0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Y - Dược >

Trắc nghiệm sinh lý học ngành điều dưỡng và phụ sản

TRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC ĐẦY ĐỦ NHẤT KÈM ĐÁP ÁN

TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ĐẦY ĐỦ NHẤT KÈM ĐÁP ÁN

... màu Tế bào g y: ánh sáng hồng c Tế bào nón: ánh sáng hồng Tế bào g y: ánh sáng ban ng y, ánh sáng màu d Tế bào nón: ánh sáng hồng ánh sáng ban ng y Tế bào g y: ánh sáng màu e Tế bào g y tế bào nón ... tế bào g y? 11.1 Tế bào nón: ánh sáng ban ng y Tế bào g y: ánh sáng màu, ánh sáng hồng 11.2 Tế bào nón: ánh sáng ban ng y, ánh sáng màu Tế bào g y: ánh sáng hồng 11.3 Tế bào nón: ánh sáng hồng ... sáng hồng Tế bào g y: ánh sáng ban ng y, ánh sáng màu 11.4 Tế bào nón: ánh sáng hồng ánh sáng ban ng y Tế bào g y: ánh sáng màu 11.5 Tế bào g y tế bào nón nhận cảm với sáng sáng màu Câu 12: Khi...
  • 279
  • 3,044
  • 10
Trắc nghiệm sinh lý học đa

Trắc nghiệm sinh học đa

... câu = a câu = d câu = e câu 10=d câu = b câu = c môn sinh học Bộ test trắc nghiệm kiểm tra môn sinh học cho bậc đại học Chương sinh hệ thần kinh TƯ Câu hỏi lựa chọn Câu 1: Chức hệ thần ... lạnh, đau Câu 4: Cảm giác nóng, lạnh, đau: A Cảm giác nóng có thụ cảm thể (TCT) Ruffini B Cảm giác lạnh có TCT Meisner C Cảm giác đau không coTctđặc hiệu D Sợi C dẫn truyền cảm giác đau nhanh, đau ... trung gian hoá học C Chất trung gian hoá học khử cực xinap hưng phấn D Tại xinap ức chế chất trung gian hoá học gây tăng phân cực E Thụ cảm thể nhận cảm với chất trung gian hoá học nằm màng sau...
  • 133
  • 692
  • 1
Trắc nghiệm sinh lý học

Trắc nghiệm sinh học

... câu = a câu = d câu = e câu 10=d câu = b câu = c môn sinh học Bộ test trắc nghiệm kiểm tra môn sinh học cho bậc đại học Chương sinh hệ thần kinh TƯ Câu hỏi lựa chọn Câu 1: Chức hệ thần ... trung gian hoá học C Chất trung gian hoá học khử cực xinap hưng phấn D Tại xinap ức chế chất trung gian hoá học gây tăng phân cực E Thụ cảm thể nhận cảm với chất trung gian hoá học nằm màng sau ... hoá học hệ giao cảm catecholamin B Adrenalin chất trung gian hoá học xinap sợi trước hạch nơron hạch C Adrenalin chất trung giam hoá học hạch thực vật D Acetylcholin chất trung gian hoá học...
  • 140
  • 819
  • 1
Trắc nghiệm sinh lý học hay

Trắc nghiệm sinh học hay

... câu = e câu = c câu = a câu = d câu = e câu 10=d môn sinh học Bộ test trắc nghiệm kiểm tra môn sinh học cho bậc đại học Chương sinh hệ thần kinh TƯ Câu hỏi lựa chọn Câu 1: Chức hệ thần ... sống, không củng cố hay củng cố chậm b ức chế tập thành, có kích thích lạ c ức chế tập thành kích thích mạnh kéo dài d ức chế bẩm sinh, không củng cố hay củng cố chậm e ức chế bẩm sinh, có kích thích ... trung gian hoá học C Chất trung gian hoá học khử cực xinap hưng phấn D Tại xinap ức chế chất trung gian hoá học gây tăng phân cực E Thụ cảm thể nhận cảm với chất trung gian hoá học nằm màng sau...
  • 155
  • 603
  • 3
Đề trắc nghiệm Sinh lý thực vật (Sinh học 11 cơ bản: 4 bài đầu)

Đề trắc nghiệm Sinh thực vật (Sinh học 11 cơ bản: 4 bài đầu)

... Điền số: 22, 30, 0, 0, 49 0, 80, 60, 200 vào chỗ trống bảng (1 điểm) Tên Thường xuân Thược dược Đoạn Mặt Trên Dưới Trên Dưới Trên Dưới Số lượng khí khổng/mm2 Thoát nước (mg/24h) 160 500 600 18 Điền ... A Na B Mo C Co D Si 14 Có nguyên tố đại lượng? A B 16 C D 15 Khối lượng tối đa nguyên tố vi lượng 1kg chất khô là? A...
  • 3
  • 2,793
  • 35
Rối loạn cân bằng đường huyết  Trắc nghiệm sinh lý bệnh

Rối loạn cân bằng đường huyết Trắc nghiệm sinh bệnh

... vỏ não gây ra: A Rối loạn cảm giác B Rối loạn thị giác C Rối loạn ngôn ngữ D Rối loạn vận động E Rối loạn tuần hoàn 30.Định nghĩa sau không phù hợp với đái đường: A Đái đường bệnh chuyển hóa có ... (3) 12 Yếu tố môi trường đái đường type đề cập nhiều bị nhiễm virus sinh đái đường tụy tạng, cớ là: (1) Xuất bệnh đái đường chịu ảnh hưởng theo mùa (2) Giải phẩu bệnh phát hình ảnh viêm đảo virus ... trực tiếp dẫn đến hôn mê nhiễm acid céton đái đường type (1) Giảm tưới máu não, rối loạn chuyển hóa tế bào não (2) Thiếu máu não (3) phối hợp với rối loạn điện giải nhiễm độc A (1) B (2) C (1) (3)...
  • 8
  • 5,145
  • 118
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH LÝ BỆNH, HỌC VIỆN QUÂN Y

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH BỆNH, HỌC VIỆN QUÂN Y

... y lý, y pháp 5.Chịu ảnh hởng lớn Y học cổ truyền T Quốc Câu Hypocrat với Y học 1,Là ông tổ Y học cổ truyền phơng T y 2.Là ông tổ Y học giới 3 .Y đợc x y dựng dựa suy luận từ triết học 4 .Y ... nan y Y học phơng T y không chữa đợc D.Cơ Y học cổ truyền E.Đã hòa đồng với Y học phơng T y Câu nhiều nớc phơng T y không sử dụng Y học cổ truyền A.Vì họ Y học cổ truyền B.Vì họ cho Y học ... cổ truyền nớc phơng T y D.Dựa Y học đại phơng T y E.Ra đời sau Y học phơng T y Câu Y học cổ truyền dân tộc nớc ta A.Độc lập với Y học cổ truyền Trung Quốc B.Ra đời lúc với Y học cổ truyền Trung...
  • 78
  • 8,088
  • 5
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH LÝ BỆNH BÀI 1 GIỚI THIỆU MÔN HỌC

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH BỆNH BÀI 1 GIỚI THIỆU MÔN HỌC

... đứng trước ý Câu Sinh bệnh A .Môn học chức B Môn học chế C .Môn học quy luật hoạt động thể bị bệnh D .Môn học trang bị luận E .Môn học chế bệnh sinh Câu Sinh bệnh trang bị cho sinh viên A.Các ... gây bệnh B Phương pháp phát bệnh C.Vì bị bệnh, bệnh diễn biến S D.Phương pháp xử trí bệnh E.Phương pháp phòng bệnh Câu Vị trí môn Sinh bệnh A .Học với môn y sở khác B Học sau môn sinh học, ... hóa sinh C .Học với môn dược lý, phẩu thuật thực hành D .Học trước môn lâm sàng E.Cùng với môn giải phẩu bệnh tạo môn bệnh học Câu Mục tiêu môn SLB chương trình đào tạo A.Trang bị luận Y học...
  • 4
  • 5,438
  • 136
Câu hỏi trắc nghiệm sinh lý bệnh học tổ chức máu

Câu hỏi trắc nghiệm sinh bệnh học tổ chức máu

... mạu nhỉåüc sàõc, häưng cáưu lỉåïi tàng sinh E (A) v (D) âụng 156 Âàûc âiãøm ca thiãúu mạu häưn g cáưu våỵ : A Thiãúu mạu âàóng sàõc , häưng cáưu lỉåïi tàng sinh, sàõt huút tàng B B Thiãúu mạu âàóng ... bilirubin tỉû tàng F Thiãúu mạu âàóng sàõc, vng da km tim âáûp cháûm v ngỉïa 157 Cå chãú bãûn h sinh ca bãûn h Minkowski – Chauffard : A Räúi loản photpholipit mng häưng cáưu B Thiãúu hủt mäüt ... C Våỵ häưng cáưu cå chãú tháøm tháúu D (A) v (B) âụng E (A), (B) v (C) âụng 158 Cå chãú bãûn h sinh ca bãûn h våỵ häưn g cáưu thiãúu G.6PD A Glutation biãún thnh thãø Heinz lm häưng cáưu dãù...
  • 13
  • 1,547
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm sinh lý học thậntrắc nghiệm sinh lý học máutrắc nghiệm sinh lý học y khoasách trắc nghiệm sinh lý họctrắc nghiệm sinh lý học viện quân ytrắc nghiệm sinh lý học trẻ emtrắc nghiệm sinh lý học tế bàotrắc nghiệm sinh lý học thần kinhtrắc nghiệm sinh lý học hô hấpcâu hỏi trắc nghiệm sinh lý họctrac nghiem sinh ly hoc o tre em tieu hoctrac nghiem sinh ly hoc co dap anbộ trắc nghiệm sinh lý họctrắc nghiệm sinh lý y họctrắc nghiệm tâm lý học đườngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ