0

phương pháp học tập cho sinh viên đại học

Tài liệu Phương pháp học tập cho sinh viên đại học docx

Tài liệu Phương pháp học tập cho sinh viên đại học docx

Cao đẳng - Đại học

... Phương pháp học tập cho sinh viên Học tập theo phương pháp P.O.W.E.R cho sinh viên năm 1Từ "Power" ở đây vừa có nghĩa là sức mạnh, năng lực, vừa là tên gọi của một phương pháp học ... số phương pháp, chiến lược và kỹ thuật học tập đã được trình bày ở trên để giúp các bạn sinh viên nâng cao hiệu quả học tập gồm: - Kiểm soát thời gian học bằng kế hoạch học tập - Sử dụng phương ... đã theo các bước học tập của phương pháp SQ3R và đạt thành tích cao với ít stress hơn. Rèn luyện kỹ năng tự học - Kế hoạch học tập Nhiều sinh viên cho rằng chỉ cần cố gắng học là có thể đạt...
  • 10
  • 1,140
  • 21
Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Tiến sĩ

... lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ; Chương 2. Thực trạng phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín ... kế hoạch học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ 14 1.2.1. Đặc điểm hoạt động học tập của SV trong đào tạo theo học chế tín chỉ 14 1.2.2. Kế hoạch học tập của sinh viên trong ... theo học chế tín chỉ 20 1.2.3. Kỹ năng lập kế hoạch học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ 30 1.3. Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học...
  • 190
  • 1,739
  • 9
Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ (tóm tắt)

Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ (tóm tắt)

Tiến sĩ

... Phương pháp học đại học , trong đó có nội dung hướng dẫn lập kế hoạch học tập vào dạy cho sinh viên năm thứ nhất… - Cần sớm có những quy định và chính sách thích hợp cho đội ngũ cố vấn học ... cầu và nhiệm vụ học tập của sinh viên để hoàn thành tốt công tác cố vấn học tập cho sinh viên. - Mỗi GV, nhất là giảng viên tham gia giảng dạy các môn học thuộc khối kiến thức đại cương cũng ... lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ 1.3.1. Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho SV trong ĐTTC theo các tiếp cận giáo dục hiện đại 1.3.1.1....
  • 27
  • 2,521
  • 6
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx

Du lịch

... dùng cho học sinh Trung học TDTT – NXB TDTT 1978. 6) Romanhin - Kỹ thuật cơ bản Bóng chuyền – NXB TDTT Matxcova 1973. 7) Bành Mỹ Lệ - Hậu Chí Khanh Cầu lông – Sách dùng cho sinh viên Đại học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC ... Tài liệu học tập : - Giáo trình chính : Tập bài giảng Điền kinh, bóng chuyền, cầu lông - Sách tham khảo : 1) PGS – TS Dương Nghiệp Chí, Điền kinh sách giáo khoa dùng cho sinh viên Đại học TDTT,...
  • 6
  • 2,747
  • 11
Luận văn tốt nghiệp: Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của sinh viên Đại học pdf

Luận văn tốt nghiệp: Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của sinh viên Đại học pdf

Khoa học xã hội

... trường đại học thành viên (Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Ngoại ngữ, Trường Đại học Công nghệ, Trường Đại học Kinh tế, Trường Đại học ... a. Lập thời gian biểu cho việc học tập Học ở đại học khác với cách học ở phổ thông. Ở đại học thường không có kiểm tra hàng ngày. Do đó, SV phải tự đặt kế hoạch học tập cho chính bản thân mình ... 2 THỰC TRẠNG VỀ TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC Luận văn phân tích thực trạng tính tích cực học tập của SV đại học biểu hiện ở các hành vi học tập của họ. Kết quả nghiên cứu...
  • 83
  • 1,763
  • 5
Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học Kĩ thuật thông qua dạy học Hóa học hữu cơ

Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học Kĩ thuật thông qua dạy học Hóa học hữu cơ

Tiến sĩ

... KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM************ ĐINH THỊ HỒNG MINHPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT THÔNG QUA DẠY HỌCHÓA HỌC HỮU CƠ LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO ... quen, ý chí tự học thì sẽ tạo cho họ có được lòng ham học, khơi dậy nội lực vốn có của mỗi người, kết quả học tập sẽ được nhân lên gấp bội. - Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học nhóm: Nếu ... các phương pháp (PP) sáng tạo để tạo ra chất lượng mới của cuộc sống, Việc áp dụng các phương pháp dạy học (PPDH) tích cực trong dạy học (DH) môn Hóa học kết hợp sử dụng các thiết bị dạy học...
  • 201
  • 830
  • 3
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ

Tiến sĩ

... Đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học kĩ thuật thông qua dạy học Hoá học hữu cơ2.4.1. Biện pháp 1:Sử dụng phương pháp dạyhọctheo hợp ... áp dụng dạy học dự án học phần hiđrocacbon cho sinh viên Đại học ngành Y Dược,Tạp chí Giáo dục (11/2012), trang 140.3. Cao Thị Thặng, Đinh Thị Hồng Minh (2013), Đổi mới phương pháp dạythực ... SỐBIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬPSÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KỸ THUẬT THÔNG QUADẠY HỌC HÓAHỌCHỮU CƠ2.1. Biểu hiện năng lực độc lập sáng tạo của sinh viên Đại học kĩthuậtĐể...
  • 29
  • 1,183
  • 2
nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến điểm trung bình học tập của sinh viên  đại học duy tân

nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến điểm trung bình học tập của sinh viên đại học duy tân

Kinh tế - Quản lý

... hưởng tốt và xấu đến điểm trungbình học tập của sinh viên Đại học Duy Tân.- Thứ hai, nhóm nhận thấy rằng các bạn sinh viên mặc dù đã dành nhiều thời gian cho việclên lớp nhưng vẫn không có ... tiền ăn hàng tháng, Tiền chi cho đi chơi, Số lần lên thư viện,Số giờ làm bài tập ở nhà và Số giờ truy cập internet đến điểm trung bình học tập của sinh viên Đại học Duy Tân1.2.Lí do chọn đề ... β3 âm: Điểm trung bình của sinh viên chưa có người yêu cao hơn sinh viên có người yêu.o β4 dương: Điểm trung bình của sinh viên ở miền Bắc cao hơn so với sinh viên không ởmiền Bắc.o β5...
  • 27
  • 675
  • 3
phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy học hóa học hữu cơ bản tóm tắt tiếng anh

phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy học hóa học hữu cơ bản tóm tắt tiếng anh

Tiến sĩ

... 4(20)/2013, page 6.7. Dinh Thi Hong Minh (2008), Áp dụng phương pháp dạy học nêu và giảiquyết vấn đề trong bài anken ở trường Đại học công nghiệp Hà Nội Applymethod of propose and resolve ... Magazine (11/2012),page 140.3. Cao Thi Thang, Dinh Thi Hong Minh (2013), Đổi mới phương pháp dạythực hành Hóa hữu cơ tại học Viện Y Dược cổ truyền Việt Nam Innovateteaching method for organic chemistry ... organic chemistry in technicaluniversities with that in high schools to identify the alikeness and differencein level of content among schools, clarified the attributes of students intechnical...
  • 31
  • 501
  • 0
NGHIÊN CỨU TRIẾT HỌC:

NGHIÊN CỨU TRIẾT HỌC: " RÈN LUYỆN PHƯƠNG PHÁP BIỆN CHỨNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG QUA VIỆC DẠY VÀ HỌC TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY " doc

Báo cáo khoa học

... giá phương pháp biện chứng cho sinh viên. Bước 4: Sinh viên tự rèn luyện phương pháp biện chứng trong thực tiễn. b. Phương pháp dạy học nhằm rèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên. ... bị tri thức về phương pháp biện chứng cho sinh viên. Bước 2: Trên cơ sở sinh viên hiểu rõ tri thức về phương pháp biện chứng, giảng viên cùng với sinh viên tập luyện các phương pháp biện chứng ... rèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên, chúng tôi đề xuất quy trình và biện pháp dạy học sau: a. Quy trình rèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên trong dạy học triết học Mác...
  • 11
  • 578
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25