0

tìm hiểu những khó khăn và sai lầm thường gặp khi giải các bài tập về tiếp tuyến của hàm số trong chương trình toán thpt

Khai thác bài toán tiếp tuyến và bài toán liên quan

Khai thác bài toán tiếp tuyến bài toán liên quan

Toán học

... cứu số cách khai thác toán dựa sở toán ban đầu - Nghiên cứu sở lí luận chủ đề tiếp tuyến hàm số chương trình toán THPT - Tìm hiểu khó khăn sai lầm thường gặp giải tập tiếp tuyến hàm số chương trình ... đề tiếp tuyến em gặp lại hai lần hai năm học thực tế số khó khăn sai sót giải toán liên quan đến tiếp tuyến Dưới khó khăn sai sót mà học sinh thường mắc phải gặp toán tiếp tuyến 1.5.1 Một số sai ... dạy học tiếp tuyến đồ thị hàm số chương trình toán phổ thông, số khó khăn sai lầm học sinh thường mắc phải gặp toán tiếp tuyến Những nội dung trình bày chương phần giúp học sinh nắm cách khái quát:...
  • 61
  • 955
  • 0
ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN

ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN

Toán học

... định tập tập cần giải thuộc dạng - Nắm số phương pháp giải thích hợp với dạng tập Nắm bước giải tập nói chung dạng tập nói riêng - Biết số thủ thuật phép biến đổi tốn học, cách giải phương trình ... lý số liệu - Khơng giải nhiều phương pháp - Tránh khó học sinh khơng hiểu - Bài tương tự cho khác chút - Nâng cao trình độ dần bước 10 Sửa tập với lớp có nhiều trình độ khác V CÁC BƯỚC GIẢI BÀI ... kết -Giải nhiều cách khác -Dự kiến trước sai lầm học sinh hay mắc phải Giúp học sinh nắm phương pháp giải tập bản: - Chữa mẫu thật kỹ - Cho tập tương tự nhà làm (sẽ chữa vào sau) - Khi chữa tập...
  • 21
  • 2,613
  • 3
Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1

Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1

Tư liệu khác

... dạy vùng nông thôn, đa số em gặp nhiều hạn chế khả tập viết phân môn Tiếng việt học vần (Tiếng việt) nói chung viết chữ đẹp nói riêng hạn chế Sự hiểu bết môn học có mặt khó khăn định Thiếu tài liệu ... nhận xét cách trình bày em viết mẫu trình bày đẹp - Để khuyến khích HS viết chữ đẹp thường kể cho em nghe mẫu chuyện vui có tính GD câu chuyện mang tính “Văn hay, chữ tốt” tập đọc lớp 2: + Bài “Có ... chữ viết phục vụ cho học môn tập đọc, tả, tập làm văn từ tích luỹ vốn tiếng việt phong phú hơn, giúp nhiều cho em sống giao tiếp, tảng vững để em bước lên lớp bước vào sống muôn màu muôn vẻ Thông...
  • 9
  • 2,147
  • 16
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn  luận văn thạc sĩ khoa học g

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn luận văn thạc sĩ khoa học g

Thạc sĩ - Cao học

... B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Vế TH NGC XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP RèN LUYệN Kỹ NĂNG LậP LUậN CHO HọC SINH LớP QUA GIờ TậP LàM VĂN Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc (bc tiu hc) Mó s: 60.14.01.01 ... nguyờn nhõn ca nhng sai lm thng xuyờn ca hc sinh tiu hc quỏ trỡnh lnh hi khỏi nim Nhng sai lm ny thng l s thay th cỏc du hiu, thuc tớnh khụng bn cht ngang hng vi du hiu bn cht Khi khỏi quỏt húa, ... nhiu tỏc gi khỏc tỡm hiu v dng lớ thuyt lp lun Ting Vit Trong i cng ngụn ng hc[4], tỏc gi Hu Chõu ó gii thiu cỏc ni dung ca ng dng hc Trong ú, lp lun l mt ni dung quan trng ễng ó a cu trỳc lp...
  • 118
  • 496
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn

Sư phạm

... - 2014 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Vế TH NGC XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP RèN LUYệN Kỹ NĂNG LậP LUậN CHO HọC SINH LớP QUA GIờ TậP LàM VĂN Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc (bc tiu hc) Mó s: 60.14.01.01 ... nguyờn nhõn ca nhng sai lm thng xuyờn ca hc sinh tiu hc quỏ trỡnh lnh hi khỏi nim Nhng sai lm ny thng l s thay th cỏc du hiu, thuc tớnh khụng bn cht ngang hng vi du hiu bn cht Khi khỏi quỏt húa, ... nhiu tỏc gi khỏc tỡm hiu v dng lớ thuyt lp lun Ting Vit Trong i cng ngụn ng hc[4], tỏc gi Hu Chõu ó gii thiu cỏc ni dung ca ng dng hc Trong ú, lp lun l mt ni dung quan trng ễng ó a cu trỳc lp...
  • 120
  • 1,193
  • 15
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào (sinh học 10 TH

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào (sinh học 10 TH

Thạc sĩ - Cao học

... phn Sinh hc t bo (Sinh hc 10 THPT) + HS lp 10 mt s trng THPT tnh Ngh An, gm: - Trng THPT H Huy Tp (Thnh ph Vinh) x - Trng THPT Lờ Vit Thut (Thnh ph Vinh) - Trng THPT Nghi Lc I (Huyn Nghi Lc) ... TèNH HUNG RẩN LUYN K NNG SUY LUN CHO HC SINH TRONG DY HC PHN SINH HC T BO (SINH HC 10 THPT) LUậN VĂN THạC Sĩ Chuyên ngành : LL v PP dạy học sinh học Mã số : 60.10.14 Ngi hng dn : Phan c Duy Vinh, ... khỏch quan, chỳng tụi ó iu tra 440 HS ti mt s trng thuc tnh Ngh An nh: THPT H Huy Tp, THPT Lờ Vit Thut ( thnh ph Vinh), THPT Nghi Lc I ( huyn Nghi Lc) v cú c s liu nh sau: Bng 1.5 Kt qu iu tra...
  • 112
  • 784
  • 0
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học sinh học 8

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học sinh học 8

Sinh học

... học sinh vào trình học tập; phát triển kỹ học tập , giải vấn đề, kỹ đánh giá, dự đoán kết quả, kỹ giao tiếp nghe, nói, trình bày học sinh; tăng cường khả suy nghĩ độc lập, tính sáng tạo, tiếp cận ... tập tình + Mục đích dạy học đạt thông qua tập tình + Nội dung tập tình huống: Mô tả bối cảnh tập tình Nội dung tình tập phải đủ thông tin để phân tích, giải tập tình + Nhiệm vụ học sinh cần giải ... gián tiếp vào phổi qua lực ép vào lồng ngực Cách tiến hành ………………………………… Hiệu Hiệu cao vì: Hiệu vì: - Đảm bảo số lượng áp - ………………………… lực không khí đưa vào phổi - ………………………… - ………………………… Bài tập...
  • 27
  • 1,268
  • 2
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần di truyền học   sinh học 12

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần di truyền học sinh học 12

Sư phạm

... tuệ 1.1.2 Bài tập, tình huống, tập tình tình dạy học 1.1.2.1 .Bài tập  Khái niệm Bài tập nhiệm vụ mà người giải cần thực hiện, tập chứa đựng kiện yêu cầu cần tìm Bài tập nhận thức dạng tập GV đưa ... kê số liệu thực nghiệm 7.5 Phương pháp thống kê toán học: Sử dụng số công thức toán học để xử lý số liệu nghiên cứu Các số liệu điều tra xử lý thống kê toán học bảng Excel, tính số lượng % số ... điều tra để tìm hiểu việc thiết kế Bài tập tình tình hình sử dụng Bài tập tình dạy học phần Di truyền học - Sinh học 12 - Tìm hiểu ý thức học tập, khả lĩnh hội kiến thức rèn luyện kĩ học tập HS 7.3...
  • 107
  • 1,760
  • 5
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

Thiết kế sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

Sư phạm

... câu hỏi - tập, vận dụng khái niệm diễn đạt quan hệ đa dạng câu hỏi - tập, cách biến đổi tập phân tích, đồ biến đổi kế hoạch giải câu hỏi - tập Kĩ hình thành trình luyện tập luyện tập dẫn đến ... định mục tiêu chương, Mục tiêu chương ,bài việc sau học xong chương, hoc, HS phải đạt yêu cầu kiến thức, kỹ năng, hành vi thái độ Khi xác định mục tiêu chương, học, GV thường vào trình độ chung ... 10 2.2 Quy trình thiết kế tập tình 2.3 Hệ thống tập tình rèn luyện kỹ suy luận cho HS 24 28 28 28 28 31 33 dạy học phần Vi sinh vật 10 trường THPT 2.3.1 Bài tập tình để dạy 2.3.2 Bài tập tình để...
  • 72
  • 1,305
  • 10
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học chương II, II   sinh học 11

Thiết kế sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học chương II, II sinh học 11

Thạc sĩ - Cao học

... sinh tập tính học -Nêu sở thần kinh tập tính động vật -Nêu số hình thức học tập chủ yếu động vật -Liệt kê lấy ví dụ số dạng tập tính phổ biến động vật -Nêu ví dụ ứng dụng hiểu biết tập tính vào ... ý, hướng dẫn thêm em không tìm phương án giải Để giải tập tình học sinh phải tập trung phân tích tập tình huống, sau tiến hành thu thập thông tin để tìm giải pháp giải tốt Đây bước quan trọng ... học sinh vào trình học tập; phát triển kỹ học tập, giải vấn đề, kỹ đánh giá, dự đoán kết quả, kỹ giao tiếp nghe, nói, trình bày học sinh; tăng cường khả suy nghĩ độc lập, tính sáng tạo, tiếp cận...
  • 84
  • 708
  • 8
Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượn trong dạy học  Sinh học 10, 11 THPT

Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất năng lượn trong dạy học Sinh học 10, 11 THPT

Sư phạm

... trình, quan hệ sống chung cho phận lớn toàn sinh giới Ví dụ: Về tượng: Trao đổi chất,sinh trưởng phát triển, di truyền,… Về trình: Quá trình quang hợp, trình hô hấp, trình tổng hợp prôtêin… Về ... NIỆM CHVC & NL TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10, 11 THPT 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung KN CHVC & NL SH 10, 11 THPT CHVC & NL đặc trưng sống có cấp tổ chức sống Trong chương trình SH cấp THPT hoạt động ... gia vào trình chuyển hoá Đó CHVC & NL cấp độ TB Có ba trình CHVC mà em học, : - Quá trình đồng hóa Nitơ - Quá trình QH - Quá trình HH TB Trong có nhiều KN học lớp 10 : trình QH (con đường C3); trình...
  • 137
  • 479
  • 0
Tóm tắt luận văn: Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong dạy học  Sinh học 10, 11 THPT

Tóm tắt luận văn: Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất năng lượng trong dạy học Sinh học 10, 11 THPT

Y dược - Sinh học

... KN CHVC & NL chương trình SH 10, 11 THPT 1.3 Trên sở phân tích cấu trúc, nội dung chương trình SKG đưa tiêu chí xác định phát triển hệ thống KN CHVC & NL chương trình SH 10, 11 THPT phân tích ... HH Phân giải hiếu khí Đường phân Chu trình Crep HH sáng Con đường C3 (Chu trình Canvin) Cơ chế Pha sáng Quá trình ĐH nitơ Quá trình CHVC TB TV Đồng hóa Dị hóa Quá trình khử nitrat Quá trình ĐH ... NL xét theo trình CHVC & NL cấp độ Trong : Dạng vật chất thu nhận Quá trình thu nhận vận chuyển đến nơi sử dụng Quá trình chuyển hóa TB : trình đồng hóa, tích lũy NL TB trình dị hóa, giải phóng...
  • 29
  • 625
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

Sinh học

... tích cực HS vào trình học tập; phát triển kĩ học tập, giải vấn đề, kĩ đánh giá, dự đoán kết quả, kĩ giao tiếp nghe, nói, trình bày HS; tăng cường khả suy nghĩ độc lập, tính sáng tạo, tiếp cận tình ... tốt lớp ĐC, khả tiếp thu vận dụng kiến thức học HS lớp TN tốt so với lớp ĐC HS tập trung học tập, thảo luận sôi giải BT, đặc biệt HS chủ động tìm kiến thức mới, sửa chữa sai lầm hiểu chưa cặn kẽ ... học Sinh học Thiết kế thường xuyên Số lượng Tỉ lệ (%) Có không thường xuyên Số lượng Tỉ lệ (%) Chưa thiết kế Số lượng Tỉ lệ (%) 6,6% 20% 11 73,4% Qua số liệu cho thấy qua trình dạy học sinh nói...
  • 44
  • 653
  • 0
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... thuật toán, cấu trúc liệu, ngôn ngữ lập trình bậc cao, kỹ lập trình cho yêu cầu tổng thể giải toán máy tính 2 Quy trình rèn luyện kỹ Các kỹ thực hành Tin học hình thành qua bước: a) Tìm hiểu ... phương pháp Tin học phổ thông CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT Nội dung chương trình thực hành lớp 11 a) Nội dung b) Yêu cầu Các tập thực hành xây dựng có hệ ... chơi trò chơi 3 Các kỹ thực hành cần rèn luyện Kỹ vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động lập trình Kỹ vận dụng tri thức Tin học vào giải toán thực tiễn Kỹ vận dụng tri thức vào khai thác thành...
  • 15
  • 2,586
  • 12
Một số kiến nghị đề xuất nhằm hoàn thiện nghiệp vị bảo hiểm toàn diện học sinh sinh viên tại công ty PJICO

Một số kiến nghị đề xuất nhằm hoàn thiện nghiệp vị bảo hiểm toàn diện học sinh sinh viên tại công ty PJICO

Kế toán

... trẻ động, nhiệt tình, có trình độ chuyên môn cao Đó lợi giúp công ty phát triển Những khó khăn Bên cạnh thuận lợi qua trình khai thác nghiệp vụ, công ty gặp không khó khăn - Việc thị trường phát ... xét giải bồi thường chi trả tiền bảo hiểm Các khâu trình triển khai nghiệp vụ bảo hiểm có tác động qua lại, tương hỗ lẫn Các khâu giám định, xét giải bồi thường, chi trả tiền bảo hiểm trực tiếp ... trực tiếp vào mạng tìm hiểu sản phẩm bảo hiểm công ty bảo hiểm để lựa chọn sản phẩm thích hợp để tham gia cho em Tuy nhiên việc bán sản phẩm qua mạng nước ta tồn hạn chế gặp khó khăn khâu toán Vì...
  • 12
  • 458
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải nhanh hoá học thông qua đề thi đại học và cao đẳng

Rèn luyện kỹ năng giải nhanh hoá học thông qua đề thi đại học cao đẳng

Hóa học - Dầu khí

... 15s – 60 s cho có tư tốt !Điều làm em thường xuyên rèn luyện tư tính cần nắm số mẹo giải toán có kiến thức trắc hóa học ổn! Chúng em thành công ! Trong trình biên soạn tránh khỏi thiếu sót mong ... đktc).Cô cạn dung dịch X (trong điều kiện không khí) m gam muối khan Giá trị m A.42,6 B.45,5 C.48,8 D.47,1 7,84 96 = 47,1 gam Chọn D Giải : m = 13,5 + 22, Lời kết : Các toán giải khoảng từ 15s – 60 ... 49,09 D 38,72 Giải : 1,344    7.11,36 + 56.3 22, ÷ ÷.242 = 38, 72gam Cách : m =  10.56  ÷  ÷   Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông...
  • 8
  • 883
  • 13
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT

Khoa học xã hội

... chơng trình Bài tập thực hành 3: - Nâng cao kỹ sử dụng số câu lệnh số kiểu liệu thông qua việc tìm hiểu, chạy thử chơng trình có sẵn - Giải số toán tính toán, tìm kiếm đơn giản máy tính Bài tập ... dụng chơng trình Bài tập thực hành 7: - Nâng cao kỹ viết, sử dụng chơng trình - Biết cách viết chơng trình có cấu trúc để giải toán máy tính Bài tập thực hành 8: - Giới thiệu số chơng trình để ... tổng thể giải toán máy tính Quy trình rèn luyện kỹ Các kỹ thực hành Tin học đợc hình thành qua bớc: 2.1 Tìm hiểu nội dung toán Tìm hiểu nội dung toán hay nói xác ta xác định toán Mỗi toán đợc...
  • 75
  • 1,176
  • 2
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)

Khoa học xã hội

... chơng trình sinh học THPT - cải cách giáo dục có mục tiêu kỹ là: Tiếp tục phát triển rèn luyện kỹ quan sát, biết bố trí thí nghiệm đơn giản để tìm hiểu nguyên nhân tợng, trình diễn thể sống Tiếp ... nhân tạo mô trình, chế sinh học để qua ngời hiểu biết chất tợng đối tợng sống Các tợng sinh học thờng xẩy đồng thời làm khó khăn cho việc xác định mối quan hệ phức tạp yếu tố tạo nên Trong mối ... nạp vào buổi học tới) Tổ trực nhật dọn dẹp, thu dọn công cụ Ôn tập kiến thức phần chuyển hoá vật chất Bài số 2: Thực hành quan sát kỳ nguyên phân tiêu rễ hành A Đặc điểm bài: - Về kiến thức : Bài...
  • 53
  • 949
  • 7

Xem thêm