy n viết -Quan sát GV - 3 HS l n bảng viết -Cả lớp viết bảng con - Giải nghóa...
- 67
- 1,125
- 7
GIAO AN TAP DOC LOP 2.N
... từng coat, từng dòng. 2. R n kỹ n ng đọc hiểu: -N m được những thông tin c n thiết trong b n danh sách. Biết tra tìm thông tin c n thiết. 3. Cung cấp kó n ng sắp xếp t n người theo thứ tự bảng ... lời nh n vật. 2. R n kỹ n ng đọc hiểu: - Hiểu nghóa của các từ đã chú giải trong SGK: ng n c n, hích vai, thông minh, hung ác, gác… - Thấy được các đức tính ở b n của Nai nhỏ: Khỏe mạnh, nhanh nh n, ... đo n cho bài:4 đo n + Hướng d n đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi +Giải nghóa từ: ng n c n, hích vai, thông minh. - Luy n đọc trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh - Nh n xét cách đọc Tiết 2: Hoạt động...
- 121
- 581
- 0
Giao an Ke chuyen lop 5 K1
... cây cỏ n ớc Nam. Đo n 2: Qu n d n nhà Tr n thành lập chu n bị chống qu n Nguy n. Đo n 3: Nhà Nguy n cấm b n thuốc men cho n ớc ta. Đo n 4: Qu n d n nhà Tr n chu n bị thuốc men cho cuộc chi n đấu. ... ch n các từ c n trọng tâm: đã nghe, đã đọc ,anh hùng, danh nh n, n ớc ta. - GV giải nghĩa : danh nh n: người có danh tiếng, có công trạng với đất n ớc, t n tuổi được đời người ghi nhớ. 3. Hướng ... chuy n em đã nghe hay đã đọc về một hùng,danh nh n của n ớc ta. I. Mục đích yêu cầu : 1.R n kĩ n ng n i: - Biết kể tự nhi n bằng lời của mình một câu chuy n đã nghe, đã học n i về các anh hùng,danh...
- 16
- 2,081
- 9
Từ khóa: giáo án kể chuyện lớp 2giáo án kể chuyện lớp 5 cả nămgiáo án kể chuyện lớp 1 kỳ 2giao an ke chuyen lop 5 khuc nhac duoi tranggiao an ke chuyen lop nha tregiáo án kể chuyện lớp 5giáo án kể chuyện lớp 5 tuổigiao an ke chuyen lop 1giao an ke chuyen lop 4giáo án thủ công lớp 2 năm 2012giao an ke chuyen lop 5 tuan 4giáo an kể chuyện lớp 3 tuần 30giáo án kể chuyện lớp 3 tuần 20giáo án kế chuyện 4 cả nămgiao an ke chuyen lop 4 tuan 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ