0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường đại học FPT

Nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Thái Bình

Nhu cầu sử dụng mạng hội của sinh viên trường Cao đẳng phạm Thái Bình

... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI TRƯờNG ĐạI HọC KHOA HọC HộI Và NHÂN VĂN đặng thị nga Nhu cầu sử dụng mạng hội sinh viên tr-ờng cao đẳng s- phạm Thái Bình Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành ... thng nhng nhu cu c bn ca ngi v cho rng cn phi tha nhu cu ú quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch ú l cỏc nhu cu v th t c sp xp nh sau: Nhu cu sinh lý, nhu cu an ton, nhu cu xó hi, nhu cu c ... tụn trng v nhu cu t khng nh ễng nhn mnh kh nng lm tha nhu cu cp thp d hn tha nhu cu cp cao vỡ nhu cu cp thp cú gii hn v s tha bờn ngoi, nhu cu cp cao khú tha hn vi lớ chỳng c tha t nhu cu bờn...
  • 110
  • 4,023
  • 17
Nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên đại học và một số ý kiến đề xuất”.

Nhu cầu sử dụng mạng hội của sinh viên đại học và một số ý kiến đề xuất”.

... dụng mạng hội sinh viên đại học số ý kiến đề xuất” Đối tượng nghiên cứu Nhu cầu sử dụng mạng hội sinh viên Mục đích nghiên cứu - Nhu cầu sử dụng mạng hội sinh - Đưa số ý kiến đề xuất nhằm ... ta nhận xét nhu cầu sử dụng mạng hội sinh viên ngày tăng số trang mạng hội sinh viên sử dụng phong phú đa dạng 1.2 Các yếu tố làm ảnh hưởng đến nhu cầu sử dụng mạng hội sinh viên - Do ... qua mạng hội nhà nước ta quảng bá hình ảnh đất nước giới CHƯƠNG 2: NHU CẦU SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN VÀ MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT 2.1 Đánh giá nhu cầu sử dụng mạng hội sinh viên dự báo...
  • 46
  • 11,408
  • 42
Tìm hiểu nhu cầu sử dụng kem đánh răng của Sinh viên trường Đại học Cửu Long.doc

Tìm hiểu nhu cầu sử dụng kem đánh răng của Sinh viên trường Đại học Cửu Long.doc

... 29 sinh viên vấn nam, độc thân, có nhu cầu sử dụng kem đánh P/S • Có 15 sinh viên vấn nữ, độc thân, có nhu cầu sử dụng kem đánh P/S  Trong số 50 người vấn có 45 sinh viên nhu cầu sử dụng kem ... triệu nhu cầu sử dụng kem đánh P/S • Có sinh viên có mức chi tiêu hàng tháng từ 1-2 triệu nhu cầu sử dụng kem đánh P/S • Có sinh viên có mức chi tiêu hàng tháng từ 1-2 triệu nhu cầu sử dụng kem đánh ... điểm: Trường Đai học Cửu Long thu kết sau: • Về loại Kem đánh khách hàng sử dụng: Kem đánh P/S, kem đánh Colgate, kem đánh Close – Up • Các loại Kem đánh khách hàng sử dụng: kem đánh P/S, kem đánh...
  • 45
  • 1,913
  • 11
Tìm hiểu nhu cầu sử dụng dịch vụ 3g của sinh viên trường đại học an giang

Tìm hiểu nhu cầu sử dụng dịch vụ 3g của sinh viên trường đại học an giang

... đưa nhu cầu việc sử dụng dịch vụ 3G sinh viên yếu tố ảnh hưởng đến định chọn dịch vụ 1.4 Pha ̣m vi nghiên cưu ́ - Không gian: Trường Đa ̣i Ho ̣c An Giang Đố i tươ ̣ng: là sinh viên chưa sử dụng ... thức, môi trường sống, đặc điểm tâm sinh lý, người có nhu cầu khác Nhu cầu người thể rõ thuyết nhu cầu Maslow: SVTH: Nguyễn Thị Kim Thoa Tim hiể u nhu cầu sử dụng dịch vụ 3G sinh viên trường ĐHAG ... Điều kiện sử dụng dịch vụ 3G: Là thuê bao hoạt động chiều, đăng ký sử dụng kích hoạt dịch vụ 3G, sử dụng dịch vụ thuê bao phải nằm vùng phủ sóng 3G, máy di động 3G có hỗ trợ tính liên quan như:...
  • 8
  • 852
  • 9
TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

... Tế trường Đại Học Đồng Tháp PHIẾU KHẢO SÁT TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP ... tài: “ Tìm Hiểu Nhu Cầu Sử Dụng Dịch Vụ 3G Của Sinh Viên Trường Đại Học Đồng Tháp Mục tiêu nghiên cứu : 2.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu thị hiếu sử dụng dịch vụ 3G sinh viên trường Đại Học Đồng Tháp ... bạn sinh viên lựa chọn gì? Vì sau họ lại sử dụng dịch vụ 3G mà không sử dụng dịch vụ khác Ta có thể thấy qua biểu đồ sau: 21 TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG...
  • 34
  • 410
  • 0
TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

... Tế trường Đại Học Đồng Tháp PHIẾU KHẢO SÁT TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP TÌM HIỂU NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ 3G CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP ... tài: “ Tìm Hiểu Nhu Cầu Sử Dụng Dịch Vụ 3G Của Sinh Viên Trường Đại Học Đồng Tháp Mục tiêu nghiên cứu : 2.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu thị hiếu sử dụng dịch vụ 3G sinh viên trường Đại Học Đồng Tháp ... tới ? Tôi sử dụng dịch vụ 3G thời gian tới Tôi sử dụng dịch vụ 3G thường xuyên Tôi sử dụng dịch vụ 3G Tôi sử dụng dịch vụ 3G trước Tôi ngưng sử dụng dịch vụ 3G Mức độ bạn muốn sử dụng 3G Rất muốn...
  • 34
  • 423
  • 3
Sử DụNG MạNG xã hội TRONG SINH VIÊN TRƯờNG đại học y hà nội năm 2015

Sử DụNG MạNG hội TRONG SINH VIÊN TRƯờNG đại học y hà nội năm 2015

... sử dụng mạng hội sinh viên trường Đại học Y Nội năm 2015 Mô tả ý kiến sinh viên sử dụng mạng hội d y học trường Đại học Y Nội năm 2015 10 CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Khái niệm mạng hội ... sử dụng mạng hội Ý kiến sinh viên sử dụng mạng hội d y học trường Đại học Y Nội Thời gian sử dụng mạng Phút/ng y hội cho học tập % thời gian sử dụng mạng hội cho học 14 ng y tập ... trạng sử dụng mạng hội d y, học sinh viên trường Đại học Y Nội Việc học tập mạng hội sinh viên chưa cao tỷ lệ thời gian sử dụng mạng hội để học tập so với thời gian truy cập mạng hội...
  • 77
  • 758
  • 9
trí tuệ xã hội của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

trí tuệ hội của sinh viên trường đại học phạm thành phố hồ chí minh

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Kiều Thị Thanh Trà TRÍ TUỆ XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 60 31 04 ... tâm lý SV 1.2.3 Trí tuệ hội sinh viên phạm 1.2.3.1 Sinh viên phạm đặc điểm sinh viên phạm SV phạm SV theo học trường cao đẳng đại học phạm Họ tiến hành hoạt động học tập chuyên ... lý luận trí tuệ hội sinh viên phạm 16 1.2.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 16 1.2.2 Sinh viên hoạt động sinh viên 33 1.2.3 Trí tuệ hội sinh viên phạm ...
  • 121
  • 1,810
  • 5
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ LỰA CHỌN SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI SAMSUNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ LỰA CHỌN SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI SAMSUNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ

... tài: Mức độ lựa chọn sử dụng điện thoại SAMSUNG sinh viên trường Đại Học Kinh Tế Huế Mục tiêu nghiên cứu - Xác định yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn điện thoại SAMSUNG sinh viên trường Đại Học Kinh ... hàng 2.3 Đánh giá mức độ tác động đến lựa chọn sử dụng điện thoại SAMSUNG: Sau nghiên cứu thấy mức độ lựa chọn sử dụng điện thoại SAMSUNG có khác giwuax sinh viên trường Đại học Kinh tế, cụ thể ... DỤNG ĐIỆN THOẠI SAMSUNG: 2.1Giới thiệu chung hãng điện thoại SAMSUNG: 2.2 Tổng quan trường Đại học Kinh tế Huế Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế trường đại học thành viên thuộc Đại học Huế, thành...
  • 22
  • 590
  • 3
Khảo sát nhu cầu sử dụng xe gắn máy của sinh viên khoá 8 khoa kinh tế   QTKD trường đại học an giang

Khảo sát nhu cầu sử dụng xe gắn máy của sinh viên khoá 8 khoa kinh tế QTKD trường đại học an giang

... Khảo sát nhu cầu sử dụng xe gắn máy sinh viên Khoá Khoa Kinh Tế - QTKD Trường Đại Học An Giang Có 55 sinh viên sử dụng xe gắn máy, có 29 sinh viên sử dụng xe gắn máy Hãng Honda, có sinh viên sử dụng ... nhu cầu sử dụng xe gắn máy sinh viên Khoá Khoa Kinh Tế - QTKD Trường Đại Học An Giang Cở mẫu: Thị trường nghiên cứu người sử dụng xe gắn máy chưa sử dụng xe gắn máy Khoá Khoa Kinh Tế- QTKD Trường ... Khảo sát nhu cầu sử dụng xe gắn máy sinh viên Khoá Khoa Kinh Tế - QTKD Trường Đại Học An Giang Xin chào Anh (chị) Tôi tên Nguyễn Văn Hùng, sinh viên Khoa Kinh Tế - QTKD, Trường Đại Học An Giang...
  • 34
  • 5,342
  • 18
Nhu cầu sử dụng dịch vụ internet của sinh viên khoa KT   QTKD

Nhu cầu sử dụng dịch vụ internet của sinh viên khoa KT QTKD

... nhà cung cấp dịch vụ Internet yếu tố mà sinh viên quan tâm lựa chọn địa điểm, lựa chọn dịch vụ Internet SVTH: Mai Thị Thuý Như Nhu cầu sử dụng dịch vụ Internet sinh viên khoa KT - QTKD CHƯƠNG ... Mai Thị Thuý Như Nhu cầu sử dụng dịch vụ Internet sinh viên khoa KT - QTKD 3.1.6 Sản phẩm Là tất thỏa mãn nhu cầu hay mong muốn chào bán thị trường với mục đích thu hút ý, mua sử dụng hay tiêu dùng ... cứu nhu cầu sử dụng Internet Nghiên cứu nhận thức nhu cầu, tiêu chí lựa chọn dịch vụ đến khác biệt sử dụng, tìm hiểu yếu tố tác động đến tiêu chí lựa chọn dịch vụ, phân tích khác biệt nhu cầu sử...
  • 9
  • 1,111
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu nhu cầu sử dụng kem đánh răng của sinh viên trường đại học cửu longnhu cầu sử dụng mạng xã hộitiểu luận nghiên cứu nhu cầu sử dụng mì ăn liền của sinh viênthuc trang su dung mang xa hoi o sinh vienkhảo sát nhu cầu đi du lịch dã ngoại của sinh viên làng đại học quốc gia thành phố hồ chí minhnghiên cứu sự đánh giá bản thân của sinh viên trường đại học công nghiệp quảng ninh10 sự nỗ lực ý chí của sinh viên trường đại học sư phạm hải phòng khi học tập môn tâm lý họcnhu cầu sử dụng mạng điện thoại di động mạng viettel của sinh viên trường đại học an giangxây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan về kiến môn tự chọn trong chương tŕnh gdtc của sinh viên trường đại học mỹ thuật công nghiệp hà nộiứng dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập kiến thức môn tự chọn trong chương trình gdtc của sinh viên trường ðại học mỹ thuật công nghiệp hà nộinghiên cứu hành vi su dung laptop cua sinh vien truong dai hoc an giangcác biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm đại học thái nguyênmột số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh3 tìm hiểu kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường đại học an giangluận văn tìm hiểu kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường đại học an giangNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ