1 có năng lực chuyên môn nghiệp vụ
Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC
... trình độ lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên nhà trường Rút học kinh nghiệm việc quản lí bỗi dưỡng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu đổi cho nghiệp ... trung đạo bỗi dưỡng lực chuyên môn - nghiệp vụ cho đội ngũ thầy cô giáo Trung tâm GDTX 1. 4 Là cán quản lí trực tiếp tham gia viết sáng kiến nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho đội ... noi theo * Về chuyên môn nghiệp vụ: Đạt trình độ chuẩn năm đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên văn hoá, tu dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, không ngừng nâng cao lực giảng dạy để dạy tốt môn phụ trách...
- 12
- 466
- 0
Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực
... sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy thực hành theo phương pháp tích cực , để cho có kết tốt Làm để học sinh nói đến thực hành muốn học, muốn thực hành môn Hoá Học III/ CÁC PHƯƠNG ... sau : KHỐI 9: KHỐI 8: -Điểm: = 13 % -Điểm : 9= 11 % -Điểm: -8 = 60 % -Điểm: 7- 8= 50,3 % -Điểm: 5- =18 ,6 % -Điểm : 5-6= 28,6 % -Điểm: 3-4 = 8,9 % -Điểm :3-4 = 10 ,1 % Trên kết thu qua việc áp dụng ... trình tòi sáng kiến thiết kế kế hoạch thực hành Tôi tự thấy nâng cao phần chuyên môn nghiệp vụ Măït khác chất lượng môn nâng lên, đồng thời cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực Trong...
- 13
- 1,864
- 1
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
... Tăng cờng mở lớp tập huấn chuyên đề - Có kế hoạch bồi dỡng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên Trên toàn biện pháp bồi dỡng nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mâ tâm ... 2008-2009 + Cấp trờng:08 /19 cô + Cấp sở: 05/05 cô + Cấp tỉnh: 01/ 01 cô - Năng lực chuyên môn nghiệp vụ giáo viên đợc đánh giá cuối năm học 2008-2009 Tổng số giáo viên = 19 cô Tốt = 09 cô Khá= 07 ... độ chuyên môn nghiệp vụ tơng đối đầy đủ nhng hạn chế nhiều mặt cần có hình thức biện pháp nh công tác bồi dỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Chính ngời hiệu phó chịu trách nhiệm công tác chuyên...
- 21
- 787
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Nêu cao bản lĩnh và trách nhiệm chính trị, năng lực chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp, hoàn thành thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng của báo chí cách mạng " potx
... báo chí cách mạng; nỗ lực sáng tạo, đổi mới, nâng cao lĩnh trị, trình độ chuyên môn; phát triển số lượng, loại hình, đội ngũ, phương tiện tác nghiệp; thực có hiệu nhiệm vụ trị giao; tham gia ... dung, nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt năm 2 010 đầu năm 2 011 báo chí nước ta Ðại hội Đảng cấp tiến tới Ðại hội XI Ðảng sinh hoạt trị sâu rộng, có ý nghĩa quan trọng Ðảng nhân dân; kiện có ý nghĩa ... xúc; nâng cao lực đạo tổ chức thực ngành, cấp, tổ chức, doanh nghiệp, tạo phong trào thi đua sôi thực thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2 010 Kế hoạch năm 2006 2 010 , thực thắng...
- 8
- 518
- 0
Danh sách đề nghị nâng ngạch lương đối với viên chức chuyên môn, nghiệp vụ tròn các doanh nghiệp nhà nướcx
... nghiệp vụ liên quan; - Hiểu biết sâu, rộng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ chuyên môn, nghiệp vụ liên quan; - Có kiến thức sâu, rộng quản lý chung lĩnh vực nghiệp vụ phụ trách Có khả lãnh đạo, có ... dẫn chuyên môn, nghiệp vụ cấp ngành Tổ chức chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ Hiểu biết: - Nắm đường lối, chủ trương Nhà nước, ngành, doanh nghiệp phát triển ngành, nghề theo nghiệp vụ giao số nghiệp ... Chịu đạo nghiệp vụ viên chức nghiệp vụ ngạch cao Hiểu biết: - Nắm vững đường lối, sách chung Nhà nước, ngành, doanh nghiệp số lĩnh vực có liên quan; - Nắm vững kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ Hiểu...
- 10
- 1,780
- 1
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế
... CHẾ Quản lý chuyên môn nghiệp vụ cán chuyên trách công nghệ thông tin quan hành nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế (Ban hành kèm theo Quyết định số 42 /2 010 /QĐ-UBND ngày 26 tháng 10 năm 2 010 UBND tỉnh ... với mạng truyền số liệu chuyên dùng phục vụ quan Đảng Nhà nước nhằm phục vụ công tác đạo, điều hành lãnh đạo tỉnh trao đổi thông tin phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ công tác quản lý hành ... chuyên môn nghiệp vụ ứng dụng CNTT hoạt động CQNN; phối hợp với Sở Nội vụ có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng kiến thức cho đội ngũ cán chuyên trách CNTT quan, đơn vị Chương III CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN...
- 8
- 1,027
- 3
một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi
... trờng mầm non phải có đủ lực phẩm chất để đảm đơng vai trò Cũng quản lí phát triển đội ngũ có nhiệm vụ bao quát toàn diện mặt số lợng chất lợng chuyên môn nghiệp vụ trị t tởng lực khác thành viên ... trình độ nghiệp vụ ý thức thành viên tổ nuôi trớc phát triển kinh tế xã hội trớc nhu cầu đào tạo hệ trẻ Việc nâng cao tay nghề, nâng cao trình nghiệp vụ đồng thời củng cố ý thức nghề nghiệp vụ đội ... thực quy chế chuyên môn năm học 2009- 2 010 ngành Chủ trơng quy định liên quan sở GD ĐT thành phố - Bố trí xếp, tạo điều kiện để 10 0% đội ngũ nhân viên đợc học tập bồi dỡng chuyên môn phòng GD,...
- 10
- 1,789
- 0
Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện nghi xuân tỉnh hà tĩnh
... 1: Số lợng trờng, lớp, học sinh THCS Huyện Nghi Xuân Năm học Số trờng Số lớp Số Học sinh 19 91 19 92 10 1 19 92 19 93 12 10 2 19 93 19 94 12 10 7 19 94 19 95 12 12 1 19 95 19 96 12 13 5 19 96 19 97 13 15 6 ... Năm học 19 91 19 92 19 92 19 93 Số lợng giáo viên 19 2 19 3 Tỷ lệ giáo viên/lớp 1, 9 1, 9 38 19 93 19 94 19 94 19 95 19 95 19 96 19 96 19 97 19 97 19 98 19 98 19 99 19 99 2000 2000 20 01 20 01 2002 2002 2003 ... khuôn viên (m2) 17 .507 11 .800 4.000 7.975 10 .000 16 .000 11 .805 6.650 4. 911 12 .625 21. 547 11 .000 13 5.820 Bình quân diện tích (m 2/Hs) 18 ,4 26,3 20,8 9,62 21, 5 13 8,2 15 ,5 11 ,6 8,3 12 ,5 Phòng học...
- 72
- 713
- 2
Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an
... viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn 1. 1.4- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ quản lý chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ giáo viên 1. 1.4 .1- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ giáo viên Trong từ ... trình độ chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ giảng viên trờng Cao đẳng y tế Nghệ An 10 Chơng 1: Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu 1. 1- Một số khái niệm 1. 1 .1- Giáo viên đội ngũ giáo viên: 1. 1 .1. 1- Khái ... khả đạt tới mức thành thục [15 ] Trình độ nghiệp vụ s phạm thể mặt: - Năng lực giảng dạy môn chuyên ngành mình; - Năng lực giáo dục; - Năng lực hoạt động xã hội; - Năng lực tự học, học suốt đời để...
- 83
- 1,789
- 2
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố thanh hoá tỉnh thanh hoá
... 2009-2 010 Tỷ lệ Tổng số HS 9483 9847 10 169 Hạnh kiểm Tốt Khá Trung bình Yếu Không xếp loại 410 7 43. 31% 4 710 3 914 41. 28% 4283 12 14 12 . 81% 7 21 244 2.58% 12 8 0.02% 47.84% 5278 51. 90% 43.50% 4363 42. 91% ... trường học 10 1. 1.4 Quản lý trường THCS .10 1. 1.5 Nhân cách người giáo viên 11 1. 1.6 Nâng cao NLCM .14 1. 2 Một số vấn đề nâng cao lực chuyên môn cho đội ngũ giáo ... 18 41 18,76% 210 9 20,74% Xếp loại học lực Khá TBình Yếu 516 6 54.49% 515 9 52,4% 4 912 48,3% 2946 31, 09% 2669 27 ,1% 2965 29 ,16 % 266 2. 81% 16 1 1, 65% 17 9 1, 76% Kém 0.03% 0.09% 0.04% - 49 - 2 .1. 3.3 Cơ sở...
- 114
- 1,003
- 0
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở huyện thiệu hóa ,tỉnh thanh hóa
... trường 1. 3 Năng lực, lực chuyên môn 1. 3 .1 Khái niệm lực, lực chuyên môn 1. 3 .1. 1 Năng lực: Năng lực khả hình thành phát triển, cho phép người đạt thành công hoạt động thể lực, trí lực nghề nghiệp ... SL % 19 30.6 36 58 .1 11. 3 19 30.6 37 59.7 9,7 3,2 60 96.8 17 27.4 23 37 .1 22 35.5 35 56.5 27 43.5 10 16 .1 14.5 41 54 66 .1 87 .1 33 53.2 29 46.8 21 33.9 12 .9 SL % 43 69.4 2.2.3 .1 Kiến thức môn đào ... 2008-2009 2009-2 010 31 31 31 31 31 460 432 396 367 338 Trường chuẩn 16 .996 15 .16 9 12 .063 11 .468 10 .368 quốc gia (Nguồn: Phòng GD-ĐT huyện Thiệu Hoá) Toàn huyện Thiệu Hoá có 31 trường THCS, trường...
- 110
- 1,364
- 8
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt
... dung biện pháp đề ra: a Học lớp chuyên môn nghiệp vụ, đạt chuẩn nâng chuẩn: - Để thực kế hoạch cho CB-GV-CNV học chuẩn hoá, nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường ... 37 Tổng số Công đoàn viên : 11 9 Nữ : 10 4 Tổng số độc thân : 61 Trình độ chuyên môn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: Tổng số CB-GV-CNV biên chế: 94 đat trình dộ: - 14 Đại học: Kế hoạch tổ chức ... 29 lớp) Tập thể CB-GV-CNV trẻ nhiều, có trình độ chuyên môn tương đối tốt, nhiệt tình trách nhiệm công tác, ham học hỏi để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tay nghề 2: Số liệu CB-GV-CNV học sinh:...
- 11
- 1,323
- 1
Kỹ năng giám sát, kỹ năng giảng dạy và năng lực chuyên môn của giảng viên các trường Cao đẳng nghề tại tỉnh Nghệ An Cơ sở xây dựng chương trình tăng cường
... Limitation of the Study Definition of Terms Chapter II Review of Literature and Studies 11 Literature 11 Related Studies 11 Conceptual Framework 30 Chapter III Methodology 58 Locale of the Study 58 Research ... of Teachers as to Assessment Skills 79 10 Table 10 The Professional Performance of Teachers of Nghe An Vocational College of Trade and Tourism 82 11 Table 11 The Professional Performance of Teachers ... about 10 million people, of which 5.5 million people are supported vocational training due to Project 19 56 By 2 015 , there will be about 19 0 vocational colleges (60 non-public schools, cover 31. 5%),...
- 117
- 516
- 0
skkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4
... Thỏng 10 17 .5 18 17 .5 17 .5 18 18 17 .5 17 .5 17 Thỏng 11 18 17 18 17 .5 16 .5 16 .5 16 .5 16 Thỏng 12 18 18 17 18 17 17 16 15 .5 15 Thỏng 18 17 .5 17 17 15 .5 15 16 Thỏng 17 .5 16 18 Thỏng 16 16 14 Thỏng 18 ... 17 .5 16 18 Thỏng 16 16 14 Thỏng 18 17 17 16 .5 14 .5 13 .5 13 10 10 .5 16 .5 15 .5 1. 55 14 11 12 .5 16 .5 16 16 .5 15 .5 TBCN 17 .3 17 .1 17.0 16 .9 16 .6 16 .3 15 .7 15 .0 15 .0 14 .5 (Ghi chỳ:Thỏng 3,4/2023 thi ... bi*2 mó /1 /1 /1 /1 /1 /1 lp=60 lp=60 lp=60 lp=40 lp =12 0 lp =10 0 12 mó bi /1 mó bi /1 mó bi /1 mó bi /1 mó bi /1 mó 5bi /1 (11 lp) lp *11 lp *11 lp *11 lp *11 lp *11 lp *11 24 Kinh...
- 29
- 1,168
- 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx
... HS lớp HS u Q M 13 578 577 308 ột 26 Ha 14 626 626 2 61 i 36 Ba 14 6 21 619 322 29 Bố 10 435 435 214 n 22 Nă 16 703 702 14 635 67 38 17 4 29 12 19 m TC 67 296 295 Ngoài sĩ số cớ 21 em học phổ cập ... tính 19 75 Bảo 85 Lê Ngọc Lâm vệ 10 /12 19 77 Đinh Văn 86 Phước Bảo vệ 12 /12 19 82 Nguyễn Thị 87 Thanh Nga Trần Thị Thanh 88 Huệ TC Nha sĩ 8A 12 /12 Nha 200 19 9 19 77 Phục THSP 29 vụ CNT A vi H 19 65 ... GV 19 75 Vũ Thị Hồng tính 19 9 CN THSP 10 A vi trị tính 2/20 19 53 Huỳnh Thị 11 Nghiệp 08 GV 200 DK THSP ĐH 19 81 H Phạm Thị Thanh GV hưu 200 12 Tâm ĐH H A vi CN CĐSP 200 tính 200 19 74 Trương Thị 13 ...
- 48
- 933
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25