skkn PHÒNG CHỐNG tác hại THUỐC lá TRONG TRƯỜNG học THÔNG QUA GIẢNG dạy bộ môn SINH học ở TRƯỜNG THPT
skkn phòng chống tác hại thuốc lá trong trường học thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường thpt
... kiếm thông tin tác hại thuốc biện pháp phòng chống - Vấn đề phòng chống tác hại thuốc vấn đề xã hội quan tâm đặc biệt công tác giáo dục phòng chống tác hại thuốc trường học mục tiêu mà Bộ giáo ... Trên sở giáo dục cho học sinh không nên hút thuốc có ý thức đấu tranh phòng chống tác hại thuốc 2.2 Giáo dục cho học sinh thông qua tổ chức thi tìm hiểu tác hại thuốc lá: Thông qua thi học sinh ... học sinh THPT việc phòng chống tác hại thuốc lá: 2.1 Giáo dục cho học sinh thông qua giảng có nội dung kiến thức liên quan: 2.2.1 Các học có nội dung giáo dục phòng chống tác hại thuốc lá: Lớp...
- 17
- 1,178
- 2
skkn giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường thpt ba đình, nga sơn, thanh hóa
... kiếm thông tin tác hại thuốc biện pháp phòng chống - Vấn đề phòng chống tác hại thuốc vấn đề xã hội quan tâm, đặc biệt công tác giáo dục phòng chống tác hại thuốc trường học mục tiêu mà Bộ Giáo dục ... khói thuốc Trên tinh thần mạnh dạn đưa đề tài Giáo dục phòng chống tác hại thuốc thông qua giảng dạy môn Sinh học trường THPT Ba Đình, Nga Sơn, Thanh Hóa PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lí ... giáo dục tác hại thuốc lá qua giảng cho học sinh tốt 33 - Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp, thông qua đề tài giáo viên có thêm kiến thức cụ thể tác hại thuốc để phục vụ công tác giáo dục học sinh...
- 41
- 1,096
- 2
Nghiên cứu kiến thức, thái độ và hành vi phòng, chống tác hại thuốc lá trong học sinh, sinh viên các trường cao đẳng và trung học chuyên nghiệp tại thành phố tuy hòa năm 2011
... vấn đề nêu trên, thực Nghiên cứu kiến thức, thái độ hành vi phòng, chống tác hại thuốc học sinh, sinh vi n trường Cao đẳng Trung học chuyên nghiệp thành phố Tuy Hòa năm 2011 Qua có hình thức ... đẳng Trung học chuyên nghiệp thành phố Tuy Hòa phòng, chống tác hại thuốc Đối tượng phương pháp nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Là học sinh, sinh vi n trường Cao đẳng Trung học chuyên nghiệp ... hiệu cao công tác phòng, chống tác hại thuốc Mục tiêu nghiên cứu: 2.1 Xác định tỷ lệ hút thuốc nhóm đối tượng nghiên cứu 2.2 Khảo sát kiến thức, thái độ, hành vi học sinh, sinh vi n trường Cao đẳng...
- 16
- 1,538
- 0
Giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường THPT ba đình, nga sơn, thanh hóa
... hợp lồng ghép thông qua dạy học Lịch sử để giáo dục cho học sinh, đặc biệt giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đặc thù mạnh môn Tuy nhiên giáo viên phải biết lựa chọn nội dung tư tưởng đạo đức ... thuận lợi cho việc lồng nghép giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh Qua thực tiễn lồng nghép giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh tiết dạy Lịch sử, thân rút số kinh ... tài Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh thông qua dạy học lịch sử Bài 17: Nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2/9/1945 đến trước ngày 19/12/1946 (SGK Lịch sử lớp 12 Ban...
- 13
- 367
- 0
Tài liệu QD_3323_2010_BGD_Quy dinh Phong chong tac hai thuoc la giao duc
... liên quan tổng hợp trình la nh đạo Bộ xem xét khen thưởng đối với cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc công tác phòng, chống tác hại của thuốc la Tổ chức, cá nhân không ... phòng, chống tác hại thuốc Đảm bảo quyền người không hút thuốc sống bầu không khí không khói thuốc la Điều Nguyên tắc thực phòng, chống tác hại thuốc Cung cấp thông tin xác, khách quan liên quan ... thuốc Bảo đảm sự kết hợp chặt chẽ nội dung phòng, chống tác hại thuốc với nội dung hoạt động phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Nghiêm cấm người học, nhà giáo, cán...
- 5
- 905
- 3
Bệnh tăng huyết áp và hành vi hút thuốc lá. Một chương trình can thiệp phòng chống tác hại thuốc lá tại bệnh viện
... luật phòng chống 02/03/2014 tác hại thuốc quy định xử phạt hành hành vi hút thuốc lá, bán thuốc tới tất nhân vi n y tế, cửa hàng kinh doanh khuôn vi n phạm vi 100m từ ranh giới khuôn vi n bệnh vi n ... CB bệnh Lãnh 3/20 hành vi n đạo 14 bệnh vi n 15 1.000.000 1.000.000 - Thành lập ban điều hành phòng chống tác hại thuốc gồm 10 thành vi n gồm: chủ nhiệm chương trình, phó chủ nhiệm, thư ký chương ... lực thi hành ngày 01/05/2013 quy đinh rõ vi c cấm hút thuốc khuôn vi n bệnh vi n, cấm bán thuốc khuôn vi n bệnh vi n phạm vi 100m từ ranh giới gần bệnh vi n - Nghị định xử phạt vi phạm hành lĩnh...
- 23
- 1,388
- 2
Bài giảng truyền thông phòng chống tác hại thuốc lá
... trình truyền thông phòng chống tác hại thuốc Thảo luận chủ đề Các bước xây dựng chương trình truyền thông Phân tích thực trạng Thiết kế chương trình Phát triển thử nghiệm tài liệu truyền thông ... cầu truyền thông: ◦ Phân tích khả tiếp cận sử dụng phương tiện truyền thông đối tượng ◦ Xác định lực quan truyền thông địa phương; loại hình truyền thống ◦ Xác định tính sẵn có tài liệu truyền thông, ... tượng nào?) ◦ Truyền thông đại chúng; truyền thông thay đổi hành vi; tiếp thị xã hội; vận động… Bước Thiết kế chương trình Xác định kênh truyền thông ◦ Cân nhắc tiếp cận truyền thông đa phương...
- 20
- 775
- 1
SKKN: Một số khâu quan trọng trong giảng dạy bộ môn vật lý ỏ trường THPT
... giản mà liên quan đến nhiều yếu tố: tâm huyết người thầy, ý thức học tập học trò, quan tâm cấp lãnh đạo, đời sống người thầy… Hệ thống câu hỏi dạy học có ý nghĩa quan trọng việc làm cho giảng thực ... hội đưa số câu hỏi tạo tình có vấn đề làm tăng hiệu dạy Sau xin đưa số ý kiến câu hỏi nên không nên sử dụng YÊU CẦU CỦA CÂU HỎI - Câu hỏi có tác dụng phát huy trí lực học sinh, đòi hỏi phải có ... NGUYÊN NHÂN HẠN CHẾ TRONG VIỆC SỬ DỤNG CÁC CÂU HỎI - Một phận giáo viên chưa thật nắm bắt nguyên tắc phương pháp dạy học nêu vấn đề Có người nhầm tưởng dạy đưa nhiều câu hỏi dạy học nêu vấn đề,...
- 10
- 687
- 7
skkn nâng cao hiệu quả việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy bộ môn sinh học lớp 6 ở trường thcs đa lộc
... đích giảng dạy giáo dục; Có phương pháp khoa học xây dựng theo hướng tích hợp dạy học với giáo dục, thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù môn học, đặc điểm học sinh môi ... trình độ tích hợp phương pháp dạy học tích cực thực tiễn giảng dạy; nâng cao kĩ tổ chức dạy học, khai thác sử dụng thiết bị dạy học ứng dụng CNTT cho giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực ... dưỡng giáo viên Bộ Giáo dục Đào tạo-Dự án phát triển giáo dục THCS II ngày 15 /6/ 2011 ) Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn học trung học sở ( Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Bộ Giáo dục Đào...
- 39
- 1,260
- 2
skkn một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bộ môn sinh học
... vài kinh nghiệm nhỏ ứng dụng CNTT sử dụng số phần mềm thiết kế soạn giảng dạy học nói chung môn sinh học nói riêng với đề tài : Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn sinh ... kinh nghiệm thân ứng dụng CNTT nhiều năm xây dựng đề tài Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn sinh học Đề tài nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin trau dồi cho số ... viên môn sinh học trường toàn huyện ứng dụng CNTT vào dạy học, phòng giáo dục -5- Đại Lộc tập huấn sử dụng mềm dạy học, tổ chức chuyên đề vào năm học 2010-2011 ứng dụng CNTT dạy học môn sinh học...
- 28
- 951
- 0
skkn Phương pháp sử dụng mẫu vật, tranh ảnh, mô hình, thí nghiệm, trong giảng dạy bộ môn sinh học
... 10 Phương pháp sử dụng mẫu vật, tranh ảnh, mô hình, thí nghiệm, giảng dạy môn sinh học - Phương pháp sử dụng tranh ảnh, mẫu vật …và thí nghiệm có phạm vi rộng cho toàn chương trình trung học ... Thái Phương - Trường THCS Vĩnh Mỹ A- Năm học 2014-2015 Phương pháp sử dụng mẫu vật, tranh ảnh, mô hình, thí nghiệm, giảng dạy môn sinh học Bài 6: Trùng kiết lị trùng sốt rét Học sinh quan sát tranh ... - Để có chất lượng học tập học sinh ngày nâng cao cần lưu ý số phương pháp dạy học cần quan tâm nhiều dạy học môn sinh học Phương pháp sử dụng tranh ảnh , mô hình, mẫu vật, thí nghiệm - Việc lựa...
- 15
- 3,020
- 2
SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 6 THCS
... - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC THCS HỌ VÀ TÊN : TRẦN QUANG THUẬN ĐƠN VỊ : TRƯỜNG THCS PHƯƠNG XÁ Năm học : 2007 - 2008 Người thực hiện: ... thời gian giảng dạy, áp dụng phương pháp theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh có số kết luận sau: - Áp dụng phương pháp dạy học nâng cao rõ rệt chất lượng dạy học Học sinh chủ động ... vấn đề - Dạy học phương pháp tích cực luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sinh có nhiều phương pháp học: cá nhân, nhóm… Qua học sinh tự tin vào thân, sáng tạo học tập, linh...
- 15
- 3,181
- 15
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS
... cận tích hợp Việt Nam 14 Trên đề xuất việc tích hợp kiến thức liên môn vào giảng dạy môn Lịch sử nhà trường THCS Đồng thời mạnh dạn đưa số nội dung giảng dạy số chương trình lịch sử cấp THCS ... sở vững chắc” 5- Hiệu sáng kiến: Khi thực giảng dạy tích hợp kiến thức môn lịch sử với môn Ngữ văn, Mĩ thuật trường THCS Cao Răm, bước đầu thu kết định: Để kiểm tra kết việc giảng dạy tích hợp ... dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy trường phổ thông Tuy nhiên hình thức dạy học mới, giáo viên chưa tiếp xúc nhiều chưa có kinh nghiệm giảng dạy Vì việc vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy môn...
- 15
- 9,250
- 94
Kinh nghiệm tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy bộ môn vật lý ở trường THCS
... 7 7 8 10 16 16 16 18 Trường THCS Tôn Đức Thắng Sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÍ I PHẦN MỞ ĐẦU Không có thể ... phim liên quan đến môi trường Chương III: Giải pháp chủ yếu để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy Vật lí Cơ sở đề xuất giải pháp: Hiện đứng trước tình trạng môi trường bị suy thoái ... GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÍ HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ NGỌC THỦY Hòa Thành,tháng 4, năm 2010 GV: Nguyễn Thị Ngọc Thủy Trường THCS Tôn Đức Thắng Sáng kiến kinh nghiệm...
- 18
- 2,500
- 13
SKKN một số biện pháp về áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn âm nhạc ở THCS
... có ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường phổ thông - Đề số biện pháp áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn âm nhạc III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI - Đối tượng học sinh trường THCS IV ... tất thông tin cần có) Qua việc giảng dạy môn Âm nhạc so sánh học không sử dụng công nghệ thông tin học có sử dụng công nghệ thông tin thực tế chứng minh chất lượng học Âm nhạc có sử dụng công nghệ ... học chưa sử dụng công nghệ thông tin tiết học có sử dụng công nghệ thông tin thấy tiết học có sử dụng công nghệ thông tin đại kết rõ rệt so với tiết học chưa sử dụng công nghệ thông tin: * Cụ thể...
- 16
- 2,783
- 13
Từ khóa: chính sách phòng chống tác hại thuốc láluật phòng chống tác hại thuốc lá 2013luật phòng chống tác hại thuốc lá năm 2012luật phòng chống tác hại thuốc lá có hiệu lựcluật phòng chống tác hại thuốc lá năm 2013luật phòng chống tác hại thuốc láluật phòng chống tác hại thuốc lá 1 5phòng chống tác hại thuốc ládự thảo luật phòng chống tác hại thuốc lágóp ý luật phòng chống tác hại thuốc láluật phòng chống tác hại thuốc lá 1 5 2013kế hoạch tuyên truyền phòng chống tác hại thuốc láphong chống tác hại thuốc láquỹ phòng chống tác hại thuốc lácác biện pháp phòng chống tác hại thuốc láBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ