Phát triển giảng viên theo yêu cầu đại học nghiên cứu nghiên cứu điển hình tại đại học quốc gia hà nội

... Giáo dục Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà N ội xây dựng ban hành Bộ Tiêu chuNn kiểm định chất lượng đơn vị đào tạo Đại học Quốc gia Hà N ội Bộ tiêu chuNn kiểm định chất lượng đơn vị đào tạo ĐHQGHN ... hoạch toàn diện hơn, mạnh mẽ nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định Bộ Giáo dục Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà N ội cao đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng tổ chức kiểm định khu vực giới ... thêm yêu cầu bổ sung: Mức Mức mức tương ứng Bộ tiêu chí Bộ Giáo dục Đào tạo; Mức Mức yêu cầu kiểm định bổ sung Đại học Quốc gia Hà N ội xây dựng dựa tiêu chuNn kiểm định mạng lưới trường đại học...

... sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng phương ... CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI – THỰC NGHIỆM ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRUỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Cơ sở lý luận...

... tác phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư Phạm Tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư Phạm Tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại ... phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội) 5.3 Đề xuất số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh (Trường Đại học Ngoại ... pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên khoa Sư phạm tiếng Anh (Trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQG Hà Nội) Vì lý trên, thân tác giả học tập lại tham gia công tác khoa Sư phạm tiếng Anh nên nhiều...

... triển kỹ sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng ... PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI – THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1 Một ... Lịch sử tốt nghiệp trường ĐH Giáo dục - ĐHQG Hà Nội - Đề xuất số biện pháp phát triển kỹ sử dụng PTCN theo hướng DHTC cho GV Lịch sử tốt nghiệp trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN Ý nghĩa khoa học...

... Quốc gia Hà Nội theo học chế tín Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Nga trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học ... quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Nga đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín Giả thuyết khoa học Nếu tìm đƣợc biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ ... cứu lý luận quản lý hoạt động tự học sinh viên - Đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Nga trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội - Đề...

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM THOA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN ... cầu đổi giai đoạn CHƢƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Khái quát Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1 ... Hà Nội Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Là trường thành viên ĐHQGHN, Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội đổi tên thành Trường...

... Đại học quốc gia hà nội khoa s- phạm - - Đặng Thanh H-ơng Các biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên tr-ờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu ... nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục Chuyên ngành: Qun lý giỏo dc Mã số: 60 14 05 Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Quốc Bảo Hà Nội - 2008 LI CM N ... hoch - Ti v Phũng Quan h Quc t Phũng T chc cỏn b TT m bo cht lng o to Khoa Bỏo v truyn thụng Khoa Du lch hc Khoa ụng phng hc Khoa Khoa hc qun lý Khoa Lch s Khoa Lu tr hc & QTVP Khoa Ngụn ng hc Khoa...

... luận quản lý thực trạng quản lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện, đề xuất số biện pháp tăng cường quản lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín Đại ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM PHẠM THỊ MAI LAN CÁC BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở ĐẠI HỌC QUỐC ... tác quản lý hoạt động Trung tâm TT-TV ĐHQGHN 4.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc...

... TRẠNG QUẢN LÝ SINH VIÊN Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI 2.1 Khái quát Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1 Quá trình thành lập Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM ĐÌNH LƯỢNG QUẢN LÝ SINH VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI PHÙ HỢP VỚI YÊU CẦU ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ ̉ LUẬN ... nhập trường đại học: Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội Là thành viên ĐHQGHN, năm 1995 Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội...

... Anh - Khoa Ting Anh - Khoa Ngụn ng v Vn húa cỏc nc núi ting Anh - Khoa Ngụn ng v Vn húa Phỏp - Khoa Ngụn ng v Vn húa Trung Quc - Khoa Ngụn ng v Vn húa Nga - Khoa Ngụn ng v Vn húa Phng ụng - Khoa ... chớnh - Phũng Chớnh tr v Cụng tỏc hc sinh - sinh viờn - Phũng Khoa hc cụng ngh - Phũng Hp tỏc quc t - Phũng Thit b - Vn phũng ng u - Vn phũng cụng on - Vn phũng TN - HSV c/ Cỏc khoa - B mụn - Khoa ... qun lý CNTT Cụng ngh thụng tin CNH HH Cụng nghip húa - Hin i húa HNN - HQGHN i hc Ngoi ng - i hc Quc gia H Ni H i hc ĐNGV Đội ngũ giảng viên ĐNNG Đội ngũ nhà giáo GD&ĐT Giáo dục đào tạo HSSV Học...

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THANH AN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA SƢ PHẠM TIẾNG ANH - TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH MỚI ... ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA SƢ PHẠM TIẾNG ANH TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Khái quát chung Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội ... viên công tác phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sƣ Phạm Tiếng Anh - Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội Chƣơng 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sƣ Phạm Tiếng Anh - Trƣờng Đại...

... Chương HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƯ VIỆN VỚI QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Học chế tín đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc gia Hà Nội 1.1.1 Học chế tín ... chế tín Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các giải pháp đổi hoạt động thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc gia Hà Nội Chương HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƯ VIỆN ... QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Học chế tín đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc gia Hà Nội 1.1.1 Học chế tín Tín đại lượng đo khối lượng lao động học tập...