Bài tập về cảm ứng điện từ vật lý 11

thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 - ban cơ bản) có sử dụng thí nghiệm kết hợp với phần mềm dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông dân tộc miền núi

...

Tổ chức hoạt động ngoại khóa có nội dung ứng dụng kỹ thuật về cảm ứng điện tử vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

... Trên sở phân tích trên, định chọn nội dung “ Tổ chức hoạt động ngoại khóa có nội dung ứng dụng kĩ thuật cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hƣớng phát huy tính tích cực lực sáng tạo học sinh đề tài ... tập học sinh 27 1.3.2 Năng lực sáng tạo học tập học sinh 28 1.4 Phát huy tính tích cực, lực sáng tạo HS HĐNK ứng dụng kĩ thuật 29 Chƣơng 2: Tổ chức hoạt động ngoại khóa có nội ... cảm ứng điện từ theo hướng tăng cường cho học sinh giải thích ứng dụng kĩ thuật chế tạo mô hình tạo hứng thú học sinh học tập, giúp phát huy tính tích cực, phát triển lực sáng tạo cho học sinh...

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 Ban cơ bản có sử dụng thí nghiệm kết hợp với phần mềm dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông dân tộc miền núi

... sau Đối tượngoo Bộ cảm biến (sensor) Thiết bị ghép nối tương thích Máy vi tính phần mềm sử lý số liệu Thiết bị hiển thị( hình máy in) Vic s dng MVT h tr cỏc thớ nghim vt lý rt phự hp vi vic ... tng vt lý cn nghiờn cu: - Mụ phng cỏc i tng vt lý nh MVT theo quan im ca lý lun dy hc hin i l mt PPDH Xut phỏt t cỏc tiờn hay cỏc kt lun lý thuyt (cỏc phng trỡnh toỏn hc, cỏc nguyờn lý vt lý) c ... in t theo chng trỡnh SGK Vt lý 11 Ban c bn Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng c mt tin trỡnh dy hc cú s dng thớ nghim kt hp vi PMDH mt cỏch hp lý thỡ cú th gõy hng thỳ, phỏt huy tớnh tớch cc hot ng nhn...

tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “ cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao

... lại cho học sinh hứng thú thái độ tích cực học tập Với lý trên, đề tài Tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “ Cảm ứng điện từ” - Vật lý 11 nâng cao mà nghiên cứu có khả giúp em học sinh ... HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ Trần Thị Bích Trâm TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TỰ LỰC HỌC TẬP CHƯƠNG “ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: SƯ PHẠM VẬT ... liệu phục vụ cho việc học tập Mục tiêu đề tài Xây dựng kế hoạch dạy học tổ chức dạy học nâng cao tính tự lực học sinh chương “ Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 Nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng...

BÀI TẬP VỀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ potx

... Khi xuất dòng điện hay xuất điện động cảm ứng - quy tắc bàn tay phải ? - Côn thức tính suất điện động cảm ứng ,suất điện động tự cảm - Nhận xét Hoạt động ( phút): Phần :Năng lượng từ trường Hoạt ... cho lượng từ trường - Tìm hiểu đầu với kiến - u cầu HS đọc tập thức có liên quan - Gợi ý tóm tắt đề - Liệt kê kiến thức có liên quan - Từ đầu kién thức học lập phương án giải - Giải tập - Nhâïn ... kê kiến thức có liên quan - Từ đầu kién thức - Yêu cầu hs trình bày kết - Nhận xét làm hs - Yêu cầu hs dọc tập Hướng dẫn phương án giải học lập phương án giải - Giải tập - Nhâïn xét giảiû bạn -...

6
2,659
23

28. BÀI TẬP VỀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ppsx

... C1 - Khi xuất dòng điện hay xuất điện động cảm ứng - quy tắc bàn tay phải ? - Côn thức tính suất điện động cảm ứng ,suất điện động tự cảm - Nhận xét Hoạt động 3: Năng lượng từ trường Hoạt động ... cho lượng từ trường - Tìm hiểu đầu với kiến - u cầu HS đọc tập thức có liên quan - Gợi ý tóm tắt đề - Liệt kê kiến thức có liên quan - Từ đầu kién thức học lập phương án giải - Giải tập - Nhân ... quan - Từ đầu kién thức học lập phương án giải - Giải tập - Nhân xét giải bạn Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi tập nhà Hoạt động Giáo viên - Giao câu hỏi tập - Ghi...

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh

... VỀ PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Chƣơng SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ” – VẬT LÍ 11 THPT (NÂNG ... SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Phát huy lực sáng tạo học sinh dạy học vật lí 1.1.1 Khái niệm lực 1.1.2 Sáng tạo lực sáng tạo ... trình dạy học nhà trƣờng THPT Từ thực trạng đó, chọn nghiên cứu đề tài Sử dụng tập thí nghiệm dạy học chương Cảm ứng điện từ – Vật lí 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy lực sáng tạo học sinh ...

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD

... DUNG ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM SOẠN GIẢNG MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG TỪ CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG”: 1.1 Sơ đồ cấu trúc chương: Khái niệm từ trường TC từ trường Đường cảm ứng từ Phương ... học Vật Lý - Phương pháp thực nghiệm dạy học Vật Lý - Phân tích soạn giáo án sáu chương Từ Trường Cảm Ứng Điện Từ VL11 CCGD theo tinh thần áp dụng phương pháp thực nghiệm - Chế tạo số đồ dùng dạy ... luận PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ : Ở ta muốn đề cập đến phương pháp dạy học Trong phương pháp thực nghiệm trình sáng tạo khoa học vận dụng vào trình dạy học vật lý Thực chất phương...

73
1,107
1

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

... vào dạy học vật lý bậc THPT Việt Nam Đó lí chọn đề tài: Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện kĩ ... kĩ làm việc hợp tác cho HS” Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập HS rèn luyện cho HS kĩ làm việc hợp tác Từ đó, nâng ... luận chương I Việc vận dụng mô hình IBL vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức rèn luyện kĩ làm việc hợp tác cho HS hoàn toàn phù hợp với định...

157
2,065
1

Ôn tập củng cố phần cảm ứng điện từ vật lý 11 (nâng cao) nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... dạy học BTVL chương Cảm ứng điện từ GV HS lớp 11 (Nâng cao) Xác định mục tiêu dạy học ôn tập chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11 (Nâng cao) Nghiên cứu sử dụng PMDH ôn tập củng cố phần Cảm ứng ... tư HS nâng cao kết học tập HS -1- Vì lí lựa chọn đề tài Ôn tập củng cố phần Cảm ứng điện từ -vật lý 11 (nâng cao) nhằm nâng cao kết học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm xây ... LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu hoàn thành đề tài khóa luận Ôn tập củng cố phần Cảm ứng điện từ -vật lý 11 (nâng cao) nhằm nâng cao kết học tập học sinh ’, nhận giúp đỡ nhiệt tình từ...

Bài giảng bài hiện tượng cảm ứng điện từ vật lý 9 (13)

... theo thí nghiệm gọi dòng điện cảm ứng Hiện tượng làm xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ C4: Cho nam châm quay quanh trục thẳng ứng Có tượng xảy cuộn dây ? Có tượng xảy cuộn dây ? C5 ... Dùng nam châm điện Nhận xét : Dòng điện xuất cuộn dây dẫn kín thời gian đóng ngắt mạch điện, nghĩa thời gian dòng điện nam châm điện biến thiên III Hiện tượng cảm ứng điện từ Dòng điện tạo theo ... cửu Dùng nam châm điện  Trong đóng mạch điện nam châm điện  Khi dòng điện ổn định  Trong ngắt mạch điện nam châm điện  Sau ngắt mạch điện II/ Dùng nam châm để tạo dòng điện Dùng nam châm...

Bài giảng bài hiện tượng cảm ứng điện từ vật lý 9 (15)

... 33: Bài 31 - Hiện Tợng cảm ứng điện từ Thớ nghim 1: TH1 : Di chuyn NC li gn cun dõy TH2 : t NC ng yờn trc cun dõy TH3 : Di chuyn NC xa cun dõy N Hỡnh 31.2 S C2: Tiết 33: Bài 31 - Hiện Tợng cảm ... nam chõm vnh cu B trớ v lm TN nh hỡnh 31.2 ri tr li cõu hi C1 Hỡnh 31.2 Tiết 33: Bài 31 - Hiện Tợng cảm ứng điện từ Thớ nghim 1: C1: Tỡm hiu xem dũng in xut hin cun dõy dn kớn trng hp no di õy: ... khụng ? tr li cõu hi trờn ta hóy cựng tỡm hiu bi 31: HIN TNG CM NG INT Tiết 33: Bài 31 - Hiện Tợng cảm ứng điện từ HY QUAN ST V NấU CU TO CA INAMễ XE P Nam chõm Cun dõy Hỡnh 31.1 HIN TNG CM NG...

Bài giảng bài hiện tượng cảm ứng điện từ vật lý 9

... Dòng điện xuất cuộn dây dẫn kín thời gian dòng điện nam châm điện biến thiên * Dòng điện tạo nhờ nam châm gọi dòng điện cảm ứng Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ C4: ... điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín, đèn sáng GHI NHỚ * Có nhiều cách dùng nam châm để tạo dòng điện cuộn dây dẫn kín Dòng điện tạo theo cách gọi dòng điện cảm ứng * Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng ... tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ GHI NHỚ Câu 1: Bố trí thí nghiệm sau : Có cách làm cho đèn sáng không ? Câu 2: Cách làm tạo dòng điện cảm ứng ? A Nối hai cực Pin vào hai...

Bài giảng bài hiện tượng cảm ứng điện từ vật lý 9 (2)

... THEO CÁCH ĐÓ GỌI LÀ DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG * HIỆN TƯỢNG XUẤT HIỆN DÕNG ĐIỆN CẢM ỨNG GỌI LÀ HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Bài 31.1 (tr 39- sách BT vật lý) Cách làm tạo dòng điện cảm ứng? A Nối hai cực pin ... điện cảm ứng Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ C4: Nếu ta làm lại thí nghiệm hình 31.2 lần cho nam châm quay quanh trục thẳng ứng (hình 31.4) có tượng xảy ra? Nam châm ... châm điện + TH2:Khi dòng điện ổn định + TH3:Trong ngắt mạch điện nam châm điện + TH4: Sau ngắt mạch điện Trả lời: Dòng điện xuất hiện: + Trong đóng mạch điện nam châm điện + Trong ngắt mạch điện...

Xem thêm