0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 11 chủ đề một số THỂ LOẠI văn học THƠ, TRUYỆN

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chủ đề một số thể loại văn học thơ truyện

hồ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chủ đề một số thể loại văn học thơ truyện

... NGUYỄN HỒNG LÊ MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN 2014 PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA NHÓM GIÁO VIÊN I Tên hồ dạy học: MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN (Chương trình Ngữ Văn lớp ... WORD Chủ đề: MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN (Chương trình Ngữ Văn lớp 11 - tiết) Dạy học theo chủ đề tích hợp kiến thức liên môn: Ngữ văn - Lịch sử Giáo dục công dân - Tin học - Chuyên đề ... vận dụng kiến thức liên môn: NGUYỄN THỊ HƯƠNG – NGUYỄN HỒNG LÊ MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN 2014 + Phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp kiến thức liên môn vấn đề mẻ hay hoàn toàn...
  • 100
  • 1,228
  • 1
Bài giảng dạy học theo chủ đề tích hợp Ngữ văn 6 Tiết 25 26 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Bài giảng dạy học theo chủ đề tích hợp Ngữ văn 6 Tiết 25 26 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

... Tit 125: (Văn nhật dụng) KHU VC BC MI Xung ụụt gia ngi da trng v ngi da o Ngi da o B cc - on 1: T u Chỳng tụi: Mi quan h t ai, mụi trng i vi ngi da - on 2: Tip S rng buc: ... trng gia ngi da v ngũi da trng - on : Phn cũn li: Li kin ngh ca ngi da i vi t v mụi trng Trang phc ca ngi da *Cõu hi tho lun: ?Ch quan nim khỏc bit v thiờn nhiờn ca ngi da v ngi da trng Quan ... ngi da - Dũng nc úng , ờm trụi di nhng dũng sụng, sui õu ch l mt git nc, m cũn l mỏu ca t tiờn chỳng tụi - Ting thỡ thm ca dũng nc l ting núi ca cha ụng chỳng tụi Bộ tộc ng ời da đỏ Thủ lĩnh...
  • 22
  • 6,446
  • 32
Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 6 văn bản  con rồng, cháu tiên

Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 6 văn bản con rồng, cháu tiên

... Dạy học theo chủ đề tích hợp hồ sơ dạy học dự thi nhóm giáo viên i.Tên hồ sơ dạy học: Dy hc theo ch tớch hp: Vn bn : Con Rng, chỏu Tiờn Ii.Mục tiêu dạy học 1.Kiến thức: - Giúp học sinh ... tiên để lại GV: Phan Thị Hảo Nguyễn Thị Na 18 Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Biển đảo Việt Nam GV: Phan Thị Hảo Nguyễn Thị Na 19 Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Tích ... liên môn: Văn học- văn học, văn học- lịch sử, văn học- địa lý, văn học - âm nhạc, văn học- giáo dục công dân để giải vấn đề học đặt 3.Thái độ: Qua kiến thức liên môn nhằm giáo dục cho học sinh...
  • 22
  • 406
  • 1
Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 7 bài  QUA ĐÈO NGANG

Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 7 bài QUA ĐÈO NGANG

... ốo Ngang thuc dóy nỳi Honh Sn phõn chia danh gii tnh H Tnh v Qung Bỡnh l a danh ni ting ca nc ta Nhiu nh th ly ú lm ti sỏng tỏc Nhng c nhiu ngi bit n l bi th Qua ốo Ngang ca B Huyn Thanh Quan ... ụng quan huyn Thanh Quan( Thỏi Bỡnh).B cng on Th im,H Xuõn Hng l nh th n ni ting th k XVIII-XIX vi cỏc bi th ni ting ca b nh :Thng Long thnh hoi c ; Chiu hụm nh nh ; chựa Trn 2.Tỏc phm: Bc ,Qua ... cõu 56;Kt: cõu 7- 8) + Vn gieo ting cui cõu 1,2,4,6,8 + Phộp i: cõu >< cõu 4, cõu >< cõu ? B cc? ( cõu , cõu thc, cõu lun, cõu kt) GV: bi th ny cú th chia theo 2ý (4cõu u: cnh ốo ngang; cõu sau:...
  • 13
  • 854
  • 2
Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 9 bài chuyện người con gái nam xương

Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 9 bài chuyện người con gái nam xương

... SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS Văn bản :Chuyện người gái Nam Xương Môn học chủ đề: Ngữ văn Các môn tích hợp: - Lịch ... DỰ THI Tên dạy: TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN: LỊCH SỬ, ĐỊA LÍ, GDCD, GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN BÀI: “CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG” - MÔN NGỮ VĂN - Mục tiêu dạy học: a, Mục ... phẩm văn học tích hợp học Vì nên cần thiết kết hợp kiến thức môn học vào môn Ngữ văn để giải vấn đề học, em không cảm thấy bỡ ngỡ Ý nghĩa bài: * Cụ thể: - Đối với dự án này, thực giúp em học sinh...
  • 15
  • 603
  • 0
DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp ngữ văn 7 bài mùa XUÂN của tôi

DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp ngữ văn 7 bài mùa XUÂN của tôi

... Chu Văn An , Thanh Trì – Hà Nội Giáo án dự thi giảng dạy tích hợp liên môn -> Bố cục: phần +Phần Luyện -Bố cục: phần 1: Từ đầu -> “Mê luyến mùa xuân : Tình cảm người với mùa xuân +Phần 2: Từ Tôi ... luân chuyển hai mùa năm ( mùa hạ, mùa đông) đan xen vào khoảnh khắc giao mùa tuyệt đẹp mà ta thường gọi mùa thu ( chuyển tiếp từ mùa hạ sang đông), mùa xuân ( chuyển tiếp từ mùa đông sang hè) ... khắc mùa xuân có đan xen rét sót lại mùa đông bầu trong, sáng hồng hồng ánh nắng hạ đến tạo cho mùa xuân sau ngày rằm tháng giêng đẹp nên thơ, tươi sáng -GV bình,chốt -Vì văn Mùa xuân tôi ...
  • 12
  • 1,130
  • 0
dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 7 bài thơ qua đèo ngang

dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 7 bài thơ qua đèo ngang

... liờn mụn : Bài thơ Qua Đèo Ngang ( Bà Huyện Thanh Quan) II MC TIấU : Kin thc 1.1 Mụn Ngữ Văn : - Hc sinh nắm đợc kiến thức tác giả, hoàn cảnh sáng tác thơ - Nhận biết đặc điểm thể thơ thất ngôn ... môn + Các thầy cô giáo nhà trờng Phơng pháp : - Tích hợp ngang Văn, Tập làm văn, Tiếng Việt - Tích hợp liên môn Văn- sử -địa - Vấn đáp, nêu vấn đề - Hoạt động nhóm - Kĩ thuật phòng tranh - Sơ ... triu ngi cựng thi i Hơn hai kỉ trôi qua, có ngời lam thơ đèo Ngang nhng Qua đèo Ngang thơ thành công Hot ng ; Hng dn tổng kết: *MT: - Tổng kết nội dung nghệ thuật thơ - Thấy đợc tâm hồn, tài nữ sĩ...
  • 22
  • 648
  • 1
DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp ngữ văn 11 chủ đề học “THU điếu” QUA TRẢI NGHIỆM THỰC tế tại QUÊ HƯƠNG ÔNG

DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp ngữ văn 11 chủ đề học “THU điếu” QUA TRẢI NGHIỆM THỰC tế tại QUÊ HƯƠNG ÔNG

... THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC - 1/ TÊN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC : Học Thu điếu (Nguyễn Khuyến) qua trải nghiệm thực tế quê hương ông (Chương trình lớp 11 ... giật  có lúc ông quên TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ TẠI TRUNG LƯƠNG- BÌNH LỤC – HÀ NAM 10 Giáo viên giới thiệu quê hương Nguyễn Khuyến qua đồ hành tỉnh Hà Nam hành trình học tập thực tế học sinh chuyến ... bản) 2/ MÔN HỌC CHÍNH CỦA CHỦ ĐỀ : Ngữ văn 3/ CÁC MÔN ĐƯỢC TÍCH HỢP : • Lịch sử, • Địa lí, • Giáo dục công dân, • Di sản văn hóa Tên hồ sơ dạy học : THU ĐIẾU (Nguyễn Khuyến) Mục tiêu dạy học : a...
  • 42
  • 779
  • 0
dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 12 chủ đề THÔNG điệp NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 1 12 2003

dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 12 chủ đề THÔNG điệp NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 1 12 2003

... GDCD, Sinh học, Địa lý Tiếng Anh, dạy học Ngữ văn THPT Tiết 16 +17 Đọc văn THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 1 -12 - 2003 (Chương trình - Môn Ngữ Văn 12 ) Giáo viên : Đơn vị Vũ Thị Kim ... hợp môn GDCD, Sinh học, Địa lý Tiếng Anh dạy học Ngữ văn THPT - Tiết 16 +17 Đọc văn: THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 1 -12 - 2003 (Cô-phi An-nan) II Mục tiêu dạy học: Về kiến thức: ... giảng dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp, liên môn Năm học 2 014 -2 015 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI -o0o - HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Chủ đề: Tích hợp môn GDCD, Sinh học, Địa lý...
  • 12
  • 800
  • 1
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP toán 7 LUYỆN TẬP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN.

DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP toán 7 LUYỆN TẬP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN.

... :Dạy học theo chủ đề tích hợp Giáo án Tiết 25 LUYỆN TẬP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN I.MỤC TIÊU: * Kiến thức:Vận dụng tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận để tìm giá trị đại lượng ... Nguyễn Bá Ngọc Bài dự thi :Dạy học theo chủ đề tích hợp I Tên dự án dạy học: Luyện tập giải số toán đại lượng tỉ lệ thuận II Mục tiêu dạy học: Kiến thức, kĩ năng, thái độ học dự án là: Học sinh cần ... hệ hai đại lượng tỉ lệ thuận tính chất Bài dự thi :Dạy học theo chủ đề tích hợp Hs trả lời Hướng dẫn nhà: Bài vừa học: Xem lại nội dung tập giải Ôn lại kiến thức đại lượng tỉ lệ thuận Làm tập 9,10...
  • 10
  • 2,130
  • 31
GIỚI THIỆU SÁCH HƯỚNG DẪN DẠY – HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP NGỮ VĂN VÀ LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

GIỚI THIỆU SÁCH HƯỚNG DẪN DẠYHỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP NGỮ VĂN VÀ LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

... dung tích hợp, “địa tích hợp Ngữ văn Lịch sử, gợi ý để giáo viên thiết kế giáo án theo hướng tích hợp thực tiễn dạy học Hệ thống giáo án Lịch sử thiết kế thành nhóm tương ứng với dạng tích hợp ... hợp chính: giáo án tích hợp phần, giáo án tích hợp toàn phần giáo án tích hợp theo chủ đề Xin trân trọng giới thiệu bạn đọc! HIỆU TRƯỞNG DUYỆT Văn An, ngày…tháng….năm 2016 Người giới thiệu ... sử cấp trung học sở địa bàn tỉnh Hải Dương việc thiết kế giáo án theo hướng tích hợp Hệ thống giáo án Ngữ văn tài liệu thiết kế hai mức độ: số giáo án điển hình điển hình...
  • 2
  • 527
  • 1
tích hợp ngữ văn 10 một vài SUY NGHĨ về PHƯƠNG PHÁP dạy văn THUYẾT MINH THEO HƯỚNG TÍCH hợp KIẾN THỨC LỊCH sử  địa lý  văn hóa địa PHƯƠNG CHO học SINH lớp 10

tích hợp ngữ văn 10 một vài SUY NGHĨ về PHƯƠNG PHÁP dạy văn THUYẾT MINH THEO HƯỚNG TÍCH hợp KIẾN THỨC LỊCH sử địa lý văn hóa địa PHƯƠNG CHO học SINH lớp 10

... nêu số suy nghĩ phương pháp dạy học theo hướng tích hợp sau: * Tích hợp Văn Lịch sử : Tích hợp mở rộng theo hướng vận dụng kiến thức hoàn cảnh lịch sử ,về nhân vật lịch sử để thuyết minh nhân ... làm văn cá Giảng dạy phần văn thuyết minh theo hướng tích hợp kiến thức lịch sử địa văn hóa địa phương Trước dạy phần văn thuyết minh, cho học sinh làm tập lớn sau: Giả sử có tình sau: Một ... , văn hóa địa phương vào văn thuyết minh nhân vật lịch sử, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hóa quê hương Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý, văn hóa vào môn Ngữ văn quan...
  • 20
  • 552
  • 1
skkn góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS

skkn góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS

... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN THCS Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Thanh Phương ... CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN THCS I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một mục tiêu đổi chương trình ... vươn tới vĩnh cửu 2.4 Đọc - hiểu văn dạy học tích hợp ngữ văn bậc THCS Phương thức đọc hiểu văn dạy học tích hợp môn ngữ văn bậc THCS đáp ứng yêu cầu “Đổi đại hoá phương pháp giáo dục chuyển từ...
  • 23
  • 363
  • 0
Giáo án dạy học tích hợp Ngữ văn 8 Tiết 39 Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Giáo án dạy học tích hợp Ngữ văn 8 Tiết 39 Thông tin về ngày trái đất năm 2000

... đời thông điệp Thông tin ngày Trái đất năm 2000 - Thể loại: văn nhật dụng - Phương thức biểu đạt: thuyết minh - Bố cục: phần + Phần 2: Tiếp theo đến “ nghiêm trọng môi trường”: Phân tích ... G: Giáo án, tranh ảnh minh họa, tìm hiểu nguồn gốc thông tin, power point H: Thực khảo sát theo nhóm, với hệ thống câu hỏi khảo sát (như Phiếu thông tin – mục 6: Hoạt động dạy học tiến trình dạy ... gần gũi với người mà có ý nghĩa to lớn là: Một ngày nước không dùng bao bì ni lông Văn bản Thông tin về ngày trái đất năm 2000 sẽ thông tin cho chúng ta về những vấn đề gì, chúng...
  • 16
  • 2,661
  • 3
SKKN góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS   copy   copy

SKKN góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS copy copy

... vươn tới vĩnh cửu 2.4 Đọc - hiểu văn dạy học tích hợp ngữ văn bậc THCS Phương thức đọc hiểu văn dạy học tích hợp môn ngữ văn bậc THCS đáp ứng yêu cầu “Đổi đại hoá phương pháp giáo dục chuyển từ ... Sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ P ƯƠ P ÁP ĐỌC HIỂ V BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ V THCS I LÍ DO CHỌ ĐỀ TÀI Một mục tiêu đổi chương trình sách giáo khoa phổ thông nêu thị số ... tìm phương pháp giúp em học sinh đọc - hiểu văn cho có hiệu Đó kinh nghiệm mà học tập từ đồng nghiệp trình giảng dạy lớp thân Tôi xin mạo muội góp thêm số ý kiến phương pháp đọc hiểu văn dạy học...
  • 23
  • 427
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chủ đề tích hợp ngữ vănday hoc tich hop ngu vantich hop ngu van 12giao an tich hop ngu van 12tích hợp ngữ văn 6chủ đề 1 tìm hiểu đặc điểm một số thể loạigiáo án một số thể loại văn học thơ truyệngiáo án văn 11 một số thể loại văn học thơ truyệngiao an bai mot so the loai van hoc tho truyenmột số thể loại văn học thơ truyệnsoạn văn 11 một số thể loại văn học thơ truyệngiáo án một số thể loại văn họcgiáo án một số thể loại văn học kịch nghị luậnmột số thể loại văn học kịch nghị luậnchú ý một số kim loại và phi kim thường dùngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015