0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

HOT GIAO án CHUONG 2 DAI SO 9 đại số 9 trần văn hùng

Giáo án chương 2 Đại 9 (đầy đủ)

Giáo án chương 2 Đại 9 (đầy đủ)

... C (2; 2) - Xét tam giác ABC có đáy BC = 2cm , chiều cao AH = 4cm SABC = AH BC = 4cm2 y AB2 = AH2 + BH2 = 16 + = 20 AB = 20 AC2 = AH2 + HC2 = 16+16 = 32 AC= 32 CABC = AB + AC + BC = = 20 + 32 + ... chu vi OAB 2+ 20 + 32 12, 13 cm 0,75 1, 125 1 ,25 2, 75 3, 125 3 ,25 2, 5 0,5 2, 5 -0,5 1,5 -1 -0,75 1 ,25 -1,5 -1, 125 0,875 -2, 25 -1 ,25 0,75 -2, 5 y=0,5x b) y=0,5x +2 X Dạng : Luyện tập tính giá trị hàm ... đt y = 2x nên b) Các điểm A B có tung độ y x A = A = Do A (2; 4) Tơng tự mấy? Làm để tính đợc hoành độ tơng ứng A B ? B(4;4) Ta tính đợc AB =2; OA= 20 ;OB= 32 nên chu vi OAB 2+ 20 + 32 12, 13 cm...
  • 22
  • 409
  • 0
số học 6 - giáo án chương 2 bài 9 quy tắc chuyển vế - gv.hoàng đức tuấn

số học 6 - giáo án chương 2 bài 9 quy tắc chuyển vế - gv.hoàng đức tuấn

... (3 46 - 27 - 65 ) a) (27 + 65 ) + (3 46 - 27 - 65 ) b) ( 42 - 69 + 17) - ( 42 + 17) = 27 + 65 + 3 46 - 27 - 65 = (27 - 27 ) + (65 - 65 ) + 3 46 = 3 46 b) ( 42 - 69 + 17) - ( 42 + 17) = 42 - 69 + 17 - 42 - 17 ... 27 c) [ (- 18) + (- 7) - 15 = 37 - 27 d) (- 21 9) - (- 22 9) + 12 = 10 b) 80 - (4 52 - 23 ) = 80 - (4 25 - 8) = 80 - (100 - 24 ) = 80 - 76 = c) [ (- 18) + (- 7) - 15 = (- 25 ) - 15 = - 40 d) (- 21 9) ... 2 763 = (2 763 - 2 763 ) - 75 = - 75 = - 75 b) (- 20 02) - (57 - 20 02) = (- 20 02) - 57 + 20 02 = [ (- 20 02) + 20 02] - 57 = - 57 = - 57 Hai HS lên bảng chữa - Bài Bỏ dấu ngoặc tính: Bài 2: a) (27 + 65 )...
  • 7
  • 802
  • 1
Giáo án chương I Đại số 9

Giáo án chương I Đại số 9

... 34 Giáo án Đ i số Chương I: Căn bậc hai-Căn bậc ba Tuần Tiết 17 ÔN TẬP CHƯƠNG I I ÔN TẬP CHƯƠNG (tt) (tt) I Mục tiêu: 1.1 Kiến thức: Ơn dạng tập chương I phép biến đ i đơn giản phép tốn biểu ... học tiết sau: +Tiết sau kiểm tra chương I Đ i số HD làm thêm BT 98 SBT; bình phương vế Lưu ý số hằng đẳng thức đáng nhớ V Rút kinh nghiệm Giáo viên Nguyễn Tấn Thành Trang 36 Giáo án Đ i số Chương ... xác II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sgk, bảng phụ - Học sinh: Như dặn dò tiết trước III Phương pháp: Đàm tho i, nêu gi i vấn đề IV Tiến trình: Hoạt động thầy, trò N i dung 1) Ổn i nh: Sỉ số...
  • 39
  • 163
  • 0
Giáo án chương II Đại số 9

Giáo án chương II Đại số 9

... 15 Giáo viên Nguyễn Tấn Thành Trang 20 Giáo án Đại số Chương II: Hàm số bậc Tiết 29 KIỂM TRA CHƯƠNG II Ngày dạy: I Mục tiêu: - Thu thập thơng tin để đánh giá học sinh đạt chuẩn kiến thức kỹ chương ... góc tù Hệ số góc: SGK/57 Trang 15 Giáo án Đại số Chương II: Hàm số bậc α = α ’) ( a =a’ ⇔ y =ax+ b (a ≠ 0) - GV đưa hình 11a SGK u cầu HS xác định + a gọi hệ số góc hệ số a HS Hãy so sánh mối quan ... Như dặn dò tiết trước Giáo viên Nguyễn Tấn Thành Trang 10 Giáo án Đại số Chương II: Hàm số bậc III Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp IV Tiến trình: 1) Ổn định: Sỉ số 2) Kiểm tra cũ: (?)...
  • 22
  • 553
  • 7
Giáo án chương 2 hình 9 ( 3 cột Minh tặng chị HÀ NỘI )

Giáo án chương 2 hình 9 ( 3 cột Minh tặng chị HÀ NỘI )

... O2 (1 ) · - Vì OC tia phân giác MOA µ µ nên O3 = O (2 ) µ µ µ µ Mà O1 + O2 +O3 + O = 1800 (3 ) Từ (1 ), (2 ) (3 )ta có: µ µ 2( O2 + O3 ) = 180 µ µ => O2 + O3 = 90 · Vậy COD = 90 53 10 phút ? Chứng minh ... xứng - ! Gọi học sinh đọc đề A AC = 122 + 52 = 1 3( cm) ⇒ R( O ) = 6,5(cm) Có trục đối xứng tâm đối xứng Bài 7/101 SGK Nối: (1 ) với (4 ) (2 ) với (6 ) (3 ) Với (5 ) Bài 8/101 SGK Có OB=OC=R ⇒ O ∈ trung ... ? O1 + O2 +O3 + O4 = ? µ µ ? Tính O2 + O3 ? µ µ µ µ O1 + O2 +O3 + O = 180 (3 ) µ µ 2( O2 + O3 ) = 180 µ µ ? So sánh O1và O2 ? Vì sao? µ µ => O2 + O3 = 90 33 phút · a Chứng minh: COD = 90 · - Vì...
  • 35
  • 1,205
  • 1
Giáo án Chương II Đại Số 7

Giáo án Chương II Đại Số 7

... 2009 Tổ: Toán – Tin Giáo án Đại số Lý thuyết Số hữu tỉ: Là số viết dạng phân số a b (a,b ∈ Z; b ≠ 0) Số vơ tỉ : Là số viết dạng số thập phân vơ hạn khơng tuần hồn Số thực: Gồm số vơ tỉ số hữu tỉ ... giáo viên ! Giáo viên hướng dẫn −6 −26 + : 72 126 −6 - Ấn phân số 72 tính - Ấn phím + - Ấn phân số - Quan sát làm theo u cầu giáo viên Giáo án Đại số Ví dụ 2: Thực phép tính sau −6 −26 + 72 ... Bình Dương C2 Tuần 17: Tiết 36: Tổ: Toán – Tin Giáo án Đại số ƠN TẬP CHƯƠNG II (tiếp theo) I Mục tiêu: - Hệ thống hố ơn tập kiến thức hàm số đồ thị hàmsố y = f(x), đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0)...
  • 46
  • 471
  • 3
Giáo án Chương IV Đại Số 8

Giáo án Chương IV Đại Số 8

... giỏc bng 180 0 sau õy ỳng hay sai: b) ỳng c) ỳng vỡ B + C < 180 a ) A + B + C > 180 d) Sai vỡ A + B < 180 b) A + B < 180 Bi 12 tr 40 SGK c) B + C 180 a) cú < -1 d ) A + B 180 nhõn ... Gii bt phng trỡnh x > 12 Ta cú: x > 12 . x > .12 x > - 28 Nghim ca bt phng trỡnh l x > - 28 Bi 28 tr 48 SGK ( bi a lờn bng ph) Cho bt phng trỡnh x2 > a) Chng t x = ; x = -3 l ... Tun 28 NS: / Tit 59 / 2009 ND: / / 2009 LUYN TP A MC TIấU Nm hc 20 08 - 2009 Nguyn Vn Thun Trng THCS Lờ Quý ụn Bn Cỏt Bỡnh Dng T: Toỏn Tin Giỏo ỏn i s CIV Cng c cỏc tớnh cht...
  • 46
  • 750
  • 1
Giáo Án Chương III Đại số 7

Giáo Án Chương III Đại số 7

... (tính cm) 165 – 1 67 168 – 170 171173 174 - 176 Thống kê chất lượng Điểm Lớp Sĩ số Vắng 1–2 SL % 7A 35 7B 36 Giá trị trung tâm lớp Tần số 166 169 172 175 3–4 SL % 4–5 SL % 5–6 SL % 7- 8 SL % Tần ... Tần suất (f = n ) N 165 – 1 67 168 – 170 171173 174 - 176 Đáp án A Lý thuyết I Đ; S; S; Đ B Bài tập a Số cân nặng 20 bạn b Bảng tần số Giá trị (x) 28 30 31 Tần số (n) 3 c X = II a; b;a;c 32 ... Bình Dương C3 Tổ: Toán – Tin ? Tần số giá -Trả lời trị gì? Có nhận xét tổng tần số? Giáo án Đại số A> Lý thuyết Thu thập số liệu + Bảng số liệu thống kê ban đầu ? Bảng tần số có thuận lợi so với...
  • 27
  • 471
  • 4
Giáo Án Chương IV Đại số 7

Giáo Án Chương IV Đại số 7

... 25: Tiết 53: Tổ: Toán – Tin Giáo án Hình học C IV §3 ĐƠN THỨC I Mục tiêu: HS hiểu khái niệm biểu thức đại số Tự tìm số ví dụ biểu thức đại số Rèn kỹ nhận biết biểu thức đại số II Phương pháp giảng ... Cát Tổ: Toán – Tin Tiết: 55 Tuần: 26 Giáo án Hình học C IV LUYỆN TẬP I Mục tiêu: HS hiểu khái niệm biểu thức đại số Tự tìm số ví dụ biểu thức đại số Rèn kỹ nhận biết biểu thức đại số II Phương ... Tiết 54: Tổ: Toán – Tin Giáo án Hình học C IV §4 ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG I Mục tiêu: - Biết cách tính giá trị biểu thức đại số - Rèn kỹ thay tính toán, biết cách trình bày giải dạng toán II Phương pháp...
  • 30
  • 433
  • 1
Giáo Án Chương I Đại số 7

Giáo Án Chương I Đại số 7

... -22 = = -7 7.11 77 Ta có: -3 -3 .7 -21 = = 11 11 .7 77 -21 -22 Vì -21 > -22 nên > 77 77 > −11 7 hay Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 phút) Giáo án Đ i số GV: Nguyễn Quang Vinh Tổ: Tự nhiên Đồng Trường ... So sánh –500 v i ! Chú y: số cần lấy để − 12 so sánh ph i nhỏ -Biến đ i 37 thành phân số có mẫu số 1,1 dương − 12 12 = − 37 37 Giáo án Đ i số −5 ;−1 ; ;0;−0, 875 13 B i 23 trang 16 So sánh: ... - Kh i niệm tỉ số hai số hữu tỉ x y (v i y ≠ 0) - Định nghĩa hai phân số nhau, viết tỉ số hai số thành tỉ số hai số nguyên - Giáo án, bảng phụ ghi tính chất tỉ lệ thức; Bảng phụ, tập IV Tiến trình...
  • 19
  • 571
  • 2
Giáo án Chương II Đại số 8

Giáo án Chương II Đại số 8

... 14,15,16, 18 tr43 SGK 13,tr18SBT Rỳt kinh nghim Duyt Tun 14 Tit 27 Nm Hoc 20 08 2009 NS: 18 11 20 08 16 ND: 24 11 20 08 Nguyờn ... Duyt ca T trng Ngy / / 20 08 Tun 16 Tit 33 NS: 09 12 20 08 ND: 15 12 20 08 8 PHẫP CHIA CC PHN THC I S Nm Hoc 20 08 2009 35 Nguyờn Vn Thuõn Trng THCS Lờ Quy ụn Giao An Sụ CII Tụ: Toan Tin I/ Mc Tiờu ... Tun 15 Tit 30 Nm Hoc 20 08 2009 NS: 02 12 20 08 28 ND: 06 12 20 08 Nguyờn Vn Thuõn Trng THCS Lờ Quy ụn Giao An Sụ CII Tụ: Toan Tin Đ6 PHẫP TR CC PHN THC I S I/ Mc Tiờu...
  • 49
  • 460
  • 0
Giáo án Chương I Đại số 8

Giáo án Chương I Đại số 8

... tuỳ ý hai biểu thức tích GV gi i thiệu: (A2 – AB + B2) qui ước tổng hai biểu thức v i g i bình phương thiếu hiệu hai bình phương thiếu biểu thức (vì so v i bình phương hiệu hai biểu thức hiệu (A ... qui ước g i (A2 + AB + B2) bình Hiệu hai lập phương phương thiếu tổng hai biểu thức hai biểu thức tích - Hãy phát biểu l i đẳng thức hiệu hai biểu thức hiệu hai lập phương hai biểu thức v i bình ... 3AB2 + B3 Tuần Giáo án Đ i số C I Tiết NS: 12 20 08 ND: 20 20 08 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Củng cố kiến thức bảy đẳng thức đáng nhớ -HS biết vận dụng thành thạo đẳng thức đáng nhớ vào gi i tốn -Hướng...
  • 62
  • 373
  • 0
Giáo án Chương III Đại số 8

Giáo án Chương III Đại số 8

... 37 số ? - Số Vậy viết thêm chữ số vào bên HS: 537 = 500 + 37 phải sốx, ta số ? - Số - Viết thêm chữ số bên trái 537 = 500 + 37 - Viết thêm chữ số bên trái số x, ta số 500 số x, ta số + x - Số ... 24 SGK HS: Số gà + số chó = 36 - Bài tốn u cầu tính số gà, số Số chân gà + số chân chó = chó 100 chân Hãy gọi hai đại lượng Tính số gà ? số chó ? x, cho biết cần điều kiện ? - Tính số chân gà ... trình Năm Ho ̣c 20 08 – 2009 X 48 48 x − 48 54 x − 48 Phương trình: x x − 48 = 1+ + 48 54 x x − 48 = + 48 54 44 Hồ Ngọc Trâm Trường THCS Lê Quý Đơn ́ Giáo An Đa ̣i Sớ CIII Tở: Toán – Tin...
  • 55
  • 372
  • 0
giao án chương 3 đại số 11

giao án chương 3 đại số 11

... −3n3 − 3n + 4n − 2n + n − b Đổi số 3, 333 333 3… .3 phân số Bài 2: Bài tập giới hạn hàm số: 32 Trêng THPT C« T« Gi¸o ¸n §¹i sè vµ gi¶i tÝch −5 x − x + x − 3x + x − x − 3x + lim b Tính x →2 x( x − 2) ... Giới hạn dãy số 1.5 1.0 2.5 3. 0 1 4.5 1.0 2.0 Giới hạn hàm số 1.5 Hàm số liên tục 3. 0 Tổng 3. 0 4.0 3. 0 10.0 B ĐỀ BÀI Bài 1: Bài tập giới hạn dãy số a Tính giới hạn sau: lim −3n3 − 3n + 4n − 2n ... hàm số sau: y = (2x + 3) 3 y = − x y = ( x − 2x ) y = x2 - x x + Đáp án y′ = ( (2 x + 3) 3 ) ′ = 3( 2 x + 3) 2 (2 x + 3) ′ = 6(2 x + 3) 2 ′ y′ = ( − x ) = −5 (1 − x)′ = − 5x − 5x ( y′ = ( x − x3 )2...
  • 66
  • 325
  • 0
giao an chuong 2

giao an chuong 2

... 2DC = ( cm ) Diện tích ABC bằng: A.6cm B C 3 cm2 D Bài 28 trang 116 SGK cm2 cm2 SABC = =3 BC.AD 3 = 2 ( cm2 ) Vậy D.3 cm2 - Các đờng tròn (O1), (O2), (O3) tiếp xúc với HS: Theo tính chất hai tiếp ... HC = DC DH = = 5cm Theo định lí Py ta go ta có BH2 + HC2 = BC2 2 BH = 13 = 12( cm ) AD = 12( cm) Câu b nhà làm tiếp hớng dẫn nhà (2 phút) - Tìm thực tế hình ảnh ba vị trí tơng đối đờng ... HB = KD HB2 = KD2 OH + HB = OK + KD ( c / m trê n ) mà OH = OK OH = OK HS2: Nếu OH = OK OH = OK mà OH2 + HB2 = OK + KD2 HB = KD HB = KD GV; Qua toán rút hay AB CD = AB = CD 2 điều gì?...
  • 65
  • 205
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an chuong trinh dai so 10 nang caogiao an bai 2 dan so va gia tang dan sogiáo án chương 2 hình học lớp 12 cơ bảngiáo án chương 2 cacborhidratgiáo án lớp 2 bài so sánh các số có 3 chữ số tuần 29giáo án ôn thi đại học môn ngữ văngiao an tra bai viet so 1 ngu van 10giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 9giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 8giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 7giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 6giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 5giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 4giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 3giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam