... đồánthiếtkế môn học
thiếtkế đ ờng
Phần I: yêu cầu thiếtkế
Nhiệm vụ thiết kế
: Thiếtkế tuyến nối hai điểm A
và B, uyện Mai Châu tỉnh Hoà Bình
Số liệu thiếtkế :
ã Bình đồ khu ... xe chiếm 5%.
Nội dung thiếtkế :
Chơng I :Xác định các yếu tố kỹ thuật của đờng theo qui trình.
Chơng II: Thiếtkế bình đồ.
Chơng III: Thiếtkế trắc dọc.
Chơng IV: Thiếtkế trắc ngang, tính khối ... 34.6
CHƯƠNG Iii: ThiếtKế trắc dọc
1.Nguyên tắc thiếtkế trắc dọc:
a .Thiết kế trắc dọc:
Trắc dọc tuyến đợc thiếtkế theo phơng pháp chủ đạo là phơng pháp đờng bao , tuy
nhiên do điều kiện địa hình không...
... tường.
Lấy chiều dài các nhịp bằng nhau và bằng khoảng cách 2 cột kế tiếp cho dể tính toán
1. Sơ đồ tính.
Hình 5.1 Sơ đồhìnhhọc và sơ đồ tính dầm chính.
2. Tải trọng tác dụng.
- Bản làm việc một ... năng chịu lực của vật liệu.
Từ các kết quả tính toán ta vẽ được biểu đồ bao vật liệu dựa vào đó ta cắt, uốn thép
Kết quả hiển thị trong hình.
Hình 4.9 Biểu đồ bao vật liệu và cách b trớ thộp ... 12
Đố Án BêTông Cốt Thép GVHD: Phạm Tiến Cường
CHƯƠNG IV
TÍNH TOÁN DẦM PHỤ
1. Sơ đồ tính toán.
Hình 4.1 Sơ đồ tính toán dầm phụ.
- Sơ đồ tính như dầm liên tục (Siêu tĩnh) Tính theo...
... TỊCH HỘI ĐỒNG
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ooooo
KHOA : HÓA
BỘ MÔN : CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
NHIỆM VỤ
THIẾT KẾĐỒÁN TỐT ... PHẨM
1. Tên đề tài:
Thiết kế nhà máy đường hiện đại sản xuất đường RS năng suất 4500 tấn
mía/ngày
2. Các số liệu ban đầu:
+ Hàm lượng đường sacaroza : 12,14%
+ Chất không đường : 3,18%
+ Thành ... : 97,04%
+ Nước thẩm thấu : 25%
+ Ðộ ẩm bã : 49,36%
3. Nội dung các phần thuyết minh và tính toán:
1) Mở đầu
2) Lập luận kinh tế - kỹ thuật
3) Tổng quan nguyên liệu
...
... A-K49
10
Trường đại học Mỏ-Địa chất Đồán đào chống lò
ĐỒ ÁNTHIẾTKẾ MÔN HỌC
ĐÀO CHỐNG LÒ
***
Xây dựng đường lò xuyên vỉa mở mỏ vận chuyển bằng băng tải
Số liệu thiết kế:
Chiều rộng băng: ... CHUNG,XÁC ĐỊNH HÌNH DẠNG KÍCH THƯỚC
ĐƯỜNG LÒ CẦN THIẾT KẾ
1.1 - KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐƯỜNG LÒ CẦN THIẾT KẾ.
1.1.1. Đặc điểm của đường lò cần thiết kế.
Thiếtkế tổ chức thi công một đoạn thân giếng ... Đất phủ 1 60 18
o
2 Cát kết 7 150 25
o
3 Than 1,5 2,5 25
o
4 Cuội kết 4 120 25
o
5 Sạn kết 6 70 25
o
6 Bột kết 5 80 25
o
Yêu cầu: Thiếtkếđường lò xuyên vỉa qua lớp bột kết.
Nguyễn Anh Đức Lớp...
... áp
Tính như phương án 1 ta có bảng sau:
DHBKHN
Đồán môn học mạng lưới điện
N
1
2
3
4
6
5
Phương án 4:
N
1
2
3
4
5
6
Phương án 5:
DHBKHN
Đồán môn học mạng lưới điện
Đoạn
đường dây
F
TC
(mm
2
)
L
(km)
R ... những phương án tối ưu nhất.
Trong đồánthiếtkế môn học Mạng Lưới Điện em đã sử dụng các tài
liệu sau:
1. Giáo trình “Mạng Lưới Điện” của tác giả Nguyễn Văn Đạm
2. Giáo trình “ ThiếtKế Các Mạng ... tích luỹ được. Tại một thời
DHBKHN
Đồán môn học mạng lưới điện
P: Công suất chuyên trở của đường dây(MW)
L: Chiều dài của đường đây(Km)
Kết quả tính toán đựơc cho trong bảng sau:
Đoạn N-1...
... ĐIỆN TỰ ĐỘNG CÔNG NGHIỆP
DANH SÁCH THIẾTKẾ MÔN HỌC
MÔN HỌC: TỔNG HỢP HỆ ĐIỆN CƠ
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 12 tuần
STT ĐỀ TÀI YÊU
CẦU
GHI
CHÚ
1 Xây dựng mô hình gián đoạn của động cơ một chiều kích ... như
hình vẽ. Xây dựng mô hình hệ truyền động đảm bảo đồng bộ tốc độ giữa 2
động cơ. Động cơ truyền động sử dụng động cơ một chiều
60 Cho một hệ thống động cơ kéo như hình vẽ. Xây dựng mô hình ... điện động cơ không đồng bộ rotor lồng sóc sử
dụng phương pháp điều khiển trực tiếp mômen (Direct Torque Control-
DTC)”
1
hình vẽ. Xây dựng mô hình hệ truyền động đảm bảo đồng bộ tốc độ giữa...
... BO
1
.
Tính toán profin đoạn làm việc:
Nguyên lý tạo hìnhđường thân khai:
Nguyễn Hữu Thắng CTM3-K50
1
ĐỒÁN MÔN HỌCTHIẾTKẾ DAO CTM
A/TÍNH TOÁN DAO TIỆN ĐỊNH HÌNHHÌNH LĂNG TRỤ ... profin răng.
Sơ đồ tính:
Nguyễn Hữu Thắng CTM3-K50
6
5/Tính toán kích thước kết cấu của dao tiện định hình
Kích thước kết cấu của dao tiện định hình được chọn theo ... CTM3-K50
9
B.Tính toán thiếtkế dao phay định hình γ>0 để gia công chi tiết như hình
vẽ.Vật liệu chi tiết gia công 40X có σ
b
=650N/mm
2
.
Thuyết minh tính toán
1. Phân tích chi tiết...
... hiện đồán này!
Đồán môn học 1 là đồán đầu tiên trong chương trình học của em, nên đây là
đồ án rất quan trọng, là nền tảng để em thực hiện những đồán sau này.
Trong quá trình thực hiện đồ ... dò đường:
Cần dòđường đưa ra phía trước, gồm có 6 cặp quang trở-Led siêu sáng nằm
song song với nhau. Khi hoạt động ánh sáng từ led chiếu xuống đường nếu gặp đường
line màu trắng ánh sáng ...
quá trình thực hiện đồán để em hoàn thành đồán này và mong được sự giúp đỡ
của các thầy trong các đồán sau.
SVTH
Phạm Quốc Gia
MỤC LỤC
Đồán môn học 1 Page 16
GVHD:...
... 14
TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG BỘ MÔN ĐƯỜNG Ô TÔ & ĐƯỜNGĐÔ THỊ
KHOA CẦU ĐƯỜNGĐỒÁN XD ĐƯỜNG- PHẦN THUYẾT MINH
-2 lu nhẹ bánh thép D469A
-2 lu nặng bánh thép DU8A
-2 lu bánh lốp TS280
-1 ... 37
TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG BỘ MÔN ĐƯỜNG Ô TÔ & ĐƯỜNGĐÔ THỊ
KHOA CẦU ĐƯỜNGĐỒÁN XD ĐƯỜNG- PHẦN THUYẾT MINH
- Liệt kê tính toán các số liệu cây cỏ thu dọn vùng đất mà tuyến đường sẽ xây
dựng ... TRANG 41
TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG BỘ MÔN ĐƯỜNG Ô TÔ & ĐƯỜNGĐÔ THỊ
KHOA CẦU ĐƯỜNGĐỒÁN XD ĐƯỜNG- PHẦN THUYẾT MINH
b) Tính năng suất máy móc:
Tra trong Định mức dự toán XDCB 24/2005.
- Với...
... GVHD: Trương Thị Minh Hạnh
Đồán tốt nghiệp THIẾTKẾ NHÀ MÁY ĐƯỜNG
SVTH: Trần Thanh Tường -Trang:12- GVHD: Trương Thị Minh Hạnh
Đồán tốt nghiệp THIẾTKẾ NHÀ MÁY ĐƯỜNG
3.3. Thuyết minh dây chuyền ... Trương Thị Minh Hạnh
Đồán tốt nghiệp THIẾTKẾ NHÀ MÁY ĐƯỜNG
3.4. Nấu đường, kết tinh, ly tâm
3.4.1. Nấu đường
Mục đích là làm xuất hiện tinh thể và nuôi cho tinh thể đường lớn lên đến kích ... Đồán tốt nghiệp THIẾTKẾ NHÀ MÁY ĐƯỜNG
+ Tăng chất không đường trong nước mía hỗn hợp, dođó tăng tổn thất
đường trong mật cuối. [3 tr35]
Trong hai phương pháp trên thì phương pháp khuếch tán...
...
PHẦN III
BẢN VẼ
Thiết kế môn học Nền và Móng Bộ môn Địa – kỹ thuật
Trần Đăng Khoa Kết cấu xây dựng K50
4
THIẾT KẾ MÔN HỌC
NỀN & MÓNG
Giáo viên hƣớng dẫn : Nguyễn Bá Đồng
Sinh viên thực ... kháng uốn tính toán là :
THIẾTKẾ MÔN HỌC
NỀN & MÓNG
Giáo viên hƣớng dẫn : Nguyễn Bá Đồng
Sinh viên thực hiện : Trần Đăng Khoa
Lớp : Kết cấu xây dựng K50
Đề số : 8-5-2
SỐ LIỆU THIẾT ... nhịp tính toán
m
24.50
Thiết kế môn học Nền và Móng Bộ môn Địa – kỹ thuật
Trần Đăng Khoa Kết cấu xây dựng K50
6
PHẦN I
BÁO CÁO KHẢO SÁT ĐỊA CHẤT
CÔNG TRÌNH
Thiết kế môn học Nền và Móng...
... II 10
THIẾT KẾ CÁC BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG TRỤ TRONG HỘP GIẢM TỐC 2 CẤP NHANH PHÂN ĐÔI 10
I.SỐ LIỆU THIẾT KẾ: 10
A.CHỌN CHỈ TIÊU THIẾT KẾ: 10
B.THỨ TỰ THIẾT KẾ: 10
II.CẤP NHANH: TRUYỀN ĐỘNG BÁNH RĂNG ... đồ mômen trong 2 măt phẳng yoz và xoz, và mômen xoắn T cho trục
2
NGUYỄN HẢI MINH – ĐTA49-ĐH3 Page 43
THIẾTKẾ MÔN HỌC CHI TIẾT MÁY
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
KHOA
Đồ Án
Thiết kế ... tiếp tuyến:
Bánh nhỏ: F
t11
Bánh lớn: F
t12
Lực hướng tâm:
Bánh nhỏ: F
r11
Bánh lớn: F
r12
Lực dọc truc:
Bánh nhỏ: F
a11
Bánh lớn: F
a12
Cấp chậm
Lực tiếp tuyến:
Bánh nhỏ: F
t21
Bánh lớn: F
t22
Lực...
... chuẩn thiếtkế 22 TCN 272 – 05
III. NỘI DUNG TÍNH TOÁN THIẾT KẾ
A. Phần thuyết minh:
1) Sơ bộ tính toán, chọn kích thước mặt cắt ngang dầm;
2) Tính và vẽ biểu đồ bao nội lực bằng phương pháp đường ... CTGTCC_K51
M
-
3max
M
+
2max
S-b
w
KN
2
145
Bộ Môn Kết Cấu
ĐỒ ÁNTHIẾTKẾ MÔN HỌC
KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP
Dầm chữ T (L= 9m)
SV PHẠM ĐÌNH KHƠI
Phạm Đình Khơi Lớp CTGTCC_K51
Bộ Môn Kết Cấu
*Kiểm tra lại điều kiện ... cánh tính toán cũng không được lớn hơn bề rộng cánh chế
tạo:b
f
= 160 cm
Vì thế bề rộng cánh hữu hiệu là b
e
= 160 cm.
* Quy đổi tiết diện tính toán:
Phạm Đình Khơi Lớp CTGTCC_K51
Bộ Môn Kết...