0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

SKKN Tìm hiểu số thập phân trong chương trình Toán ở Tiểu học

Yếu tố thống kê trong chương trình toán ở tiểu học

Yếu tố thống kê trong chương trình toán tiểu học

... dung mạch kiến thức khác môn Toán Nội dung chủ yếu môn Toán tiểu học gồm số học, đại lượng bản, số yếu tố hình học, giải Toán có lời văn, yếu tố thống Yếu tố thống tích hợp với mạch kiến thức ... giác hình cho học sinh cần có kĩ nhận dạng hình học b) Tích hợp số kiến thức khác, nội dung môn học khác vào việc dạy học yếu tố thống Do đặc điểm học sinh Tiểu học nên môn học Tiểu học có tính ... chiếu đưa nhận xét đối tượng quan sát KẾT LUẬN Như vậy, yếu tố thống đưa vào chương trình Toán Tiểu học cách có hệ thống Yếu tố thống xây dựng theo quan điểm tích hợp thuận lợi cho việc...
  • 7
  • 15,455
  • 161
Tìm hiểu các bài toán thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng số và tỉ số hoặc hiệu số và tỉ số của chúng trong chương trình toán tiểu học

Tìm hiểu các bài toán thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng số và tỉ số hoặc hiệu số và tỉ số của chúng trong chương trình toán tiểu học

... nghiệp Chương CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG SỐ VÀ TỈ SỐ HOẶC HIỆU SỐ VÀ TỈ SỐ CỦA CHÚNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC SỐ LƯỢNG CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG SỐ VÀ ... toán: tìm hai số biết hiệu số tỉ số hai số đó; sau tìm hai số phải tìm PHÂN BIỆT BÀI TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG SỐ VÀ TỈ SỐ CỦA CHÚNG” VỚI BÀI TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU SỐ VÀ TỈ SỐ CỦA ... TỈ SỐ HOẶC HIỆU SỐ VÀ TỈ SỐ CỦA CHÚNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 4, TOÁN 1.1 Số lượng toán dạng tìm hai số biết tổng số tỉ số hiệu số tỉ số chúng chương trình Toán 1.1.1 Các toán đưa dạng toán tìm...
  • 50
  • 774
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’

... thức Pascal Chương II: Các dạng toán đại số tổ hợp Chương trình bày lý thuyết toán tổ hợp Dựa sở lý thuyết chương khóa luận tập trung trình bày dạng toán đại số tổ hợp dạng khóa luận đưa phương ... tập hợp làm sở để phân dạng giải toán đại số tổ hợp Đinh Thị Ngát – D1 Toán Tin B Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Hoa Lư Chương : (Các dạng toán đại số tổ hợp) chương chứa nội dung khóa luận ... TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’ với mục đích nghiên cứu lý thuyết tổ hợp từ xây dựng cách có hệ thống, có sáng tạo toán đại số tổ hợp Trong khóa luận em tổng kết phân dạng tập đại số tổ hợp Tuy dạng...
  • 87
  • 1,182
  • 0
SKKN thủ thuật giúp học sinh thử lại kết quả phép tính với các số tự nhiên trong chương trình toán 4

SKKN thủ thuật giúp học sinh thử lại kết quả phép tính với các số tự nhiên trong chương trình toán 4

... thấy thủ thuật thử phù hợp với học sinh, giúp em có thói quen thử lại kết phép tính tỏ thành thạo với việc vận dụng thủ thuật thử C KẾT LUẬN Thủ thuật giúp học sinh thử lại kết phép tính với số tự ... nghiệm với tiêu đề Thủ thuật giúp học sinh thử lại kết phép tính với số tự nhiên chương trình toán 4 Ý nghĩa tác dụng giải pháp - Giúp học sinh có thói quen thử lại kết biết cách thử lại cho ... nhân chưa học phép trừ mà thử phép cộng làm phép tính số có nhiều chữ số học sinh dẫn đến tính toán bị sai dùng phép thử Với thủ thuật thử học sinh vận dụng phép cộng, phép nhân, phép trừ số có đến...
  • 20
  • 4,642
  • 7
Khoá luận tốt nghiệp toán Một số bài tập điển hình về giới hạn và tích phân trong chương trình Toán trung học phổ thông

Khoá luận tốt nghiệp toán Một số bài tập điển hình về giới hạn và tích phân trong chương trình Toán trung học phổ thông

... hạn dãy số, chương giới thiệu số toán giới hạn hàm số chương giới thiệu toán tính liên tục hàm số Trong phần Nguyên hàm - Tích phân giới thiệu quy tắc, phương pháp tập tính nguyên hàm, tích phân ... tập điển hình giới hạn tích phân chương trình Toán trung học phổ thông Mục đích đề tài nêu định nghĩa, định lí, quy tắc, phương pháp tính giới hạn, nguyên hàm tích phân Sau cách nhận diện, phân ... GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ Trong chương giới thiệu giới hạn dãy số nêu số định lí, quy tắc tìm giới hạn sau áp dụng để giải số tập tìm giới hạn dãy số Các kiến thức dãy số 1.1.1 Dãy số Ánh xạ f : ¥ →...
  • 50
  • 753
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu hệ thống từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa và từ nhiều nghĩa trong chương trình tiếng việt tiểu học

Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu hệ thống từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa và từ nhiều nghĩa trong chương trình tiếng việt tiểu học

... 201920 CHƯƠNG TỪ ĐỒNG NGHĨA, TỪ TRÁI NGHĨA TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC 23 2.1 Từ đồng nghĩa chương trình Tiếng Việt Tiểu học 23 2.1.1 Biểu từ đồng nghĩa chương trình Tiếng ... chương: - Chương 1: Cơ sở khoa học đề tài - Chương 2: Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa chương trình Tiếng Việt Tiểu học - Chương 3: Từ nhiều nghĩa chương trình Tiếng Việt Tiểu học PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG ... trình Tiếng Việt Tiểu học 3938 2.2 Từ trái nghĩa chương trình Tiếng Việt Tiểu học 504950 2.2.1 Biểu từ trái nghĩa chương trình Tiếng Việt Tiểu học 504950 2.2.2 Giá trị từ trái nghĩa chương...
  • 100
  • 3,994
  • 44
Một số bài tập điển hình về giới hạn và tích phân trong chương trình toán trung học phổ thông

Một số bài tập điển hình về giới hạn và tích phân trong chương trình toán trung học phổ thông

... dãy số, định lí giới hạn dãy số, nêu giới hạn vài dãy số thường gặp tập tìm giới hạn dãy số - Nhắc lại kiến thức hàm số, nguyên lí giới hạn hàm số, giới hạn hàm số thường gặp tập tìm giới hạn ... hạn dãy số, chương giới thiệu số toán giới hạn hàm số chương giới thiệu toán tính liên tục hàm số Trong phần Nguyên hàm - Tích phân giới thiệu quy tắc, phương pháp tập tính nguyên hàm, tích phân ... ĐỀ TÀI Một số tập điển hình giới hạn tích phân chương trình Toán trung học phổ thông LỜI CẢM ƠN Trong trình thực khóa luận tốt nghiệp em gặp nhiều khó khăn bỡ ngỡ Nhờ vào giúp đỡ động...
  • 51
  • 467
  • 0
Một số phương pháp giải phương trình chứa căn trong chương trình Toán ở trường THPT

Một số phương pháp giải phương trình chứa căn trong chương trình Toán trường THPT

... √ a b √ a b II Cơ sở pháp lý - Dựa khái niệm, định nghĩa, định lí, công thức học trình giải phương trình chứa Một số phương pháp giải phương trình chứa chương trình toán trường trung học phổ ... thuyết trang bị để làm toán Từ thấy lôgic toán học nói chung chuyên đề giải phương trình chứa nói riêng Một số phương pháp giải phương trình chứa chương trình toán trường trung học phổ thông ... Đặt ẩn phụ để đưa phương trình hay hệ phương trình đơn giản Dạng 1) Dạng bản: Ví dụ  x  x2  x  Giải  x  x2  x  Một số phương pháp giải phương trình chứa chương trình toán trường trung học...
  • 15
  • 5,013
  • 0
SKKN Phương trình giải phương trình chứa căn trong chương trình Toán ở trường Trung học Phổ Thông

SKKN Phương trình giải phương trình chứa căn trong chương trình Toán trường Trung học Phổ Thông

... b II Cơ sở pháp lý - Dựa khái niệm, định nghĩa, định lí, công thức học trình giải phương trình chứa Một số phương pháp giải phương trình chứa chương trình toán trường trung học phổ thông Sáng ... Việc giải phương trình bất phương trình chứa nhiều chương trình hành lại xuất nhiều đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng Học sinh gặp phương trình bất phương trình chứa học giải phương trình, hệ phương ... đưa phương trình hay hệ phương trình đơn giản Dạng 1) Dạng bản: Ví dụ  x  x2  x  Giải  x  x2  x  Một số phương pháp giải phương trình chứa chương trình toán trường trung học phổ thông...
  • 15
  • 2,019
  • 0
Phương pháp hình học tổng hợp và phương pháp đại số với các đường conic trong chương trình toán ở TH

Phương pháp hình học tổng hợp và phương pháp đại số với các đường conic trong chương trình toán TH

... đại học Chương phương pháp đại số phương pháp hình học tổng hợp với số toán đường conic Phương pháp đại số với số toán đường conic Những lời giải phương pháp đại số túy th sức mạnh nội môn Hình ... 2.3 .Đường Parabol 13 Chương phương pháp đại số phương pháp hình học tổng hợp với số toán đường conic 1 .Phương pháp đại số 15 1.1 Tiếp tuyến đường conic 15 1.2 Các toán ... pháp đại số bổ sung cho định nghĩa, tính chất phương pháp hình học tổng hợp Chương 2: Trình bày số toán phương pháp đại số hình học tổng hợp đường conic Phụ lục :Trình bày dự kiến tổ chức buổi học...
  • 49
  • 439
  • 0
Dạy đọc   hiểu văn chính luận trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông  luận văn thạc sĩ giáo dục

Dạy đọc hiểu văn chính luận trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông luận văn thạc sĩ giáo dục

... cụ thể dạy đọc - hiểu văn luận chương Chương MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC – HIỂU VĂN CHÍNH LUẬN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT 36 2.1 Dạy đọc hiểu văn luận chương trình Ngữ văn THPT ... phương pháp dạy học văn học trung đại (trong văn luận trung đại) hướng dẫn học sinh đọc tác phẩm, dạy học văn học trung đại thông qua cắt nghĩa, dạy thơ trung đại thông qua giải sâu… .Trong phần ... lõi văn luận Chính tìm hiểu giảng dạy văn luận cần phải xác định Trong trình dạy đọc hiểu văn luận, người dạy cần cho học sinh đọc văn Việc đọc văn 40 không quan trọng phần văn luận mà quan...
  • 125
  • 2,133
  • 12
Yêu cầu của tổ chức trò chơi trong chương trình thể dục Tiểu Học

Yêu cầu của tổ chức trò chơi trong chương trình thể dục Tiểu Học

... luyện biết tổ chức trò chơi đơn giãn học lớp dưới, bước đầu hình thành có kỹ tổ chức trò chơi Học nắm vững trò chơi chương trình cách chủ động, luật Biết vận dụng trò chơi để vui chơi tập luyện ... số yêu cầu để tổ chức trò chơi chương trình Thể dục tiểu học   VII KẾT QUẢ: Trong trình giảng dạy thể dục tiểu ... TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC: - Biết tên trò chơi - Ném vững cách chơi - Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực, chơi luật chơi, trật tự - Biết vận dụng tự tổ chức trò chơi đơn...
  • 8
  • 3,121
  • 55
SKKN Dạy và học Đạo đức theo chương trình mới ở Tiểu học

SKKN Dạy và học Đạo đức theo chương trình mới Tiểu học

... NGUYấN Phạm Thị Linh - Trờng tiểu học Thống Nhất - TP Thái Nguyên 37 Sáng kiến kinh nghiệm Dạy - Học Đạo đức Tiểu học theo chơng trình Phạm Thị Linh - Trờng tiểu học Thống Nhất - TP Thái Nguyên ... Trờng tiểu học Thống Nhất - TP Thái Nguyên 30 Sáng kiến kinh nghiệm Dạy - Học Đạo đức Tiểu học theo chơng trình - Nhúm - GV hi: Ai t tờn cho tiu phm? - Giỳp ụng ung thuc, c bỏo cho ụng ? Theo ... dy hc c tin hnh nh th no ? Phạm Thị Linh - Trờng tiểu học Thống Nhất - TP Thái Nguyên Sáng kiến kinh nghiệm Dạy - Học Đạo đức Tiểu học theo chơng trình Quỏ trỡnh qun lý ch o chuyờn mụn cho thy...
  • 38
  • 540
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giảm số hợp phần trong chương trình nhằm quản lý chươntim hieu ve mo hinh trong rau an toan theo tieu chuan vietgapđặc điểm câu tiếng việt phân loại câu trong chương trình tiếng việt tiểu họcphân phối chương trình tiếng anh tiểu họcphân phối chương trình mỹ thuật tiểu họcphân phối chương trình âm nhạc tiểu họcphân tích chương trình tiếng việt tiểu họccác bài hát trong chương trình âm nhạc tiểu họcphân phối chương trình mĩ thuật tiểu họctầm quan trọng của môn toán ở tiểu họcmot so kinh nghiem ren luyen mon toan o tieu hoctìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọchiểu văn bản trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mớivận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémtìm hiểu những khó khăn và sai lầm thường gặp khi giải các bài tập về tiếp tuyến của hàm số trong chương trình toán thptcách đổi số thập phân trong excelBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ