0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Phát triển kĩ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ

... Kỹ lập kế hoạch học tập đào tạo theo học chế tín .30 1.3 Phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế tín 39 1.3.1 Phát triển kỹ lập kế hoạch học ... trạng phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế tín chỉ; Chương Quy trình biện pháp phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế ... 1.2 Kỹ lập kế hoạch học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 14 1.2.1 Đặc điểm hoạt động học tập SV đào tạo theo học chế tín 14 1.2.2 Kế hoạch học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín ...
  • 190
  • 1,742
  • 11
Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ (tóm tắt)

Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ (tóm tắt)

... pháp phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đào tạo theo học chế tín chỉ, cụ thể: Quy trình phát triển kỹ lập lập kế hoạch học tập đào tạo theo học chế tín cho sinh viên thiết kế bao gồm ... nghiệm điều chỉnh KHHT 1.3 Phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế tín 1.3.1 Phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho SV ĐTTC theo tiếp cận giáo dục đại 1.3.1.1 ... chương trình đào tạo để cấp tốt nghiệp đại học 4 1.2.2 Kế hoạch học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 1.2.2.1 Khái niệm kế hoạch, kế hoạch học tập kế hoạch học tập ĐTTC Kế hoạch học tập ĐTTC...
  • 27
  • 2,521
  • 6
Phát triển kỹ năng tiếp nhận và xử lý thông tin học tập của sinh viên sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Phát triển kỹ năng tiếp nhận và xử lý thông tin học tập của sinh viên sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ

... luận phát triển kỹ tiếp nhận xử thông tin học tập sinh viên phạm đào tạo theo học chế tín Chương Thực trạng phát triển kỹ tiếp nhận xử thông tin học tập sinh viên phạm đào tạo theo học ... thông tin học tập đào tạo theo học chế tín kỹ học tập cần phát triển cho sinh viên phạm - Kỹ tiếp nhận xử thông tin học tập sinh viên phạm đào tạo theo học chế tín phát triển có biện ... tiễn phát triển kỹ tiếp nhận xử thông tin học tập sinh viên phạm đào tạo theo học chế tín 5.3 Đề xuất biện pháp phát triển kỹ tiếp nhận xử thông tin học tập sinh viên phạm đào tạo theo...
  • 242
  • 1,375
  • 1
Bài tập hình học không gian trong chương trình hình học lớp 11 với yêu cầu rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch hoạt động cho học sinh

Bài tập hình học không gian trong chương trình hình học lớp 11 với yêu cầu rèn luyện năng lập kế hoạch hoạt động cho học sinh

... kiện cho người học dễ dàng trình tìm kiếm hình thành kế hoạch cho lời giải toán Hình học không gian liên hệ với phương pháp kiến thức Hình học phẳng Đặc điểm thứ sáu toán Hình học không gian ... không gian đưa sở trình biên soạn hệ thống kiến thức Hình học không gian Trong sách giáo khoa Hình học lớp 11 (cả nâng cao) kiến thức Hình học không gian xây dựng sở mở rộng từ kiến thức hình học ... giáo viên yêu cầu người học lập sơ đồ tìm kiếm lời giải, xây dựng kế hoạch lời giải sở đó, cuối yêu cầu học sinh giải theo kế hoạch vừa xây dựng Bằng cách thấy quy trình lập kế hoạch người học cách...
  • 4
  • 544
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên  khoa giáo dục thể chất

Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên khoa giáo dục thể chất

... dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lợng môn học thể dục thực dụng đào tạo theo học chế tín cho sinh viên TD1 (108) khoa Giáo dục thể chất trờng Đại học Vinh Mục tiêu đề tài Thông qua trình nghiên ... đào tạo theo hệ thống tín cho sinh viên chuyên ngành Do để nâng cao chất lợng môn học, góp phần nâng cao chất lợng đào tạo khoa nhà trờng tiến hành đề tài: Nghiên cứu lựa chọn số biện pháp xây dựng ... đến ý thức tự học sinh viên thực trạng tự học sinh viên TD1 (108) 1, khoa GDTC - Đại học Vinh 3.1.1 Thực trạng đào tạo theo hệ thống tín tác động đến ý thức tự học sinh viên Nét đặc trng hệ thống...
  • 25
  • 1,052
  • 4
Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH _ TRẦN MINH HƯNG NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ... 1.2.1 Sinh viên công tác sinh viên 11 1.2.2 Quản công tác quản sinh viên 13 1.2.3 Hiệu hiệu công tác quản sinh viên 16 1.2.4 Giải pháp nâng cao hiệu công tác quản sinh ... cần thiết phải nâng cao hiệu công tác quản sinh viên đào tạo theo hệ thống tín 26 1.4.2 Nội dung công tác nâng cao hiệu công tác quản sinh viên đào tạo theo hệ thống tín ...
  • 121
  • 962
  • 4
Quy chế đào tạo theo niên chê, tín chỉ, học mềm dẻo

Quy chế đào tạo theo niên chê, tín chỉ, học mềm dẻo

... cần làm quy chế đào tạo, quản lý sinh viên, cở sở vật chất…      Điều chỉnh quy chế đào tạo cho phù hợp với học chế tín Điều chỉnh quy trình đăng ký môn học, rút môn học Điều chỉnh chế giáo ... đào tạo, nhằm đáp ứng yêu cầu học tập người học theo chuẩn mực thích hợp Thực chế độ công nhận kết học tập người học theo học phần (tích luỹ theo học phần); chuyển qui trình tổ chức đào tạo theo ... Tiêu chuẩn 4: Các hoạt động đào tạo Các hoạt động đào tạo tổ chức theo qui trình học chế mềm dẻo phát huy tính tích cực người học, nhằm nâng cao chất lượng hiệu qủa đào tạo toàn diện Thực đa dạng...
  • 26
  • 628
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẬN DỤNG LÝ THUYẾT “TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI” VÀO QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ" doc

... bình đẳng với tất thành viên; Các giá trị văn hóa phải cải thiện thích nghi 2.3 Vận dụng thuyết “tổ chức biết học hỏi” vào quản sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Ngày 30 tháng năm 2001 ... đào tạo theo hệ tống tín Đây bước quan trọng lộ trình đổi giáo dục đại học giai đoạn 2006-2020 Việt Nam 2.3.1 Hệ thống tổ chức phân cấp quản công tác sinh viên Hệ thống tổ chức quản sinh viên ... khoa học quản Quan điểm cấu hình quản Drucker với quan điểm thuyết phức hợp việc quản tổ chức biết học hỏi với thấu triệt nhà quản cung cấp cho công việc quản nói chung quản lý...
  • 7
  • 711
  • 3
Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh

Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh

... trở việc tự học SV 1.4 Một số vấn đề quản hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 14.1 Sự cần thiết quản hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo hệ thống tín trường ... đại học Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Vinh Chương 3: Giải pháp quản hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo hệ thống tín tín ... Chương Giải pháp quản hoạt động tự học sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Vinh 65 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp quản hoạt động tự học sinh viên đào tạo tín Trường Đại...
  • 127
  • 914
  • 6
NGƯỜI học – GIẢNG dạy – QUẢN lý vấn ĐỀGIẢI PHÁP TRONG đào tạo THEO hệ THONG tín CHỈ

NGƯỜI học – GIẢNG dạy – QUẢN lý vấn ĐỀGIẢI PHÁP TRONG đào tạo THEO hệ THONG tín CHỈ

... kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy học tập Những vấn đề tồn mặt trái củ nó, nhƣng qu năm áp dụng hƣơng trình đ o tạo theo hệ thống tín chỉ, chất lƣợng đ o tạo ngành ... o đến tháng nên tải cho giảng viên ể tránh tình trạng n y, Ph ng QL o 48 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy học tập tạo cần có kế hoạch trải ... Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy học tập phẩu tạo hình, Tin họ …; Sự phân chia buổi học tuần có khoảng cách gần nhƣ 2-...
  • 4
  • 308
  • 1
Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ Vạn Xuân

Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ Vạn Xuân

... ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân; - Đề giải pháp để quản ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Công ... "Một số giải pháp quản ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân" Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản ứng dụng công nghệ thông tin đào ... Một số giải pháp quản ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân 6 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐÀO TẠO THEO...
  • 103
  • 470
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉkĩ nang lập kế hoạch bài học theo hướng tích cựckỹ năng lập kế hoạch hoc tapki nang lap ke hoachsang kien giup hoc sinh phat trien ki nang noi o tieu hoctrình phát triển hệ thống lập kế hoạchkĩ năng lập kế hoạch shcm theo chuyên đề của cụm trườngke hoach ca nhan cho sinh vienthiết kế hệ thống quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉphương pháp học tập cho sinh viên đại họcđáp án ngân hàng câu hỏi thi của các học phần đào tạo theo hệ thống tín chỉ kỹ thuật đo lường 1ađổi mới đồng thời phương pháp giảng dạy phương pháp học tập và phương pháp đáng giá trong đào tạo theo học chế tín chỉkhái quát tình hình chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huếtổ chức triển khai quy trình đào tạo theo hệ thống tín chỉkỹ năng lập kế hoạch nghiên cứu vấn đề lỗi phát âm lnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ