0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

bài dự thi dạy học tích hợp môn sinh học lớp 10 chuẩn nộp.

Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Ngữ văn 8  Thông tin trái đất năm 2000

Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Ngữ văn 8 Thông tin trái đất năm 2000

... Bao bỡ ni lụng thun tin, li gn nh, vỡ th c dựng, chng vic gỡ m s c Vn dựng bao bỡ ni lụng Nhng cn hn ch, ch dựng tht cn thit Cõu 4(0,5 im): Vn bn '' Thụng tin v ngy Trỏi t nm 2000 '' ch yu s dng ... gia cỏc hot ng tuyờn truyn, ng mi ngi bo v thi n nhiờn Thỏi : Yờu thi n nhiờn, tớch cc bo v thi n nhiờn; bit phn i nhng hnh vi phỏ hoi thi n nhiờn - GDCD 8: Gúp phn xõy dng np sng húa cng ng dõn ... da , ng Phong Nha Bi mi Gii thiu bi: (Chiu Slide 3) Ngun ụ nhim mụi trng quan trng nht l rỏc thi, bao gm rỏc thi cụng nghip v rỏc thi sinh hot Trỏch nhim x lớ rỏc thi cụng ngip thuc v cỏc nh...
  • 50
  • 25,893
  • 310
bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6

bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6

... Phụ lục III Phiếu mơ tả dự án dự thi giáo viên Tên dự án dạy học: Mơn ngữ văn Tiết 127 .Văn bản: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ (Xi-át tơn) Mục tiêu dạy học KiÕn thøc Giúp học sinh -Thấy Ý nghĩa ... từ văn Th¸i ®é -Giáo dục tình yêu thi n nhiên đất nước, có ý thức bảo vệ môi trường thi n nhiên Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh Số lượng: 33em Số lớp thực hiện: Khối lớp: ... lớp: Một đặc điểm cần thi t khác học sinh học theo dự án + Dự án mà tơi thực tiết ngữ văn + Các em học sinh lớp nên việc tiếp cận với kiến thức chương trình THCS kỳ học Học sinh khơng bỡ ngỡ,...
  • 12
  • 1,686
  • 2
Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn trong vật lý

Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn trong vật lý

... bin phỏp no kh thi Yờu cu gi lm vic ting n mỏy khoan phỏt khụng quỏ 80dB - Ngi th khoan cn dựng bụng bt kớn l tai, eo khu trang luacs lm vic Trong s cỏc bin phỏp ú, bin phỏp no kh thi nht? Treo ... ng dy hc v tin trỡnh dy hc T: Toỏn- Lý- Tin- TD- Trng THCS Hong Vn Th - i Lc-Qung Nam Trang Bi d thi dy hc tớch hp liờn mụn Vn dng cỏc kin thc liờn mụn: -Vt lý: to ca õm, mụi trng truyn õm, ngng ... tranh nh v kin thc vt lý, sinh hc ó hc nhn bit tranh no cú ụ nhim ting n Liờn h: GV gii thiu mt s hỡnh nh v ụ nhim ting n thc tin, v mt vioclip v ting n sn xut T: Toỏn- Lý- Tin- TD- Trng THCS...
  • 10
  • 2,497
  • 15
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo vệ môi trường trong dạy học Địa lí THPT

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo vệ môi trường trong dạy học Địa lí THPT

... III HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học: Tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu bảo vệ môi trường dạy học Địa THPT Môn học chủ đề: Địa Các môn tích hợp: giáo ... khí hậu bảo vệ môi trường dạy học Địa THPT BÀI 15: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THI N TAI II Mục tiêu dạy học Sau học, học sinh có khả năng: Về kiến thức - Biết số vấn đề bảo vệ môi trường ... vấn đề liên quan môn giáo dục biến đổi khí hậu bảo vệ môi trường học Địa III Đối tượng dạy học Lớp 12D2 Sĩ số 42 học sinh IV Ý nghĩa học - Giúp học sinh xây dựng ý thức bảo vệ môi trường xung...
  • 17
  • 1,750
  • 3
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử ngữ văn mĩ thuật địa lí chuyên đề thăng long hà nội thời lí

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử ngữ văn mĩ thuật địa lí chuyên đề thăng long hà nội thời lí

... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự - Hạnh phúc PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN LỊCH SỬ - ĐỊ LÝ - NGỮ VĂN - MĨ THUẬT CHUYÊN ... môn Địa - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Môn Ngữ văn, môn Lịch sử, môn thuật, môn Địa lồng ghép với giáo dục nếp sống lịch, văn minh 1/ Kiến thức : * Qua môn Lịch sử: ... sinh - Để dạy học theo chủ đề tích hợp môn học cần thay đổi số tập SGK nêu ra, thay vào số tập có liên quan đến môn học khác như: môn Địa lí, môn Ngữ văn, Lịch sử, thuật. … Để giải tập học sinh...
  • 22
  • 8,242
  • 63
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn. đa dạng và vai trò của lớp giáp xác tiết 25 bài 24 sách giáo khoáinh học 7

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn. đa dạng và vai trò của lớp giáp xác tiết 25 bài 24 sách giáo khoáinh học 7

... cách Yờu cu nờu c: đặt câu hỏi nhỏ: - Lợi ích: - Nêu vai trò giáp xác với đời sống ngời? - Tác hại: - Vai trò nghề nuôi tôm? - Vai trò giáp xác nhỏ * Lợi ích: ao, hồ, biển? - Ngun thc n ca cỏ ... viờn Hot ng ca HS Ni dung chớnh II Vai trò thực tiễn ?Da vo bng cht phiu - Từ thông tin bảng, hc cho bit: Lp giỏp HS nêu đợc vai trò xỏc cú nhng vai trũ gỡ? giáp xác - GV gợi ý cách Yờu cu nờu c: ... diện khác - Nhận xét đa dạng + Đa dạng: giáp xác? -Số loài lớn - S lng loi ln: > 2000 loi - Sng nhiu -Có cấu tạo lối sng mụi trng khỏc phong phỳ - Cú li sng phong phỳ * GV gii thiu b su ca cỏc nhúm...
  • 22
  • 2,001
  • 16
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn giáo án ngữ văn 7 tiết 106 sống chết mặc bay

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn giáo án ngữ văn 7 tiết 106 sống chết mặc bay

... thực hiện: - GV: SGK, SGV, giáo án, bảng phụ - HS: Đồ dùng học tập III Cách thức tiến hành: Đọc sáng tạo, vấn đáp, gợi tìm, thảo luận IV Tiến trình dạy: A n nh t chc: 7A: 7B: B Kiểm tra cũ: * Giỏo ... 2: Thụng tin v h s d thi Phn 3: - Giỏo ỏn Tit 106 - Vn Bn: Sng cht mc bay ( tit 1) - Bi ging minh (Kốm a thu) Phn 4: - Sn phm ca hc sinh Bi 28 Tit 106 Vn bn: SNG CHT MC BAY (TIT 1) Ngy son: ... 100.000 ngi, ỳng ngp 250.000 v hn 2 ,7 triu ngi b thit hi V cũn nhiu vớ d khỏc na -T õy, chỳng ta t nhim v : Chỳng ta cn cú nhng vic lm tớch cc, cp thit gim thiu thi n tai ny Vic lm ú l gỡ ?Cỏc em...
  • 17
  • 11,482
  • 105
bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm

bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm

... môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) Tiết 2: Áp dụng toán véc vào giải toán Vật tổng hợp, phân tích lực điều kiện cân chất điểm 1) Kiểm tra kiến thức cũ: Câu 1: Tìm lực tổng hợp vật ... án dạy học tích hợp môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) nghệ, cách thuyết trình… - Học sinh thấy cần thi t, quan trọng kiến thức toán giải toán vật lí, để học tốt môn vật kiến thức toán học ... SINH 10 Giáo án dạy học tích hợp môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) GV: Dùng hệ thức lượng tam giác xác định độ lớn lực cộng hai véc tìm hướng hợp lực, kết hợp điều kiện cân chất điểm chịu...
  • 12
  • 2,010
  • 23
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn Tên chủ đề dạy học celebrations and its effects

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn Tên chủ đề dạy học celebrations and its effects

... hồ sơ dạy học dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạy học: Celebrations and their effects (English 11, 90 phút) Mục tiêu dạy học: - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn Ngữ văn, Sinh học, GDCD ... nghĩa học - Bài học có ý nghĩa tích cực thực tiễn dạy học học áp dụng phương pháp dạy học tích cực, phát huy khả làm việc nhóm, làm cho học sinh hứng thú, chủ động, tích cực tham gia hoạt động học ... dùng dạy học, học liệu sử dụng dạy học: video clip, projector, computer, handouts, pictures, realia, board, chalk… - Các ứng dụng CNTT việc dạy học học: powerpoint, video clip, song… Hoạt động dạy...
  • 11
  • 1,490
  • 11
bài dự thi dạy học Tích hợp liên môn giáo dục công dân và môn địa lí vào bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

bài dự thi dạy học Tích hợp liên môn giáo dục công dân và môn địa lí vào bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” Tên hồ sơ Tích hợp môn giáo dục công dân môn địa vào 63 sở khoa học biện pháp tránh thai Mục tiêu dạy học a, Kiến thức * Môn giáo dục công dân - Giáo dục công ... hiểu biết sở khoa học biện pháp tránh thai Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ tránh mang thai tuổi vị thành niên - Bồi dưỡng khả vận dụng thực tế vào học Đối tượng dạy học học - Khối trường THCS ... Hoạt động 3: sở khoa học biện pháp tránh thai - Mục tiêu : HS giải thích sở khoa học biện pháp tránh thai Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS quan sát ảnh dộng - HS dựa vào điều kiện cần...
  • 18
  • 1,744
  • 9
bài dự thi dạy học the chủ đề tích hợp liên môn bài cảnh quan đới nóng và đới lạnh

bài dự thi dạy học the chủ đề tích hợp liên môn bài cảnh quan đới nóng và đới lạnh

... Địa lý Môn tích hợp: Sinh học Giáo viên: Phạm Thị Thu Thảo Môn: Địa lý Giáo viên: Nguyễn Thị Trang Môn: Sinh học Bảng dự kiến kế hoạch thực chủ đề tích hợp liên môn Chủ đề tích hợp: CẢNH QUAN MÔI ... tiết, rõ ràng để tổ chức cho HS thực học theo chủ đề tích hợp liên môn Cụ thể môn Địa lí Sinh học với chủ đề Cảnh quan môi trường đới nóng đới lạnh Thứ hai, dự thi chứng minh khả tính hiệu giảng ... lục 3: PHIẾU HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CẢNH QUAN ĐỚI NÓNG VÀ ĐỚI LẠNH” ĐỚI NÓNG Đới nóng nằm ở……………………kéo dài từ Tây sang Đông, tạo thành vành đai bao quanh Trái Đất Đới nóng chiếm phần diện tích phần đất...
  • 33
  • 1,045
  • 1
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài sắt

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài sắt

... chương trình lớp II.Mục tiêu dạy học - Học sinh dự đoán tính chất vật lý tính chất hoá học sắt Biết liên hệ tính chất sắt dãy hoạt động hoá học dựa vào vị trí Biết so sánh tính chất hoá ... học và tiến trình dạy học Mục tiêu: - Học sinh dự đoán tính chất vật lý tính chất hoá học sắt Biết liên hệ tính chất sắt dãy hoạt động hoá học dựa vào vị trí Biết so sánh tính chất hoá ... dự thi: Họ và Tên: Nguyễn Thi Đan Ngày sinh: 3/2/1979 Môn: Hoá học Điện thoại: 0985929464 Email: nguyenthidan79@yahoo.com.vn Họ và Tên: Phạm Thi Ngọc Liên Ngày sinh: 4/10/1985 Môn: ...
  • 18
  • 2,941
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: bài dự thi dạy học tích hợp môn toánbai du thi day hoc tich hop lien monbai du thi day hoc theo chu de tich hop gv thcs mon mi thuatbài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn địa sử tiếng anhbài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7bài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7 của học sinhbai du thi day hoc tich hop mon am nhacbài dự thi dạy học tích hợp môn sinh 12bài dự thi dạy học tích hợp liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn mĩ thuậtbài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợpbài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung họcbai du thi day hoc tich hop on dich thuoc labai du thi day hoc theo chu de tich vansubai du thi day hocsản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán vật lý tin học bài hệ thứ lượng trong tam giác thptNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM