Đề kiểm tra thực hành về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tuyển giáo viên Âm nhạc THCS (có đáp án và hướng dẫn chấm)

ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ

ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
... 2013 ĐỀ DỰ BỊ ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 60 phút Thang điểm: 100 Anh (chị) soạn giáo ... chÝnh thøc ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 60 phút Thang điểm: 100 Anh (chị) soạn giáo án ... chÝnh thøc ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 90 phút Câu (70 điểm) Anh (chị) soạn giáo án cho...
  • 5
  • 192
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
... thức biện pháp nh công tác bồi dỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Chính ngời hiệu phó chịu trách nhiệm công tác chuyên môn nghiệp vụ nhà trờng mạnh dạn đa việc đạo công tác bồi dỡng chuyên môn nghiệp ... tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên đạo nhiệm vụ hàng đầu Phần II: nội dung Một số biện pháp bồi dỡng nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên I Nội dung bồi dỡng Công tác t tởng trị, đạo ... đội ngũ giáo viên tiếp cận với yều cầu phát triển đổi nghành học - Qua việc bồi dỡng lực chuyên môn cho giáo viên đúc kết số kinh nghiệp sau: + Muốn bồi dỡng lực chuyên môn cho giáo viên phải...
  • 21
  • 340
  • 0

20 đề thi thử THPT quốc gia 2015 môn tiếng anh trường THPT trần phú, hà tĩnh (kèm đáp án hướng dẫn chấm)

20 đề thi thử THPT quốc gia 2015 môn tiếng anh trường THPT trần phú, hà tĩnh (kèm đáp án và hướng dẫn chấm)
... GD-ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ THQG - NĂM HỌC 201 4 - 201 5 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) đề thi 02 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... GD-ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ THQG - NĂM HỌC 201 4 - 201 5 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) đề thi 03 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... GD-ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ THQG - NĂM HỌC 201 4 - 201 5 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) đề thi 04 Họ, tên thí sinh: Số báo danh:...
  • 159
  • 7,785
  • 13

Đề kiểm tra Anh 7 hk 2 , dành cho HS vùn,g sâu có ma trận đáp án HƯỚNG DẪN CHẤM

Đề kiểm tra Anh 7 hk 2 , dành cho HS vùn,g sâu có ma trận và đáp án VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
... =>…………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Tiếng Anh  I/ Mỗi câu : 0 ,2 5 điểm a: 5:00 ; b: 6:00 ; c: 6:10 ; d: 6: 15 II/ Mỗi câu : 0 ,2 5 điểm : (1 = T ; = F ; 3= T; = T) câu 5, câu 0,5 đ III/ điểm Mỗi câu : 0 ,2 5 ... - How is she now? _ - *, Reading: 1, Gap-fill: first , happy, went, Park , will , clearly , see , of Yesterday I ……………… to Ho Chi Minh City It was the…………………… ... secondary school play? =>They play……………………………………………………………… III/ Chọn đáp án (a,b,c,d) câu sau để điền vào chổ trống:(3 đ): They Nha Trang last summer A visited B visit C are visiting D to visit...
  • 5
  • 204
  • 0

Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC

Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC
... địa phương II NHIỆM VỤ - ĐỐI TƯỢNG – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đề tài nghiên cứu đê tổng kết số kinh nghiệm trình quản hoạt động dạy học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ ... độ lực, chuyên môn, nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên nhà trường Rút học kinh nghiệm việc quản bỗi dưỡng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu đổi cho nghiệp Giáo ... tượng nghiên cứu Quy trình nội dung bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phạm toàn thể giáo viên Trung tâm GDTX Yên Lạc 2.3 Phương pháp nghiên cứu - Tổng kết kinh nghiệm kèm theo số...
  • 12
  • 181
  • 0

kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên

kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên
... Kinh nghiệm bồi dưỡng lực chuyên môn cho giáo viên Công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nhằm giúp giáo viên có đủ lực thực đổi giáo dục phổ thông, nâng ... đối tượng thời điểm bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên - Tổ chức đạo triển khai thực kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đạt hiệu Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn phải phần kế hoạch ... Hoàng Kinh nghiệm bồi dưỡng lực chuyên môn cho giáo viên Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng giáo dục học sinh năm học trước - Lãnh đạo nhà trường nhận thức vấn đề bồi dưỡng chuyên...
  • 13
  • 3,977
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn nghiệp vụthực hiện kiểm tra đột xuất hoặc định kỳ chuyên môn nghiệp vụ tín dụng của cán bộ nhằm đánh giá toàn diện năng lực cán bộthực hiện đổi mới phương pháp dạy học tạo điều kiện để giáo viên học tập tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ và nắm bắt các thành tựu sư phạm3 phát triển năng lực chuyên môn nghiệp vụ tương ứng với yếu tố 4 trong mỗi cđht với công việc mà sv phải thực hiện có thể là tham gia vào các hoạt động rèn luyện kỹ năng thực hànhnăng lực chuyên môn nghiệp vụnăng luc chuyên môn nghiep vụ ke toanmột số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường thcs khuyến nông triệu sơn – thanh hoáskkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4kha nang phat trien ve chuyen mon nghiep vụ cua giao vien mam nonnăng lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm1 có năng lực chuyên môn nghiệp vụnâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy vai trò tích cực của học sinhtăng cường đào tạo nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộnâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên tdtt với công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên tdttchiến lược gây hứng thú cho học sinh thcs môn toánPHÁT TRIỂN KINH TẾ TƯ NHÂNĐề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 11(có đáp án)bao cao phu gia thuc phamTuần 15 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinhHU HONG VA SUA CHUA CONG TRINH (CHUONG 0)HU HONG VA SUA CHUA CONG TRINH (CHUONG 2) DANH GIA HIEN TRANG CONG TRINHHU HONG VA SUA CHUA CONG TRINH (CHUONG 3) HH SC GC KET CAU BE TONGHU HONG VA SUA CHUA CONG TRINH (CHUONG 5) HH SC GC KET CAU GACHHU HONG VA SUA CHUA CONG TRINH (CHUONG 6) HH SC GC KET CAU MONGTiểu luận môn kinh tế lượngTIENG ANH CHUYEN NGANH MAYSách Tiếng Trung 1Bài 12. Nhật Bản giữa thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XXThực trạng các tranh chấp hợp đồng tín dụng và kiến nghị giải pháp hạn chế tranh chấpPHƯƠNG PHÁP TƯ DUY GIẢI TOÁN TRẮC NGHIỆMBài 14. Bài thực hành 2: Tính chất của một số hợp chất nitơ, photphoHai đường thẳng vuông gócTuần 5. Người lính dũng cảmSKKN PP Graph trong dạy học Hóa học