0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SKKN - BDT - Ninh

SKKN - BDT - Ninh

SKKN - BDT - Ninh

... 1 b 1 + a 2 b 2 a 1 b 2 + a 2 b 1 a 1 (b 1 - b 2 ) - a 2 (b 1 - b 2 ) 0 (a 1 - a 2 ) (b 1 - b 2 ) 0 đúng do () Giả sử : (*) đúng đến n = k - 1 ; k Z + ; k 2 . Thì ta có giả thiết quy ... bằng các phơng pháp khác bởi vì phơng pháp n bộ sắp thứ tự rất trừu t- trang: 1 vũ văn ninh - tổ toán trờng thpt lý thờng kiệt - HP ợng với học sinh cấp ba nhất là đối với học sinh lớp 10. Là một ... vũ văn ninh - tổ toán trờng thpt lý thờng kiệt - HP I) Lý do chọn đề tài: 1) Cơ sở lý luận: Bất đẳng thức là một trong những...
  • 5
  • 371
  • 2
SKKN TOAN NINH

SKKN TOAN NINH

... học kỳ I 0 1-2 3-4 5-6 7-8 9-1 0 0 1-2 3-4 5-6 7-8 9-1 0 200 -2 00 200 -2 00 0 0 8% 0 13% 2% 60% 60% 19% 28% 0 0 0 0 5% 0 10% 1% 78% 80% 7% 10% 0 9% Dự kiến thực hiện đề tài năm 200 4-2 005 1- Không còn ... thành nhân tử I = 81x 2 6yz 9y 2 - z 2 Ta có :-6 yz 9y 2 = -3 y(2z + 3y) và 81x 2 z 2 = (9x + z)(9x z) Hai nhóm này không có nhân tử chung. Tơng tự: -6 yz z 2 = -z(6y + z) 81x 2 9y 2 = (9 + 3y)(9 ... không có nhân tử chung. Ta nhận thấy: -( 9y 2 + 6yz + z 2 ) = - (3y + z) 2 nên: 6 I = 81x 2 (9y 2 + 6yz + z 2 ) = = 81x 2 - (3y + z) 2 = (9x + 3y + z)(9x 3y z) 4- Phơng pháp tách một hạng tử thành...
  • 13
  • 381
  • 0
SKKN BĐT Côsi lớp 8 (nên có)

SKKN BĐT Côsi lớp 8 (nên có)

... Bảng biến thiên: 9 Ng ời thực hiện: Lê Xuân Thắng t - 2 0 3 1 2 f(t) + 0 - - - 0 + f(t) Ta suy ra: 0 27 1 ) 3 1 ()( 3 1 >= ftft Suy ra t 3 - 6t + 2>0. Điều phải chứng minh. Chú ý: Ví dụ sau ... ( ) )1)(1)(1(3 3 1 )1)(1)(1(1 3 xxxxxxxxxxy === áp dụng bất đẳng thức cô si cho 4 số: 3x,1-x, 1-x, 1-x ta có: 44 4 3 3 1 4 1113 3 1 = +++ xxxx y Vậy max y = 256 27 đạt đợc khi và ... n nn aaanaaa ...... 2121 +++ n=2 ta có: 2121 2 aaaa + Hệ quả :- Nếu a 1 +a 2 =const khi đó a 1 a 2 lớn nhất khi và chỉ khi a 1 =a 2 - Nếu a 1 a 2 =const khi đó a 1 +a 2 nhỏ nhất khi và chỉ khi...
  • 36
  • 469
  • 2
SKKN dia li THCS Dong ngu, tien yen quang ninh

SKKN dia li THCS Dong ngu, tien yen quang ninh

... học: - Bản đồ kinh tế vùng đồng bằng sông Hồng - Lợc đồ câm về vùng đông bằng sông Hồng - Các biểu đồ, bảng số liệu trong sách giáo khoa III. Phơng pháp dạy học - Thuyết minh - Vấn đáp - Thảo ... dò: - Làm các bài tập cuối bài vào vở bài tập. - Chuẩn bịi bài 22 - Xem lại kiến thức bài 20, 21 - Chuẩn bị: thớc kẻ, bút chì, màu. VII. Rút kinh nghiệm - Kiến thức đảm bảo mục tiêu đề ra. - Rèn ... Bài. - Năng xuất lúa lớn nhất cả nớc - Đa vụ đông trở thành vụ sản xuất chính nhằm tăng thu nhập của ng- ời dân: * Chăn nuôi: - Đàn lợn chiếm tỉ trọng lớn nhất cả nớc ( 27,2% năm 2002) - Chăn...
  • 25
  • 735
  • 9
SKKN TOAN 7 NINH

SKKN TOAN 7 NINH

... ca Sáng kiến -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Cho bảng sau: t -2 2 3 4 S 90 -9 0 -1 35 -1 80 Hãy điền đúng( ... S S P Sáng kiến -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Đáp án: + Đúng : 1, 2, 4 + Sai : 3 2.3. 2- Trắc nghiệm Điền ... 9 n Sáng kiến -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Đáp án: C Ví dụ 2 : Tiết 53 bài đơn thức- Đại số Chọn đáp...
  • 13
  • 727
  • 8
SKKN DAO DUC LOP 1.doc

SKKN DAO DUC LOP 1.doc

... nghiệm rèn kỹ năng, hành vi đạo đức cho học sinh trong năm học 200 9- 2010 và bước đầu có kết quả đáng mừng. Năm học 201 0- 2011 tôi đem áp dụng ngay từ đầu năm học, học sinh lớp tôi được ban ... Thực trạng tình hình nhà trường :Trường tiểu học Hữu Đức thuộc xã Phước Hữu của huyện Ninh Phước , tỉnh Ninh Thuận ) Tuy nằm trên một xã vẫn khó khăn nhưng thầy và trò ln cố gắng dạy tốt, học ... Sáng kiến kinh ngiệm PHÒNG GIÁO DỤC NINH PHƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC HỮU ĐỨC Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ...
  • 4
  • 1,794
  • 15
Giáo trình An ninh mạng

Giáo trình An ninh mạng

... unpadded message as 64-bit little-endian integer to message//Xử lý mẩu tin trong đoạn 512-bit tiếp theo:for each 512-bit chunk of message break chunk into sixteen 32-bit little-endian words w[i], ... gia mã hóa đề nghị sử dụng kỹ thuật khác để thay thế, như WHIRLPOOL, SHA-1 hay RIPEMD-160.Kích thước của bảng băm-128 bit-đủ nhỏ để bị tấn công bruteforce. MD5CRK là một dự án phân bố bắt đầu ... được lấp đầy bằng một số nguyên 64-bit đại diện cho chiều dài của mẩu tin gốc.Giải thuật MD5 chính hoạt động trên trạng thái 128-bit, được chia thành 4 từ 32-bit, với ký hiệu A, B, C và D. Chúng...
  • 7
  • 1,935
  • 37
An toàn và an ninh mạng

An toàn và an ninh mạng

... phân tán – Lớp MTT- K50 - DHBKHNCách sinh khóa của giả thuật RAS: thực hiện theo 4 bước :- Chọn 2 số chính lớn: p,q- Tính n = p.q và z = (p-1).(q-1 )- Chọn một số d liên quan đến z- Tính toán e sao ... (i-1). 64 bit dữ liệu qua mỗi vòng lặp được chia thành hai phần bằng nhau: Li-1 và Ri-1, cùng bằng 32 bit . Phần dữ liệu bên phải Ri-1 được lấy làm phần bên trái của dữ liệu cho vòng sau: Ri-1= ... lượt trước (i-1) làm đầu vào – Hình 9-8 (b). 64 bit này được chia thành 2 phần bằng nhau: trái Li-1 và phải Ri-1. Phần bên phải sẽ là đầu vào cho phần bên trái ở lượt kế tiếp, Li = Ri-1Mangler function...
  • 18
  • 1,348
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: skkn nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn gdqp an ninh trương trường thpt quảng xương 2tỉnh bắc ninhbắc ninhhuyện ninh giangan ninh thông tinan ninh chính trịđảm bảo an ninhchi nhánh quảng ninhtỉnh ninh bìnhan ninh mạngquảng ninhan ninh hàng khôngtỉnh ninh bìnhtỉnh tây ninhtỉnh bắc ninhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ