Đồ Án Thiết Kế Môn Học Mạng Lưới Điện
Tài liệu Đồ án thiết kế môn học Mạng Lưới Điện doc
... 109,524 111,29 111,885 112,24 37,8 36,96 36,66 37,258 37,46 37,576 i (KV) UHi (KV) DHBKHN Đồ án môn học mạng lới điện CHNG VI LA CHN PHNG PHP IU CHNH IN P in ỏp l mt nhng ch tiờu cht lng in nng quan ... U1qsc= 112,95KV in ỏp yờu cu trờn gúp h ỏp ca cỏc trm cỏc ch c tớnh nh sau: DHBKHN Đồ án môn học mạng lới điện UYcmax=Um+dU%Um=35+5%.35=36,75KV UYcmin=Um+dU%Um=35+0%.35=35KV UYcsc=Um+dU%Um=35+5%.35=36,75KV ... =118,33(KV) Chn u iu chnh n=+2, ú U1tcsc=119,55KV in ỏp thc trờn gúp h ỏp ca trm DHBKHN Đồ án môn học U1tsc= mạng lới điện U '1qsc U hdm U t csc = 112,95.38,5 119,55 =36,37(KV) lch in ỏp trờn gúp h...
- 47
- 528
- 0
Đồ án thiết kế môn học Mạng Điện
... THIẾT KẾ MÔN HỌC MẠNG ĐIỆN HIẾN GVHD: HỒ VĂN 10) Các vẽ A3: sơ đồ nối dây phương án, sơ đồ nguyên lý mạng điện thiết kế, tiêu kinh tế kỹ thuật VỊ TRÍ NGUỒN ... VĂN LÂM Page 7 THIẾT KẾ MÔN HỌC MẠNG ĐIỆN HIẾN GVHD: HỒ VĂN c Tính toán phương án khu vực 1: Phương án 1: Phương án đường dây kép, tia N-1 N- TÍNH TOÁN ĐƯỜNG DÂY N-1 CỦA PHƯƠNG ÁN 1: I MAX SMAX.COS ... 0.2206m Bán kính trung bình hình học dây thuộc pha B: SVTH: PHẠM VĂN LÂM Page 11 THIẾT KẾ MÔN HỌC MẠNG ĐIỆN HIẾN GVHD: HỒ VĂN ' DsB = r * Db'b'' *10−3 = 0.2174m Bán kính trung bình hình học dây...
- 122
- 271
- 0
Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P1
...
- 1
- 1,715
- 50
Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P2
... Bảng giá trị biểu đồ bao momen dầm - Đoạn I ~ A-1 Đoạn II ~ – B Đoạn III ~ B – Đoạn I II III βg β p1 β p2 0.35 -0 .65 0.5 0.425 0.025 0.625 0.0755 0.675 0.125 QMax 90 -4 5 131.25 QMin 14.925 -1 50 ... tính dầm liên tục (Siêu tĩnh) Tính theo sơ đồ dẻo - Lấy da i bản rộng b = m để tính toán - Chiều da i nhịp giữa: l = lo = l1 – bdp = 265 0-2 00 = 2450 mm - Chiều da i nhịp biên ... Sơ đồ tính toán dầm phụ - Sơ đồ tính dầm liên tục (Siêu tĩnh) Tính theo sơ đồ dẻo - Chiều da i nhịp giữa: l = lo = l1 – bdp = 5830 - 300 = 5530 mm - Chiều da i nhịp biên : lb = l1...
- 28
- 2,593
- 13
Đồ án thiết kế môn học Nền và Móng
...
- 50
- 1,514
- 9
đồ án thiết kế môn học thiết kế đường
... 46 H1 13.62 TC2 86.38 H2 100 H3 40 B CHƯƠNG Iii: Thiết Kế trắc dọc 1.Nguyên tắc thiết kế trắc dọc: a .Thiết kế trắc dọc: Trắc dọc tuyến đợc thiết kế theo phơng pháp chủ đạo phơng pháp đờng bao , ... tế- xã hội Đồng thời góp phần đảm bảo an ninh, quốc phòng, nâng cao đời sống văn hoá, tinh thần cho nhân dân 3 .Thiết kế đờng cong tròn bình đồ tuyến - 19 - Khi thiết kế đờng cong bình đồ, để đảm ... dốc dọc nơi đổi dốc >1% phải thiết kế đờng cong đứng a.Bán kính đờng cong đứng lồi nhỏ Để đảm bảo tầm nhìn ban ngày đờng cong đứng lồi ta có sơ đồ tính: Sơ đồ tính toán r i1 i2 d2 d1 Theo hệ...
- 34
- 1,254
- 11
Tài liệu Đồ án thiết kế môn học đào chống lò pdf
... Sinh viờn thc hin: TRN CH CễNG Nguyn Anh c 27 Lp khai thỏc A-K49 Trờng đại học Mỏ-Địa chất Nguyễn Anh Đức Đồ án đào chống lò Lớp 28 thác A-K49 khai ... 0,67 Chống lò 0,8 2,78 1,01 2,9 Công tác phụ trợ 0,8 1,47 1,01 1,55 Dịch chuyển băng tải 0,8 0,2 1,01 0,32 Nguyn Anh c 14 25 0,5 0,5 Lp khai thỏc A-K49 Trng i hc M-a cht ỏn o chng lũ biểu đồ tổ ... 18,44 0,67 Vì 1,67 2,9 M 1,17 1,55 0,32 Giao ca Khoan lỗ mìn M Nạp nổ mìn Lỗ Thông gió Xúc bốc M Chống lò Công tác phụ trợ Dịch chuyển băng tải Nguyn Anh c M 1,17 26 Lp khai thỏc A-K49 10 11 12 13...
- 28
- 1,591
- 4
danh sách các đồ án thiết kế môn học tổng hợp hệ điện cơ
... hiệu tổng hợp chung đầu vào So sánh đặc tính với đặc tính hệ hở Xây dựng hệ điều tốc cho động chiều có phản hồi âm tốc độ trường hợp tín hiệu tổng hợp riêng rẽ So sánh đặc tính với đặc tính hệ ... dựng hệ điều tốc cho động chiều có phản hồi âm điện áp dương dòng điện So sánh đặc tính với đặc tính hệ hở Xây dựng hệ điều tốc cho động chiều có phản hồi âm tốc độ âm dòng điện có ngắt trường hợp ... dựng hệ điều tốc cho động chiều có phản hồi âm điện áp So sánh đặc tính với đặc tính hệ hở Xây dựng hệ điều tốc cho động chiều có phản hồi dương dòng điện So sánh đặc tính với đặc tính hệ hở...
- 5
- 1,718
- 9
đồ án thiết kế môn học nền và móng
...
- 85
- 530
- 0
Đồ án thiết kế môn học Thiết kế dao CTM
... nhóm dao để thiết kế ta chọn nhóm số 5(N05) dao có số gia công từ 26-34 răng.Vì dao ta cần thiết kế có số gia công Z=26 với dao độ cong đường thân khai lớn với bánh có số Z>26 gia công bánh có ... 3.Tính toán profin mặt trước dao Ta cần xác định chiều cao profin dao tiết diện qua mặt trước dao để kiểm tra dao sau chế tạo có đạt yêu cầu không Sơ đồ tính toán: 13 Nguyễn Hữu Thắng CTM3 -K50 ... Thắng CTM3 -K50 C.Tính toán thiết kế dao phay đĩa modul để gia công bánh trụ thẳng theo thông số sau:Vật liệu làm bánh răng:thép 40X có σb=650 N/mm2 Modul m=3 Số Z=32 Thuyết minh tính toán Trước...
- 22
- 539
- 0
đồ án thiết kế môn học nền và móng
...
- 117
- 597
- 0
Đồ án: Thiết kế môn học chi tiết máy pps
... 2,8 T3 = Page THIẾT KẾ MÔN HỌC CHI TIẾT MÁY [Nmm] 81392,275 249044,576 668500 PHẦN II THIẾT KẾ CÁC BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG TRỤ TRONG HỘP GIẢM TỐC CẤP NHANH PHÂN ĐÔI I - SỐ LIỆU THIẾT KẾ: Mômen trục ... 20 THIẾT KẾ MÔN HỌC CHI TIẾT MÁY Bảng tính thông số cấp nhanh: Thông số Khoảng cách truc chia Khoảng cách trục Đường kính vòng chia Đường kính vòng lăn Đường kính đỉnh răng Đường kính chân Chi u ... 32 THIẾT KẾ MÔN HỌC CHI TIẾT MÁY = 186,457 464 MPa Với Kqt = 1,4 – hệ số tải Vậy bánh đủ điều kiện bền uốn tải: Tính thông số kích thước truyền: NGUYỄN HẢI MINH – ĐTA49-ĐH3 Page 33 THIẾT KẾ MÔN...
- 61
- 768
- 0
ĐỒ án THIẾT kế môn học kết cấu bê TÔNG cốt THÉP dầm chữ t l bằng 9m SV PHẠM ĐÌNH KHƠI
... Khơi L p CTGTCC_K51 Bộ Môn K t Cấu IV-XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ C T C T THÉP DỌC CHỦ,VẼ BIỂU ĐỒ BAO V T LIỆU : IV.1 L c t nguyên t c c t c t thép Để ti t kiệm thép, số l ợng c t thép chọn t nh với m t ... bố trí c t thép cánh B Phần vẽ: 1) M t dầm, m t c t ngang đặc trưng; Phạm Đình Khơi L p CTGTCC_K51 Bộ Môn K t Cấu 2) Biểu đồ bao v t liệu; 3) T ch chi ti t c t thép, bảng thống kê v t liệu dầm, ... l c m t c t dầm; 4) Xác định vị trí c t c t thép, vẽ biều đồ bao v t liệu; 5) T nh toán bố trí c t thép đai; 6) T nh toán kiểm so t n t; 7) T nh toán kiểm so t độ võng dầm ho t tải 8) T nh toán...
- 41
- 3,081
- 5
Đồ án thiết kế môn học chi tiết máy pdf
... bánh nón lớn: L21 = mm; +Khoáng cách từ đường kính trung bình bánh nón lớn tới tâm bánh trụ l22 = mm; +Khoáng cách từ tâm bánh trụ tới tâm ổ trục SVTh: Bùi Quốc Tuấn Trang-25 ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁY ... có chi u làm cho bánh đai có xu xích lại nhau (chi u hính vẽ) Có giá trị : SVTh: Bùi Quốc Tuấn Trang-21 ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁY GVHD: Th.S PHẠM ĐỨC DŨNG Fr = Fd = ×F0 ×Z ×sin α1 = N +Lực vòng bánh ... PHẦN II: THIẾT KẾ CÁC BỘ TRUYỀN 2.1) THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG TRỤ 2.1.1).Chọn vật liệu chế độ nhiệt luyện cặp bánh trụ nghiêng: - Bánh nhỏ: + Do yêu cầu đặc biệt quan điểm thiết kế; nên ta...
- 42
- 564
- 2
Thiết bị tàu cần cẩu derrick đồ án thiết kế môn học
... -ND09 CẦN CẨU DERRICK TRANG 43 KHOA ĐĨNG TÀU VÀ CTN GVHD: NGUYỄN VĂN CÔNG THIẾT KẾ MÔN HỌC SVTH: LÊ BÁ THÀNH -ND09 CẦN CẨU DERRICK TRANG 44 KHOA ĐĨNG TÀU VÀ CTN THIẾT KẾ MÔN HỌC CẦN CẨU DERRICK ... -ND09 TRANG 33 KHOA ĐĨNG TÀU VÀ CTN THIẾT KẾ MÔN HỌC CẦN CẨU DERRICK m GVHD: NGUYỄN VĂN CÔNG SVTH: LÊ BÁ THÀNH -ND09 TRANG 34 KHOA ĐĨNG TÀU VÀ CTN THIẾT KẾ MÔN HỌC CẦN CẨU DERRICK m m m m o m m ... KHOA ĐĨNG TÀU VÀ CTN THIẾT KẾ MÔN HỌC CẦN CẨU DERRICK o m m m m àng ều cao m m GVHD: NGUYỄN VĂN CÔNG SVTH: LÊ BÁ THÀNH -ND09 TRANG 36 KHOA ĐĨNG TÀU VÀ CTN THIẾT KẾ MÔN HỌC CẦN CẨU DERRICK ều...
- 64
- 699
- 4
Từ khóa: do an thiet ke mon hoc nha may diendo an thiet ke mon hoc nha may dien 5 to may x 55mwđồ án thiết kế môn học chi tiết máyđồ án thiết kế môn học này là thiết kế bộ điều khiển chỉnh lưu cho máy hàn một chiều có u 380v; imax 200a; umax 70vđồ án thiết kế môn học nền và móngđồ án môn học mạng lưới điệnđồ án thiết kế hệ thống mạng lanđồ án thiết kế hình học đường ô tôđồ án thiết kế mô hình mạngdo an thiet ke lap dat mang lan cho doanh nghiepđồ án thiết kế hình học đườngđồ án thiết kế hình học công trình đườngđồ án thiết kế hệ thống cung cấp điệnthiết kế môn học nhà máy điệnđồ án thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà cao tầng chùa hà – vĩnh yên – vĩnh phúcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ